小學(xué)體育課標課件
以下就是小編整理的小學(xué)體育課標課件,一起來(lái)看看吧!
課堂常規及注意事項
教學(xué)目標:通過(guò)學(xué)習使學(xué)生了解上體育課應注意什么,怎樣上好每一節體育課,可以達到全
面鍛煉身體、掌握知識、方法,促進(jìn)身心發(fā)展、增強體質(zhì)的目的。
重 點(diǎn):常規教育與安全教育
大家好!祝賀你們順利的進(jìn)入了七年級下期了,你們是否意識到你們成熟了,成為了一
名好少年。少年時(shí)代美妙而珍貴,它不僅富于幻想,而且還是長(cháng)知識、長(cháng)身體的黃金階段;孟胧
理想的翅膀;身體則是理想和知識的載體,三者相輔相成、缺一不可。
一、講述《課堂常規》及注意事項。
1、 對老師有禮貌。上課鈴響,體委整隊,靜候上課。要求;快、靜、齊 。因故遲到 要喊報告。下課時(shí)按老師要求整隊,聽(tīng)老師下達口令后才下課。
2、 不遲到,不早退。如有特殊情況要有班主任或醫生證明。提前向教師請假并按老師 的要求參加適當的活動(dòng)、見(jiàn)習或全休。
3、 上體育課要穿輕便的服裝和鞋子,盡量穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋。嚴禁攜帶小刀、鑰匙、 胸針、鉤針等硬物。補充重點(diǎn)對運功服、運動(dòng)鞋的要求必須要做到。
4、 注意安全。嚴格按老師教授的方法練習,未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材,不做與課無(wú)關(guān)的 動(dòng)作,同學(xué)間要互相鼓勵,做好保護、幫助,聽(tīng)從體委和組長(cháng)的指揮。重點(diǎn)強調對安全的注意,加強學(xué)生自我保護意識
5、 愛(ài)護公共財物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材,練習是要愛(ài)護使用器材,課后要 認真清點(diǎn)歸還器材。
二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。 在體育鍛煉中,你會(huì )嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂(lè ),體驗到勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來(lái)的興奮和快樂(lè ),而且你會(huì )切實(shí)的感受到體育鍛煉對身體各器官系統機能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉,可以促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育,還可以調節神經(jīng)活動(dòng)的靈活性。
總之,體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體,還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。 作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義 2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料
增強了學(xué)生們對課上該作什么有了初步了解,加強了學(xué)生們對體育課的興趣,以及對課堂常規的認識。
隊列隊形 復習廣播操
教學(xué)目標:1、通過(guò)隊列隊形練習,可以培養學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,
培養學(xué)生的組織性、紀律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。
隊列隊形 學(xué)習正步走
教學(xué)目標:1、通過(guò)隊列隊形練習,可以培養學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,
培養學(xué)生的組織性、紀律性、集體動(dòng)作的.能力和朝氣蓬勃的精神面貌。
2、通過(guò)廣播體操來(lái)培養學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動(dòng)作要領(lǐng)。
續練習,爭取在比賽中取得好成績(jì)
隊列隊形練習
教學(xué)目標:通過(guò)隊列隊形練習,可以培養學(xué)生正確的身體姿勢,促進(jìn)身體的正常發(fā)育,培養
學(xué)生的組織性、紀律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。
為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高,都認真嚴格要求自己,動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)一步提高
隊列隊形 復習廣播操
教學(xué)目標:1、通過(guò)練習進(jìn)一步培養學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。
2、培養學(xué)生間互相團結,互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。
