行為規范國旗下演講稿-國旗下演講稿
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行為規范國旗下演講稿-國旗下演講稿1
今天國期下講話(huà)的主題是：重溫行為規范，爭做文明學(xué)生。
現實(shí)生活中，有些同學(xué)在公交車(chē)上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿(mǎn)嘴臟話(huà)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲;看看有些同學(xué)不規范的課間活動(dòng)(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)�？梢�(jiàn)的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習慣嗎?……我不否認，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長(cháng)眼里，認為這些行為習慣微不足道�？墒沁@些不良習慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習慣是保證我們健康成長(cháng)的前提，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養和文化內涵的表現�！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會(huì )現實(shí)也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益;沾染上不良習慣會(huì )在青少年時(shí)期就埋下隱患。小學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期，在此時(shí)期，文明行為的練習與養成是至關(guān)重要的。
文明習慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養成良好習慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(cháng)和老師交上一份滿(mǎn)足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
行為規范國旗下演講稿-國旗下演講稿2
各位教職工、同學(xué)們：上午好!
沒(méi)有最好，只有更好�；仡櫼粋�(gè)半月來(lái)同學(xué)們的常規表現，就像今天天氣陽(yáng)光普照，也有點(diǎn)冷。作為一名初中生，我們不僅應該知規范，守規范，而且敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)。我今天講話(huà)有兩個(gè)關(guān)鍵詞：規范和方向，希望能和大家共勉。
我國旗下講話(huà)的第一個(gè)主題：規范，讓龍都中學(xué)更美好!
進(jìn)入初中，我們同學(xué)知道了《龍都中學(xué)在校學(xué)生一日常規制度》，它是我們養成良好習慣的動(dòng)力，是催生團結、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑。
現在，我請大家頭頂蒼天，捫心自問(wèn)，反思一下自己：你的服裝、發(fā)型是否符合中學(xué)生的特點(diǎn)，;是否將自行車(chē)擺放到指定地點(diǎn)，主動(dòng)擺放整齊，是否將手機、隨身聽(tīng)、游戲玩具帶進(jìn)校園;是否升旗儀式、集合、站隊，做到快、靜、齊、;升國旗、奏國歌時(shí)是否肅立，行注目禮，認真聆聽(tīng)教育;重大集會(huì )是否服從老師安排，按秩序進(jìn)、退場(chǎng)，遵守集會(huì )禮儀;是否積極參加大課間鍛煉，大課間鍛煉前不要上廁所;練習時(shí)是否達到了規定的目標;做眼保健操時(shí)是否安靜、專(zhuān)注;陽(yáng)光活動(dòng)是否動(dòng)作迅速，無(wú)故缺席，遲到、早退;預備鈴聲響后，是否提前進(jìn)入教室，準備好上課用品，靜候上課;上課是否坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，積極發(fā)言，認真做好筆記;自習課是否大聲喧嘩、隨便下座，自覺(jué)保持教室安靜;進(jìn)多媒體教室是否穿鞋套，不得隨意亂拋鞋套;課間教學(xué)樓內是否輕聲慢步，不竄班，不追逐打鬧，大聲喧嘩、吼叫;遇到師長(cháng)是否主動(dòng)問(wèn)好，文明舉止;午休時(shí)間，能否做到保持安靜;就餐前是否自覺(jué)排隊進(jìn)入餐廳在指定位置就餐，學(xué)生在就餐過(guò)程中，是否始終做到三個(gè)“靜、凈、敬”;值日同學(xué)是否在每天按規定時(shí)間和要求完成包干區、教室的清掃工作;是否做到衛生區內無(wú)死角、黑板、講臺、墻壁、地面、門(mén)、窗、電教設施干凈、無(wú)灰塵、無(wú)刻痕;是否有良好的衛生習慣，保持好校園、樓道、教室的衛生;是否不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，是否往窗戶(hù)扔雜物;是否嚴禁將早餐、零食帶入校園;是否愛(ài)護學(xué)校公物，節約用水，節約用電，離開(kāi)教室需及時(shí)開(kāi)閉電扇、電燈;是否上學(xué)、放學(xué)時(shí)時(shí)提醒自己，安全第一，是否能克制自己少上網(wǎng)，少看電視;能否鞭策自己不抄作業(yè)，不補作業(yè);能否做到預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)、總結五個(gè)學(xué)習關(guān)鍵。
不要以為這些都不重要。細節決定一切，規范可能影響一生。中國還有句古話(huà)，積千累萬(wàn)，不如有個(gè)好習慣。我們龍中學(xué)生只有不斷地規范自己，改變自己不合理的行為，才能養成受益終身的好的習慣，在今后的學(xué)習生活、工作上都起到很大的作用。因此我呼吁同學(xué)們要做一個(gè)知規范、懂規范、愛(ài)規范、守規范的人，讓龍都中學(xué)明天更美好!
同學(xué)們，一個(gè)學(xué)生在學(xué)校不僅要做一個(gè)規范的人，而且學(xué)習要有方向。方向能使你更堅定、更堅強、更堅守。轉眼間開(kāi)學(xué)已有一個(gè)半月了，本周我們將迎來(lái)“月考”，我認為方向比努力重要;能力比知識重要;健康比成績(jì)重要;情商比智商重要。
我國旗下講話(huà)的第二個(gè)主題：方向，就在我們心中!
