考核自我評價(jià)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們會(huì )經(jīng)常用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎？以下是小編精心整理的考核自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考核自我評價(jià) 篇1
教師而言是為了提高教育者的素質(zhì)，調整教育者的教育行為，改進(jìn)教育過(guò)程;對學(xué)生而言，不僅是鑒定學(xué)習成績(jì)的水平，更重要的是為了充分挖掘學(xué)習潛力，為學(xué)生接受終生教育、實(shí)現終生學(xué)習打下基礎。為貫徹落實(shí)《中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育的評價(jià)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)�？茖W(xué)管理水平，發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的積極性和創(chuàng )造性，我校對學(xué)生品行素質(zhì)進(jìn)行了一系列的評價(jià)�，F將我校實(shí)施學(xué)生品行素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導、健全組織
評價(jià)改革是基礎教育課程改革的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作十分重視，把這項工作擺上了議事日程，并組建了以書(shū)記、校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、副書(shū)記為副組長(cháng)，政教主任、班主任為成員的“學(xué)生品行素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組”。并認真研究制定了在新理念的指導下，由過(guò)去注重甄別和選拔功能，逐漸轉化為發(fā)揮評價(jià)的導向、反饋、激勵等有效功能，用客觀(guān)地、動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光去評價(jià)主體，使評價(jià)的著(zhù)力點(diǎn)最終放在提高教師教與學(xué)的質(zhì)量上，放在學(xué)生綜合素質(zhì)的提高上，放在人的發(fā)展上的評價(jià)原則。結合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展了切實(shí)有效的實(shí)踐。
二、明確目的，轉變觀(guān)念
1、明確“一個(gè)目的”
評價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生達到目標的程度;為了學(xué)生學(xué)習習慣的形成，學(xué)習態(tài)度的端正，學(xué)習目的的明確，更是為了對教學(xué)情況進(jìn)行反饋和分析，以利于改進(jìn)教學(xué)，有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、樹(shù)立“兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)”
重要的是老師評價(jià)觀(guān)的轉變。一是重視平時(shí)的評價(jià)，改革一張試卷評價(jià)學(xué)生的考查方法，強調重視考察學(xué)生探究的過(guò)程;二是樹(shù)立起“評價(jià)也是一種學(xué)習”的新觀(guān)念。通過(guò)評價(jià)促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展，地評價(jià)中進(jìn)行師生情感互動(dòng)，在評價(jià)中塑造、顯示學(xué)生完善的人格、健康的心理品質(zhì)和良好的行為規范。
3、堅持“三個(gè)有利于”
評價(jià)的形式和方法有利于幫助學(xué)生掌握基礎知識，有利于培養學(xué)生對學(xué)習的興趣，有利于提高學(xué)生的素養。堅持“三個(gè)有利于”，摒棄單純以知識點(diǎn)的教學(xué)評價(jià)方式，代之以認知、能力、習慣、情感、態(tài)度等各要素綜合的素質(zhì)評價(jià)。
三、建立機制、全面實(shí)施
1、評價(jià)主體多元：根據《課程標準》中關(guān)于應注意教師的評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)與學(xué)生間互相評價(jià)相結合的要求，結合各年級學(xué)生特點(diǎn)，努力建立教師、學(xué)生、家長(cháng)共同參與評價(jià)的新體系，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、內容多元：學(xué)生評價(jià)的內容是教育目標的具體體現，反映了具有時(shí)代特點(diǎn)的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。教育不僅要為社會(huì )培養合格的公民和人才，還要使每一個(gè)學(xué)生成為有能力追求幸福生活的個(gè)體。學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )承擔社會(huì )責任是對一個(gè)公民的基本要求。因此，我們在評價(jià)過(guò)程中主要從以下幾方面著(zhù)手：
