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班主任競選演講稿集合15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的班主任競選演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任競選演講稿1
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
首先，我要感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)幼兒園班主任的機會(huì )，讓我有機會(huì )在大家面前充分展示自己，我叫××，20××年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來(lái)到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好。通過(guò)這幾年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì)，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。
我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：
一、是孩子心目中的好老師。
要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛(ài)孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內在需要、情感特征、個(gè)性表現，把幼兒看成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，時(shí)時(shí)關(guān)心他，處處愛(ài)護他，和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”，用愛(ài)心溫暖每個(gè)孩子。當孩子有不幸和痛苦時(shí)，我的同情和開(kāi)導使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點(diǎn)時(shí)，我的公正和幫助使他們獲得了信心。
除了要傳授知識，教給孩子做人的.道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門(mén)、抱抱他們、吻吻他們、摟著(zhù)他們說(shuō)個(gè)悄悄話(huà)——媽媽一樣的關(guān)愛(ài)和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺(jué)得幸福、安全和滿(mǎn)足。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂(lè )，遇到問(wèn)題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。并能夠善于捕捉教育的契機和欣賞幼兒。
二、是家長(cháng)心目中的好老師。
教師的職業(yè)是為社會(huì )服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為孩子服務(wù)�！凹毼⑻幰�(jiàn)真情”是我家長(cháng)工作的感受。我和家長(cháng)交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話(huà)以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長(cháng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。
根據我的實(shí)踐經(jīng)驗總結出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不說(shuō)白、不間斷。面對形形色色的家長(cháng)，我總是虛心地聽(tīng)取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂(yōu)解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(cháng)都感到放心、安心。
三、是教師心目中的好老師。
我始終堅持努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我經(jīng)常學(xué)習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來(lái)不斷充實(shí)自己從而在備課中，明確每節課的教學(xué)目標，熟悉教學(xué)任務(wù)并認真書(shū)寫(xiě)教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個(gè)別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。
1、具有較強的集體榮譽(yù)感。吃苦在前，享受在后，從不計較個(gè)人得失，有了錯誤及時(shí)改正，處處以大局為重。
2、具有較強的適應思想、能力和責任感。
班主任競選演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！金秋送爽，轉眼我們進(jìn)入了新學(xué)年。我是陳心茗，今天我競選的是班主任助理。班主任助理就是老師的左膀右臂，在班級各項活動(dòng)的開(kāi)展中起著(zhù)重要的作用。
我是一個(gè)像向日葵一樣，追求陽(yáng)光的`女孩，活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人。我成績(jì)優(yōu)秀、興趣廣泛，書(shū)和鋼琴是我最好的伙伴，此外也喜歡書(shū)法、跳舞和下象棋，在校內外的各項比賽中取得良好的成績(jì)。在一到三年級，參加班級管理的過(guò)程中，我明白了許多道理：那就是做任何事都要有強烈的責任感，在管理班級的同時(shí)，也要嚴格要求自己，以身作則。
如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，盡自己最大的努力，做好這項工作；假如我未能當選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗。我也不會(huì )灰心、氣餒，今后，我將更加努力地提高自己的能力。
我相信挑戰無(wú)處無(wú)在，團結更加精彩！最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會(huì )！
班主任競選演講稿3
大家好。
前面同學(xué)講這么好，我略顯剛噶。
今天我要競選的是副班主任，此職位已獲得謝老板的大力支持。但是身為副班主任，一不拿工資，二不坐辦公室，三不能翻墻上網(wǎng)，四不能進(jìn)女寢。那么就有小伙子問(wèn)我，這個(gè)職位是拿來(lái)干嘛的。其實(shí)我就是社會(huì )主義一塊磚，哪里有用往哪里搬。比方說(shuō)，班長(cháng)太忙或者架子太大，那么可以叫我來(lái)幫你。我包吃包喝，不包睡啊。心情不好我可以陪你聊天，學(xué)習不好我可以教教你，身體不好，我可以替老師照顧你下。你感情受傷可以來(lái)找我，感情空窗還是可以找我。
不敢說(shuō)我可以帶你們翻墻上網(wǎng)，但是我可以讓你們開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習；不敢說(shuō)我可以以身作則，因為那是班長(cháng)和團支書(shū)的.事情啊，但我會(huì )努力帶你們考上清華北大！
Thatisenough。Thankyou。
班主任競選演講稿4
各位領(lǐng)導，各位老師：
你們好！我叫胡雪美，今年21歲，專(zhuān)科學(xué)歷，現在在湄潭縣實(shí)驗幼兒園擔任教師。首先我感謝同事們一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)擁有了參加本次教師崗位競聘的機會(huì )。希望各位領(lǐng)導和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上，有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水。有過(guò)成功的喜悅和幸福感，也有過(guò)挫折中的悲傷和失望。但正因為經(jīng)歷過(guò)這些，
