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開(kāi)學(xué)第一課的作文

時(shí)間:2025-06-11 17:36:36 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文集合20篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文集合20篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文集合20篇

  開(kāi)學(xué)第一課的作文1

  “有趣,有趣!彪S著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲,我們開(kāi)始上課了。

  老師極其幽默,一開(kāi)始就說(shuō):“二班和一班和他握了手的那些同學(xué)都不舍得洗手,結果手臟得不得了!苯又(zhù),老師開(kāi)始讓我們體驗了兩分鐘,結果我寫(xiě)了一會(huì )兒,手就酸了,心想:“兩分鐘怎么這么久啊!”過(guò)了一會(huì )兒,時(shí)間到了,咦!我怎么才寫(xiě)四行呀,時(shí)間過(guò)得可真快?墒亲钣幸馑嫉幕顒(dòng)又開(kāi)始了,老師讓我們設計一個(gè)武打動(dòng)作寫(xiě)下來(lái),待會(huì )兒再做自己寫(xiě)的動(dòng)作。呵呵!真有意思,大家有的在金雞獨立,有的拉著(zhù)耳朵比耶,還有的躺在地上。而我卻眼睛睜得大大的,腳到處亂擺,一到兩分鐘我一腳沒(méi)踩穩,摔了下去。我們都覺(jué)得別人做的動(dòng)作很有趣。只聽(tīng)全班的同學(xué)都叫苦連天,而老師卻在旁邊偷著(zhù)樂(lè )呢!

  又上課了,我們真想活動(dòng)活動(dòng),屁股像扎了針一般,到處亂動(dòng),老師似乎猜透了我們的心思,就讓我們開(kāi)始自由活動(dòng)起來(lái)。我和林洪玩起了摔跤,我們倆轉來(lái)轉去就是沒(méi)法把對方絆倒。

  只聽(tīng)“叮當、叮當”幾聲,下課了。這節課真有趣,真是一樣的'課堂,別樣的感受。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文2

  開(kāi)學(xué)啦!小動(dòng)物們回到學(xué)校,看見(jiàn)班里又來(lái)了新同學(xué),都跑去詢(xún)問(wèn)新同學(xué)叫什么名字,教室里好熱鬧。

  小兔和小馬期待著(zhù)新老師的到來(lái),他們在猜新老師是什么樣的。小兔說(shuō)新老師是男的.,很帥;小馬說(shuō)新老師是女的,很漂亮;他們兩個(gè)都說(shuō)“肯定是我猜對了”。

  上課鈴響了,同學(xué)們回到座位坐好,就等著(zhù)老師來(lái)上課。

  老師來(lái)了,他抱著(zhù)書(shū)本走進(jìn)了教室,是一位個(gè)子高高的男老師,他長(cháng)得很帥。小兔和小馬忍不住輕聲說(shuō)道:“哇,好帥!”

  老師走上講臺,向大家問(wèn)好:“同學(xué)們好!我是長(cháng)頸鹿老師,我當班主任,教語(yǔ)文課!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就熱烈鼓掌。掌聲停息后,老師接著(zhù)說(shuō):“這節課我們先改選班長(cháng),改選完班長(cháng)再發(fā)新書(shū)!崩蠋熣f(shuō)了這節課要做的事,看了看全班同學(xué),接著(zhù)又說(shuō):“大家先考慮考慮,小兔和小馬是老生,以前當過(guò)班干部,各方面表現都好,看選誰(shuí)做班長(cháng)更好。新同學(xué),先讓我們了解一段時(shí)間,以后改選時(shí)再選他們。老師給五分鐘時(shí)間,請同學(xué)們想想小兔和小馬的優(yōu)點(diǎn),再作決定!

  五分鐘過(guò)后,老師讓同學(xué)舉手表決,最后,小兔比小馬多得兩票當選班長(cháng),大家都鼓掌祝賀小兔。

  接下來(lái),老師給我們發(fā)新語(yǔ)文書(shū),還教我們讀會(huì )了《夜書(shū)所見(jiàn)》和《九月九日憶山東兄弟》兩首古詩(shī),這節課就結束了。開(kāi)學(xué)的第一節課,我們很開(kāi)心,領(lǐng)到了新書(shū),認識了新同學(xué),還有很帥的長(cháng)頸鹿老師教我們讀書(shū)。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文3

  轉眼暑假又過(guò)去了,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,今天我們全班一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》。孝、愛(ài)、禮是這一堂課的重點(diǎn)。

  孝就是孝順,我們要學(xué)會(huì )孝敬父母,父母的`愛(ài)伴隨我們一生,似指路明燈引導我們前進(jìn),他們的愛(ài)是無(wú)私奉獻、不求回報的。而我們也要愛(ài)父母,幫爸爸媽媽分擔一點(diǎn)家務(wù)活,和爸爸媽媽談?wù)勑,用我們的?ài)來(lái)回報父母。