(1)學(xué)生思想道德發(fā)展水平。
(2)學(xué)生認知能力。
(3)學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展。對學(xué)生的'性格品質(zhì)、心理適應能力、心理健康狀況和意志品質(zhì)進(jìn)行綜合評價(jià)。
(4)學(xué)生勞動(dòng)技能發(fā)展水平。從學(xué)生的勞動(dòng)知識技能、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習慣、勞動(dòng)的基本能力及勞動(dòng)創(chuàng )造力進(jìn)行綜合評價(jià)。
(5)保護環(huán)境意識與社會(huì )公德意識發(fā)展水平。
3、方法多元:依據《課程標準》要求，將過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合。因為，關(guān)注過(guò)程的形成性評價(jià)，是面向“未來(lái)”、重在發(fā)展的評價(jià)，有利于幫助學(xué)生認識自我，建立自信，并激發(fā)其內驅力，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上獲得以展，實(shí)現個(gè)體價(jià)值�！墩n程標準》要求采用成長(cháng)記錄，借助成長(cháng)袋成為學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步的見(jiàn)證者。學(xué)生、家長(cháng)、教師從這個(gè)袋子中，能發(fā)現的不足，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
4、標準多元:文化成績(jì)不能作為評價(jià)的惟一標準。我們實(shí)行評價(jià)標準多樣化與層次化，關(guān)注被評價(jià)者之間的差異性和以展的不同需求，以適應今后的社會(huì )對人才多樣化的需求。對評價(jià)標準我們采取下要保底，上不封頂的方式。這樣，讓不同層次的學(xué)生有不同的需求和起點(diǎn)。適合個(gè)性的發(fā)展，能促進(jìn)其在原有水平上的提高和發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題
1、評價(jià)系統結構不夠合理。
目前，從形式上看，我們的評價(jià)不夠科學(xué)，既有學(xué)生自評，又有學(xué)生群體中的互評，還有教師的評價(jià);但從結構來(lái)看，我們的評價(jià)還是一種自上而下的、較為單向的、鑒定性的評價(jià)，即老師評價(jià)學(xué)生占主要的地位。在結構上比較簡(jiǎn)單、信息傳遞方向還較單一，不僅未形成信息反饋網(wǎng)絡(luò )，而且也不可能充分調動(dòng)評價(jià)主體與評價(jià)客體的積極性和主動(dòng)性。
2、評價(jià)系統的功能未充分發(fā)揮。
系統的功能是由系統的結構決定的。由于目前學(xué)校評價(jià)系統的結構不盡合理，以及部分教師對教育評價(jià)的目的把握不牢，教育評價(jià)的整體功能未能充分發(fā)揮，只是部分地發(fā)揮了評價(jià)的鑒定、選拔功能，而學(xué)校內部評價(jià)系統的主導功能即導向、激勵、調控等功能還沒(méi)有得到充分地發(fā)揮。
今后，我們當不斷實(shí)踐，不斷探索，在認真總結經(jīng)驗的同時(shí)，努力摸索出學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的最佳方法，為課改服務(wù)，為學(xué)生的素質(zhì)提高，全面發(fā)展作出應有的貢獻。
考核自我評價(jià) 篇2
兩個(gè)月瞬息即過(guò)，自己表現，有欣慰也有缺乏，認識并融入這個(gè)團隊，一直是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好方法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和缺乏，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比擬優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元XX年年度戰略規劃，來(lái)中糧見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯急躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改良的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的開(kāi)展奉獻自己的.力量! 在六個(gè)月的試用期生活中，可以說(shuō)是有喜也有憂(yōu)。喜的是和同事們工作相處中，自己從學(xué)生完全轉變?yōu)橐粋�(gè)社會(huì )人，自身經(jīng)驗、工作能力得到提高;憂(yōu)的是自己還有許多方面有待于提高。