讓我更熱愛(ài)我自己的工作，更有激情去做好自己的職業(yè)。 今天，我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有著(zhù)科學(xué)的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心，細心，責任心。我愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。雖然自己的工作時(shí)間并不長(cháng)，但在工作中，我一直是吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)，工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的`本職工作干好。如果今天，我競爭上了這個(gè)崗位，我會(huì )從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、我會(huì )圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí) 發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著(zhù)明顯的提高。
二、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛(ài)好與特點(diǎn)，我會(huì )仔細研究孩子們發(fā)展的需要，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著(zhù)力點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(cháng)，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、保持經(jīng)常與家長(cháng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(cháng)的朋友�！背浞掷眉议L(cháng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng )新聯(lián)系方式，真正實(shí)現家園同步教育。
五、加強自身修養。不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，做到觀(guān)念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。
六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗、觀(guān)點(diǎn)、多協(xié)調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細心和責任心。
各位領(lǐng)導、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，如果我能競聘上，我會(huì )用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競聘成功，那表示我肯定還 有不足的地方，請大家幫我指出來(lái)，我會(huì )不斷的學(xué)習，認真的改正，如果下次有機會(huì )，我仍然會(huì )站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家！
班主任競選演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好！我叫xxx，今天我想競爭班主任助理的職位。我以前從未做過(guò)任何事。我總是照顧好自己的事情，從不為同學(xué)服務(wù)。今天，我來(lái)糾正我的缺點(diǎn)。這個(gè)我以前好像說(shuō)過(guò)，但是一直沒(méi)有兌現。今天，我一定會(huì )履行這個(gè)承諾。
如果我是班里的勤務(wù)兵，我會(huì )是老師的好助手，同學(xué)的'好幫手。另外，我能寫(xiě)好，糾正懦弱等不良習慣。
如果我是班主任的助理，我會(huì )盡力為大家服務(wù)好，給大家一個(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，努力保持教室干凈，過(guò)道里沒(méi)有瘋狂的跳動(dòng)，讓每個(gè)人都能愉快地學(xué)習。
如果我是班主任的助理，我會(huì )做好老師的每一項工作，提高成績(jì)。
如果我是班主任的助理，我會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們的建議，毫無(wú)怨言地為大家創(chuàng )造理想的環(huán)境。
有些學(xué)生可能會(huì )說(shuō):“某某某早上讀書(shū)聲音很低�！庇械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō):“曾某某太膽小，不敢說(shuō)話(huà)�！钡鹊�，但我會(huì )用我的行動(dòng)向你證明我不是以前的我了。
請為我投下神圣的一票！謝謝你
班主任競選演講稿6
尊敬的各位評委、領(lǐng)導、同行們：各位下午好！在競聘演講之前，我想給各位講一個(gè)小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨，由同一個(gè)工廠(chǎng)鍛造，它們甚至是同一個(gè)工匠，用同一塊鐵鑄成的，班主任競聘演講。其中一張犁到了農民的手里，馬上煥發(fā)了生命的活力——辛勞耕作起來(lái)了；而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪子里，遲遲未銷(xiāo)售出去。一個(gè)偶然的機會(huì )，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張曾經(jīng)屬于農民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光芒，甚至比剛拿出工廠(chǎng)時(shí)更加光亮；而那張閑置在鋪子里一直無(wú)所作為的犁，卻布滿(mǎn)了鐵銹，顯得黯然無(wú)光�！靶值�，你為什么會(huì )變得那樣光亮，而我卻如此黯淡？”那張生滿(mǎn)銹的犁情緒低落地問(wèn)它的老朋友�！斑@是因為我一直在勞動(dòng)，一直在工作��！”那光亮的犁驕傲地回答它說(shuō)，“我的.朋友，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的原因，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無(wú)所事事�！边@個(gè)故事無(wú)非是告訴我們這樣的道理，工作是生命價(jià)值與活著(zhù)的價(jià)值。而我從中悟出的是：班主任工作是教師價(jià)值最重要體現方式，如果不當班主任，也就等于不能使自己的教師價(jià)值充分實(shí)現。所以，今日我站在這里是想當班主任。面對這個(gè)艱巨而充滿(mǎn)挑站性的工作，我先說(shuō)自己競聘這個(gè)崗位的條件。
�。�1）我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，喜歡活潑可愛(ài)的學(xué)生，自己也保持年輕的心態(tài)。
�。�2）我在民族中學(xué)擔任過(guò)三年班主任，三年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，總結出一些思路與方法。
�。�3）我性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)積極向上，勤學(xué)善思，遇到困難
敢于積極面對，想辦法解決，知難而進(jìn)。班主任的工作關(guān)于明確班集體目標，形成良好的班風(fēng)，培養得力的班干部及開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談，我想講幾點(diǎn)今后工作會(huì )努力實(shí)踐的經(jīng)驗。
1、努力實(shí)踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班級管理一要民主，二要科學(xué)。我認為班級管理的對象是學(xué)生，他們有思想、有意志、有情感，成功管理的前提是尊重他們的意愿與人格。民主能讓學(xué)生最大限度與班級管理，能夠充分發(fā)揮每一位學(xué)生聰明才智，發(fā)揮最大的潛能，這樣班級就有活力，同時(shí)也要科學(xué)的法制，沒(méi)有制度談不到管理，我認為科學(xué)制度是學(xué)生愿意，接受且愿意服從的制度，所以，我會(huì )在了解學(xué)生和尊重學(xué)生的基礎上制定科學(xué)合理的班規，科學(xué)的管理班級。
2、培養學(xué)生的學(xué)習習慣與勞動(dòng)習慣，學(xué)生愛(ài)學(xué)習善于學(xué)習，知書(shū)達理，自我約束力強，就會(huì )自學(xué)守紀，不斷進(jìn)步。愛(ài)勞動(dòng)，就會(huì )珍惜自己勞動(dòng)成果，珍惜別人的勞動(dòng)成果。培養良好的學(xué)風(fēng)，我認為良好的學(xué)風(fēng)應是：學(xué)習認真，刻苦勤奮，敢想敢問(wèn)，獨立思考；求知欲高，不驕不躁，相互學(xué)習，共同提高。