  看了開(kāi)學(xué)第一課有關(guān)“愛(ài)”和“孝”的故事,讓我想起了媽媽對我的愛(ài),記得有一次我發(fā)燒躺在床上起不來(lái),媽媽給我做好吃的,我頭昏腦脹全身無(wú)力的起不來(lái),媽媽還背著(zhù)我去診所看病,這就是媽媽對我的愛(ài)。我想我長(cháng)大了也能這樣去愛(ài)媽媽。

  “百善孝為先”,孝是我們中國的傳統美德,從“孝”做起,讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài),讓我們的世界美麗。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文4

  經(jīng)歷了漫長(cháng)而又煎熬的暑假,終于又盼來(lái)了期待已久的開(kāi)學(xué)了,因為我個(gè)人是比較喜歡上學(xué)或開(kāi)學(xué)的。終于又可以見(jiàn)到我的那些帥氣、漂亮的同學(xué)朋友們了。

  當天,我和我的朋友小明一起來(lái)到了學(xué)校,我們的班級也從八年級一班到了九年級一班,到了班里,還是依然熟悉的一幫同學(xué)們、朋友們。我們的班級里也沒(méi)有變動(dòng)人員,我和小明都笑了起來(lái),我倆還是坐到了以前在八年級一班時(shí)的位置,只聽(tīng)到一些同學(xué)們再說(shuō)著(zhù):你暑假在家里干什么了,有什么好玩的事情?說(shuō)著(zhù)上課鈴聲響了,大家也都回到了自己的位置上去。只見(jiàn)一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的班里。她就是我們的班主任,我們的班主任還是以前的班主任的,沒(méi)有換。班主任走到了講臺上說(shuō):“同學(xué)們,你們這個(gè)暑假玩的開(kāi)心、快樂(lè )嗎?”我們說(shuō)了:“開(kāi)心、快樂(lè )!”班主任又說(shuō)了:“你們在這個(gè)暑假有什么好玩的事嗎,和大家分享一下!”一位同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō):“我和我爸爸媽媽去了北京,看了天安門(mén)、爬了長(cháng)城、還去了故宮!”班主任說(shuō):“那你一定收獲不少吧,去故宮看到了什么啊,和大家說(shuō)說(shuō)?”同學(xué)說(shuō)了:“里面有古畫(huà)什么的好多的,我也記不太清了!卑嘀魅握f(shuō)了:“好,你坐下吧。還有哪位同學(xué)和大家分享?”說(shuō)著(zhù),一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我去敬老院做義工了,去給爺爺奶奶關(guān)愛(ài)了!”老師說(shuō)了:“你有什么感受?”同學(xué)說(shuō)了:“我的`爺爺奶奶早就去世了,但是敬老院的爺爺奶奶們都很關(guān)心我,就像我自己的爺爺奶奶一樣!”老師說(shuō)了:“好,我們大家就應該向這位同學(xué)學(xué)習,大家聽(tīng)到了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“聽(tīng)到了!闭f(shuō)著(zhù)下課鈴聲響了。老師走出了教室,開(kāi)學(xué)的第一節課就這樣結束了。

  雖然這短暫的幾十分鐘,兩件事情卻承載了我們班里同學(xué)們的分享心,這就是我的開(kāi)學(xué)第一課。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文5

  “眾生平等”,新班主任一進(jìn)教室,就將這句話(huà)體現得淋漓盡致。

  機會(huì )均等,看你是否能抓住機會(huì )。座位,職位,責任,在此刻公平的讓我們挑選,在挑選后就要長(cháng)久的堅守。不愧是語(yǔ)文老師,不論是舉個(gè)例子,還是面對各種事情的看法做法,都體現出堅定正直的態(tài)度。對于公交車(chē)墜江事件,對于老師間花卉的“爭搶”,對于豐滿(mǎn)理想和實(shí)際做法,對于如何對待身邊的人的不足,他都有獨到的解讀和看法。如果不為正義挺身而出,就將為邪惡殉葬,提醒我要見(jiàn)義勇為,見(jiàn)義智為,堅守正直。細心照料每一個(gè)生命,互相成全朋友的愿望,教會(huì )我要與人為善,尊重生命,注重細節。樂(lè )于助人,心存善意,也是我們應具有的.品質(zhì),也體現了“讓人們因我的存在而感到幸!钡乃伎。我們要從小事做起,從身邊人開(kāi)始關(guān)心,從自己身邊開(kāi)始打掃整理干凈,從自己內心開(kāi)始信仰善良。敬畏生命,敬畏職責。世界上沒(méi)有正確的選擇,我們需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己選的值得,即使選錯也應堅持走下去。既然選擇了理科,選擇了當班干部,就要向他人證明這個(gè)選擇有意義,不能打退堂鼓,不能臨陣脫逃。