1、從一個(gè)生活懶散的學(xué)生轉為一個(gè)行之有束的社會(huì )人。
2、在新能源待的期間，對質(zhì)檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。
3、調入到多晶硅籌備組，對個(gè)人交際能力有所提高，對多晶硅行業(yè)也有所了解。
4、對DCS系統有了粗略認識，對合同、協(xié)議有所認識。
5、在參與其它工作中，也學(xué)習、認識了解一些其它業(yè)務(wù)知識。
1、個(gè)人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。
2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時(shí)間加強學(xué)習)。
3、對多晶硅工藝的學(xué)習還要加強(跟同事、專(zhuān)家學(xué)習、請教)。
4、主動(dòng)與主管領(lǐng)導就其工作方面溝通少(加強這方面工作)。
5、要提高自己的學(xué)習能力，不懂的地方?jīng)Q不裝著(zhù)自己懂，認真向主管、同事們請教、學(xué)習。
總之，由于這個(gè)工作崗位的重要性，相信在今后工作時(shí)間中會(huì )倍加努力，不斷學(xué)習、虛心學(xué)習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。
考核自我評價(jià) 篇3
績(jì)效工作關(guān)鍵：自我評估與確立目標、績(jì)效工作是企業(yè)HR工作的一項重要內容、其關(guān)鍵有以下兩點(diǎn)：一是給予員工機會(huì )進(jìn)行自我評估；二是使員工的目標與公司的目標相一致、 給予員工機會(huì )進(jìn)行自我評估。
第一、將員工的自我評估作為公司績(jì)效考核過(guò)程的一部分，是非常重要的要鼓勵員工參與公司的績(jì)效考核過(guò)程，并確保經(jīng)理和員工之間開(kāi)展有效的對話(huà)，可以在公司定期的績(jì)效考核過(guò)程中也使用同樣的形式，或創(chuàng )建一個(gè)稍微修改后的版本。
第二、員工自我評估的目的，在于獲得員工對他們的表現的'自我觀(guān)點(diǎn)、這是一個(gè)在整個(gè)績(jì)效考核的過(guò)程中給予員工發(fā)言機會(huì )的強有力的方式、有時(shí)候，經(jīng)理?yè)淖晕以u估的價(jià)值，認為員工會(huì )簡(jiǎn)單地給予自己贊美的評價(jià)和較高的等級以試圖抬高他們的實(shí)際評價(jià)等級、經(jīng)驗表明，相反的趨勢卻是真實(shí)存在的，當我們評價(jià)自己的時(shí)候，我們往往會(huì )比別人更加嚴厲、 第三、經(jīng)理獲得員工的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，對于公司獲取員工績(jì)效方面的更多的信息而言，自我評估是一種非常寶貴的方式、它還可以幫助經(jīng)理隨時(shí)準備處理意見(jiàn)或觀(guān)點(diǎn)方面的差異，并深入了解員工的期望。使員工的目標與公司的目標相一致。
企業(yè)創(chuàng )建SMART（具體的可衡量的可實(shí)現的相關(guān)的有時(shí)限的）的目標的重要性，是將員工的目標與更高水平的組織目標聯(lián)系起來(lái)，你就為員工的工作創(chuàng )造了這一非常重要的大環(huán)境 、這可以幫助員工理解為什么他們的工作是重要的，以及他們的工作是如何有助于整個(gè)組織獲得成功的。
實(shí)踐證明，將員工的目標與更高層次的部門(mén)目標、分公司目標乃至整個(gè)企業(yè)的目標相聯(lián)。
企業(yè)創(chuàng )建SMART（具體的可衡量的可實(shí)現的相關(guān)的有時(shí)限的）的目標的重要性，是將員工的目標與更高水平的組織目標聯(lián)系起來(lái)，你就為員工的工作創(chuàng )造了這一非常重要的 大環(huán)境 、這可以幫助員工理解為什么他們的工作是重要的，以及他們的工作是如何有助于整個(gè)組織獲得成功的。
實(shí)踐證明，將員工的目標與更高層次的部門(mén)目標、分公司目標乃至整個(gè)企業(yè)的目標相聯(lián)系，創(chuàng )造一個(gè)使個(gè)人目標與組織目標相一致的 大環(huán)境 ，對于員工績(jì)效的發(fā)展是至關(guān)重要的，也讓員工感覺(jué)到自己的工作是很重要的。
考核自我評價(jià) 篇4
本人于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，至今試用已滿(mǎn)3個(gè)月。
作為一名員工，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉變。
自從十一月初進(jìn)入公司以來(lái)，我一直在大崗工地工作，雖然監理工作是我以前很少接觸過(guò)的，但是部門(mén)領(lǐng)導和同事的耐心指導，讓我在較短的時(shí)間內適應了工地的工作環(huán)境，也熟悉了作為監理員所要做得事情。
