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成長(cháng)冊里的小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)

時(shí)間:2021-11-02 18:34:12 寄語(yǔ) 我要投稿

成長(cháng)冊里的小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)寄語(yǔ)的經(jīng)歷,對寄語(yǔ)很是熟悉吧,寄語(yǔ)是所傳的、寄托希望和希冀的話(huà)語(yǔ)。你所知道的寄語(yǔ)是都是什么樣子的?以下是小編精心整理的成長(cháng)冊里的小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(cháng)冊里的小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)

成長(cháng)冊里的小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)1

  1、 “恩愛(ài)仇怨兩面刃,榮辱成敗都為名,春夏秋冬誰(shuí)能定,風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴!睋碛胁⒍谜湎,這就是快樂(lè )美麗的人生了。

  2、成功的秘訣,在于對目標堅忍不拔。

  3、揮手告別,揚帆遠航。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

  4、理想的琴,須拔動(dòng)奮斗的弦,才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。

  5、把黃昏當成黎明,時(shí)間會(huì )源源而來(lái);把成功當作起步,成績(jì)就會(huì )不斷涌現。

  6、雖然已快看不見(jiàn)你,快聽(tīng)不到你的聲音,但我們仍像過(guò)去時(shí)時(shí)聆聽(tīng)你的教悔。

  7、別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀(guān)。因為我們有相逢的希望在安慰。

  8、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  9、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè )的終結,又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  10、鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén),信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

  11、我們將踏上了各自的旅途,雖然經(jīng)歷不同的故事,仍記得夏天的祈禱。一份真摯的友誼,永恒的回憶,訴不完的千言萬(wàn)語(yǔ)永遠是心中最真的祝福。

  12、我們即將離開(kāi),留下的是友情和師情,帶走的是知識。我們即將離開(kāi),但不會(huì )忘記同學(xué)之間的友情,不會(huì )忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康,

  13、六年漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)光就這樣結束了,也許,留下了許多回憶。但回憶再美好也只是回憶,未來(lái)的美好在等待著(zhù)經(jīng)歷!皼](méi)有苦中苦,哪得人上人”,沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之苦,哪能體會(huì )到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出,有其獨特的壯美;在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現出一個(gè)人意志的頑強。記住,有時(shí)事物之美不在于其貌,更在于其內涵以及與周?chē)挛锏暮妥V之美。放飛自我,讓個(gè)性流淌。

  14、再回首,是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場(chǎng)上的奔跑;昨天,有我們在考場(chǎng)上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  15、一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨,在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  16、親愛(ài)的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。

  17、不要因為舟升學(xué)無(wú)望而心灰意懶,要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

  18、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。

  19、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

成長(cháng)冊里的小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)2

  1、楓葉永遠是火紅的,太陽(yáng)永遠東升西落,只要我們彼此珍重,友情不消失。

  2、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風(fēng)帆駛向現實(shí)生活的大海。

  3、春花,在籬邊墻頭,忘情地展示著(zhù)芳姿;秋月,在樹(shù)梢屋角,幽幽地散發(fā)著(zhù)清光,我的同桌,你在遠方還好吧!

  4、人生像一本書(shū),無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它,因為他知道這本書(shū)只能讀一次。

  5、這個(gè)季節,我們放飛童年的風(fēng)箏,理想和信念,在飄蕩、上升中,與我們對話(huà)。

  6、友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會(huì )抽芽,就會(huì )開(kāi)出屬于你的、也屬于我的花朵。

  7、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習、理想,還有……將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會(huì )記得。

  8、你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。

  9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜,有過(guò)激烈的辯論,也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個(gè)共同的理想,發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  10、今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友

  11、當你靜默的時(shí)候,你的心仍要傾聽(tīng)他的心;因為在友誼里,不用語(yǔ)言,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無(wú)聲的歡樂(lè )中發(fā)生而共享了。

  12、光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

  13、人在偶然能夠相識相知,實(shí)屬不易。愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩固。

  14、人在旅途,難免會(huì )遇到荊棘和坎坷,但風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì )有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅強的我,更希望看到一個(gè)堅強的學(xué)哥學(xué)姐!

  15、經(jīng)驗告訴我們,世界上沒(méi)有絕對公平的事,因此你應該豁達一些。

  16、理想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不可。崇高的理想宛如一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一步。

  17、快張開(kāi)雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來(lái)的`,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

  18、生活真像是一杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì )這樣可口。

  19、衷心地祝賀你,用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開(kāi)辟出一塊屬于你自己的天地,文之贈言:同學(xué)錄贈言。

  20、六個(gè)希望的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

成長(cháng)冊里的小學(xué)畢業(yè)寄語(yǔ)3

  1、讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

  2、你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。

  3、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……

  4、人的一生也像四季:春播、夏長(cháng)、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

  5、如果說(shuō),生命的歷程是一條航線(xiàn),它向何處延伸取決于羅盤(pán),那么,最緊要的,便是認清羅盤(pán)上的指針。

  6、六年的光陰如云船漂過(guò),時(shí)間老人嚴肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得,剛進(jìn)校園,我是多么幼稚,可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文,下知地理,滿(mǎn)腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師,謝謝您。

  7、老師,您就像我的父母一樣,給我了無(wú)盡的愛(ài),讓我在學(xué)習中克服一切困難,積累了不少知識財富,也照亮了我以后的人生。

  8、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博、眼光遠大的人。

  9、啊,老師——人類(lèi)靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

  10、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  11、教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

  12、滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛(ài),可以醫治心靈的創(chuàng )傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!

  13、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,藉著(zhù)它世人失落的心靈記起了天使。

  14、一個(gè)和孩子長(cháng)年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

  15、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子,必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

  16、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  17、“積財千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。

  18、知識是一匹無(wú)私的駿馬,誰(shuí)能駕馭它,它就屬于誰(shuí)。

  19、人人都擁有一份寶貴的財富,這就是――生命!希望你我都能有效地使用它。

  20、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

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