  僅僅一節班會(huì ),我了解到以后需要向老師學(xué)習的東西還有很多,不管是論證時(shí)嚴密的邏輯,具體合適的事例還是看待事物的方法,內心的善意,正直與責任感,我都或多或少有些缺失。在接下來(lái)的兩年中,我會(huì )學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)文知識和更多為人處世的道理。

  做任何事都是一場(chǎng)修行,那么我希望高中的這場(chǎng)修行可以圓滿(mǎn)成功的度過(guò),可以讓身邊的人因為我的存在而感到幸福。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文6

  “啦,啦,啦!卑殡S著(zhù)歌聲,“開(kāi)學(xué)第一課”上課了!

  第一節課:有夢(mèng)就是動(dòng)力。

  夢(mèng)想就是動(dòng)力,有動(dòng)力,夢(mèng)想就可以“發(fā)動(dòng)”。夢(mèng)想是一種不懈的動(dòng)力,讓你不斷的燃燒內心的小宇宙,激發(fā)對夢(mèng)想生生不息的渴望,這種力量會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨,無(wú)畏風(fēng)險,不斷向前!

  第二節課:有夢(mèng)就要堅持。

  有夢(mèng)就要堅持,夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕。追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。不要拋棄夢(mèng)想!不要放棄夢(mèng)想!

  第三節課:有夢(mèng)就會(huì )出彩。

  有夢(mèng)就會(huì )出彩,無(wú)論是追求夢(mèng)想的過(guò)程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅,都是夢(mèng)想的精彩。在追夢(mèng)的'道路上,每一段旅程都藏著(zhù)風(fēng)景!

  在《開(kāi)學(xué)第一課》請來(lái)的老師中,讓我印象最深的是廖智老師。她是一名舞蹈老師?墒窃2008年5月12日蘆山大地震時(shí),她被壓在廢墟下26個(gè)小時(shí)才被救出來(lái)。她失去了雙腿和她的女兒......

  有一次,她從夢(mèng)中醒來(lái),想上廁所,才知道家里沒(méi)有人。她只能爬著(zhù)去找假肢,她穿上假肢后邁出第一步后就跌倒了,頭撞在了坐便沿上,頭發(fā)栽在了馬桶里,她看見(jiàn)鏡子里的自己如此狼狽不堪,在廢墟下掙扎了26個(gè)小時(shí)就是為了如此狼狽地活著(zhù)?不,不是!她努力練習著(zhù)跳舞的動(dòng)作,跳、踢、旋轉。她努力練習了十幾天終于能走路了!

  為了夢(mèng)想要付出許多,包括血的價(jià)值,但我們決不能放棄!加油!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文7

  “父母是孩子人生的的第一個(gè)老師,也是第一個(gè)榜樣,父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子!苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì ),一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章,以“強作為尾聲。

  一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親?我想,一定是因為“愛(ài)”吧!“十年前,我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾,許多人覺(jué)得我挺酷”,但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子,秦勇離開(kāi)了舞臺,“現在我成了一個(gè)普通的爸爸,但依然有人覺(jué)得我很酷,那就是我的兒子大珍珠!蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的,別人只需要幾天,而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后,大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的'信》,一句“父王,我下輩子還做你的孩子,好嗎?”不禁讓人熱淚盈眶;蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí),也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候,可因為愛(ài)是包容,,是對家人和朋友的不離不棄,所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。

  父母教會(huì )我們太多太多:孝、愛(ài)、禮、強,父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信,要知恩圖報,要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心,但這一切又是為了什么呢?我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事,現在才知道這是一種十分偉大的精神,這是一種責任,更是一種對孩子的愛(ài),毋庸置疑。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文8

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,受益匪淺。首先出場(chǎng)的是一個(gè)小男孩,他告訴我們,他叫劉浩,今年10歲了,是個(gè)盲童。

  你可別因為他是個(gè)盲人就小瞧他了。他鋼琴彈得很好,鋼琴上每個(gè)琴鍵在什么位置,他都了如指掌。你可能會(huì )問(wèn):他既然是個(gè)盲童,那又為什么他會(huì )對琴鍵的位置了如指掌呢?說(shuō)起這個(gè),那可就要歸功于他的媽媽了。他媽媽不辭辛苦地把音符翻譯完,又用針在牛皮紙上給他扎了下來(lái),劉浩就是這樣學(xué)成的,他很感謝他媽媽?zhuān)蜑樗麐寢審椬嗔艘磺赌赣H》。從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:不管自己的'身體有何缺陷,都不要自卑。要相信自己,因為,幸福就在身邊!接著(zhù)從成龍叔叔地談話(huà)中,我明白了:付出越多,幸福就會(huì )越多!而且,只要肯吃苦,就沒(méi)有什么辦不到的事情。讓我們一起來(lái)努力吧!從網(wǎng)球老師李娜的演講中,我知道了:要相信自己是最好的,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單;從鄭亞萍的語(yǔ)言中,我相信,我一定有獨特的價(jià)值;于丹老師告訴我們,健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更為重要!

