五年級英語(yǔ)上冊五單元課件
課件是用于對學(xué)習過(guò)程進(jìn)行診斷、評價(jià)、處方和學(xué)習引導的各種信息和信息處理，歡迎閱讀。
There is a big bed
學(xué)習目標 1. 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞“clock”，“plant”，“bike”，“water bottle”和“photo”，并能用句型“There is …”表達某處有某物。
2. 能做“Let’s play”部分的游戲。
3. 培養學(xué)生積極與他人合作的優(yōu)良品質(zhì)。
4. 教育學(xué)生要熱愛(ài)自己的家。
學(xué)習重難點(diǎn) 1. 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞“clock”，“plant”，“bike”，“water bottle”和“photo”，并能用句型“There is …”表達某處有某物。
2. 能做“Let’s play”部分的游戲。
教學(xué)難點(diǎn)
There be句型的簡(jiǎn)單運用。
教學(xué)過(guò)程 二次備課
一、課前熱身(Warm-up)
1. Free talk
T: Good morning, everyone. How are you today?
Ss: Fine, thank you. And you?
T: I’m fine, too.
2. 教師播放歌曲“What can you do?”的錄音，全班學(xué)生跟著(zhù)錄音大聲唱歌曲，創(chuàng )設學(xué)習英語(yǔ)的氛圍。
二、課前預習(Preview)
1. T: You can do so many things. You’re helpful. Look! The room is clean and beautiful. (課件出示一間干凈、整齊的房間)
T: What can you see in this picture?
S: I can see a bed, a desk and a …
2. 教師依次指著(zhù)圖片中的bed, window, desk, picture, chair問(wèn)：“What’s this?”，學(xué)生回答：“It’s a / an …”并快速拼讀。
T: This is a nice room. I want to make this room nicer. So I need to put more things in this room.
三、新課呈現(Presentation)
1. A. Let’s learn
(1) 教學(xué)新單詞
T: First, let’s put a clock in the room. (教師邊說(shuō)邊點(diǎn)擊課件，房間的墻上出現一個(gè)鐘表) Now there is a clock in the room. Follow me, pleas. Clock, c-l-o-c-k, clock, there is a clock.
教師用同樣的方法引出詞語(yǔ)：plant, water bottle, bike, photo
(2) 教師用“唱反調”的方式帶領(lǐng)學(xué)生讀幾遍新詞匯。
(3) 教師介紹張鵬的`房間。
T: Do you know what Zhang Peng’s room like? Let’s go and see.
(4) 第一次播放教學(xué)錄音，全班學(xué)生跟著(zhù)錄音讀，了解對話(huà)的大致內容。
(5) 學(xué)生同桌合作，用句型“There is ...”介紹自己班級的物體。
2. A. Let’s play
(1) 教師請三位學(xué)生上講臺，表演本部分的“句子接龍”游戲。
(2) 學(xué)生三人一組，模仿示例表演“句子接龍”游戲，然后教師請兩三組學(xué)生上講臺表演。
四、鞏固延伸(Consolidation & Extension)
1. 畫(huà)一畫(huà)
教師說(shuō)：“There is a clock, a chair, a bed … in my room.”，學(xué)生根據教師的描述畫(huà)圖。
2. 情感教育：Everybody has his own house. The house is a loving bay. The house is a lasting marriage. I love my house.
3. 課堂練習——填入所缺字母，完成單詞：
�、� 瓶子 bot __ __ e ② 時(shí)鐘 clo __ __ ③ 自行車(chē) b __ __ e
�、� 水 w __ t __ r ⑤ 照片 pho __ __ ⑥ 植物 pl __ __ t
4. Check the answer
�、� tl, ② ck, ③ ik, ④ ae, ⑤ to, ⑥ an
五、課堂小結(Summary)
師生一起總結本節課學(xué)習的詞匯和句型，學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己還有哪些不懂的地方。
六、布置作業(yè)(Homework)
1. 將本節課學(xué)習的新單詞在四線(xiàn)三格內抄寫(xiě)六遍。
2. 跟著(zhù)錄音朗讀本節課所學(xué)習的內容。
教學(xué)反思
【五年級英語(yǔ)上冊五單元課件】相關(guān)文章：
五年級上冊《松鼠》教學(xué)課件03-13
初三英語(yǔ)上冊教學(xué)課件04-07
五年級上冊語(yǔ)文課文慈母情深課件11-19
五年級上冊英語(yǔ)作文五篇11-27
五年級語(yǔ)文上冊第二單元試卷07-14
蘇教版語(yǔ)文五年級上冊單元測試07-29
五年級上冊第三單元作文:西紅柿10-28
五年級上冊：第五單元測試題02-17