的非常積極,達到了預期的目的,使正堂課的學(xué)習氣氛非常高,是做操質(zhì)量更進(jìn)一步
體育教學(xué)設計
教學(xué)設計:是教學(xué)系統中解決教學(xué)問(wèn)題的一種特殊的設計活動(dòng),即具有設計的一般性質(zhì),又必須遵循教學(xué)的基本規律。 體育教學(xué)設計:從宏觀(guān)來(lái)講是解決整個(gè)水平學(xué)段的教學(xué)目標分解教學(xué)內容選擇,教學(xué)單元安排與重要問(wèn)題。從微觀(guān)來(lái)講是指一個(gè)單元或一節課的教學(xué)構思和組織。 體育教學(xué)設計的原則:1、健康第一的原則
2、主體參與原則
3、理論與實(shí)踐相結合原則
4、統一性和靈活性相結合的原則
5、創(chuàng )新性原則
體育教學(xué)設計的步驟與方法
一、分析材料(課程標準、工作計劃、教材)
二、掌握學(xué)情(學(xué)生心理、興趣、技能掌握的程度)
三、了解環(huán)境(場(chǎng)地器材等基本條件)
四、確定目標(確定教學(xué)目標、內容、組織、方法、手段等) 教學(xué)總體目標設計的依據
一、體育與健康課程標準三級目標體系(總目標、領(lǐng)域目標、水平目標)
二、學(xué)生具體情況(經(jīng)濟、生活習慣、生理發(fā)育)
三、教育條件(場(chǎng)地器材、地域特點(diǎn))
教學(xué)內容設計
內容選擇的依據:1、水平目標
2、學(xué)生的身心發(fā)展特征
3、學(xué)校的實(shí)際條件
內容選擇的方法:1、已有的內容篩選
2、已有的內容改造
3、生活實(shí)際中選。▊鹘y)
體育課堂教學(xué)設計:課堂設計原則、課堂內容方法、課堂步驟與方法。
教學(xué)計劃:教學(xué)計劃概念、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃。 教案編寫(xiě)
基本知識:1、概念
2、分類(lèi):理論課教案、實(shí)踐課教案
3、類(lèi)型
4、基礎結構
一、編寫(xiě)要求:簡(jiǎn)明、清楚、扼要
二、編寫(xiě)的一般步驟與方法
三、注意事項
基本要素解讀
1、教學(xué)內容:指一節體育課教學(xué)的主要內容、要求精煉、通常包括復習和新授。
2、體育課的目的與任務(wù):指一節體育課要達到的目標、包括3個(gè)方面內容(知識目標、能力目標、素質(zhì)目標)
3、教學(xué)重點(diǎn):指一節體育課的主要內容
4、教學(xué)組織:區分教學(xué)分組與分組教學(xué)(分組輪換與分組不輪換)
5、動(dòng)作要領(lǐng):指身體練習的技術(shù)基礎
6、要求:教師對學(xué)生提出的基本愿望和條件
編寫(xiě)教案的步驟
1、確定課的任務(wù)、要求:正確、全面、具體
2、合理安排課的內容
3、選擇合理的教學(xué)組織形式
4、安排課的教學(xué)步驟
5、安排課的時(shí)間
6、確定課的運動(dòng)負荷
注意事項
1、上下關(guān)系
2、左右對稱(chēng)關(guān)系
3、詳略關(guān)系
運動(dòng)技能形成的三個(gè)階段:1、初步掌握階段
2、鞏固提高階段
3、應用自如階段
體育課堂教學(xué)
教學(xué)的基本原則
1、全面發(fā)展的原則
2、自覺(jué)積極性的原則
3、直觀(guān)性原則
4、循序漸進(jìn)的原則
5、合理安排運動(dòng)負荷的原則
6、從實(shí)際出發(fā)原則
7、鞏固提高原則
循序漸進(jìn)原則
1、是指體育教學(xué)由易到難、由已知到未知、運動(dòng)負荷的安排應由小到大、不斷提高。
2、主要依據:一、認識事物的一般規律
二、運動(dòng)技能的形成規律
三、機體適應性規律
3、貫徹的基本要求:一、教學(xué)內容應由易到難、全面系統
二、全面系統與重點(diǎn)突出的 合理安排運動(dòng)負荷的原則
1、概念:是指體育教學(xué)中應根據體育教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內容和學(xué)生特點(diǎn)、合理安排運動(dòng)負荷、并使之與休息相互交替、以有效增強學(xué)生體質(zhì)、掌握技術(shù)和技能
2、主要依據:一、增強學(xué)生體質(zhì)的需要
二、條件反射建立的理論
三、人體生理活動(dòng)興奮、抑制的規律
3、貫徹的基本要求
一、編寫(xiě)教案要明確負荷量的強度
二、合理安排每節課的運動(dòng)負荷
三、運動(dòng)負荷列入評估指標
鞏固提高原則
1、概念
2、主要依據:一、遺忘規律和條件反射建立與消退的理論
二、用進(jìn)廢退原理(生物器官用則退化、不用則逐漸退化)
鞏固提高原則
貫徹的基本要求:1、組織學(xué)生反復練習
2、組織課余體育鍛煉
3、通過(guò)競賽、考核等形式鞏固提高 教師指導方法:1、語(yǔ)言法
2、直觀(guān)法
3、完整法和分解法
4、預防和糾正錯誤動(dòng)作法
講解的基本要求
1、講解要有明確的目的
2、講解要正確
3、講解要簡(jiǎn)明、易懂
4、講解要有啟發(fā)性
5、講解要注意時(shí)機和效果
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