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教師考核制度(集合15篇)
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用制度，制度具有合理性和合法性分配功能。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的教師考核制度，希望對大家有所幫助。
教師考核制度1
一、考核范圍
�。保l生保健工作２．教玩具、雜志管理
二、考核方法
�。保恳豁椀鹊诙纪ㄟ^(guò)教師自查，年級組長(cháng)、班主任、園行政檢查后把三者檢查情況綜合后由考評小組最后評定。
�。玻詈蟮鹊谠u定
�。良墸盒l生保健工作必須達到Ａ級，資料管理Ｂ級以上（衛生保健工作Ａ級的確定：衛生保健工作共九項指標，六項指標達Ａ級，其中晨檢、消毒、安全防護、保健資料管理必須為Ａ級。其它為Ｂ級以上）Ｂ級：二項指標均為Ｂ級以上。Ｃ級：衛生保健工作九項分指標均為Ｃ級以上，且不夠B級條件的。Ｄ級：衛生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為Ｄ級，則為Ｄ級。
三、保健老師崗位浮動(dòng)工資發(fā)放標準Ｂ級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的１×90%。Ａ級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的12× 90%。Ｃ級：為一線(xiàn)上崗教師浮動(dòng)工資的08 ×90%。
四、考評小組成員組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：
五、考核具體內容
�。ㄒ唬┬l生保健工作
�。保趫@主任領(lǐng)導下，按照保健業(yè)務(wù)部門(mén)要求，學(xué)期初制訂好衛生保健工作計劃，期末及時(shí)寫(xiě)好衛生保健工作總結。檢查幼兒園各項衛生保健制度的落實(shí)情況，并做好有關(guān)記錄的為Ｂ級；能主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，完成各項工作任務(wù)的為Ａ級；未完成上述工作任務(wù)，拖延不決的或記錄不全、內容不實(shí)的為Ｄ級。
�。玻莆杖珗@幼兒生長(cháng)發(fā)育動(dòng)態(tài)及健康狀況，及時(shí)評價(jià)分析。
�。ǎ保﹨f(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作，及時(shí)完成匯總、記錄、統計等項工作，發(fā)現問(wèn)題和班任老師、幼兒家長(cháng)及時(shí)交流，妥善處理的為Ａ級；數據失實(shí)，計算錯誤或發(fā)現問(wèn)題未及時(shí)處理造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ玻⿲w弱、多病、過(guò)度肥胖的幼兒有個(gè)案管理，有跟蹤措施記錄，通過(guò)有效管理，逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況，對有禁忌癥的幼兒伙食及時(shí)作出相應的安排的為Ａ級；因疏忽發(fā)生差錯，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ常⿲υ趫@幼兒每季度測體重一次，每半年測身高一次并作評價(jià)，每半年查視力一次，測查資料及時(shí)匯總、分析的.為Ｂ級；未按規定×完成上述工作，產(chǎn)生不良后果的為Ｄ級。
�。常匆蟪繖z，做好全日觀(guān)察工作
�。ǎ保┯變喝雸@晨檢做到一摸二看三問(wèn)四檢查。一摸：有無(wú)發(fā)燒，二看：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期癥狀，可疑者應及時(shí)隔離、觀(guān)察或去醫院診治，三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況，四檢查：有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現后及時(shí)妥善處理的為Ａ級；晨檢不細致，未發(fā)現幼兒攜帶不安全物品每月超２次以上或因工作失造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ玻┞鋵�(shí)全日觀(guān)察措施，上、下午分別進(jìn)班一次，了解輕度患病兒的情況并負責喂藥，寫(xiě)好護理及治療記錄的為Ａ級；給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為Ｄ級。
�。矗畧绦泻眯l生及消毒隔離制度，全面控制疾病發(fā)生率
�。ǎ保┌础队淄袡C構常用物品消毒常規》指導保育員進(jìn)行各類(lèi)物品的消毒工作，消毒方法正確，記錄規范的為Ａ級；消毒或記錄不及時(shí)或因未及時(shí)指導發(fā)生消毒差錯的為Ｄ級。
�。ǎ玻﹤魅静×餍屑竟澐e極開(kāi)展防治工作，一旦有幼兒發(fā)生傳染病，立即隔離患兒，并組織對患兒所在班級進(jìn)行徹底消毒，同時(shí)按防病措施進(jìn)行檢疫，組織易感兒預防服藥，控制傳染病續發(fā)。傳染病發(fā)病率小于３％，腮腺炎、水痘未跨班流行的為Ａ級；措施不得力，造成傳染病蔓延或因晨檢不細致，造成傳染病患兒進(jìn)班的為Ｄ級。
�。ǎ常┴撠熡變盒〔〉脑\治，做好多發(fā)�。ê粑兰膊。�、常見(jiàn)病的防治工作，晨檢時(shí)，堅持給每個(gè)幼兒噴“愛(ài)諾”，多發(fā)病發(fā)病率小于15%，常見(jiàn)病發(fā)病率小于５％的為Ａ級；發(fā)現漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是20%，常見(jiàn)病發(fā)病率大于10%的為D級。
�。担畢f(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作積極協(xié)助防疫部門(mén)完成各項計劃免疫工作，做到一個(gè)不漏，有禁忌癥不接種或需暫緩接種的，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，講明情況。幼兒《預防接種證》齊全，無(wú)缺癥現象的為Ａ級；出現漏種、誤種或《預防接種證》缺少超5%的為D級。
�。叮龊冒踩雷o工作，防止意外事故的發(fā)生
�。ǎ保﹨f(xié)助園領(lǐng)導落實(shí)幼兒園安全檢查制度及各項制度，負責檢查園內環(huán)境衛生及安全工作。發(fā)現園內環(huán)境的不安全因素及時(shí)匯報，及時(shí)清除，避免事故發(fā)生的，一般外傷發(fā)生率每學(xué)期２％以?xún)鹊臑椋良�；因檢查不及時(shí)，導致幼兒一般外傷發(fā)生率超５％的或故意隱瞞不報的為Ｄ級。
�。ǎ玻┳龊糜變盒幚砉ぷ�。不論幼兒外傷事的大小，均需及時(shí)處理，需送醫院的和當班老師一起及時(shí)送醫院治療。處理完畢，及時(shí)匯報，如實(shí)進(jìn)行記錄，寫(xiě)明事故情況和處理情況，處理得當未造成后果為Ａ級；發(fā)現漏記或因處理不當造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǎ常┲鲃�(dòng)和教師商量，經(jīng)常性地對幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)專(zhuān)題講座活動(dòng)，向幼兒介紹一些安全防護知識，教給幼兒一些必要的安全技能，提高幼兒自我保護意識和能力效果顯著(zhù)的為Ａ級；一學(xué)期未進(jìn)行安全知識專(zhuān)題講座的為Ｄ級。
�。ǎ矗┘訌娝幤返墓芾�，保健室藥品檢簽清楚，保管得當，無(wú)過(guò)期失效藥品，常用藥品及時(shí)添置，保證無(wú)斷貨的為Ａ級；發(fā)現過(guò)期藥品或出現斷貨的為Ｄ級。（５）按時(shí)開(kāi)關(guān)園門(mén)，不私自開(kāi)門(mén)，確保無(wú)幼兒私自出園門(mén)的為Ａ級；違反規定開(kāi)門(mén)或發(fā)生幼兒私自一人出園門(mén)的為Ｄ級。
�。罚皶r(shí)完成營(yíng)養分析，調整幼兒膳食
�。ǎ保┟恐芙M織食堂工作人員協(xié)商制訂適合幼兒年齡特點(diǎn)的帶量食譜，交分管領(lǐng)導審閱后每周一上午上墻公布。制訂食譜時(shí)做到品種多樣，搭配合理（六搭配），保證按量供給，使幼兒少剩飯菜的為Ａ級；師生對伙食品種意見(jiàn)較大又未及時(shí)改進(jìn)的為Ｄ級。
�。ǎ玻┟吭录皶r(shí)在次周五前進(jìn)行一次營(yíng)養計算，根據熱量、蛋白質(zhì)指標供給量進(jìn)行合理調整，分析后有落實(shí)改進(jìn)食譜措施的為Ａ級；未及時(shí)完成營(yíng)養分析，措施不得力的為Ｄ級。
�。ǎ常┟刻焐�、下午檢查飲水供給情況，保證幼兒隨時(shí)飲水，水溫符合要求的為Ａ級；檢查不及時(shí)，造成幼兒無(wú)飲用水每月２次以上的為Ｄ級。
�。ǎ矗┲笇�、督促炊事人員每天做好飲食衛生及餐清洗、消毒工作，餐具衛生狀況良好為Ａ級；發(fā)現餐具清洗、消毒不徹底或漏消毒的為Ｄ級。
�。ǎ担┙M織好幼兒飲用牛奶的工作，按班級訂購人數指導保育員保溫、分發(fā)，及時(shí)處理好缺席幼兒的牛奶。如家長(cháng)有誤解的及時(shí)做好解釋工作的為Ａ級；發(fā)生差錯或因誤解造成家長(cháng)有不良反應的為Ｄ級。
�。福e累資料，真實(shí)記錄衛生保健臺帳