在監理工作過(guò)程中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)做好監理的本職工作。專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻；當然，初入職場(chǎng)，難免出現一些小差小錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生；在此，我要特地感謝總監和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的.提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習，我現在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，熟悉各種圖紙，對監理分部分項工序作出判斷和認識；當然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習來(lái)提高自己的能力。
這是我的第一份工作，這3個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多�？吹焦こ棠鼙ＷC質(zhì)量和進(jìn)度順利進(jìn)行，我深深地感到驕傲和自豪，也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)；在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
考核自我評價(jià) 篇5
記得，剛進(jìn)行，為了盡快掌握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，訓練點(diǎn)鈔、盤(pán)算盤(pán)、儲蓄業(yè)務(wù)，固然那時(shí)住處離工作單位要坐車(chē)1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特殊是冬天，雪窖冰天，怕擠不上車(chē)，我經(jīng)常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養成了早到單位的習慣，當初天天都是第一個(gè)到行里，先掃除衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或籌備預備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充分的時(shí)光學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識，為我幾年來(lái)工作的順利發(fā)展打下了良好的基礎至今依然肩負著(zhù)十幾項工作，包括了會(huì )計(交流、退票、法院查問(wèn)、空缺憑證領(lǐng)娶網(wǎng)上銀行)、方案(現金統計、現金報表、資金調撥、存款統計)、卡部綜合等，僅卡部綜合每天就有十幾項詳細的'工作要做，由于有報表工作，每到月末，無(wú)論是否節假日都要及時(shí)上報，所以我素來(lái)就沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完全的五一、十一和新年，但我從沒(méi)有向行里要過(guò)一分加班費，更沒(méi)有向行長(cháng)訴說(shuō)過(guò)一次苦，我始終深信行今天的改革和發(fā)展的成就取得，與有同樣情愿默默貢獻的員工是分不開(kāi)的，而我只是大海的一分子，也是我應該做的。
我工作過(guò)的崗位大局部在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶(hù)，我與客戶(hù)誠懇交友，幾年的工作中，我結交了上百位客戶(hù)朋友，他們豈但是我的生涯中的友人，更是我工作中的助手，我現在的全體存款都來(lái)自于我結交的客戶(hù)朋友.為了能同他們成為好朋友，針對不同個(gè)性、不同檔次、不同需要的客戶(hù)，我給予不同的輔助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶(hù)，當我懂得到他要貸款買(mǎi)二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)主意，我便具體地向他先容了個(gè)貸的所有手續，并應用休息天，幫他找房源，當他住到新居里的時(shí)候，我倆已成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，我就是靠這樣的個(gè)性化服務(wù)同我的客戶(hù)交上了朋友，在我成了他們的銀行“參謀”的同時(shí)，他們也成為了我存款額的增加點(diǎn)，我最高攬存額曾到達300多萬(wàn)元。
考核自我評價(jià) 篇6
轉眼間3個(gè)月試用期已接近尾聲,首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現自身價(jià)值的時(shí)機 .我于20xx年成為公司的試用員工,擔任OTC銷(xiāo)售一職,現將我的工作及學(xué)習生活情況作自我評價(jià).