  最后,他們一起喊出了少年宣言,我將作為我的宣言:我要成長(cháng),健康快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要;我要樂(lè )觀(guān),要相信自己是最好的;我要自信,我一定會(huì )有獨特的價(jià)值;我要感恩,分享的人越多,快樂(lè )就越多;我要贊美,發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn);我要奉獻,幫助別人,會(huì )讓自己更快樂(lè )!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文9

  九月一日晚上,我和媽媽觀(guān)看了<<開(kāi)學(xué)第一課>>.

  <<開(kāi)學(xué)第一課>>十分精彩,教給了我們很多在課堂上學(xué)不到的知識.整個(gè)節目圍繞"知識守護生命"這句話(huà)而展開(kāi).一共分為三個(gè)要點(diǎn):潛能.堅持.團體.而且每個(gè)要點(diǎn)都講得非常細致,甚至用事實(shí)來(lái)舉例說(shuō)明.讓我印象最深的還是在"潛能"里面的一個(gè)真實(shí)的`故事:在今年五月十二日,四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)突如襲來(lái)的八級特大地震.在距離震中五公里的安縣桑兩棗中學(xué),全校二千三百多師生,居然在一分三十六秒如此短暫的時(shí)間內全部安全撤離,無(wú)一傷亡.是什么讓桑棗中學(xué)的同學(xué)們創(chuàng )造了如此驚人的奇跡呢?是潛能.

  其實(shí),每個(gè)人都有無(wú)法估算的潛能,而這些潛能是需要我們用一生去挖掘的

  所以,在以后的生活和學(xué)習中,我們一定不要退縮,不管遇到什么困難,我們一定要相信自己有能力攻克重重困難.

  讓我們永遠記住八個(gè)字:永不放棄,超越自我!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文10

  高二的生活徐徐地向我們走來(lái),我們或許彷徨,或許不知所措,但這正是我們必須昂首面對的。

  開(kāi)學(xué)第一課上,新班主任兼語(yǔ)文老師金先生開(kāi)始了他精彩的演講!拔覀兊陌嘤柺潜娚降,立德樹(shù)人!绷T同學(xué)面面相覷,看著(zhù)陌生的面孔也難免有些羞澀,便趕緊將自己的'興奮、慌張,還有一絲疑惑塞進(jìn)了衣底。

  隨后開(kāi)始定座位。原本的陌生人因為緣分成為了同學(xué),有幸同處一個(gè)教室,秉著(zhù)眾生平等的原則紛紛落座。金先生在安排完后講述了什么是立德樹(shù)人。印象最深的便是“要為正義挺身而出,否則就會(huì )為邪惡殉葬”。老師講了之前的公交車(chē)墜江案,駭人聽(tīng)聞的悲劇時(shí)刻提醒著(zhù)我們要為人善良與勇敢。那句“讓人們?yōu)槲业拇嬖诙械叫腋!,明確了我們的使命與責任;而“自己選的路,跪著(zhù)也要走完”,則讓我們更加勇敢地去面對與承擔自己的選擇。

  在人生的道路上,我們都是過(guò)客,有的成為朋友,有的則是記憶中的一抹淡痕,我們最后各奔東西但都帶著(zhù)一樣東西:老師的教導。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文11

  自從成為小學(xué)生后,中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》成了我每年開(kāi)學(xué)第一天必看的節目。

  今年的節目以“中華驕傲”為主題,共分為五節課,分別為“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”,引導我們中小學(xué)生從我們博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉,繼續傳承和保護中國傳統文化。

  首先登場(chǎng)的是"漢字叔叔",讓我沒(méi)想到的是,那位投入半輩子時(shí)間研究中國漢字的人,竟然是一位美國人,他對漢字的熱愛(ài)令我肅然起敬并且深深感動(dòng)。叔叔花了他幾乎所有的積蓄把研究漢字的成果做成了一個(gè)網(wǎng)站,讓更多的中國人知道漢字演變而來(lái)的過(guò)程和道理。是的,漢字是我們中國的驕傲,以前我寫(xiě)漢字的時(shí)候,根本不會(huì )去想漢字的歷史和由來(lái),現在我總算體會(huì )到了漢字那悠久的歷史,表明了中國偉大的復興,真心希望中國漢字悠久的歷史,能與天地同壽,代代相傳。