�。ǎ保┘皶r(shí)準確填寫(xiě)各項保健記錄表格，數據理真實(shí)，記錄詳盡，字跡清楚，無(wú)漏記，無(wú)差錯的為Ａ級；字跡模糊，發(fā)生差錯，漏記的為Ｄ級。
�。ǎ玻┍４�、整理好幼兒及全體教職工的健康檔案，無(wú)遺失、無(wú)差錯、人靈敏和檔案數相一致的為Ａ級；人數和檔案數不一致的為Ｄ級。
�。ǎ常┬l生保健統計資料及時(shí)上墻公布（各班晨檢率、幼兒帶手帕率、出勤率、疾病發(fā)生率、事故率、衛生檢查結果等）未及時(shí)上墻公布或發(fā)生差錯后造成不良后果的為Ｄ級。
�。梗ㄆ谛麄餍l生知識，提高師生家長(cháng)衛生知識知曉率
�。ǎ保┟繉W(xué)期開(kāi)設一次以上保健知識專(zhuān)題講座，向幼兒宣傳健康知識，講課效果良好的為Ａ級；未開(kāi)展講座或效果差的為Ｄ級。
�。ǎ玻┰谂c家長(cháng)的接觸中，態(tài)度溫和，主動(dòng)向家長(cháng)宣傳衛生知識、疾病防治措施、解釋幼兒園的一些情況１，家長(cháng)中有不同反應能及時(shí)向領(lǐng)導反映并做好解釋工作的為Ａ級；對家長(cháng)詢(xún)問(wèn)不聞不問(wèn)或未將家長(cháng)意見(jiàn)及時(shí)匯報造成不良后果的為Ｄ級。
�。ǘ┙掏婢�、雜志管理
�。保龊酶黝�(lèi)雜志的登記、整理、出借、保管工作，方便師生閱讀，雜志擺放整齊，逐月更新，分發(fā)班級的幼兒雜志每周調換一次，雜志無(wú)遺失的為Ａ級；因各種原因造成雜志遺失的每學(xué)期達３本以上的為Ｄ級。
�。玻谀⿲⒏黝�(lèi)雜志整理后按期裝訂成冊，統一存放，便利教師借閱的為Ａ級。
�。常鶕虒W(xué)需要，為教師借用音像制品、打擊樂(lè )器提供方便，出借、歸還時(shí)需雙方驗收，查看樂(lè )器質(zhì)量。如發(fā)現損壞，問(wèn)清原因后妥善處理并作記錄的為Ａ級；未發(fā)現物品損壞或發(fā)現損壞未及時(shí)處理的為Ｄ級。
�。ㄈ┏霈F以下情況之一者不作考核
�。保`反師德規定，體罰、變相體罰幼兒調查后屬實(shí)的。
�。玻蚬ぷ魇�，幼兒離園私自外出造成后果的。
�。常畬τ變盒〔⌒幚聿磺‘敾蜓诱`診治嚴重后果的。
教師考核制度2
一、考勤（150分）
1、加強時(shí)間觀(guān)念，按時(shí)上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴格請銷(xiāo)假手續，有事需提前1天請假（特殊情況除外），請假需經(jīng)校長(cháng)批準。事后要及時(shí)銷(xiāo)假。一個(gè)月內請假一天的，取消當月全勤獎，兩天以上（含兩天)按比例扣發(fā)工資，五天以上的，予以辭退。凡不請假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）
2、上班時(shí)間內不準做與工作無(wú)關(guān)的事情。（30分，發(fā)現一次扣3分）
3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對學(xué)校影響情況酌情處理。
二、作業(yè)輔導（220分）
1、積極參加教研活動(dòng)，扎實(shí)搞好集體備課，提前備好個(gè)案。積極參加每周六下午的集體教研活動(dòng)。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）
2、維持課堂良好紀律。學(xué)生不得隨便出入教室，不能出現混亂、吵鬧現象。保證輔導時(shí)間，在規定時(shí)間內，無(wú)特殊常情況不得讓學(xué)生離開(kāi)或讓家長(cháng)進(jìn)入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、耐心輔導學(xué)生，教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法。檢查學(xué)生作業(yè)要仔細，要針對作業(yè)記錄本逐一落實(shí)，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負責。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）
4、周六上午要有計劃地進(jìn)行知識梳理、歸納、總結、講解，每周每學(xué)科至少進(jìn)行2個(gè)年級的學(xué)科知識講解，以有效提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）
5、加強電話(huà)教學(xué)。對所輔導的學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，每個(gè)學(xué)生至少兩周打一次電話(huà)，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）
6、放學(xué)前5分鐘到學(xué)校門(mén)口接學(xué)生，做好點(diǎn)名統計。20分鐘未到者，要及時(shí)聯(lián)系原學(xué)�；蚣议L(cháng)，查明原因，及時(shí)處理。要求學(xué)生注意中途安全。家長(cháng)接學(xué)生,實(shí)行接送卡制度。（20分，接學(xué)生出現漏落現象，每人次扣5分；除簽責任書(shū)自己回家的'學(xué)生以外的，若不按照接送卡制度接學(xué)生的，一次扣2分，若出現責任事故，追究有關(guān)責任人的責任）
三、午間托管（180分）
1、接學(xué)生與晚輔要求相同；上學(xué)前20分鐘將學(xué)生安全送入原學(xué)校。（30分，出現漏落學(xué)生現象，每人次扣5分）
2、協(xié)助炊事員組織學(xué)生有序領(lǐng)取飯菜，督促學(xué)生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛生，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、教師是學(xué)生在校安全的第一監護人。加強安全管理，實(shí)行坐班管理制度，教師要在所負責的班級內坐班，管理學(xué)生，組織活動(dòng)；學(xué)生必須在教室內活動(dòng)，不得隨便外出。有午休的時(shí)節，要保證學(xué)生睡眠時(shí)間；沒(méi)午休的時(shí)節，飯后安排適當的娛樂(lè )活動(dòng)。(90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）
4、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，對生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)并協(xié)助就醫，不得漠不關(guān)心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現因對學(xué)生有病關(guān)心不夠而被家長(cháng)反映的，一次扣10分）
四、宣傳招生（250分）
1、大力宣傳學(xué)校的治學(xué)策略，精心解讀學(xué)校在晚間作業(yè)輔導、午間托管的成功經(jīng)驗和有效措施，不斷提升學(xué)校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
2、耐心解答學(xué)生家長(cháng)的各種咨詢(xún)和疑問(wèn)，做好正面引導工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
3、著(zhù)力提高新生入學(xué)率和鞏固率。（160分，每月新生入學(xué)率超過(guò)10%計50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；學(xué)生月鞏固率達到80%計50分，每提高1個(gè)百分點(diǎn)加3分；達不到指標要求的，不得分）
4、努力完成領(lǐng)導安排的各項宣傳任務(wù)，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動(dòng)。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
五、收費管理（100分）
1、按規定要求，按時(shí)足額收取應收費用。（50分，按完成應收費額的百分比計分，每少收一個(gè)百分點(diǎn)扣2分)
2、所收現金及時(shí)上交，記賬準確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)
六、衛生（100分）
1、每日清掃衛生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發(fā)、茶幾整潔；飲水機和空調等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)
2、室內桌凳、書(shū)籍、其他辦公用品及衛生工具等擺放整齊，管理規范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)
七、獎懲
�。ㄒ唬┆劷�
1、根據學(xué)生在學(xué)校期中、期末考試成績(jì)及其進(jìn)步等情況，每學(xué)期設立2次教學(xué)成績(jì)獎，每次獎金50—200元。
2、招生工作設立月獎、季度獎和年度獎。個(gè)人在招生方面做出突出貢獻，完成招生任務(wù)（每月至少招生2人），月獎金每生30元，學(xué)期獎每生10元，年終獎每生10元。
3、在規定時(shí)間內足額收取費用，并且賬目清楚，每月獎勵有關(guān)人員20--50元。
�。ǘ┨幜P
