小學(xué)認識年月日課件模板
小學(xué)認識年月日課件模板已經(jīng)為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！
教學(xué)目標
1．使學(xué)生認識時(shí)間單位年、月、日，了解大月、小月、平年、閏年的知識．
2．培養學(xué)生認真觀(guān)察、歸納概括的能力．
3．通過(guò)有趣的數學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的學(xué)習興趣，感受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，培養學(xué)生認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度．
教學(xué)重點(diǎn)
認識時(shí)間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關(guān)系．
教學(xué)難點(diǎn)
發(fā)現并掌握閏年的判斷方法．
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏．
1．口答．
�。�1）中華人民共和國誕生在哪一年、哪一月、哪一日？
�。�1949年10月1日）
�。�2）中國共產(chǎn)黨誕生在哪一年、哪一月、哪一日？
�。�1921年7月 1日）
�。�3）你是哪一年、哪一月、哪一日出生的？
2．導入：這些都是時(shí)間單位中的一些量，今天這節課我們就一起來(lái)研究時(shí)間單位中的“年、月、日”．
二、探究新知．
1．教學(xué)年、月、日．
�。�1）結合自己的生活實(shí)際，請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)多長(cháng)時(shí)間是一年？多長(cháng)時(shí)間是一個(gè)月？多長(cháng)時(shí)間是一日？
教師補充說(shuō)明：（如：從去年春節到今年的春節就是一年，從去年的生日到今年的生日也是一年．從這個(gè)月媽媽發(fā)工資的日子到下個(gè)月再發(fā)工資的日子就是一個(gè)月．從今天早晨8點(diǎn)到明天早晨8點(diǎn)就是1日．）
�。�2）教師提問(wèn)：我們要知道現在是幾點(diǎn)幾分，應該看什么？（鐘表）
要想知道今天是哪年、哪月、哪日，應該查看什么？（年歷）
教師指出：時(shí)、分、秒是時(shí)間單位；年、月、日也是時(shí)間單位．
�。�3）讓學(xué)生拿出事先準備好的1900年、1999年、2000年和今年的.年歷卡．
分組觀(guān)察并討論：①一年有幾個(gè)月？
�、谀膸讉�(gè)月是31天？
�、勰膸讉�(gè)月是30天？
�、芏路萦卸嗌偬�？
�、葸@幾張年歷卡有什么相同的地方？
使學(xué)生明確相同點(diǎn)：一年都有12個(gè)月；一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月都是31天；四月、六月、九月、十一月都是30天．
教師指出：習慣上我們把有31天的月份叫做大月，把有30天的月份叫做小月．
教師提問(wèn)：這幾張年歷卡有什么不同的地方？
使學(xué)生明確：2000年的二月有29天，而2003、1999年和1900年的二月都只有28天．
小組討論：為什么有的年份二月有29天，有的年份二月有28天呢？
學(xué)生匯報：請知道有關(guān)平年、閏年知識的學(xué)生簡(jiǎn)單介紹．
教師補充介紹：講述擴展資料“為什么平年二月只有28天?”．或播放音頻“年、月、日計算方法的傳說(shuō)”．
�。�4）讓學(xué)生自己動(dòng)手計算全年天數．
學(xué)生計算：當二月份是28天時(shí)，全年共有多少大？當二月份是29天時(shí)，全年又是多少天？
教師訂正：當二月份是28天時(shí)，一年的天數為：
31×7＋30×4＋28＝365（天）
當二月份是29天時(shí)，一年的天數為：
31×7＋30×4＋29＝366（天）
2．教學(xué)平年、閏年．
教師總結：通過(guò)觀(guān)察年歷卡，我們發(fā)現有的年份的二月份是28天，有的卻是29天．二月份的天數是不固定的，但卻是有規律的．
學(xué)生觀(guān)察并討論：1981年至2004年的二月份天數表，找一找有什么規律？
�。克哪瓿霈F一次二月份是29天，二月份是29天的這一年的年份是4的倍數．）
教師：我們一起來(lái)算算1900年是4的倍數嗎？（1900÷4＝475）
教師提問(wèn)：1900年是4的倍數，但1900年的二月卻是28天，這又是為什么呢？
教師說(shuō)明： 這是由于一年的時(shí)間長(cháng)短，是根據地球繞太陽(yáng)轉一圈所用的時(shí)間來(lái)定的．我國古代的科學(xué)水平是非常先進(jìn)的，早在二千多年前就測出地球繞太陽(yáng)轉一周的時(shí)間是365天多一些．后來(lái)，經(jīng)過(guò)科學(xué)家精確計算，得出其精確時(shí)間為365天5小時(shí)48分46秒．每年按 365天來(lái)計算，每過(guò)四年就多出將近一天的時(shí)間．因此，規定每四年的二月份增加一日，以補上過(guò)去少算的時(shí)間．但這樣實(shí)際上每四年又要虧一點(diǎn)，推到100年時(shí)，虧了又將近一日，所以規定到公元整百年時(shí)不增加這一天，而到整400年時(shí)再增加這一天．
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