3、多與學(xué)生理解與溝通，學(xué)會(huì )激勵教育，“多激勵少批評”，培養學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過(guò)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵學(xué)生積極上進(jìn)。
4、全面培養和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個(gè)班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì )著(zhù)眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì )注重引導“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”�，F代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì )尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(cháng)比賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)�！�
班主任競選演講稿7
一天，周美鈴同學(xué)找到我說(shuō)，她不想做班長(cháng)。我吃了一驚，忙問(wèn)為什么？她說(shuō)做班長(cháng)太多事了，她媽媽也不想讓她做，怕耽擱學(xué)習。我沒(méi)有立即答復她，說(shuō)你先讓老師考慮一下，不過(guò)在還沒(méi)有選新的班長(cháng)之前，你還是要認真做好工作。過(guò)后，我思考著(zhù)究竟是什么原因讓她不想做班長(cháng)，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過(guò)多，而給她鼓勵得又不夠，或是當了幾年的老班長(cháng)覺(jué)得有些累了，倦了？怎么樣調動(dòng)起大家的力量共同參與班級管理，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作，理解班干部的工作，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過(guò)做班干部獲得鍛煉和提高呢？我思考著(zhù)，思考著(zhù)。
突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現，“競選”，競選？對，就是競選，競選代理班主任。此時(shí)，一個(gè)競選代理班主任，由代理班主任組閣班委會(huì )的方案由此產(chǎn)生。方案出來(lái)后，我組織召開(kāi)了班委工作會(huì )議，我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達，傳達完后，我聽(tīng)到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。第二周班會(huì )課上，我們開(kāi)始了首次的“代理班主住”競選。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加。
競選的主要程序是：
第一步，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任我準備怎樣開(kāi)展工作。
第二步，學(xué)生聽(tīng)完演講后投票。
第三步，根據獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任，班主任老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責。
第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的.班委人選。
在以后的競選會(huì )上，中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責的環(huán)節，因為代理班主任職責及班委職責一起張貼在班級的公布欄中，而前面多了一項由前任代理班主任述職的環(huán)節。自從開(kāi)展競選代理班主任工作以來(lái)，班級面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任比原來(lái)的班長(cháng)更具光榮感，他（她）與班主任和老師的距離更緊密了，其工作更主動(dòng)，更大膽，更富創(chuàng )造力。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競選團隊成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽。代理班主任及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗，同學(xué)們體會(huì )到班干部工作的光榮與艱辛，對其他任內的班干部工作更支持，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會(huì )，因而更加密切了師生的關(guān)系。
這種班級管理的辦法，是一種充分體現民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生，依靠學(xué)生，讓民主做主，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng )造性開(kāi)展班級管理，提供了更多平等的機會(huì )給學(xué)生鍛煉，因此，老師也贏(yíng)得了學(xué)生更多的尊敬與愛(ài)戴。
班主任競選演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
作為任課老師，我也是去把工作做好了，此次有班主任的崗位我也是要來(lái)競選，我也是相信憑借自己的能力也是能把這份工作做好，雖然自己之前沒(méi)有做過(guò)班主任，但是自己也是和班主任的溝通，日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任該如何的做，我也是有信心來(lái)做好的。
教學(xué)上，我想也是不用多說(shuō)什么，我的能力也是得到了大家的認可，這個(gè)也是我能做好老師的原因，同時(shí)班主任的工作更多的也是要去帶班，要多花很多的精力用在學(xué)生們身上去的，而如果這樣，教學(xué)方面的準備就沒(méi)有那么多的，而自己的教學(xué)其實(shí)也是有了很多的經(jīng)驗可以去做好，所以也是不會(huì )受到影響，反而是可以用更多的精力花在了解學(xué)生，和班級的管理上面，去讓整個(gè)班級做的更好，成績(jì)得到進(jìn)步，習慣得到更好的培養，同時(shí)我也是會(huì )利用好自己教學(xué)的經(jīng)驗，其實(shí)教學(xué)之中也是要去了解學(xué)生，要去清楚學(xué)生們的狀況是怎么樣的情況，也是要管理好課堂，其實(shí)推延到班級的管理，了解學(xué)生們的生活情況，自己也是可以用到這些的。
如果我是班主任，我覺(jué)得培養學(xué)生們的一個(gè)習慣是非常的重要，無(wú)論是日常作息生活的習慣或者是學(xué)習的一個(gè)習慣，是一個(gè)好的習慣也是可以讓人終身受益的，而特別是學(xué)習方面要讓學(xué)生們養成主動(dòng)積極的學(xué)習態(tài)度，班級整個(gè)的風(fēng)氣也是要向上相互幫助的，這樣大家的成績(jì)也是更加的容易得到提升，只有自己的主動(dòng)，那么對于學(xué)習也是不會(huì )那么的'被動(dòng)接受會(huì )更好一些，而且也是要讓學(xué)生們對于科目的學(xué)習有自己的興趣，同時(shí)生活之中好的習慣我也是要去做好監督，督促他們養成，這也是我重點(diǎn)的工作方向，學(xué)生們的主動(dòng)，他們的好習慣如果有了，那么自然進(jìn)步會(huì )更加的大，而不僅僅只是我們老師去教學(xué)就夠了的，作為班主任我也是會(huì )和家長(cháng)會(huì )和任課老師一起的去交流，去探討，更好的熟悉學(xué)生，了解他們從而為了整個(gè)班級而做好工作。
我也是相信我能去做好，自己的能力清楚，同時(shí)也是得到了一些任課，雖然還是個(gè)新手班主任，但是我也是會(huì )努力的去學(xué)習，去請教，把所學(xué)用好的，也是希望得到肯定以及同事們的支持，讓我來(lái)?yè)芜@個(gè)班主任的工作。謝謝！
班主任競選演講稿9
各位領(lǐng)導，各位老師:
大家上午好!