1、學(xué)生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。
2、在規定時(shí)間內不能足額收取費用，或賬目混亂，每月罰20--50元。
3、因服務(wù)不到位，教學(xué)責任心不強，工作出現失誤等，月內被學(xué)生家長(cháng)舉報、
投訴2次，罰責任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關(guān)處理。
4、教師離職需提前1個(gè)月打辭職報告，凡突然離職者，扣發(fā)1個(gè)月的工資。
教師考核制度3
為充分發(fā)揮年級主任、值周教師的積極作用，加強年級主任、值周教師的管理職能，提高工作成效，全面促進(jìn)學(xué)校德育工作的規范化、制度化和精細化管理，根據上級有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，特制定 第一中學(xué)年級主任工作考核制度。
一、年級主任工作（津貼）考核制度
年級主任擇優(yōu)聘任，每學(xué)年聘任一次，每學(xué)期評選優(yōu)秀年級主任。
漢語(yǔ)部年級主任每月津貼總額＝2分×年級學(xué)生總人數
民語(yǔ)部年級主任每月津貼總額＝3分×年級學(xué)生總人數
年級主任每人每月津貼＝年級主任每月津貼總額÷本年級的年級主任人數
（一）基礎津貼部分
漢語(yǔ)部年級主任每月基礎津貼額＝1分×年級學(xué)生人數
民語(yǔ)部年級主任每月基礎津貼額＝1.5分×年級學(xué)生人數
（二）“常規工作”考核部分
漢語(yǔ)部年級主任每月考核津貼額＝1分×年級學(xué)生總人數
民語(yǔ)部年級主任每月考核津貼額＝1.5分×年級學(xué)生總人數
1、年級主任早上應提前30分鐘（8：50之前），下午提前15分鐘到校，檢查各班的出勤、紀律、衛生等情況，組織學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。（按時(shí)到位者每月得30分；一次無(wú)故未到減30分；遲到一次減10分）。
2、年級常規較好，學(xué)生管理工作平穩，各項工作有條不紊，未出現重大違紀事件，每月得30分，否則減30分。
3、年級主任分工明確，團結協(xié)作，配合默契，年級管理平穩有序，每月得30分，否則減30分。
4、在工作中積極創(chuàng )新，學(xué)生管理工作富有成效，管理模式在全校推廣或在德育工作經(jīng)驗交流會(huì )上發(fā)言，獎勵50分。
5、所負責年級常規管理好，學(xué)生守紀率高（95%以上），學(xué)習風(fēng)氣濃。無(wú)亂班、差班，每月得20分；否則，出現一個(gè)亂班、差班減20分。
6、年級主任堅持每天通報制、每周公示制。認真完成者，每月得20分；否則，少一次減20分。
7、年級主任能認真考核班主任工作，同時(shí)做好《班級星級管理辦法》的考核，在各項考核和評比中做到公平、公正�？己擞涗洔蚀_、公正、公平，得20分；否則減20分。）
8、有以下一般德育事故的班級，年級主任當月不得考核津貼。
A經(jīng)公安部門(mén)、司法部門(mén)確認年級學(xué)生違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以下。
B打架斗毆致傷，無(wú)等級傷殘。
C有非正常學(xué)生社團組織，且造成惡劣影響。
D有穿戴宗教色彩的服飾、參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)。
E年級有教師體罰學(xué)生，報學(xué)校級事件的。
F年級出現報學(xué)校級安全事故事件。
9、有以下重大德育事故的年級，年級主任不得當月津貼。
A經(jīng)公安部門(mén)、司法部門(mén)確認違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以上。
B打架斗毆致傷造成等級傷殘。
C年級有教師體罰學(xué)生，報教育中心級事件的。
D有參加邪教組織、地下經(jīng)文學(xué)校、封建迷信等活動(dòng)。
F年級出現報中心（局）級安全事故事件。
（三）幾點(diǎn)說(shuō)明
1、年級主任津貼由德育主任考核計算，德育主任每月初向主管校領(lǐng)導報上個(gè)月的考核結果，經(jīng)主管校領(lǐng)導審核后公示，如無(wú)異議則由主管校領(lǐng)導簽字后上報校長(cháng)室，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)后，由主管校領(lǐng)導和校長(cháng)簽字報教育局。
2、年級主任考核津貼以不突破年級主任本人此項津貼總數為原則，考核之后如有剩余部分，按學(xué)生人數平均返還給各年級主任。（重大問(wèn)題除外）
3、每1分值等于1元。
4、本制度解釋權歸德育處。
二、值周教師工作（津貼）考核制度
1、學(xué)校以教學(xué)樓為單位，實(shí)行日值周制度，每棟教學(xué)樓每天由1名教師值周。民語(yǔ)部教師值周由民語(yǔ)德育處負責安排人員，漢語(yǔ)部由每棟樓所在的'年級負責安排值周教師。
2、當日值周教師在認真完成《教師值周制度》規定的所有任務(wù)，每人每天給予20分的獎勵。
3、年級主任至少每周參與教學(xué)樓值班一次，每周剩余的天數由年級主任安排值周教師值班。年級主任值周納入《年級主任工作（津貼）考核制度》，不再另行考核。
4、德育處專(zhuān)（兼）職德育干事教學(xué)樓值周納入《值周教師工作（津貼）考核制度》。完成《教師值周制度》規定的任務(wù)，每人每天給予15分的獎勵。每樓教學(xué)樓每天只安排1名專(zhuān)（兼）職德育干事值班。周六或節假日的補課，每天安排一名德育干事值班。
5、值周教師必須每天按時(shí)簽到，由德育干事負責考核，學(xué)�？傊蛋嘭撠熕兄抵艿目己�。
6、值周教師津貼由德育處負責審核，報經(jīng)主管校領(lǐng)導審核后發(fā)放。
7、本制度解釋權歸德育處
教師考核制度4
1、積極參加遠程教育技術(shù)考核，使每個(gè)教師都獲得相關(guān)知識。
2、積極組織教師參加遠程教育資源的利用和二次整合的培訓活動(dòng)。
3、積極開(kāi)展本校的培訓、實(shí)習活動(dòng)，培訓內容達到學(xué)以致用。
4、在上級要求下，采取各種方式，進(jìn)行本校教師遠程教育技術(shù)方面的考核。
5、遠程教育技術(shù)考核標準要與時(shí)代發(fā)展相結合，層次不斷提高，內容不斷豐富。
6、學(xué)校每學(xué)期計劃中都要體現代遠程教育工程培訓考核、展示、競賽等活動(dòng)，把遠程教育資源的運用落到實(shí)處。
7、對于在考核中不達標的'教師要進(jìn)行強化培訓，使其早日達標，不達標的教師將在年終總體考核中受到影響。
8、對在現代遠程教育技術(shù)應用中取得成績(jì)做出貢獻的教師要進(jìn)行表彰和獎勵。
9、學(xué)校鼓勵教師自主學(xué)習運用現代遠程教育技術(shù)，使教師主動(dòng)應用現代遠程教育資源，為教師的學(xué)習和應用提供良好的硬件環(huán)境
教師考核制度5
為認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，使保教人員能?chē)栏癜凑铡皩殞殬?lè )幼兒園一日活動(dòng)常規標準”和“寶寶樂(lè )幼兒園幼兒一日流程”的要求，努力做好班級工作，使幼兒在德、智、體、美各方面得到發(fā)展，特制定以下工資考核制度。
一、基本工資：班主任1000元，保育員800元
考核：1、老師對孩子要有童心、有耐心，以正面教育、鼓勵表?yè)P為主，以正確的價(jià)值觀(guān)引導孩子，以自己的良好形為習慣，潛移默化的引導孩子；
2、老師必須嚴格遵守上下班時(shí)間，不遲到、不早退，有事提前請假，遲到、早退者每次聯(lián)系工資5元，上下班時(shí)間：春夏7:20―17:40 ?秋冬7:20―17:10
3、值班老師（班主任）務(wù)必按照值班時(shí)間做好值班工作，值班當天應比正常上班時(shí)間早到10分鐘，下班遲走20分鐘，不遵守時(shí)間者每次聯(lián)系工資10元；
4、老師上班期間都要講普通話(huà)，給孩子一個(gè)良好的普通話(huà)氛圍，老師之間的溝通也要用普通話(huà)，否則，每次聯(lián)系工資5元。
二、全勤獎：100元
考核：全勤老師每月發(fā)全勤獎100元，有請假現象的，無(wú)全勤獎，并扣當天工資（按當月平均工資算），遲到、早退半小時(shí)以?xún)人氵t到、早退，超過(guò)半小時(shí)算事假。
三、安全獎：100元
考核：1、工作中造成輕微事故，如磕傷、碰傷、擠傷、抓傷、燙傷、扭傷、脫臼等，由班主任負責向家長(cháng)解釋?zhuān)_到諒解，不追究責任（如產(chǎn)生醫療費用，保教共擔），不告知家長(cháng)，造成家長(cháng)投訴的，全額扣除安全獎金；造成重大事故需住院治療的，全額扣除獎金；
2、放學(xué)后各班孩子的安全由班主任負責，保育員負責打掃衛生；超過(guò)放學(xué)時(shí)間孩子的安全由值班老師負責；
3、幼兒入園時(shí)，值班老師要進(jìn)行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園；發(fā)現幼兒精神狀態(tài)差，要堅持讓家長(cháng)領(lǐng)孩子就醫，并做好晨檢記錄；
4、保育員要做好班級喂藥記錄；保育員每日給孩子測體溫二次（上午、下午加餐前后各一次），認真做好記錄；保教值班老師做好午睡巡視記錄；
四、生源提成獎：
考核：班主任每孩14元，保育員每孩7元；寶寶班班主任每孩16元，保育員每孩8元（基數：小班10人，中班10人，大班15人，學(xué)前班15人）；保育員生源獎是班主任的一半；(注：一個(gè)老師帶班，提成無(wú)基數)