1、努力學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷積累，積極像老師學(xué)習，不斷充實(shí)自己。3個(gè)月的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和團結意識，比方多角度了解和覺(jué)察客戶(hù)的購置需求。全方面進(jìn)行客戶(hù)效勞工作，埋頭苦干的求實(shí)精神以及隨機應變的推銷(xiāo)能力。
2，在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習優(yōu)秀員工的方法，認真完本錢(qián)崗位各項工作任務(wù)。
3，團結同事，共同努力.同事關(guān)系融洽，團結友愛(ài)，互幫互助，互相尊重。
4，由于自己工作經(jīng)驗缺乏，在處理新客戶(hù)開(kāi)發(fā)和老客戶(hù)維護的實(shí)際操作過(guò)程中遇到了很多困難，不能做到完全的獨擋一面。還有在工作中沒(méi)有很好的講究方式方法。在平時(shí)工作中要講究方式方法，做事情，不能偏激。不能只是一味盯著(zhù)工作，這樣做會(huì )事與愿違。不能不講究方法，講究策略。
好的溝通能力、協(xié)調能力、統籌能力和創(chuàng )造性推動(dòng)能力，加強自身組織協(xié)調，經(jīng)營(yíng)管理，市場(chǎng)運作，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高工作效率。敢于去做最難做的事敢于去吃最難吃的.苦沒(méi)有我們做不成的事沒(méi)有我們吃不了的苦。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會(huì )勝任本職工作。
考核自我評價(jià) 篇7
在老師的細心指導和個(gè)人的虛心學(xué)習下。我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專(zhuān)業(yè)的護理技術(shù)。并把學(xué)習的`理論知識與臨床實(shí)踐充分結合。得到老師的一致好評。[愛(ài)病人如同親人"這是我作為一名護士的宗旨。[高度的責任心。精湛的護理技術(shù)。良好的溝通本領(lǐng)。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡。相反必須是竭盡全力"是我作為一名優(yōu)秀護士的條件。
在大學(xué)期間。我一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。多次獲得獎學(xué)金。力求不斷完善自我。努力學(xué)習的同時(shí)。我還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。并利用課余時(shí)間從事社會(huì )實(shí)踐。每走一步都讓我成熟。也讓我領(lǐng)會(huì )了合作精神。懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信賴(lài)。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注。希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想。展示才華的機會(huì )。祝貴院事業(yè)蒸蒸日上。屢創(chuàng )佳績(jì)！盼望能接到您的答復信。
考核自我評價(jià) 篇8
師德，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內容，現在我們社會(huì )主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應注入新內涵新：
第一是視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的.現在，要“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”；
第二，不能用過(guò)去的社會(huì )意識形態(tài)來(lái)教育現在的學(xué)生；
第三，在教育過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
考核自我評價(jià) 篇9
所謂師德就是指每位普通教師所必須具備的職業(yè)道德，當然也包括自身的內在修養。不管是教育誰(shuí)，都應當以人為本，樹(shù)立自身形象。畢竟教師是孩子的學(xué)習榜樣，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。每位教師都應當有主人翁精神，應當把塑造人，培養人，教育人作為自我的目標，這樣才能體現出真正的師魂.....
