感恩孝心班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白
感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。感恩孝心班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白，我們來(lái)看看。
感恩孝心班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白1
感恩教育主題班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白：A：世上有一種情懷、有一種意境，讓我們感到“柳暗花明又一村”；
B、世上有一種處世哲學(xué)，一種生活智慧，是成就我們陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
�。ê希┧拿纸凶觥案卸鳌��！缎拇娓卸鳌分黝}班會(huì )現在開(kāi)始：
A．對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B．對師長(cháng)心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
A．對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B．對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
A．感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現生命是如此豐富而厚有。
B．感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。
A．羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦，讓我們來(lái)聽(tīng)《母親的贊歌》，讓我們體會(huì )如何感恩。
B、世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷�！案赣H是那登天的梯，父親是那耕田的牛，父親是孩兒背后的大山，父親是孩兒避風(fēng)的港灣……”，下面請為我們演唱《父親》
A、十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的'每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
歌曲
友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解和友善，也學(xué)會(huì )了感動(dòng)。
表演小品
A：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì )后，心里一定很不平靜。
B：是呀，心存感恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
A：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
B：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！
A：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。
B：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……
AB：心存感恩，回報他人。主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩孝心班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白2
知行學(xué)堂
《知孝心、懂孝行》主題班會(huì )教案設計 活動(dòng)目的：感受父母的愛(ài)，父母的付出，懂得回報父母，報答父母，做一個(gè)知孝心、懂孝行的好孩子�；顒�(dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩？如何感恩？
活動(dòng)流程：
一、創(chuàng )設情境，引出話(huà)題
1.聽(tīng)故事《請吃一碗面》，想想其中蘊含了怎樣的道理？
那天，佳芬跟媽媽吵架之后什么都沒(méi)帶，就只身往外跑。 可是，
走了一段路，佳芬發(fā)現，她身上竟然一毛錢(qián)都沒(méi)帶！她走著(zhù)走著(zhù)肚子餓了，看到前面有個(gè)面攤，香噴噴的，好想吃！可是，她沒(méi)錢(qián)。過(guò)一會(huì )兒，面攤老板看到佳芬還站在那邊，久久沒(méi)離去，就問(wèn)：「小姐，請問(wèn)你是不是要吃面？」 「可是……可是我忘了帶錢(qián)�！辜逊也缓靡馑嫉鼗卮�。 面攤老板熱心地說(shuō)：「沒(méi)關(guān)系，我可以請你吃呀！來(lái)，我下碗餛飩面給你吃！」 不久，老板端來(lái)面和一些小菜。佳芬吃了幾口，竟然掉下眼淚來(lái)。 「小姐，你怎么了？」老板問(wèn)。 「沒(méi)有啊，我只是很感激！」
佳芬擦著(zhù)淚水，對老板說(shuō)道：「我們又不認識，只不過(guò)在路上看
到我，你就對我這么好，愿意煮面給我吃！可是……我自己的媽媽?zhuān)腋臣�，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！……你是陌生人都能對我這么好，而我自己的媽媽?zhuān)谷粚ξ疫@么絕情！
……」 老板聽(tīng)了，委婉地說(shuō)道：「小姐，你怎么會(huì )這樣想呢！你想想看，我不
過(guò)煮一碗面給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽?zhuān)罅?0多年的面和飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還可以跟她吵架？」
佳芬一聽(tīng)，整個(gè)人愣住了！是呀，陌生人請吃一碗面，我都那么
感激，而我媽一個(gè)人辛苦地養育我，也煮了10多年的面和飯給我吃，我怎么沒(méi)有感激她呢？而且，只為了小小的事，就和媽媽大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇氣，往家的方向走，她好想真心地對媽媽說(shuō)：「媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了！」 當佳芬走到家巷口時(shí)，看到疲憊、焦急的母親，正在四處張望……看到佳芬時(shí)，媽媽就先開(kāi)口說(shuō)：「阿芬呀，趕快回家吧！我飯都已經(jīng)煮好，你再不趕快回去吃，菜都涼了！」 此時(shí)，佳芬的眼淚奪眶而出……
師總結：有時(shí)候，我們很容易對別人給予的小惠「感激不盡」，
卻對父母、親人，一輩子的似海恩情熟視無(wú)睹，未曾感念過(guò)！這樣做是不對的，我們要在以后的生活中學(xué)會(huì )理解父母。
二、觀(guān)看視頻《孟佩杰》 我們不僅要在心中理解父母，更要在行動(dòng)上感恩父母。比如，羔
羊跪著(zhù)吃奶，來(lái)感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動(dòng)的時(shí)候，出去覓食，回來(lái)后像小時(shí)候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽?zhuān)瑏?lái)感謝媽媽的養育之恩。動(dòng)物尚且如此，何況我們人呢，更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
接下來(lái)請看視頻，思考孟佩杰身上最可貴的品質(zhì)是什么？（孝心）
三、談感受
【小采訪(fǎng) 】
11、父母為你做的哪一件事最讓你感動(dòng)？
22、你母親的生日？你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？
四、送祝福
讓學(xué)生大聲喊出：爸爸，我愛(ài)您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
五、誦經(jīng)典《游子吟》
六、行善舉—報答父母的恩情
師生互動(dòng)交流如何行孝
行孝的故事有很多很多，其實(shí)，行孝也不一定就是要做出什么驚
天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的行孝。 所以老師的期望：出示孝心圖片。
七、齊唱歌曲—《跪羊圖》情感升華
感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛(ài)同行。
接下來(lái)就讓我們懷著(zhù)感恩之心，一起來(lái)唱一首歌——《跪羊圖》
八、結束語(yǔ)
今天的主題班會(huì )臨近尾聲，我希望通過(guò)這次班會(huì )課同學(xué)們能感悟
到：孩子們，懂得行孝是一種善良，而踐行孝心是一種付出和堅持，從今天開(kāi)始，讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達自己的一顆孝心。請為自己的父母做自己力所能及的事。
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