今天是我第一次站在這樣一個(gè)競選的講臺上，我很興奮，同時(shí)也很感激學(xué)校能給我這樣的機會(huì )，參加這次班主任競選演講。
昨天，校長(cháng)說(shuō)音樂(lè )、體育、美術(shù)老師暫不能當班主任，但希望都能參加競選。我很感動(dòng)并認真的做了演講準備，我沒(méi)有別的想法，只是想給自己一次鍛煉的機會(huì )，只是想考驗一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨練自己的機會(huì )。
關(guān)于這次競選，我沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，有的只是想給在座的各位老師分享一下我x年x月x日寫(xiě)在我博客上的一篇簡(jiǎn)短的文章《xxxxx》。
昨天我們班那個(gè)讓曾經(jīng)教過(guò)他的.老師無(wú)不頭疼的學(xué)生問(wèn)我:“張老師，明年你跟班走嗎?”當時(shí)的我并沒(méi)有會(huì )意過(guò)來(lái)，就說(shuō):“什么?”“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復說(shuō)。我一愣，轉瞬說(shuō):“我們四年級一學(xué)期還沒(méi)完呢，你問(wèn)這個(gè)做什么?”“因為我還想繼續做你的學(xué)生!”他略帶羞澀的說(shuō)。當時(shí)的我正在和他一起打掃衛生，聽(tīng)到他的話(huà)，我竟然有一瞬間的不知所措!是的!是有些不知所措的!因為我一直懊惱的覺(jué)得我自己做得不夠好，因為在有些的時(shí)候也總會(huì )被領(lǐng)導小批評一番。呵呵!我感動(dòng)了!<中國教育文摘>其實(shí)有何止于感動(dòng)呢?!一個(gè)老師，被自己的學(xué)生認可、信任、肯定和喜歡是一件多么幸福的事啊!!!
今天在辦公室閑聊的時(shí)候，不禁和統籌班的老師說(shuō)起這個(gè)事情。曾經(jīng)教過(guò)他的一位老師問(wèn)我:真不知道你是用什么方法，讓他如此“溫順”!?我有些結舌，一時(shí)也想不起自己是不是真的有什么好的方法!那位老師接著(zhù)說(shuō):“我討厭他!特別討厭他!!!”聽(tīng)完他的話(huà)，我若有所思的說(shuō):“我知道了!因為我不討厭他，我從沒(méi)有因為他太棘手而從心理上排斥他、討厭他、故意對他置之不顧。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡�！�
不要小瞧了我們的學(xué)生們，不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的學(xué)生，需要我們俯下身子，去做他們的朋友，做一個(gè)聆聽(tīng)者。尊重每一個(gè)學(xué)生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。。。
這是我xx年的一篇工作隨筆，同時(shí)也常常鞭策著(zhù)我，他讓我知道了學(xué)生尊嚴的無(wú)價(jià)，他讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀的教師是應懂得如何體面地維護一個(gè)少年的自尊，而不是粗暴的摧毀他，因為尊嚴是我們充滿(mǎn)信心微笑生活的動(dòng)力!
我的演講完了，謝謝大家!