  “全世界都在學(xué)中國話(huà),孔夫子的話(huà),越來(lái)越國際化。全世界都在講中國話(huà),我們說(shuō)的話(huà),讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……”隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的'歌曲,進(jìn)入了徐子航VS特奧的“人機大戰”。彈奏《野蜂飛舞》時(shí)徐子航緊張的汗流浹背,而特奧卻一點(diǎn)都不緊張,因為他是機器人。比賽的結果徐子航輸給了特奧。智能機器人是人類(lèi)發(fā)明的,凝聚著(zhù)人類(lèi)付出的汗水和智慧。雖然現在科技十分發(fā)達,家務(wù)活、做手術(shù)、下棋對弈等等,都可以用機器人來(lái)完成,而且它們可以將每件事情都做的十分完美,但大家還要記得在家中要多勞動(dòng),要勤奮,不能所有事都讓機器人做,這樣的話(huà)我們只會(huì )越來(lái)越懶惰,最后反而會(huì )造成社會(huì )和科技的退步。

  緊接著(zhù)我又觀(guān)看了其他幾節課,真是課課精彩絕倫!

  中華驕傲,是我們的文字與眾不同。中華驕傲,是我們的科技越來(lái)越發(fā)達。中華驕傲,是我們的未來(lái)將更加美好!看到這些,我心中就涌起感情的波濤:前進(jìn)吧,中國!

  作為一名小學(xué)生,我將發(fā)奮圖強,努力學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文12

  生活中并不是缺少美,缺少的是發(fā)現美的眼睛。這就話(huà)事高爾基先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。正是如此,在我們身邊處處都有美麗的事、人、物,只要你細心去留意。

  這天,在學(xué)校會(huì )議室里觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,隨著(zhù)由韓康唱的主題曲——《開(kāi)學(xué)第一課》節目就走向了第一部分——美就在你身邊,聽(tīng)了宇航員劉洋的講話(huà)與她向我們分享她在太空生活的同時(shí),我深深體會(huì )到了她在太空時(shí)對祖國的的眷念,與地球的溫暖;邁出自我的腳步走向大自然,去傾聽(tīng)大自然,去感受野生動(dòng)物,去親身體驗大自然。這是運動(dòng)員姚明從在非洲大草原與動(dòng)物接近的感想,我想這也挺好的.,人與動(dòng)物之間是有很深的情誼;在韓美老師筆下的動(dòng)物,是那么的栩栩如生,我們要想韓美老師一樣愛(ài)護小動(dòng)物!拔覀兙蛻獜男(ài)這個(gè)世界!边@是韓美老師對我們的推薦。恩,從小愛(ài)這個(gè)世界你將會(huì )體會(huì )到世界多么溫暖、完美!

  隨著(zhù)音樂(lè ),節目慢慢進(jìn)入高潮。葉詩(shī)文和焦劉洋兩位游泳冠軍登上了舞臺,她們也是又遇到過(guò)困難,但她們也是克服了,就因為這樣她們到達了自我的夢(mèng)想,登上了屬于自我的冠軍夢(mèng)。這難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎?劉大成,一位普通的鄉村人,用他的智慧讓平時(shí)許多對我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)普通的東西,到他手中卻成了能演奏優(yōu)美音樂(lè )的樂(lè )器!他真是太了不起了!在生活中、學(xué)習中、工作中我們都就應像他一樣,運用自我的智慧來(lái)創(chuàng )作許多不一樣的東西。

  帆船冠軍徐莉佳她認為幫忙人是一種美,正是這樣在5月29日當天一名公交車(chē)駕駛員吳斌,在駕駛公交車(chē)時(shí)突然有一塊鐵塊從空中飛落砸向他的腹剖和手臂,在這么危急的狀況下,他忍住劇痛,把車(chē)子靠邊停好,做出了一般人在這種狀況下做不到的舉動(dòng),他一個(gè)普通人用自我的生命換來(lái)了二十幾個(gè)生存的期望,他是那么的偉大!

  美,是心靈的美;美,是外在的美;美,是景色的美……美,無(wú)處不在!沒(méi)包括很多種美,只要你用心的去欣賞它的美,你將會(huì )發(fā)現它的美!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文13

  9月1號是我們開(kāi)學(xué)的日子,今天晚上我們有一個(gè)特殊的作業(yè),就是收看《開(kāi)學(xué)第一課》。在爸爸媽媽的陪伴下,我已經(jīng)連續看了好幾年了,每一次都有不同的感受。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,給我帶來(lái)了非常多的震撼。同樣收看節目的你,有沒(méi)有被震撼呢?

  今年的'開(kāi)學(xué)第一課,邀請到了脫貧攻堅模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表。

  最讓我印象深刻的是“時(shí)代楷!崩R尼·巴依卡的女兒和兒子。他們跟我差不多大,但是他們的爸爸為了救落入冰窟的兒童英勇?tīng)奚,如今,英雄長(cháng)眠在帕米爾高原,守護著(zhù)他魂牽夢(mèng)繞的邊防線(xiàn)。

  當女兒都爾汗看到父親生前的影像時(shí),哽咽地說(shuō):“我長(cháng)大了,要當一名軍醫!”“回到紅其拉甫,守護我們的家,守護我們的祖國!”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾:“爸爸請你放心,我一定會(huì )好好學(xué)習,考上大學(xué),長(cháng)大當兵,退伍后當一名優(yōu)秀的護邊員!