五、績(jì)效工資：150元（保育員無(wú)績(jì)效工資）
考核：1、教師要認真備課，堅持超前備課，保證每周都有周計劃，每節課要有教案，每月的月中及月末園長(cháng)檢查教學(xué)完成情況；
2、課程：根據教程（6個(gè)月）合理安排課程，不按周計劃上課，每次聯(lián)系工資20元；
3、科學(xué)實(shí)驗、體智能、創(chuàng )意拼擺（中班以上）、律動(dòng)（手指）操、手工、繪畫(huà)課程，要求每周一節，缺一節聯(lián)系工資20元；
4、教學(xué)成績(jì)反饋：根據“月反饋”檢查教學(xué)成績(jì)，每班抽查10個(gè)孩子，過(guò)半孩子不達標，每月聯(lián)系工資30元。
六、班主任津貼:50元
考核：1、按季節及節日，做好班級的'環(huán)創(chuàng )及活動(dòng)區角材料的更換工作，并根據需要制作本班的玩具及教具；
2、每日記錄好孩子的觀(guān)察日志。
七、電話(huà)費：班主任30元，保育員20元
考核：做好家園共育工作，每日要有孩子在園的生活與學(xué)習反饋視頻，缺一天聯(lián)系工資10元；要求保教老師利用業(yè)余時(shí)間和幼兒家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的變化，真正達到家園共育。
八、衛生獎：保育員100元
考核：1、教室地面、門(mén)窗、桌椅、口杯架、水桶、水桶架、毛巾架等所有物品是否干凈；每天教室、廁所是否消毒，并記錄；
2、教室東西是否亂擺亂放，教室內衛生是否有死角；孩子床鋪是否疊放整齊；
3、碗、勺、盆是否按要求洗刷干凈、消毒，并記錄；
4、如違反，每項聯(lián)系工資20元。
九、戶(hù)外活動(dòng)：50元
考核：1、班主任老師每天要認真組織好孩子一天的學(xué)習及生活，保育員老師要積極配合，一天的戶(hù)外活動(dòng)不得少于1個(gè)小時(shí)，不組織孩子戶(hù)外游戲，散放孩子，聯(lián)系工資10元；
2、孩子早操時(shí)不帶動(dòng)本班孩子，聯(lián)系工資10元。
十、工齡工資：
工作第二年――第五年工齡工資每月加100元，工作第六年及以上每月加150元，以此類(lèi)推，工齡工資不封頂。
工作要求
一、班中物品及教課書(shū)需保管好，如有丟失或破壞，是老師責任的，按價(jià)值多少賠償，并及時(shí)報告，如隱瞞不報，一經(jīng)發(fā)現，雙倍賠償；
二、老師在校內、校外都應該自覺(jué)維護老師形象和幼兒園聲譽(yù)；家長(cháng)送孩子入園，老師要熱情迎接，要微笑面對家長(cháng)，對家長(cháng)態(tài)度要友好；
三、老師要注意儀容儀表，按要求穿園服，不留長(cháng)指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，不穿短裙，不穿低領(lǐng)口衣服，長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)；
四、上班期間不得玩手機，孩子午睡時(shí)間，手機放靜音；在班上不蹺二O腿，不坐桌子，不坐二個(gè)及以上凳子；
五、幼兒離園時(shí)要整潔干凈的交給家長(cháng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(cháng)有事，委托別人來(lái)接，必須電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒；
六、注意節約用電，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調等；放學(xué)后，認真檢查教室，將物品放好，關(guān)掉電源，拔下插頭；
七、同事之間應該團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆毀，出現此類(lèi)事件，勸退處理，扣除全額獎金。
教師考核制度6
1、參訓教師應按規定日程準時(shí)參加學(xué)習，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病因事不能參加要事先請假。
2、學(xué)習前，按《培訓計劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準備；學(xué)習時(shí)，認真專(zhuān)心，重要內容要作記錄，不做任何無(wú)關(guān)事；上機操作時(shí)，要集中精力練習培訓內容。
3、教師之間彼此尊重，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
4、參訓教師應尊重輔導員老師。遇到問(wèn)題主動(dòng)提出，并自覺(jué)遵守機房管理制度。
5、教師在規定集中學(xué)習時(shí)間外，應積極自學(xué)，認真鉆研，刻苦訓練。
輔導員職責1、應在培訓前訂好輔導計劃；認真鉆研教材備好課，作好各種準備。
2、認真教學(xué)，悉心輔導，不敷衍塞責。
3、在原有基礎上進(jìn)一步刻苦學(xué)習，不斷充實(shí)，努力做到精通所教專(zhuān)業(yè)知識。
4、對參訓教師所提要求或問(wèn)題應及時(shí)滿(mǎn)足或答復，并耐心給予指導，限于水平或其它原因不能隨時(shí)答復應作出明確解釋。
5、輔導員之間團結協(xié)作，互相切磋；總結經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)水平和能力。
考核制度
1、培訓結束、由輔導員布置考核任務(wù)，教師需認真完成考核任務(wù)，并上傳給輔導員，由輔導員統一評分。如考核不合格，學(xué)期綜合測評不能得“優(yōu)”。
2、考核成績(jì)優(yōu)秀者的.得分計入“期末個(gè)人績(jì)效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評比”兩項評比中。
3、教研組外出學(xué)習后需撰寫(xiě)詳細的心得總結附上聽(tīng)課安排、聽(tīng)課記錄、座談交流記錄等。
4、教師自學(xué)的需撰寫(xiě)一篇體會(huì )文章和不少于5000字的讀書(shū)筆記。
教師考核制度7
1、一學(xué)期工作期間，病假累計不超過(guò)7天或事假累計不超過(guò)3天記15分；病假累計不超過(guò)10天或事假累計不超過(guò)6天記10分；病假累計不超過(guò)15天或事假累計不超過(guò)10天記5分；病假累計不超過(guò)30天或事假累計不超過(guò)15天記2分；病假累計超過(guò)30天或事假累計超過(guò)15天此項不記分；無(wú)故曠工半天以上此項不記分。
2、曠正課每節扣3分，遲到、早退每次扣1分。曠早操、周日例會(huì )每次扣1.5分。
3、曠升旗、會(huì )議每次扣3分，遲到或早退每次扣1分（請假一學(xué)期累計不超過(guò)3次從第4次起按事假進(jìn)行扣分）。
4、病事假把功課對調好并告知教導處備案，則不扣考勤分。
5、病假必須有醫院的證明，每學(xué)期4天內不扣考勤分，若重大疾病需住院治療，住院期間不列入病假4天范圍（以出院?jiǎn)螢閼{），但住院的當月和本學(xué)期不得滿(mǎn)勤獎，病假5天以上每天扣0.5分。
6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期未上班，每天扣2分。
7、學(xué)歷進(jìn)修的'教師，不算公假，也不算事假，經(jīng)學(xué)校同意后，以文件通知的天數為準自行調課參加，未經(jīng)學(xué)校同意私自調課者，按曠課處理。
8、教師外出培訓，參加教研活動(dòng)等，必須先把功課對調好。
教師考核制度8
為進(jìn)一步加強學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作，進(jìn)一步提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作規范化、標準化水平，創(chuàng )建和諧、規范、文明的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境，現根據《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和省、市有關(guān)《語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校評定標準》等內容，制定本規章制度為做好語(yǔ)言文字規范化工作，經(jīng)學(xué)校研究決定：將語(yǔ)言文字規范化工作納入學(xué)校議事日程，納入學(xué)校常規管理，老師的語(yǔ)言文字規范化將作為教師聘用和職稱(chēng)評定的條件之一；將教師普通話(huà)測試成績(jì)與在教學(xué)中使用普通話(huà)和規范漢字的使用情況（考核制度得分）納入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先的依據之一。學(xué)校對此項工作的'考核做如下具體規定：
一、語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)月工作（20分）
1、組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況（10分）：分班擬訂活動(dòng)計劃，活動(dòng)經(jīng)�；�，形式多樣，有普通話(huà)學(xué)習板報。
2、自身參與活動(dòng)情況（10分）：學(xué)校各部門(mén)安排的活動(dòng)參與情況。