班主任競選演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家上午好！
我是xx，xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，本科畢業(yè)生。我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有x年了，今天我想競聘的是xx中學(xué)班主任的崗位。感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)公平競爭的機會(huì )，我認為我在競爭這個(gè)崗位上是非常有優(yōu)勢的，我相信自己一定能夠做好班主任的工作。
我從事這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有x年了，但我之前沒(méi)有做過(guò)班主任的工作。其實(shí)一直以來(lái)我都很想嘗試著(zhù)做一個(gè)班級的班主任，但一直都沒(méi)有機會(huì )，所以我只能等待機會(huì )。但在等待的過(guò)程中，我也沒(méi)有閑著(zhù)，我一直在學(xué)習怎么做好班主任的工作，一直都在不斷的提升自己的能力。隨時(shí)準備著(zhù)，等待著(zhù)一個(gè)合適的機會(huì )的到來(lái)，終于，我等到了這一次機會(huì )。
我知道作為一個(gè)班主任老師，除了在做好任課教師的教學(xué)工作之外，還有其他很多的工作要做。要管理好班級上所有同學(xué)的學(xué)習、生活，要處理很多的事情，要建設一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。班主任的工作是多又雜的，需要我們花費很多的時(shí)間和精力。一些工作是短時(shí)間之內看不到回報的`，需要班主任老師有足夠的耐心。做了班主任之后，就不會(huì )像之前那樣只需要管學(xué)生學(xué)科上的事情了，可能會(huì )減少很多的休息時(shí)間，但我還是想做這個(gè)班主任，我希望能夠帶領(lǐng)著(zhù)我們班的同學(xué)走向高處。
班主任需要知道學(xué)生的心理，因為每個(gè)學(xué)生的想法都是不一樣的，對不同的學(xué)生需要采取不同的教育方法。班主任要做的就是督促他們的學(xué)習，監督他們的學(xué)習，這個(gè)階段的學(xué)生都沒(méi)有什么自制力，所以需要有人監督他們。班主任不能用成績(jì)來(lái)評判每一個(gè)學(xué)生，要學(xué)會(huì )發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。在我這么多年的教學(xué)中，我從來(lái)不會(huì )因為學(xué)生的成績(jì)給他們貼上好或不好的標簽，我相信他們每個(gè)人都要自己的優(yōu)點(diǎn)，只是有的優(yōu)點(diǎn)很明顯，有的還等著(zhù)被我們發(fā)現。
一個(gè)班的班主任是班級的核心，所以班主任必須要有很強的管理能力。我知道，若是想成為一個(gè)好的班主任，我還有很多要學(xué)習的地方。若是我這次成功競選上了班主任的崗位，我會(huì )繼續學(xué)習，讓自己變得更好，若是我這次我沒(méi)有競選上班主任，我也不會(huì )放棄，我會(huì )繼續學(xué)習，讓自己達到做一個(gè)班主任的標準。如果大家認可我的能力，請投我一票。
謝謝大家！
班主任競選演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
時(shí)間就像是一頭野驢，一個(gè)勁兒地向前跑�；厥淄�，不禁感慨萬(wàn)千。自20xx年大學(xué)畢業(yè)到現在，我一直擔任著(zhù)班主任工作。三年多的班主任生活，雖很短暫，但很充實(shí)。
著(zhù)名的教育家陶行知先生說(shuō)的好：“愛(ài)滿(mǎn)天下，愛(ài)生如子”。教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的盞盞燭光。對學(xué)生的愛(ài)應是普遍而廣泛的，不以社會(huì )原因、家庭背景及平時(shí)表現而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)衣服穿得是否得體，放假前提醒學(xué)生注意往返安全等，看起來(lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對自己工作的肯定，家長(cháng)對自己工作的認可。
付出愛(ài)與嚴格要求是不相矛盾的'。愛(ài)是偉大的，但絕對不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)，沒(méi)有嚴格要求是萬(wàn)萬(wàn)不行的。我們的教育既離不開(kāi)愛(ài)也離不開(kāi)懲戒。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛(ài)的感情。我所帶的班級的每一位同學(xué)都承認，我對他們的要求很?chē)栏�，甚至很苛刻，但他們都沒(méi)有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。根據我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，我對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。我今年所帶的一12班的班級誓詞的最后一句：就是“我相信：我行，我能行，我一定行”。表?yè)P是最不需要成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班同學(xué)都知道，班主任的心里裝著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)。
今年在我校開(kāi)展的傳統經(jīng)典《弟子規》的學(xué)習過(guò)程中，我深深的體會(huì )到孝敬父母在一個(gè)人的思想道德大廈中所處的地位是多么重要。學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì )尊敬老師，尊重他人，并贏(yíng)得他人的尊重和賞識；學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì )認真嚴肅的對待每一件事情，也就能做好很多不僅對自己有益的事情。
教育是細節的教育，從一點(diǎn)一滴做起。作為一個(gè)班主任，我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
我不是詩(shī)人，不會(huì )用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的事業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我們的崗位；然而，作為一名普通的班主任，我要用自己全部的愛(ài)去譜寫(xiě)班集體最美好的詩(shī)篇！
謝謝大家！
班主任競選演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家好!我今天能站在這兒參加這次XX市優(yōu)秀班主任的競選，心里特別高興，也特別激動(dòng)，因為班主任工作是我為之付出最多，也最想做好的一件事情。
時(shí)間過(guò)得真快，從98年參加工作至今，已是第17個(gè)年頭，在這從教的20xx年里，我有20xx年在做班主任。
