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古箏畢業(yè)論文題目參考
古箏是中國獨特的、重要的民族樂(lè )器之一。下面，小編為大家分享古箏畢業(yè)論文題目，希望對大家有所幫助！
1、論民歌《茉莉花》的三個(gè)經(jīng)典層次
2、古箏搖指中“力度”與“氣息”的應用策略探究
3、初探互文性理論對古箏教育的啟示
4、我國民族音樂(lè )教育的傳承與創(chuàng )新
5、中國民族室內樂(lè )演奏形態(tài)探討
6、古箏作品《夜深沉》演奏賞析
7、古箏協(xié)奏曲的演奏及其教學(xué)實(shí)踐
8、古箏演奏中音樂(lè )表現的三要素
9、古箏啟蒙教學(xué)中技法訓練探討
10、淺談新時(shí)期高師古箏教學(xué)與發(fā)展
11、淺析當今中阮的表現形式及在樂(lè )隊中的發(fā)展前景
12、淺談古箏技巧“搖指”的運用與發(fā)展
13、探析古箏演奏藝術(shù)中的氣與韻
14、新時(shí)期古箏藝術(shù)普及和傳承的思考
15、一點(diǎn)二角三發(fā)力--淺析何寶泉古箏演奏教學(xué)藝術(shù)理念
16、古箏琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究
17、中國傳統音樂(lè )中的聯(lián)曲體結構分析
18、對古琴融入現代音樂(lè )教育中的思考
19、從現代箏曲追溯古箏演奏技法的流變
20、分析我國傳統茶藝中箏藝表演的民樂(lè )藝術(shù)特色
21、淺析古箏演奏技法的發(fā)展與演變
22、淺析古箏演奏的力度掌握訓練
23、非物質(zhì)音樂(lè )文化遺產(chǎn)的教育傳承
24、古箏舞臺表演藝術(shù)探討
25、論中國民族樂(lè )器與西洋樂(lè )器合作的創(chuàng )新--以古箏與鋼琴演奏為例
26、高校古箏教學(xué)創(chuàng )新及有效性提高策略
27、從藝術(shù)角度談茶道文化中民族音樂(lè )的重要性
28、新時(shí)期古箏藝術(shù)的創(chuàng )新及其文化審美屬性
29、古箏演奏中不同“搖指”的表現意義分析
30、東北揚琴流派演奏藝術(shù)探究
31、高校古箏公選課現狀及其改革之路
32、關(guān)于古箏啟蒙性教育技巧訓練之淺見(jiàn)
33、文化地理學(xué)視域下潮州箏派音樂(lè )風(fēng)格形成緣由研究
34、淺析小提琴學(xué)習的思想誤區
35、現階段我國高校古箏教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)路徑探討
36、試論古箏教學(xué)中的審美教育
37、二元制上課模式在古箏教學(xué)中的應用
38、MIDI音源軟件的分類(lèi)及概述
39、從語(yǔ)言的角度分析中國古箏的發(fā)展
40、從制作的角度談古箏音質(zhì)及裝飾審美
41、潮州揚琴演奏風(fēng)格初探
42、論箏曲《鄉韻》音樂(lè )特色及其演奏創(chuàng )新的影響
43、箏曲《戰臺風(fēng)》之藝術(shù)風(fēng)格與演奏初探
44、淺析古箏演奏技巧之刮奏
45、論新型醫藥模式下的音樂(lè )治療在大學(xué)生心理調節中的重要性
46、氣息在古箏演奏中的重要作用
47、談古箏二度創(chuàng )作的藝術(shù)原則
48、教學(xué)中古箏技巧“快四點(diǎn)”的方法運用
49、小提琴協(xié)奏曲《梁�！返乃囆g(shù)特征分析
50、古箏藝術(shù)的創(chuàng )新及其文化審美屬性
51、淺談古箏曲《臨安遺恨》的藝術(shù)特色
52、中國傳統音樂(lè )之美及其內涵的跨文化傳播
53、古箏演奏形式的古與今
54、試論“夾彈”在古箏學(xué)習中的意義
55、藝術(shù)院校古箏專(zhuān)業(yè)規范化教學(xué)的思考
56、古箏協(xié)奏曲《臨安遺恨》的創(chuàng )作和演奏分析
57、淺析古箏組曲《月火水木金土日》的思想內涵
58、零基礎成人古箏教學(xué)初探
59、高校古箏教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐能力的提升
60、論古箏演奏的三要素
61、論大學(xué)古琴教學(xué)中的教學(xué)理念與運用方式
62、古箏散板的演奏技法探微
63、芻議古箏教育的普及
64、民族器樂(lè )演奏如何借鑒戲曲音樂(lè )元素
65、關(guān)于聲樂(lè )教學(xué)中多樣化教學(xué)方式方法研究
66、試論小提琴演奏技法對中國民族樂(lè )器的借鑒與吸收
67、試論古箏演奏中快速指序技法的訓練
68、淺談當代古箏藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng )新
69、“中國風(fēng)”現象的審美特征及其影響
70、當代古箏演奏技法的發(fā)展與創(chuàng )新研究
71、古箏樂(lè )曲演奏中不同“搖指”的表現及意義
72、如何在小提琴演奏中提高音樂(lè )表現力
73、高師古箏教學(xué)中的樂(lè )感訓練
74、市場(chǎng)經(jīng)濟管理下音樂(lè )培訓機構發(fā)展對策研究
75、淺談“世界民族音樂(lè )賞析”課程設計與教學(xué)方法
76、論古箏教學(xué)中“音樂(lè )”與“技術(shù)”的交融
77、揚琴傳統流派及技法特點(diǎn)簡(jiǎn)述
78、鋼琴伴奏對中國樂(lè )器演奏的重要意義
79、遼南地區古箏音樂(lè )的演奏及教學(xué)初探
80、論京劇元素在我國手風(fēng)琴作品中的運用
81、傳統器物文化視野下的流行歌曲
82、古箏藝術(shù)的幾點(diǎn)探討
83、獨立學(xué)院古箏實(shí)踐教學(xué)方法探索
84、蒙古族音樂(lè )元素在古箏教學(xué)中的運用
85、中國民族管弦樂(lè )演奏的反思與改良
86、古箏演奏技法的繼承與發(fā)展
87、試論“靜”況思想在古箏演奏中的體現
88、古箏演奏中左手技法顫音的訓練及其重要性
89、古箏演奏中“雜音”原因分析及解決途徑
90、古箏演奏中音色技巧的把握
91、淺談古箏重奏的多元化模式教學(xué)
92、古箏“勾托抹托”的訓練要點(diǎn)及具體應用
93、古箏曲中不同意象形態(tài)的演奏技法--以《楓橋夜泊》為例
94、淺析古箏曲《阿拉木·古麗巴拉》的音樂(lè )分析
95、試析古箏演奏中音樂(lè )表現力的提高
96、在古箏教學(xué)中如何引導學(xué)生獨立自主克服厭學(xué)心理
97、現代古箏技法探析
98、談如何用創(chuàng )作的態(tài)度去演奏古箏
99、從古箏主要流派看傳統文化的繼承
100、淺析古箏流派之客家箏曲的藝術(shù)特色
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