師德是所有教師人格的具體體現，你必須要把關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、了解學(xué)生放在首位。從實(shí)際出發(fā)，勤業(yè)愛(ài)生，那樣你才可能收獲學(xué)生真摯的感情。天天和孩子們在一起，使我深深體會(huì )到他們的純真，活潑。俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道，信其道，則循其步，喊破嗓子不如做出樣貌，所以說(shuō)教師是學(xué)生的向導，旗幟。不是說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師嗎?因為我們時(shí)刻肩負著(zhù)為祖國培養重要人才的歷史使命。我認為好的教師首先必須有敬業(yè)精神，充分認識教師工作的重要性，才能做好教師。
在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學(xué)校，教師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會(huì )對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的意義所在了。比如最近天氣漸熱，在課間時(shí)，孩子們都感覺(jué)很口渴，會(huì )爭搶的拿杯子去倒水喝，很容易會(huì )發(fā)生不細心踩到腳，或不細心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事件。在這時(shí)，教師不應只用嘴巴說(shuō)讓他們排好隊倒水，不推不擠，這樣雖然會(huì )有必須的效果，可是有些孩子是不太會(huì )來(lái)聽(tīng)，他只想喝到水就能夠了。所以教師應發(fā)揮教師的榜樣作用，也拿著(zhù)杯子在排好隊的孩子后面來(lái)排隊倒水喝，他們也就會(huì )學(xué)著(zhù)教師來(lái)排好隊喝水了。這樣有助于培養他們的生活常規意識。
我以往在一篇文章中看到過(guò)這樣的一段話(huà)：教師就是給天使縫補翅膀的人......剎那間我感覺(jué)到我背負的教師這個(gè)詞意義是多么的重大啊。原先在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊，他們是天使，能夠會(huì )給你帶來(lái)驚喜，帶來(lái)幸福，帶來(lái)一些你所意想不到的是事。我們應當遵循古人的.優(yōu)秀思想：“以身作則”、“言傳身教”、“誨人不倦”，這樣才是優(yōu)秀教師所必須具備的師德啊!也應當認識到自我的不足之處，去糾正那些不太夢(mèng)想的地方，使自我盡量完美起來(lái)。
何謂“德”，所謂德就是要有博愛(ài)的思想、正直的心態(tài)、寬廣的胸懷、誨人不倦的品格。教師是一棵參天大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;教師是一本百科全書(shū)，為學(xué)生詮釋迷團;教師是一支點(diǎn)燃的紅燭，燃燒自我卻照亮他人;教師是一盞明亮的燈，為孩子們指明道路。我還覺(jué)得教師是一個(gè)媽媽?zhuān)谒麄兪軅麜r(shí)給以關(guān)懷與溫暖。
看著(zhù)班里面那些健康成長(cháng)的孩子，聽(tīng)著(zhù)他們幼稚的童聲，我深深體會(huì )到當幼師的光榮和自豪，也體會(huì )到了師德的重要性、必然性。我覺(jué)得我們每個(gè)教師都應當自覺(jué)樹(shù)立德育觀(guān)念，把我們最神圣的教師崗位做正做好，成為一個(gè)真正有“德”的教師，就讓我們一起來(lái)努力吧!
考核自我評價(jià) 篇10
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我到xx有限公司工作已經(jīng)有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂(lè )，也有苦惱。在領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。
"尺有所短，寸有所長(cháng)"，過(guò)去自己的專(zhuān)業(yè)雖然是機械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來(lái)到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現在從事流動(dòng)機械的管理工作�，F在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經(jīng)驗和閱歷都很不足，實(shí)踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問(wèn)，多查閱資料，在辦公室各位同事和領(lǐng)導的幫助下，感覺(jué)自己這段日子學(xué)了很多，每天都很充實(shí)�，F將這段日子的工作做一個(gè)自我評定。
一、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng )意的想法，同時(shí)又要以大局、團隊為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì )做的更好。
二、在專(zhuān)業(yè)方面，本人自進(jìn)入錦州港工作以來(lái)，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過(guò)個(gè)人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的'積累，知識領(lǐng)域不斷拓寬，專(zhuān)業(yè)工作能力取得了更多進(jìn)步。
三、回顧這段日子，我認真學(xué)習港口機械的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現的問(wèn)題，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，努力成長(cháng)為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性。
在以后的工作與生活中，我相信通過(guò)自己的努力，在以后的工作中我一定會(huì )成長(cháng)為一名專(zhuān)業(yè)的有責任感的優(yōu)秀員工，爭取成為別人學(xué)習的對象，為錦州港作出貢獻。隨著(zhù)自己工作日子的增多，同時(shí)也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的努力!