  為國守邊,是拉齊尼一家三代人守護了72年的共同理想。這個(gè)理想也將繼續傳承下去,因為他們心中時(shí)刻銘記著(zhù)一句話(huà):“沒(méi)有祖國的界碑,哪有我們的牛羊!

  我們不是生在一個(gè)和平的時(shí)代,而是生在一個(gè)和平的國家。原來(lái)我每天習以為常的生活都是邊防戰士苦苦堅守的成果,今后我要更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,更聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),爭取將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人才!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文14

  今天晚上八點(diǎn),我準時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》?赐觊_(kāi)學(xué)第一課,讓我受益匪淺。

  《開(kāi)學(xué)第一課》講了一個(gè)個(gè)感人的故事,F在是建黨100周年,可是你們知道這背后有多少的磨難嗎?

  閩寧原先是那么的貧苦、貧窮,而現在的閩寧風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。原來(lái)上不起學(xué),完成不了自己夢(mèng)想的孩子。如今,上了學(xué)、受了教育、完成了自己的夢(mèng)想。以前,在學(xué)校里上完晚自習,天就黑了,不能讀書(shū)了?墒呛⒆觽円蔡貏e想學(xué),因為那里窮,所以沒(méi)有燈。孩子們就會(huì )點(diǎn)燃一根蠟燭,去看書(shū)、學(xué)習。為了省錢(qián),有時(shí)兩個(gè)人用一支蠟燭,一起努力,刻苦的`學(xué)習。瞧!他們是多么認真,我想:他們心里一定在想:以史為鑒,開(kāi)創(chuàng )未來(lái),好好努力,天天奮斗!

  “少年強則國強!蔽覀兘窈笠欢ㄒ煤脤W(xué)習,天天向上。把祖國母親建設的更加繁榮昌盛。加油!加油!加油!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文15

  “學(xué)童要謹記:學(xué)無(wú)止境,永不自滿(mǎn)……”江西九江市雙峰小學(xué)的20名一年級新生身著(zhù)漢服,來(lái)到位于廬山五老峰南麓的白鹿洞書(shū)院完成一次特別的入學(xué)儀式——開(kāi)筆禮。司儀老師手持毛筆,高聲誦讀開(kāi)筆禮導詞,引導學(xué)童們有序穿過(guò)欞星門(mén)、狀元橋,進(jìn)入供奉有孔子畫(huà)像的禮圣殿祭拜孔子。祭孔后,學(xué)童整齊列隊,老師在他們的`眉心點(diǎn)上朱砂,“打開(kāi)天眼”,期望學(xué)童從此眼明心亮。

  雙峰小學(xué)校長(cháng)戴芳說(shuō):“今年的開(kāi)學(xué)第一課,學(xué)校從一年級的新生著(zhù)手,希望通過(guò)傳統開(kāi)筆禮讓學(xué)童們在傳統文化的熏染下,自信開(kāi)啟他們的求學(xué)之路!

  在拉薩市第一小學(xué),孩子們興奮地介紹著(zhù)各自家鄉的傳統佳節。今年10歲的次仁達杰說(shuō):“傳統文化是我們民族的特色之處,各類(lèi)傳統佳節不僅讓我們很好傳承了文化,也向國內外的游人展示了我們燦爛的文化。未來(lái)我要好好學(xué)習,為更好傳承和弘揚西藏優(yōu)秀傳統文化做出貢獻!

  山東省實(shí)驗中學(xué)高一年級新生顧菲拿到了一本新教材——《中華優(yōu)秀傳統文化》!斑@絕對是我最喜歡的一門(mén)課,”她說(shuō),“中華傳統文化光輝燦爛,作為一名中學(xué)生,系統學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化,對于人格的完善肯定有幫助!

