初中體育老師說(shuō)課課件

　　導語(yǔ)：初中體育老師說(shuō)課課件哪里有?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

　　一.教材分析：

　　1、本課新授內容是側向推鉛球，它是建立在正面推鉛球的基礎上的，為今后側向滑步推鉛球打好基礎。

　　2、本課復習內容是30—50米快速跑，它是屬于本學(xué)期的考核項目。

　　3、教學(xué)重點(diǎn)是：推鉛球的最后用力和快速跑的蹬伸。

　　4、教學(xué)難點(diǎn)是：推鉛球的蹬地送髖與最后用力的銜接和快速跑的蹬地技術(shù)。

　　二、學(xué)情分析：

　　初一學(xué)生正處在兒童向少年過(guò)渡的青春發(fā)育期，是生長(cháng)發(fā)育的第二突增期，處于波浪式生長(cháng)發(fā)育速度的峰期。生理上各系統的發(fā)育不完善，心理上不夠穩定。這個(gè)年齡階段的學(xué)生喜動(dòng)、好勝、好表現自己，但易疲勞且自控能力差，難以承受大強度的運動(dòng)負荷和維持長(cháng)時(shí)間的學(xué)習興趣。

　　根據以往的教學(xué)情況，有一半左右的學(xué)生不喜歡鉛球這個(gè)項目，再加上由于受場(chǎng)地、器材等因素的影響，學(xué)生的鉛球項目技能基礎不夠好，所以在教鉛球時(shí)要特別注意調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習情緒。

　　三、教學(xué)目標：

　　根據本課教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)要求和學(xué)生的實(shí)際情況，我制訂今天上課的教學(xué)目標如下：

　　(一)、認知目標：了解原地側向推鉛球和快速跑的技術(shù)原理，建立正確的動(dòng)作概念。

　　(二)、技能目標：初步掌握側向推鉛球的動(dòng)作技術(shù)，進(jìn)一步掌握快速跑的技術(shù)，發(fā)展協(xié)調、力量、速度等素質(zhì)，提高技能水平。

　　(三)、情感目標：激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣，培養知難而進(jìn)、刻苦學(xué)習的意志品質(zhì)和作風(fēng)，發(fā)揚團結協(xié)作、互助友愛(ài)的集體主義的精神。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　我將分四個(gè)部分來(lái)完成：

　　(一)、開(kāi)始部分(2—3分鐘)：

　　除了常規部分以外，我在開(kāi)始部分主要以集中學(xué)生的注意力的練習(如口令相反的`轉動(dòng)、叫號練習等)為主。

　　(二)、準備活動(dòng)(4—6分)：

　　我將指導學(xué)生做充分的熱身和有針對性的關(guān)節活動(dòng)以及向側向推鉛球過(guò)渡的入門(mén)輔助練習，并調動(dòng)學(xué)生的情緒使學(xué)生進(jìn)入良好的學(xué)習狀態(tài)。

　　(三)、基本部分(31—35分)：

　　1、側向推鉛球的教法與學(xué)法：

　　我準備以講解、示范并和學(xué)生共同探討的方式進(jìn)行;學(xué)生學(xué)習主要是由聽(tīng)、看、思維、體會(huì )、練習幾個(gè)步驟組成，教師在學(xué)生練習時(shí)巡回糾正指導。

　　要求是：學(xué)生練習時(shí)必須聽(tīng)哨聲推鉛球、撿鉛球。

　　2、快速跑的教法與學(xué)法：

　　由于是復習教材，我準備以學(xué)生練習、教學(xué)比賽的形式進(jìn)行。

　　(四)、結束部分(4—5分)：

　　1、放松(主要是有針對性的肌肉放松練習)：

　　2、小結(主要是表?yè)P本課中學(xué)生普遍做的較好的地方和較好完成學(xué)習任務(wù)的學(xué)生，同時(shí)一般不點(diǎn)名的指出不足之處)。

　　3、收器材。

　　總之，整堂課教學(xué)中必須始終做到由淺入深、由易到難，始終以遵循循序漸進(jìn)和充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為基本原則。以學(xué)生為主體、教師為主導，采用講解、示范、練習、及時(shí)糾錯相結合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和自我創(chuàng )造力。以順利的達成教學(xué)目標。

　　五、預計教學(xué)效果：

　　根據以往的教學(xué)情況和我今天的組織、教法以及要求學(xué)生的學(xué)法，是能達到教學(xué)目標的。預計本課的心率最高可達到180次/分左右，平均心率可達130次/分左右。

　　六、課前準備：

　　為了確保本課的教學(xué)目標和預計效果的達成，我將從以下幾個(gè)方面入手做課前準備：

　　1、認真分析教材內容和學(xué)生情況并備好課。

　　2、始終繃緊安全教育這根弦，把安全教育落到實(shí)處。

　　3、充分考慮上課時(shí)可能出現的各種問(wèn)題，并對解決這些問(wèn)題做好準備。

　　4、周密安排場(chǎng)地和器材。

　　所需場(chǎng)地是：略

　　所需器材是：略

　　說(shuō)明：不好意思，這是我師兄今年上半年參加初中體育教師招聘前預備的說(shuō)課稿，不是我的勞動(dòng)成果。

【初中體育老師說(shuō)課課件】相關(guān)文章：

初中音樂(lè )說(shuō)課的課件06-10

故鄉說(shuō)課的課件03-20

體育說(shuō)課的課件06-10

會(huì )計說(shuō)課的課件03-31

插花課件說(shuō)課06-11

窮人說(shuō)課 課件03-19

體育說(shuō)課 課件03-14

體育課說(shuō)課的課件03-20

初中語(yǔ)文說(shuō)課件：《鄉愁》說(shuō)課03-20

初中生物說(shuō)課的課件06-10