考核自我評價(jià) 篇11
兩個(gè)月瞬息即過(guò)，總結自己表現，有欣慰也有不足。
認識并融入這個(gè)團隊，一直是這兩個(gè)月對自己的要求。學(xué)習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事的指導下，向行業(yè)學(xué)習知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì )到了團隊的力量和魅力。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)經(jīng)典試用期考核自我評價(jià)經(jīng)典試用期考核自我評價(jià)。在中糧見(jiàn)習的期間內，努力做好任何一件事(轉情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負責文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元xx年年度戰略規劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會(huì )，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在來(lái)中糧見(jiàn)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會(huì )在中糧得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為大中糧的'發(fā)展貢獻自己的力量!
在六個(gè)月的試用期生活中，可以說(shuō)是有喜也有憂(yōu)。喜的是和同事們工作相處中，自己從學(xué)生完全轉變?yōu)橐粋�(gè)社會(huì )人，自身實(shí)踐經(jīng)驗、工作能力得到提高;憂(yōu)的是自己還有許多方面有待于提高
比以前有較大進(jìn)步的方面：
1、從一個(gè)生活懶散的學(xué)生轉為一個(gè)行之有束的社會(huì )人。
2、在新能源待的期間，對質(zhì)檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。
3、調入到多晶硅籌備組，對個(gè)人交際能力有所提高，對多晶硅行業(yè)也有所了解。
4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協(xié)議有所認識。
5、在參與其它工作中，也學(xué)習、認識了解一些其它業(yè)務(wù)知識。
考核自我評價(jià) 篇12
本年度我按照學(xué)校及教育部門(mén)的要求，認真學(xué)習了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。通過(guò)學(xué)習，使自己更加認識作為人民教師肩上的重任，自身職業(yè)道德水平和政治素質(zhì)有了明顯的`提高。
愛(ài)崗敬業(yè)，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。我對待工作盡職盡責，毫無(wú)怨言。
熱愛(ài)學(xué)生，我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為標準來(lái)衡量學(xué)生。
嚴謹治學(xué)，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；我能夠嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；積極探索教育教學(xué)規律。
參加工作以來(lái)，認真學(xué)習各項法律法規，貫徹國家教育方針，依法執教。愛(ài)崗敬業(yè)，對待工作盡職盡責，毫無(wú)怨言。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生。嚴謹治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識；提高業(yè)務(wù)水平；積極探索教育教學(xué)規律。
考核自我評價(jià) 篇13
光陰荏苒，兩個(gè)月過(guò)去了，在這兩個(gè)月以來(lái)，在前任現任社長(cháng)、學(xué)社的帶領(lǐng)和指導下，我成為學(xué)社宣傳部的一員，對此我十分感激社長(cháng)和各位學(xué)長(cháng)學(xué)弟對我的的指導和幫忙。我覺(jué)得青鳥(niǎo) 學(xué)社有它獨特的“青鳥(niǎo)觀(guān)”，在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗到學(xué)社這個(gè)大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛(ài)。
宣傳部的工作有時(shí)很繁忙，雖然截至到此刻還末以部門(mén)性舉辦過(guò)活動(dòng)、雖然有時(shí)只是協(xié)助生活部及學(xué)習部，但我因身為這個(gè)服務(wù)性的部門(mén)的一員而感到驕傲和光榮。因為我從中體驗到的歡樂(lè )是不言而喻的。雖然每次只是一張小小的海報，雖然沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力去描摹，但這每一張海報都值得我去珍惜。我明白這種汗水的付出是一種光榮的收獲。在工作中互相促進(jìn)，在競爭中互相幫忙。我們宣傳部成員的本事在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這兩個(gè)月的工作中，我們體會(huì )到了“團結友愛(ài)”這四個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊又時(shí)常被人忽略的字的重要。
這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)社舉辦的大小活動(dòng)我也都參加了，雖然只是一份單薄的力量，但我都以發(fā)自?xún)刃暮鸵环N敬業(yè)的態(tài)度去努力完成了，近來(lái)我越來(lái)越發(fā)現宣傳部有一個(gè)獨特的性質(zhì)——具有很強的服務(wù)性。所以在以后的工作中我們還會(huì )一向幫忙了其他部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng)。我也嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，認識了很多同學(xué)。在工作中，我十分注重虛心、誠懇地向他人學(xué)習。