二、普通話(huà)技能（45分）
1、教學(xué)語(yǔ)言（10分）：普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言，教師所教課程均使用普通話(huà)。課堂上使用方言每節扣1分。
2、校園語(yǔ)言（10分）：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì )議、公務(wù)等均使用普通話(huà)。每次會(huì )議、活動(dòng)或集會(huì )等不使用扣1分。
3、校內使用普通話(huà)情況（5分）：教師與教師之間，老師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間。每次會(huì )議、活動(dòng)或集會(huì )等不使用扣1分。
4、教師普通話(huà)水平（10分）：教師參加等級測試，取得一級乙等10分，二級甲等8分，二級乙等6分，職稱(chēng)三等級5分，職稱(chēng)四等級4分。
5、學(xué)生普通話(huà)水平（10分）：教師所教學(xué)生在課堂上堅持使用普通話(huà)且語(yǔ)言較規范，條理較清楚，自然流暢，水平不斷提高。
三、文字規范化常規檢查措施（35分）
1、教師教案、板書(shū)規范、工整，符合要求（5分）：出現錯別字、簡(jiǎn)繁體混用、格式錯誤、字跡潦草無(wú)法辨認等每次扣1分。
2、教師批改作業(yè)用字規范，書(shū)寫(xiě)工整，符合要求（5分）：出現錯別字、簡(jiǎn)繁體混用、格式錯誤、字跡潦草無(wú)法辨認等每次扣1分。
3、教師所教學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字基本規范，書(shū)寫(xiě)工整。（5分）
4、教師的各種記錄，用字規范，書(shū)寫(xiě)工整。（5分）
5、教室板報、宣傳櫥窗等用字規范，書(shū)寫(xiě)工整。（5分）
6、文字規范化學(xué)習要求（10分）：用字規范，書(shū)寫(xiě)工整。鋼筆字每月一篇。
以上各項制度考核到教師個(gè)人，并最終按總分10分的標準納入學(xué)期綜合考評。同時(shí)納入繼續教育登記范疇，教師個(gè)人得分80分以上每學(xué)期按16學(xué)時(shí)計，80分以下只計12學(xué)時(shí)。
教師考核制度9
為進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立人民教師的良好形象，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊伍，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，結合幼兒園實(shí)際，特制定本考核辦法。
一、考核原則
1.師德考核必須堅持公正、公平、公開(kāi)的原則，客觀(guān)、透明、規范地進(jìn)行。
2.堅持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，堅持定性與定量相結合，以定量考核為主;堅持平時(shí)考核與年度考核相結合，年度考核以平時(shí)考核為基礎，通過(guò)綜合考查評價(jià)，確定考核等級。
二、考核對象
全體在職教職工。
三、組織領(lǐng)導
師德考核工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：XXX
組員：XXXXXXXXXXXX
四、考核內容與等級的確定
1.以《幼兒園教師職業(yè)道德規范》為依據，重點(diǎn)考核內容為“依法執教”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)幼兒”、“團結協(xié)作”、“為人師表”五個(gè)方面�！敖K身學(xué)習”考核按中小學(xué)教師繼續教育考核規定執行。
2.考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級。
五、考核時(shí)間與程序
1.師德考核在平時(shí)考核的基礎上，年終進(jìn)行一次集中考核。
2.被考核教師根據幼兒園制定的考核內容和標準寫(xiě)成書(shū)面述職材料。以小組為單位作師德述職報告，進(jìn)行民主測評，并上交幼兒園考核領(lǐng)導小組。
3.考核領(lǐng)導小組在平時(shí)考核結果的基礎上，廣泛征求教師、幼兒、家長(cháng)等各方面意見(jiàn)，集體討論，打分并確定考核等級。
4.考核領(lǐng)導小組向被考核教師反饋考核結果，被考核教師簽字確認。
六、考核結果的運用
1.師德考核的結果作為教師個(gè)人年度工作考核的基本條件，師德考核“優(yōu)秀”是年度綜合考核“優(yōu)秀”的基礎條件;師德考核“基本合格”的教師，其年度綜合考核定為“基本合格”或“不合格”;師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核定為“不合格”。
2.師德考核“優(yōu)秀”的教師，在職稱(chēng)晉升、評先評優(yōu)、評選骨干教師稱(chēng)號、培訓進(jìn)修等方面有優(yōu)先權。
七、有下列情形之一者，直接認定為不合格：
1.在教育過(guò)程中，有不利于幼兒健康成長(cháng)的言行，產(chǎn)生惡劣社會(huì )影響的;
2.在備課、上課、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節中敷衍塞責，造成責任事故的;
3.諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰幼兒或其他侵犯幼兒合法權益，造成嚴重后果的.;
4.利用職權索取、收受幼兒和家長(cháng)財物，產(chǎn)生惡劣社會(huì )影響的;
5.強制或變相強制幼兒訂購教學(xué)輔導材料或其他商品，從中獲利，造成不良影響的;
6.工作失職、瀆職造成安全責任事故的;
7.其他違法違紀，違X公德，嚴重損害教師形象和幼兒園聲譽(yù)行為的附：《XXXX幼兒園教師師德考核標準》
XXXX幼兒園
20xx年3月
教師考核制度10
一、考勤（20分）
1、上班不遲到。遲到5分鐘以?xún)瓤?分，10分鐘以?xún)瓤?分，以此類(lèi)推。中途無(wú)故離開(kāi)幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。
2、請假：無(wú)論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。
3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動(dòng)請假以事假計算。
4、每人每學(xué)期可以調2天班，不影響滿(mǎn)勤；用完后視為請假。
5、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開(kāi)學(xué)、期末、重大集會(huì )、例會(huì )等活動(dòng)期間請假加倍扣分。
6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規定處理。
二、常規工作（100分）
1. 思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》。 （2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。 （3）談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。幼兒園課程實(shí)施方案資料。
�。�4）體罰和變相體罰幼兒。 （5）服從領(lǐng)導分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。 （6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(cháng)指甲、披發(fā)。 （7）上班時(shí)間使用普通話(huà)，違者每次0.5分。 （8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。 （9）上班時(shí)間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺(jué)等。 以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(cháng)每反映一次，查實(shí)扣2分。
2. 教育教學(xué)（40分）
�。�1）認真學(xué)習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。（2分）