記得參加工作的第二年，那時(shí)剛剛推行素質(zhì)教育，我作為教育戰線(xiàn)上的一位新兵，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，鼓足勇氣，自告奮勇，向當時(shí)的隗茂棟校長(cháng)申請，搞一個(gè)素質(zhì)教育實(shí)驗班，我任班主任，當時(shí)的隗校長(cháng)和學(xué)校的其他領(lǐng)導非常支持我，素質(zhì)教育實(shí)驗班馬上成立，我從一年級教起，把全部的精力投入到工作中，當時(shí)經(jīng)常會(huì )有老師說(shuō)：“你看小康，整天好像有使不完的勁”是啊，那時(shí)的我，真是有使不完的勁，不知道累，也不會(huì )感覺(jué)到累，因為我在做一件自己喜歡做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )，很幸福。有一件事讓我印像很深，當時(shí)我想在班里建立一個(gè)圖書(shū)角，那時(shí)班里沒(méi)有書(shū)櫥，我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時(shí)間做了一個(gè)，趁周六用摩托車(chē)掛上拖斗把書(shū)櫥拉到學(xué)校，架到班里。那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，做書(shū)櫥要花家里多少錢(qián)，把書(shū)櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費力，想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng )造更好的學(xué)習條件，還記得當時(shí)，我經(jīng)常會(huì )利用周末，假期，到學(xué)生家中，去家訪(fǎng)，給成績(jì)不好的孩子免費補課。在我及其他任課老師的努力下，學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我們班每學(xué)期各科的考試成績(jì)及班級評估都名列前茅，20xx年，我們班被評為XX市優(yōu)秀班集體，我所總結的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生，從成功走向成功》也在XX市教育局組織的經(jīng)驗交流會(huì )上做了匯報，領(lǐng)導還對我進(jìn)行了表?yè)P與鼓勵�？墒呛髞�(lái)由于生孩子，請產(chǎn)假，被迫中斷，現在想來(lái)，特別可惜。
記得20xx年，XX市要進(jìn)行合唱比賽，要求每個(gè)鄉鎮要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽，我們班學(xué)生憑借出色的表現，取得了不錯的.成績(jì)，學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮上的合唱比賽，孩子們又以出色的表現，獲得代表XX鎮參加X(jué)X市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽，當然要付出更多，那段時(shí)間，我和我們學(xué)校的音樂(lè )老師，帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂(lè )教室去練歌，記得當時(shí)正好是夏天，天氣特別熱，沒(méi)有空調，又正趕上期末復習，時(shí)間緊，任務(wù)重，孩子們就得一遍又一遍不住地練習，練得口干舌燥，唱不好還得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子們卻沒(méi)有一個(gè)退縮的，雖然后來(lái)合唱比賽沒(méi)取得什么出色的成績(jì)，但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己，展現自己的機會(huì )，我相信孩子們會(huì )終生難忘地。
劉校長(cháng)在我們學(xué)校時(shí)，開(kāi)會(huì )經(jīng)常說(shuō)，誰(shuí)有什么想法，誰(shuí)想搞什么實(shí)驗，盡管跟我說(shuō)，我一定會(huì )大力支持，我雖然沒(méi)有了剛參加工作時(shí)的勇氣，但我內心是倍受鼓勵的，因此20xx年，我又申請教一年級，接手了一個(gè)新的班，就是這次被評為XX市優(yōu)秀班級體的班級。帶這個(gè)班三年，我一值在研究一套全面合理評價(jià)學(xué)生的辦法，想通過(guò)我們的評價(jià)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣及內在的學(xué)習動(dòng)力，變要我學(xué)，為我要學(xué)。今年，我們在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，到XX學(xué)校學(xué)習，并成立了合作學(xué)習研究小組，我也有幸成為其中的一員，結合大家的智慧，我對我班的評價(jià)表格及評價(jià)辦法進(jìn)行了修改，(展示評價(jià)表、評價(jià)細則、評價(jià)專(zhuān)欄、喜報)這是我研究的評價(jià)表，從紀律、衛生、課堂表現，作業(yè)、課外閱讀與寫(xiě)作、小組合作等多個(gè)方面，評價(jià)學(xué)生，激勵學(xué)生，雖然現在還不夠完善，但我覺(jué)得，我的評價(jià)辦法是非常有效的，因為孩子們出色的表現已向我們證明，在這三年里，我所教的語(yǔ)文成績(jì)連續六學(xué)期為年級第一，在學(xué)校組織的廣播操比賽，跑操比賽，運動(dòng)會(huì )，合唱比賽、才藝大賽、文藝演出、班級文化評比等各項活動(dòng)中，我班學(xué)生都積極參與，表現突出，因每學(xué)期班級評估也都名列前茅，二年級我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽(yáng)》，受到老師和領(lǐng)導的一至好評，并代表學(xué)校到敬老院慰問(wèn)演出，三年級我班學(xué)生在合唱比賽中表現出色，前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔，飛翔》的錄相，代表學(xué)校被推送到教育局，我帶的這批學(xué)生，三升四要分班，我在無(wú)意中發(fā)現，期末考試年級前10名，有6個(gè)是我們班的，而且前5名全是，那一個(gè)排第七。分班時(shí)，有很多家長(cháng)給我打電話(huà)說(shuō)，康老師，上四年級，我還想讓孩子跟著(zhù)您，我雖然沒(méi)辦法滿(mǎn)足家長(cháng)的愿望，但作為一名老師，聽(tīng)到這樣的話(huà)，是很欣慰很幸福的，因為我們的工作得到了家長(cháng)的信任與認可。
一份耕耘，一份收獲。我的付出也得到了相應的回報，20xx年1月，我被評為XX市優(yōu)秀共青團員，20xx年3月，榮獲XX市素質(zhì)大賽一等獎;9月被評為鎮級優(yōu)秀班主任，20xx年5月，XX市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，并代表章丘參加了XX市優(yōu)質(zhì)課評選，獲得二等獎，因為那年工作成績(jì)突出，我被評為XX市優(yōu)秀教師，20xx年6月，我被授予XX市骨干教師的獲譽(yù)稱(chēng)號，20xx年11月被評為XX市教學(xué)能手，20xx年6月，我執教的電教優(yōu)質(zhì)課獲XX市一等獎，同時(shí)在XX鎮舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎，同年9月被評為鎮級優(yōu)秀教師，20xx年12月在XX鎮舉行的技能大賽中獲一等獎，在20xx年剛剛舉行的XX市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中，也獲得了一等獎，前段時(shí)間，為了晉級，我翻閱檔案，驚喜地發(fā)現從20xx年至今，連續6年考核為優(yōu)秀，成績(jì)代表過(guò)去，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，很喜歡這樣一名話(huà)，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，是啊，只有我們在平時(shí)工作中，踏實(shí)肯干，用心地做好每一件事情，讓自已這朵花盛開(kāi)地嬌艷，美麗的蝴蝶才會(huì )向我們飛來(lái)。
沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，有的只是滿(mǎn)腔的熱情和一顆為孩子們健康成長(cháng)而無(wú)悔付出的心，我熱愛(ài)班主任工作，更愛(ài)那些活潑可愛(ài)的孩子們，因此，我愿為教育事業(yè)付出我的真誠!