  山東省實(shí)驗中學(xué)教師陳琳說(shuō),以前傳統文化在各個(gè)學(xué)科都有所涉及,但總體比較分散,現在以必修課的形式開(kāi)設《中華優(yōu)秀傳統文化》課程,有助于增強中小學(xué)生的文化認同感和自信心。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文16

  融入一中的這五天里,我們上了開(kāi)學(xué)“第一課”。在這非同尋常的開(kāi)學(xué)“第一課”里,我的收獲雖然不算多,但卻使我受益匪淺,其中有幾個(gè)字像刀子一樣刻在我的心上,那就是服從命令。

  從周一到周五,從上午到下午,處處都體現著(zhù)服從命令 這一詞:軍訓時(shí),教官不說(shuō)命令,我們就不能動(dòng),更不能做別的事;上課時(shí),老師不說(shuō)要干什么,就坐著(zhù)。我還記得那一天,就是那一天我明白了服從命令。 那是周四,早晨就陰著(zhù)天,上午軍訓時(shí)便刮起了大風(fēng),在休息前夕天微微的有點(diǎn)要下雨的跡象,可我并不是很在意,心想:一下雨不就馬上帶回嗎,有什么大不了的。休息的.時(shí)候,果然真的下起雨來(lái)了。

  我以為教官不管我們說(shuō)不說(shuō)話(huà),一定會(huì )立刻排隊走,可是我錯了——我們懶懶散散地站好了隊,每排都有說(shuō)話(huà)的,教官居然拋下下雨不管,讓我們站軍姿站好了再走。我當時(shí)心里想:這是什么破教官啊,沒(méi)看見(jiàn)下雨了嗎!還沒(méi)等想完,我又想:還不如直接跑回去呢!可想歸想,我還是立正站好了。就這樣,我們在這傾盆大雨中站了快十分鐘才回去。

  通過(guò)這件事,我明白了服從命令的重要。雖然我并不是一名軍人,我還只是一名中學(xué)生,應該百分之九十九服從大人的命令,不到迫不得已都要服從命令,開(kāi)學(xué)“第一課”正給了我這個(gè)道理,我一定會(huì )努力記住它的。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文17

  世上有預報臺風(fēng)的,有預報蝗蟲(chóng)的,有預報瘟疫的,有預報地震的。沒(méi)有人預報幸福。幸福,這個(gè)頗耐人尋味的詞語(yǔ),看起來(lái)很深奧,其實(shí)想一想,這個(gè)詞其實(shí)不難理解。但,幸福卻有很多種詮釋?zhuān)行┤苏f(shuō),只要有快樂(lè )的內心、充滿(mǎn)陽(yáng)光的內心,就是幸福。還有人說(shuō)……就讓我們一起去探索:什么是幸福?

  國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著(zhù)名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì )知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的'演講,并教給了我們擁有幸福的一些方法。

  這一堂“幸!闭n,還重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著(zhù)養母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事,溫馨感人,震撼人心,

  什么是幸福?也許,活著(zhù),已是一種幸福。

  開(kāi)學(xué)第一課的作文18

  就在昨天晚上,我們看了一次非常獨特的電視,幾乎所有小學(xué)生都看了呢,它的名字叫做開(kāi)學(xué)第一課,這次的開(kāi)學(xué)第一課非常特別,以前都兩三個(gè)小時(shí)才能把它看完,有時(shí)候一下子看到12點(diǎn)呢!開(kāi)學(xué)一課非常有趣,它會(huì )講很多好玩的,有時(shí)候會(huì )講一些有道理的游戲,有時(shí)候講一些政治上的高度問(wèn)題!

  就在昨天的'那一節開(kāi)學(xué)第一課里講述了海軍的故事,講述了攀登珠穆朗瑪峰的故事,我印象最深刻的是那些被關(guān)起來(lái)的老人們,他們制作了一面五星紅旗,那真的叫做五顆星星組成的紅旗呀,他們一直在監獄里根本不知道外面真正紅旗的模樣,按照他們的想象外圍是人民中心是黨,做了一面用四個(gè)五角星包圍了一個(gè)五角星的紅旗,在那長(cháng)方形的紅旗上每一個(gè)角落都有一顆人民五角星,而中間有一顆最大的五角星,它立在整面紅旗的當中,非常的偉大,他們做的五角星雖然在我們現代的人看來(lái)不是特別好看,特別別扭但是那個(gè)五角星上卻有著(zhù)道理,而且還有著(zhù)愛(ài)國之心!我從中學(xué)到了只要我們愛(ài)國,國就可強,一定要有一個(gè)愛(ài)國之心!

  緊接著(zhù)我喜歡攀登珠穆朗瑪峰的階段,在攀登珠穆朗瑪峰中,有一個(gè)中國梯,中國梯是用來(lái)攀登珠穆朗瑪峰的,所有攀登者都需要經(jīng)過(guò)這個(gè)中國梯,我特別敬佩那個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人!我從中學(xué)到了只要你想做這件事情,一直努力總能成功!

  我還記得那個(gè)海軍叔叔,從她講述的打跑海盜的故事中,我學(xué)到了我們需要為中國而付出,還記得周恩來(lái)說(shuō)的那句話(huà)嗎:“為中華之崛起而讀書(shū)!”我們不僅僅為中華之崛起而讀書(shū),也要從書(shū)中學(xué)到一定的道理,我們只要為祖國付出努力,祖國就會(huì )強大,強大到世界上再沒(méi)國家敢欺負我們!