我們早已習慣家長(cháng)和老師對我們“成績(jì)”的期待和監督。但是幾乎沒(méi)有人關(guān)心我們的“方向”，也就是目標。中國家庭教育協(xié)會(huì )對我校初二學(xué)生學(xué)習現狀的調查資料表明，80%以上的同學(xué)，沒(méi)有目標或者目標不明確，大部分同學(xué)只是處于做一天和尚撞一天鐘的狀態(tài)。這是教育的一個(gè)最大的失敗�！耙粋�(gè)人一輩子的貢獻不會(huì )比他所能想到的更遠、更多�！比绻麤](méi)有目標，目標不明確，目標不可行，幾乎注定不可能有太大的成就。
所以，同學(xué)們必須為自己確立一些目標，非常明確的知道自己存在哪些問(wèn)題，怎么去改變，怎樣一步一步往前走。沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，就像上了一輛出租車(chē)，不知道要到哪里，肯定被駕駛員當作神經(jīng)病。
目標會(huì )帶給你方向，會(huì )讓你很快找到努力的重點(diǎn)，以及自己缺陷，可以盡快彌補自身的不足。
有了方向就要鍥而不舍地去追求。人生就像大海，大海中那一個(gè)閃閃發(fā)亮的燈塔，它指明了人生道路上的正確的方向，指明了成功的彼岸。有了它，你不會(huì )在人生的航向中，孤獨寂寞，有了它，你會(huì )變得自信，變得沉穩。有了它，你做任何事都會(huì )快樂(lè )，因為你會(huì )想：“我有一個(gè)前進(jìn)的方向在心中，而且我會(huì )很快的去實(shí)現它�！痹谖覀儗�(shí)現目標前進(jìn)中，可不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，你要不離不棄地去做，不能隨意改變想法，改變航向。也許你現在還不夠勤奮;也許你現在還有點(diǎn)自卑;也許你常規做得不夠規范到位;也許你現在身上還有一些小毛病;也許你的前進(jìn)的道路上布滿(mǎn)荊棘;我希望大家做到且行且勉勵，也請大家相信，我們每一位老師，是你們的師長(cháng)，是你們的親人，是你們的朋友，無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )為你們搭好臺，鋪好路，做你們堅強的后盾。
有了方向，還要有份自信。要想戰勝別人，你得先戰勝自己。往往阻礙你前進(jìn)的，不是別人，而是自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。只有帶上自信，擁有信念，才能把每一次成功與失敗，當作一塊墊腳石。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們首要任務(wù)就是學(xué)習，這是最基本的要求。新學(xué)期希望之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，目標在召手，方向在延伸，夢(mèng)想在召喚。只要你腦子里有了奮斗目標，你就不要怕，沿著(zhù)前進(jìn)的方向，咬定青山不放松，目標就能實(shí)現。你的能量超乎你想象!因為：方向就在我們的心中!
謝謝大家!
行為規范國旗下演講稿-國旗下演講稿3
大家上午好!
今天我在國旗下演講的題目是“規范行為，凈化校園”。當我們邁入校園，處處可見(jiàn)是與《中學(xué)生日常行為規范》相關(guān)的宣傳版面，足可見(jiàn)我們中學(xué)階段不僅是學(xué)習知識、增長(cháng)見(jiàn)識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時(shí)期，而且是規范自己日常行為的重要時(shí)期。
自古以來(lái)，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。作為高中生的我們，應每天自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范，為人真誠、坦率，誠實(shí)守信;禮貌待人;同學(xué)之間團結互助，遵規守紀，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養成良好的日常行為規范，是一種對自己負責任的`態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。我們不能僅僅依靠別人，養成好的習慣的秘決主要在于自我克制。如果你學(xué)會(huì )了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。好的習慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機會(huì )，壞的習慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。 走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話(huà)，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無(wú)人的喧叫等行為�？墒�，這時(shí)你的行為已經(jīng)與文明的校園格格不入。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養程度。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。為了進(jìn)一步規范言行舉止，養成良好的行為習慣，我們就應從現在做起，從學(xué)習、生活中的點(diǎn)滴做起。比如：穿著(zhù)樸素，規范得體;在校園不使用手機;不進(jìn)網(wǎng)吧，歌廳。進(jìn)出校門(mén)，騎自行車(chē)的同學(xué)必須下車(chē)，并按指定位置停放;在食堂就餐，要文明有序;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)候好;上下樓梯輕上緩下，不推不搡;排隊集會(huì )要靜齊快;公共設施要自覺(jué)愛(ài)護;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧;如遇意見(jiàn)相左、出現矛盾，一定要有法制觀(guān)念，要冷靜處事。許許多多的細節，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學(xué)心中有他人，時(shí)時(shí)講文明，就一定會(huì )展示出我們一中人的風(fēng)采。
同學(xué)們，我們有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，就應每天嚴格來(lái)遵守。規范自己的行為，凈化我們的校園。
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