班主任競選演講稿13
各位老師各位同學(xué)：
早上好！
對我來(lái)說(shuō)，今天的早晨特別的不一樣，站在這個(gè)主席臺上，看著(zhù)我熟悉和不熟悉的同學(xué)們，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有兩個(gè)字--感動(dòng)，是的，感動(dòng)。當我知道，高二年級通過(guò)全體同學(xué)投票選舉，選出的“我最喜愛(ài)的班主任“候選人是我時(shí)，我的心里就只有這兩個(gè)字。因為我知道，自己有著(zhù)太多的缺點(diǎn)，比如脾氣偶爾不好，常作河東獅吼；時(shí)常情緒急躁，不夠細致耐心；有時(shí)過(guò)于嚴苛，寬容忍耐不足……。然而就是這樣缺點(diǎn)多多的我，卻得到了那么多同學(xué)的認可，怎能不讓我感動(dòng)？你們，我的孩子們，你們遠比我寬容，你們給予我的已經(jīng)大大超過(guò)了我所應得的，讓我，怎能不感動(dòng)。
我曾經(jīng)浮躁，不滿(mǎn)足于教書(shū)匠的清貧無(wú)為； 我曾經(jīng)懈怠，厭倦這樣朝五晚九的`生活；我曾經(jīng)貪圖安逸，不求大功但求無(wú)過(guò)……是你們，讓我的內心悄然改變。講臺下清澈的眼眸，運動(dòng)場(chǎng)上靈動(dòng)的身影，奮筆答題是專(zhuān)注的神情，讓我慚愧，讓我警醒：我怎么可以懈��？怎么可以安逸無(wú)為？我面對的是你們的未來(lái)，承擔的是幾十個(gè)家庭的期望，我有什么理由，不努力，不奮起，不拼搏？
我想今天最重要的不是我能否當選，而是我收獲了你們的真心，如此珍貴；是你們告訴我，付出愛(ài)可以收獲更多的愛(ài)；是你們讓我領(lǐng)悟，三尺講臺，也可以譜寫(xiě)人生的精彩。
謝謝，謝謝你們，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的孩子們�。ň瞎�
班主任競選演講稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天我想來(lái)競聘班主任助理這個(gè)服務(wù)崗位。以前我一直都沒(méi)有什么作為，總是各顧各的，從來(lái)也沒(méi)有什么為同學(xué)們服務(wù)的事，今天我來(lái)就是為了改正缺點(diǎn)，這句話(huà)以前我好像也說(shuō)過(guò)，但是沒(méi)有兌現，今天我一定完成這個(gè)諾言。
如果我作為班級里的勤務(wù)員，我會(huì )當好老師的好助手，做同學(xué)的好幫手。另外我會(huì )寫(xiě)好字，改正膽小和其他壞毛病。
假如我是班主任助理，我會(huì )竭盡全力的為大家服好務(wù)，給大家一個(gè)輕松的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)還努力讓教室干干凈凈，過(guò)道上沒(méi)有瘋打現象，讓大家高高興興地學(xué)習。
假如我是班主任助理，我一定會(huì )做好老師的每一項工作，提高自己的成績(jì)。
假如我是班主任助理，我會(huì )聽(tīng)從同學(xué)們的建議，毫無(wú)怨言，為大家創(chuàng )造想要的'環(huán)境。
也許會(huì )有些同學(xué)說(shuō)：“xxx早讀的聲音小�！边�有一些同學(xué)會(huì )說(shuō)：“曾xxx膽小不敢發(fā)言�！薄鹊冉ㄗh，但我卻會(huì )用自己的行動(dòng)證明給你們看，我不是以前那個(gè)我了。
請大家為我投出你們那神圣的一票吧！謝謝！
班主任競選演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家好！我今天能站在這兒參加這次XX市優(yōu)秀班主任的競選，心里特別高興，也特別激動(dòng)，因為班主任工作是我為之付出最多，也最想做好的一件事情。
時(shí)間過(guò)得真快，從98年參加工作至今，已是第17個(gè)年頭，在這從教的17年里，我有15年在做班主任。
記得參加工作的第二年，那時(shí)剛剛推行素質(zhì)教育，我作為教育戰線(xiàn)上的一位新兵，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，鼓足勇氣，自告奮勇，向當時(shí)的隗茂棟校長(cháng)申請，搞一個(gè)素質(zhì)教育實(shí)驗班，我任班主任，當時(shí)的隗校長(cháng)和學(xué)校的其他領(lǐng)導非常支持我，素質(zhì)教育實(shí)驗班馬上成立，我從一年級教起，把全部的精力投入到工作中，當時(shí)經(jīng)常會(huì )有老師說(shuō)：“你看小康，整天好像有使不完的勁……”是啊，那時(shí)的我，真是有使不完的勁，不知道累，也不會(huì )感覺(jué)到累，因為我在做一件自己喜歡做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )，很幸福。有一件事讓我印像很深，當時(shí)我想在班里建立一個(gè)圖書(shū)角，那時(shí)班里沒(méi)有書(shū)櫥，我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時(shí)間做了一個(gè)，趁周六用摩托車(chē)掛上拖斗把書(shū)櫥拉到學(xué)校，架到班里。