作為一個(gè)大二年的`學(xué)生，我要學(xué)習的東西很多：做事要認真，態(tài)度要端正，待人要真誠等等，這些我都在其他部門(mén)成員的身上看到了。我也正在努力地向他們學(xué)習，期望在為學(xué)社做貢獻的同時(shí)，提升自我的本事素質(zhì)。
宣傳部的工作雖然繁忙，但在我們幾個(gè)部長(cháng)的分配和成員間的協(xié)調、調動(dòng)下，這樣的工作也被我們做得井井有條。
還有幾周我就步入20歲了，匆忙的一個(gè)學(xué)期即將落幕，雖然有忙得無(wú)暇顧及飲食，雖然有工作學(xué)習的雙重壓力，可我仍覺(jué)得開(kāi)心并充實(shí)。有時(shí)也有小小的松懈，可一旦看到其他社員們認真忙碌的身影時(shí)，一種身為試用期宣傳部部長(cháng)的職責感頓時(shí)讓我不敢有絲毫懈怠。
考核自我評價(jià) 篇14
20xx年即將過(guò)去了,作為車(chē)間技術(shù)人員的我，在車(chē)間領(lǐng)導和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應有貢獻。在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標準應求自己，做了很多工作，現將一年來(lái)工作做以下個(gè)人鑒定:
一、過(guò)去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當然成績(jì)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì )加倍努力，爭取做的更好;以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”.
技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴謹的態(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養自己的預見(jiàn)性。
二、在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車(chē)間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專(zhuān)行，統一思想統一步驟，從而圓滿(mǎn)完成車(chē)間各項生產(chǎn)任務(wù)。
三、每月將車(chē)間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結，及時(shí)將總結上交到技術(shù)處;將車(chē)間主材消耗進(jìn)行總結，及時(shí)上交計劃處。做好統計技術(shù)分析工作，將車(chē)間生產(chǎn)中出現異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報告。
四、由于五長(cháng)絲車(chē)間長(cháng)期紡木槳，導絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車(chē)間技術(shù)員溝通，反映車(chē)間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。
總之，在今后的工作與學(xué)習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。 ---------
回首四年來(lái)的大學(xué)生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著(zhù)探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。且我相信：用心就一定能贏(yíng)得精彩！ 這段大學(xué)生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì ).在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。在學(xué)習上，
我十分熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆機電專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)希望貴單位領(lǐng)導能夠給我一個(gè)發(fā)展的空間，去實(shí)現我人生的價(jià)值。
四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的.挑戰，攀登新的高峰。.............. 人,總是在學(xué)習中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉.
四年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學(xué)習,豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活;同時(shí),這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�(gè)壯志滿(mǎn)懷的大學(xué)生,一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年.
大學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺(jué)慢慢成長(cháng)起來(lái).不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀(guān),世界觀(guān)也得到了更好的錘煉.在這四個(gè)里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.學(xué)習上,我勤奮認真,不但掌握了本專(zhuān)業(yè)知識,還常在圖書(shū)館閱讀課外書(shū),開(kāi)闊視野;生活中,我樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取,待人真誠,多次代表學(xué)院參加各種活動(dòng)、競賽；工作中，我認真負責，既做好本份工作，又敢于創(chuàng )新，同時(shí)善于團結集體，共同完成工作。
此外，我性格開(kāi)朗、幽默，為人友善熱情，能和周?chē)瑢W(xué)、朋友、導師和睦相處。走向社會(huì )，迎接挑戰，我將不斷學(xué)習進(jìn)取，完善自己的人生 。
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