�。�2）周計劃由周一早班老師填寫(xiě)并于上午之前上墻。（1分） （3）教案要求字跡清楚、目標明確、過(guò)程詳細。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分） （4）按周計劃認真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調課，如發(fā)現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現一次扣1分。 （5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節公開(kāi)示范課（2分），認真聽(tīng)課、評課，互聽(tīng)互評不少于10節。（2分） （6）每月25日前交學(xué)習心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分） （7）每學(xué)期按時(shí)交計劃、總結。（1分） （8）積極參加園內組織的各項活動(dòng)，競賽、集會(huì )等。（2分）態(tài)度認真，準備充分，輔導盡力，追求創(chuàng )新。（2分）敷衍失職，不加分。 （9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的區角游戲。（1分） （10）每天保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，按規定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(cháng)（1分）。 （11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結合教學(xué)需要，內容新穎（2分，逾期酌情減分）。 （12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。 （13）每學(xué)期至少舉行一次家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。 （14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分） （15）每月認真填寫(xiě)各項表冊，并隨時(shí)接受檢查。（1分）
3. 安全管理（10分）
�。�1）出現事故及時(shí)上報辦公室，（1分）隱瞞不報的家長(cháng)反映加倍扣分。
�。�2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分） （3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話(huà)或親自上門(mén)看望。 （4）將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分） （5）由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的事故，情況屬實(shí)，由本人承擔一切后果。（2分） （6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結束清點(diǎn)本班財產(chǎn)。（1分）
4. 衛生保�。�10分）
�。�1）幼兒進(jìn)園，認真進(jìn)行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。（1分）
�。�2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛生習慣的養成（1分）。 （3）當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發(fā)現一次錯誤，扣1分。 （4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分） （5）各班認真填寫(xiě)消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門(mén)把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。 （6）保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發(fā)現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。 （7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）
三、獎勵
1、全學(xué)期出滿(mǎn)勤，5分。
2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。
3、積極參加教育教研，每上一次公開(kāi)課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分（同一篇只獎最高項不重復）。指導學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。
4、參加各項活動(dòng)獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分；州級4、3、2分；省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。
5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）
6、園長(cháng)分數按全園前三名的平均分計算。
7、獲得家長(cháng)好評，社會(huì )好評的'，或在上級檢查中獲得高度評價(jià)的加2分。 四、一票否決制 有下列情形之一者，當月不得分。
1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長(cháng)上訪(fǎng)到上級部門(mén)的。
2、因嚴重體罰學(xué)生引起家長(cháng)到縣級以上部門(mén)上訪(fǎng)的。
3、受到教育局通報批評的。
4、無(wú)故拒收幼兒的。
教師考核制度11
一、總則
一、教師從參加工作開(kāi)始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
二、教師考核成績(jì)記入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
三、教師考核成績(jì)與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導作用。
四、 教師考核成績(jì)按分數分為ABCD四個(gè)等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個(gè)方面進(jìn)行。
一、業(yè)務(wù)考核：
指對教師的業(yè)務(wù)能力和個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長(cháng)、主任 負責，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
二、綜合評定：
指對教師的`德能勤績(jì)進(jìn)行綜合評定，主要考核的內容有責任心、對學(xué)生的愛(ài)心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個(gè)人修養、家長(cháng)反饋意見(jiàn)等。綜合評定實(shí)行逐級評定制，以百分制評定，分值權重占考核總分的50%。
三、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績(jì)突出，為學(xué)校帶來(lái)顯著(zhù)影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。
3、班級學(xué)生生源穩定率達100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類(lèi)校外競賽或活動(dòng)，獲獎或獲得良好社會(huì )反響的。
5、其它各類(lèi)為學(xué)校工作帶來(lái)良好效應，被家長(cháng)委員會(huì )提名或行政會(huì )提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現失誤被家長(cháng)投訴屬實(shí)的，一次扣除10分。
3、與家長(cháng)爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、 因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學(xué)生轉學(xué)，經(jīng)查實(shí)屬家長(cháng)對教師不滿(mǎn)的。一人次扣10分。
6、索取家長(cháng)財物或利用家長(cháng)關(guān)系為個(gè)人謀取私利，一次扣20分。
教師考核制度12
為促進(jìn)本園健康、快速發(fā)展，調動(dòng)廣大教職工的工作積極性，強化管理，切實(shí)提高保教保育質(zhì)量，特制訂以下考核辦法：
一、績(jì)效范圍：在編在崗的正式職工。
二、績(jì)效工資分配辦法：教師分配的績(jì)效工資按以下計算公式計算：績(jì)效工資=（全校獎勵性績(jì)效工資總額—園長(cháng)績(jì)效工資）÷參與分配教職工的考核得分總和×教職工個(gè)人考核得分×月數×1/6
三、獎勵性績(jì)效工資分配考核辦法考核按百分制計，每項最高分為該項滿(mǎn)分，最低分為0分，其中師德師風(fēng)10分，考勤30分、工作過(guò)程40分、安全管理10分，衛生保健10分。
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)：（10分）
1、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》、《師德八條》、《大理州中小學(xué)教師職業(yè)道德規范十要十不準》。
2、關(guān)心他人，談吐文明，主動(dòng)幫助同事，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
3、服從安排，積極做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。
4、愛(ài)生如子，不體罰和變相體罰幼兒。