  這就是我對開(kāi)學(xué)第一課的感想,我們中國的榮耀都是大家努力得來(lái)的。我想對同學(xué)們說(shuō),對少年們說(shuō):“少年強則國強,加油努力,愛(ài)國從我做起!”

  開(kāi)學(xué)第一課的作文19

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了。今天我們要上一當別開(kāi)生面的品德課,為什么呢?因為我們班的講臺上站著(zhù)一位同學(xué),老師卻坐在座位上。似乎是大不敬,但是這是老師讓同學(xué)講課,好讓我們更深刻的理解《我們的祖國》這一課,所以改變了以往的做法。從老師備課,講課,改變?yōu)橛赏瑢W(xué)們自己備課,然后輪流上臺講課。今天,現有兩位同學(xué)為大家講課。是胥雅寧和本人。

  首先上臺的是我們班著(zhù)名的解說(shuō)家——胥雅寧。上臺時(shí),他清了清嗓子,走上講臺,一字一句,說(shuō)的很清楚,他那洪亮的聲音就像一位頂級的.演說(shuō)家,同學(xué)都被他所講的民族風(fēng)俗所吸引住,所感染了。講課時(shí)他時(shí)不時(shí)做一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)眨一眨他那充滿(mǎn)智慧的小眼睛,整個(gè)人顯得神采飛揚。連老師堵不住的拍手叫好,點(diǎn)頭稱(chēng)贊呢。

  我自己講的也是不錯的。我先用緩慢而清晰的的聲音開(kāi)始講課。一開(kāi)始,我說(shuō)錯了好幾處。但是,我放松了下來(lái),做了個(gè)深呼吸,定了定神,漸漸的,我放松了下來(lái),講課也流暢多了。講課時(shí),我用生動(dòng)的語(yǔ)言講出了人們過(guò)節歡慶的場(chǎng)面——大人們自由自在,快樂(lè )地跳舞,唱歌,老人們舉杯,孩子們歡笑,一家人包餃子……

  不知不覺(jué)中,下課鈴響了。同學(xué)們還聽(tīng)得起勁,都覺(jué)得我們講得太好了!yes!

  開(kāi)學(xué)第一課的作文20

  3月6日,是我們小記者新聞學(xué)校的開(kāi)學(xué)日。按照慣例,我和我媽媽又要一起上課了,開(kāi)車(chē)去新聞學(xué)校的路上,我們一路上討論著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課的親子共育課會(huì )有一些什么環(huán)節。

  親子共育課開(kāi)始了,新聞學(xué)校的老師每次都有出其不意的開(kāi)學(xué)大禮送給我們。這學(xué)期的課主要有三個(gè)環(huán)節:一是假期生活回顧:講好中國故事,二是“親子對話(huà):夸夸我的寶貝”,三是開(kāi)學(xué)講座:小記者關(guān)鍵能力培養。

  我最喜歡的就是第二個(gè)環(huán)節:媽媽夸夸我,和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。沒(méi)想到剛進(jìn)入這個(gè)環(huán)節,老師第一個(gè)就選擇了我和我的媽媽。媽媽感覺(jué)有點(diǎn)不知所措,雖然我和媽媽關(guān)系很好,是好朋友,也經(jīng)常說(shuō)心里話(huà),但是真的平時(shí)很少夸我,所以我非常好奇媽媽會(huì )如何夸我。

  首先媽媽當著(zhù)同學(xué)們和家長(cháng)的面承認了平時(shí)很少夸我,由于我性格比較開(kāi)朗活潑,如果夸我,我會(huì )“飄”。雖然聽(tīng)上去沒(méi)在表?yè)P我,但是老師幫忙解釋了內在的意思:媽媽就是在表?yè)P我,說(shuō)明我很棒,很優(yōu)秀,但是希望我不要驕傲。媽媽當著(zhù)許多家長(cháng)、同學(xué)的面這樣公開(kāi)夸我,還是第一次。聽(tīng)老師一旁的補充說(shuō)明,我知道了媽媽在夸我,只是很含蓄,但是我心里還是美滋滋的。

  隨著(zhù)家長(cháng)們一個(gè)接一個(gè)的向孩子們吐露著(zhù)心聲,有的同學(xué)哭了,有的家長(cháng)也哭了,還有的同學(xué)對著(zhù)媽媽脫口說(shuō)了聲——“我愛(ài)你!”場(chǎng)面十分溫暖。孩子們是多么渴望得到家長(cháng)們的`肯定的認可。我也希望媽媽之后也可以這樣經(jīng)?淇湮,鼓勵我。不知不覺(jué),富有情感的親子共育課結束了,我依然沉浸在課堂里,不停地回味著(zhù)。

  多么令人難忘的開(kāi)學(xué)第一課,這是我覺(jué)得最好的第一課!

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