5、注意儀表，進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(cháng)指甲、披發(fā)。
6、上班時(shí)間使用普通話(huà)。
7、工作負責，堅守崗位，不擅離職守，上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。以上要求每違反一次扣1分（以記錄為準），如因工作失誤，家長(cháng)每反映一次，查實(shí)扣2分。
�。ǘ┛记冢�30分）
1、住院病假1天扣0.5分，普通病假1天扣1分。
2、事假1天扣2分。
3、曠工1天扣5分。
4、遲到、早退每三次算曠工0.5天扣2.5分。
5、單一的各種簽到、簽退、會(huì )議、活動(dòng)、升降旗、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等，每次按0.5天曠工計算扣2。5分，凡是在當天請假的不再重復累計。本項得分扣完為止，不計負分�；�、喪、產(chǎn)假等特殊假按國家有關(guān)規定處理。
�。ㄈ┕ぷ鬟^(guò)程（40分）
1、學(xué)習業(yè)務(wù)（2分）：認真學(xué)習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》等教育理論，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。積極參加園內各項活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的'觀(guān)點(diǎn)。每月25日前交學(xué)習心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。每未完成一項次扣1分。
2、計劃總結（5分）：學(xué)期計劃、總結每缺一次扣1分；周計劃由周一早班老師填寫(xiě)并于上午之前上墻，每缺一次扣0.5分。
3、教案（一日活動(dòng)計劃）（10分）：要求字跡清楚、目標明確、過(guò)程詳細、可操作性強，每缺一次扣0.5分。
4、上課（8分）：按周計劃認真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調課，如發(fā)現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現一次扣1分。
5、教研活動(dòng)（5分）：積極完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)，每學(xué)期至少上1節公開(kāi)示范課，認真聽(tīng)課、評課，互聽(tīng)互評不少于10節。未完成公開(kāi)棵任務(wù)扣2分，聽(tīng)課每不足一次扣1分。
6、活動(dòng)組織（5分）：積極組織和參加園內各項活動(dòng)，競賽、集會(huì )等；積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的區角游戲。態(tài)度認真，準備充分，輔導盡力，追求創(chuàng )新。每不按要求組織一次扣2分，不參加一次扣0.5分。
7、其他日常工作（5分）：每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結合教學(xué)需要，內容新穎；不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件；每學(xué)期至少舉行一次家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)；每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本；每月認真填寫(xiě)各項表冊，并隨時(shí)接受檢查。每未完成一項次扣1分。
教師考核制度13
為了建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據國家、省、市關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，結合我校實(shí)際，特擬訂師德獎懲制度。
一、師德師風(fēng)考核制度
學(xué)校嚴格執行《中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，堅持做好每日巡查，每周總結。每月和每期的師德考核工作，堅持由學(xué)�？己思皩W(xué)生、教師、家長(cháng)評議相結合的方式。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱(chēng)年度考核內容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度
學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認真總結師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。
三、師德師風(fēng)責任追究和連帶責任追究制度，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規范的行為，按以下制度進(jìn)行責任追究和連帶責任追究
1、違反師德師風(fēng)規范情節輕微，未造成不良后果的，由學(xué)校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內通報批評。
2、違反師德師風(fēng)規范情節較輕，造成不良后果有一定程度影響的`，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正。并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
3、違反師德師風(fēng)規范情節較重，造成的不良后果有較大影響的，按《廣州市xx區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。
4、違反師德師風(fēng)規范情節惡劣，構成犯罪事實(shí)的。由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。
5、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規范的行為，中層領(lǐng)導或教師不按規定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。
6、發(fā)現學(xué)生人身權利受到侵害、發(fā)現教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，按《廣州市xx區教師違規違紀處分辦法(試行)》予以處理。
四、師德師風(fēng)問(wèn)題處理報告制度
發(fā)現教職工嚴重違反師德師風(fēng)規范行為的，學(xué)校要及時(shí)向教育指導中心和教育局據實(shí)報告，并在領(lǐng)導指示下，立即調查處理。發(fā)現嚴重體罰學(xué)生，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內向局領(lǐng)導據實(shí)報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
教師考核制度14
一、指導思想
為加強我校住校生的管理，強化生活服務(wù)教師的工作職責，整體提升我校的住校生管理水平，特制定工作考核制度。
二、考核方式：
每名生活老師考核基本分為500分，過(guò)程考核中以減分方式體現。最后以各人的實(shí)際得分評出等第兌現各人的浮動(dòng)工資，同時(shí)以此評價(jià)生活老師工作表現，考核方式采用每日必查和突擊檢查相結合。
三、具體考核內容
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1、生活老師要能愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，全心全意地關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
2、關(guān)注學(xué)生的心理健康，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，有針對性地做好心理疏導工作，保證學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、廉潔從教，不以教謀私，樹(shù)立良好形象。
4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生生命健康，若遇學(xué)生生病或遇意外傷害，應立即采取相應措施，情況緊急應立即向有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)報告，并及時(shí)通知家長(cháng)，與之取得聯(lián)系。
5、指導、幫助學(xué)生做好洗漱工作及整理工作，不斷提高學(xué)生的生活自理能力。
此項考核根據各名生活老師的具體表現，在最后考核時(shí)采用加分制分別加50分、40分、30分、20分。
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1、生活老師原則必須全天24小時(shí)在崗。如需外出必須在規定時(shí)間內請假外出，上午8;30～10：30，下午2：30～4：30值周老師在值周期間不許外出。生活老師每天須在規定范圍內隨時(shí)接受考勤，凡考勤時(shí)不在一律視為曠職，發(fā)現一次減2分，并要求向校長(cháng)室書(shū)面說(shuō)明情況。
2、生活老師要能按時(shí)到崗，包括按時(shí)于校、按時(shí)趕到分工崗位，否則一律按遲到論處，有一次減2分。
�、鐚W(xué)生管理方面
一、環(huán)境衛生
1、學(xué)生宿舍里的物品必須做到擺放整齊，統一標準，無(wú)雜亂現象。檢查中發(fā)現有東西擺放不整齊，不按規定擺放均視為雜亂有一例減3分。
2、生活老師必須在規定時(shí)間內做好管理范圍內的衛生保潔工作。每天上午8點(diǎn)前完成，檢查中發(fā)現沒(méi)有在規定時(shí)間內完成或打掃得不整潔有一例減3分。
3、生活老師要能經(jīng)常對自己管理的.宿舍開(kāi)窗通風(fēng)，保證宿舍內無(wú)異味，指導或幫助學(xué)生定期曬被，考核未做到一例減2分。
二、常規管理
1、生活老師要重視宿舍的安全管理，采取切實(shí)措施做好防火、防電、防水、防燙、防盜等工作，消除各種安全隱患，確保學(xué)生人身安全，財物安全保證學(xué)校財物不受損失。生活老師當班時(shí)間內發(fā)生學(xué)生人身安全事故，財物被盜、公共財物受損均視為生活老師失職，有一例減5分。
2、周到、細心地照應好學(xué)生的休息，睡前必須清點(diǎn)人數，維持好宿舍秩序，保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間，夜間照應好學(xué)生蓋被和大小便清晨按時(shí)叫醒每一位學(xué)生。學(xué)生規定時(shí)間不休息、提前起床、不遵守宿舍紀律均視為生活管理不到位有一例減2分。
3、堅守崗位，與班主任、任課老師、晚輔導教師切實(shí)做好時(shí)段交接手續，與家長(cháng)明確接送責任，落實(shí)周一學(xué)生接送辦法，履行周末離校到校簽字手續，確保學(xué)生安全，手續不完備有一例減3分。
4、值周生活老師對照值周分工和要求，盡心盡職，對值周不力有一例減2分。
教師考核制度15
為了體現“以德育為首位，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)指導思想，要使全體教師明確在教學(xué)中進(jìn)行“常規考核”是對每位教師教學(xué)工作的督促和肯定。只有在教學(xué)的過(guò)程中，不斷改進(jìn)和提高，教學(xué)質(zhì)量才能得到保證。為此特制《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核》。
常規考核共有八項，共計100分。
教師理論學(xué)習：5分
教案：5分
課堂教學(xué)：30分
作業(yè)：7分
輔導：3分
教學(xué)成績(jì)：30分
課外活動(dòng)：5分
教科研：15分
�。ㄒ陨习隧椏己烁接性敿毜目己嗽u分表）
一、對任課教師的教案考核要求
對教案的要求，按“教規”規定進(jìn)行考核。好的教案，要具備以下項目，差的方面，要酌情扣分。
目標明確：三維目標滲透詳細，做到明確具體。
進(jìn)度適時(shí)：有案上課、超周備課。
創(chuàng )新實(shí)用：開(kāi)發(fā)新穎備課形式，有解決重點(diǎn)、難點(diǎn)的`方法。作業(yè)，要經(jīng)過(guò)篩選，嚴禁題�；驊土P性作業(yè)。
小結客觀(guān)；得失明確、改進(jìn)及時(shí)。板書(shū)精美：字跡工整、重點(diǎn)突出。
二、對任課教師講課的考核要求
1、課堂教學(xué)要求：
�、艑τ趯W(xué)生的要求：50分
全員性：全員參與、全程參與、有效參與。自主性：主動(dòng)參與積極探究。
靈活性：掌握學(xué)法、靈活運用。
創(chuàng )新性：善于分析問(wèn)題、勇于提出問(wèn)題、樂(lè )于解決問(wèn)題。
合作性：能合作學(xué)習，彼此尊重，互相學(xué)習，共同發(fā)展。
�、茖τ诮處煹囊螅�50分
指導思想：以學(xué)生發(fā)展為中心共同發(fā)展；提倡個(gè)性化學(xué)習，發(fā)展性評價(jià)。
教學(xué)目標：激發(fā)情感，注重德育滲透，形成積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；注重過(guò)程，引導方法探究；掌握知識，培養能力，注重與實(shí)踐結合。
�、墙虒W(xué)過(guò)程：
教學(xué)準備充分，正確把握教材，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得法；
用教材教，創(chuàng )造性地使用教材，合理開(kāi)發(fā)課程資源；
教學(xué)設計合理，具有開(kāi)放性、靈活性；
運用“自主、探究、合作、等教學(xué)方式，教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)法指導；
講、讀、思、疑、練相結合，講授時(shí)間不超過(guò)二分之一；
電教、多媒體運用適時(shí)有效；注重課內外聯(lián)系，培養學(xué)生收集與處理信息的能力；
教態(tài)自然，語(yǔ)言規范、生動(dòng)、精練，應變力強；板書(shū)科學(xué)、美觀(guān)、新穎；
課業(yè)負擔適當，注重興趣與能力的培養。
�、冉虒W(xué)效果：整體學(xué)生的教學(xué)效果好。
2、差課的癥狀：
滿(mǎn)堂灌，或者滿(mǎn)堂問(wèn)，或者照本宣科。因為教材不熟，整個(gè)課堂呈現死板現象，或者沉悶氣氛，學(xué)生出現不耐煩或厭學(xué)情緒。出現上述情況�？�12-16分。
3、教學(xué)事故：
把一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)，占有大家的時(shí)間在課堂上沒(méi)完沒(méi)了的批評斥責，耽誤教學(xué)，造成很多學(xué)生反感。班主任借用上課時(shí)間，講說(shuō)班里的事情，耽誤教學(xué)在講課中旁證博引，重點(diǎn)旁落，只管講課，不管紀律，管教不管導。上課鈴響后1分鐘不進(jìn)課堂。均屬教學(xué)事故。
總之，講課是“五認真”教學(xué)中關(guān)鍵的環(huán)節，要求每位教師一學(xué)期必須有90%以上的課達到自己滿(mǎn)意。這樣，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
三、對任課教師處理作業(yè)的考核要求：
以集中聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課和平時(shí)抽查相結合檢查作業(yè)。
1、凡重視鞏固和反饋的教師，無(wú)一不把作業(yè)放到重要位置。無(wú)一不及時(shí)批閱、訂正作業(yè)。主科作業(yè)，課堂上要完成三分之一，減輕課外負擔。副科作業(yè)，應當課上處理完畢，不要再留課外作業(yè)。
2、每學(xué)期依據任課情況，要求作業(yè)批改次數如下：
�。�1）語(yǔ)文、數學(xué)每周不少于3次
�。�2）英語(yǔ)每周不少于1次
�。�3）其余科目每周不少于1次
3、考核科目：分層合理、科學(xué)，課內外結合；全批全改,批改正確、詳細，反饋、講評及時(shí)。非考核科目：創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)作業(yè)（手繪報、手工科技制作、調查報告等）。
四、對任課教師輔導工作的考核要求：
1、計劃明確、記錄詳細、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內外輔導結合。
2、音、體、美不考核輔導次數，基本分加入第二課堂考核。
五、對任課教師考核工作的要求：
1、任課教師對學(xué)生要有平時(shí)考核成績(jì)。每個(gè)學(xué)生一學(xué)期課堂提問(wèn)分至少要有1-2次，科任課要達到2次以上。如違反上述要求，一項扣2分。
六、對任課教師教研活動(dòng)的考核要求：
1、教研、科組長(cháng)：在開(kāi)學(xué)初一周內將任課教師個(gè)人的教學(xué)計劃與全組的進(jìn)度表交教導處。不按時(shí)交者扣組長(cháng)1分。如果是組員不交，扣不交者1分。
個(gè)人教學(xué)計劃，內容要詳盡，要按表格要求填寫(xiě)，做到不落項無(wú)錯誤。教學(xué)進(jìn)度要共同遵守。期中考試前，每個(gè)人的進(jìn)度快慢上下不得相差二節課以上。相差二節課以上者扣1分。
2、每學(xué)期每人做一節“電教研究課”，組長(cháng)事先填寫(xiě)“安排表”并組織全組人員聽(tīng)課，負責調課工作。不安排扣組長(cháng)1分。無(wú)故不做課，扣本人5分。
3、全冊教材，要分成若干單元，每個(gè)任課教師分擔一份，在集體備課時(shí)做中心發(fā)言。發(fā)言的時(shí)候，在教材的挖掘上要有深度，在教法上要有獨立見(jiàn)解，要對他人有所啟示。
4、教研活動(dòng)。凡指定外出活動(dòng)的不能無(wú)故不去，因事因病不能去者，要向教導處請假。無(wú)故不去者扣本人1分。
5、任課教師學(xué)期結束時(shí)，交一份教改總結，或心得體會(huì )，或論文。不交者扣2分。質(zhì)量高的，可向中心校推薦。凡被采納者，增記加權分，列表如下：
6、教研組長(cháng)，期末交“教研活動(dòng)記錄”，記錄內容包括：周次、教研課題、中心發(fā)言人姓名和缺席人姓名等項。沒(méi)有記錄者扣組長(cháng)5分。
7、承擔“教改試驗”的老師，成績(jì)顯著(zhù)者加分。凡作“公開(kāi)課”一次者加權1分，作“觀(guān)摩課”一次者，加權2分。
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