那時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，做書(shū)櫥要花家里多少錢(qián)，把書(shū)櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費力，想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng )造更好的學(xué)習條件，還記得當時(shí)，我經(jīng)常會(huì )利用周末，假期，到學(xué)生家中，去家訪(fǎng)，給成績(jì)不好的孩子免費補課。在我及其他任課老師的努力下，學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我們班每學(xué)期各科的考試成績(jì)及班級評估都名列前茅，20xx年，我們班被評為XX市優(yōu)秀班集體，我所總結的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生，從成功走向成功》也在XX市教育局組織的經(jīng)驗交流會(huì )上做了匯報，領(lǐng)導還對我進(jìn)行了表?yè)P與鼓勵�？墒呛髞�(lái)由于生孩子，請產(chǎn)假，被迫中斷，現在想來(lái)，特別可惜。
記得20xx年，XX市要進(jìn)行合唱比賽，要求每個(gè)鄉鎮要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽，我們班學(xué)生憑借出色的表現，取得了不錯的成績(jì)，學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮上的合唱比賽，孩子們又以出色的表現，獲得代表XX鎮參加X(jué)X市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽，當然要付出更多，那段時(shí)間，我和我們學(xué)校的音樂(lè )老師，帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂(lè )教室去練歌，記得當時(shí)正好是夏天，天氣特別熱，沒(méi)有空調，又正趕上期末復習，時(shí)間緊，任務(wù)重，孩子們就得一遍又一遍不住地練習，練得口干舌燥，唱不好還得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子們卻沒(méi)有一個(gè)退縮的'，雖然后來(lái)合唱比賽沒(méi)取得什么出色的成績(jì)，但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己，展現自己的機會(huì )，我相信孩子們會(huì )終生難忘地。
劉校長(cháng)在我們學(xué)校時(shí)，開(kāi)會(huì )經(jīng)常說(shuō)，誰(shuí)有什么想法，誰(shuí)想搞什么實(shí)驗，盡管跟我說(shuō)，我一定會(huì )大力支持，我雖然沒(méi)有了剛參加工作時(shí)的勇氣，但我內心是倍受鼓勵的，因此20xx年，我又申請教一年級，接手了一個(gè)新的班，就是這次被評為XX市優(yōu)秀班級體的班級。帶這個(gè)班三年，我一值在研究一套全面合理評價(jià)學(xué)生的辦法，想通過(guò)我們的評價(jià)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣及內在的學(xué)習動(dòng)力，變要我學(xué)，為我要學(xué)。今年，我們在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，到XX學(xué)校學(xué)習，并成立了合作學(xué)習研究小組，我也有幸成為其中的一員，結合大家的智慧，我對我班的評價(jià)表格及評價(jià)辦法進(jìn)行了修改，（展示評價(jià)表、評價(jià)細則、評價(jià)專(zhuān)欄、喜報）這是我研究的評價(jià)表，從紀律、衛生、課堂表現，作業(yè)、課外閱讀與寫(xiě)作、小組合作等多個(gè)方面，評價(jià)學(xué)生，激勵學(xué)生，雖然現在還不夠完善，但我覺(jué)得，我的評價(jià)辦法是非常有效的，因為孩子們出色的表現已向我們證明，在這三年里，我所教的語(yǔ)文成績(jì)連續六學(xué)期為年級第一，在學(xué)校組織的廣播操比賽，跑操比賽，運動(dòng)會(huì )，合唱比賽、才藝大賽、文藝演出、班級文化評比等各項活動(dòng)中，我班學(xué)生都積極參與，表現突出，因每學(xué)期班級評估也都名列前茅，二年級我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽(yáng)》，受到老師和領(lǐng)導的一至好評，并代表學(xué)校到敬老院慰問(wèn)演出，三年級我班學(xué)生在合唱比賽中表現出色，前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔，飛翔》的錄相，代表學(xué)校被推送到教育局，我帶的這批學(xué)生，三升四要分班，我在無(wú)意中發(fā)現，期末考試年級前10名，有6個(gè)是我們班的，而且前5名全是，那一個(gè)排第七。分班時(shí)，有很多家長(cháng)給我打電話(huà)說(shuō)，康老師，上四年級，我還想讓孩子跟著(zhù)您，我雖然沒(méi)辦法滿(mǎn)足家長(cháng)的愿望，但作為一名老師，聽(tīng)到這樣的話(huà)，是很欣慰很幸福的，因為我們的工作得到了家長(cháng)的信任與認可。
一份耕耘，一份收獲。我的付出也得到了相應的回報，20xx年1月，我被評為XX市優(yōu)秀共青團員，08年3月，榮獲XX市素質(zhì)大賽一等獎；9月被評為鎮級優(yōu)秀班主任，20xx年5月，XX市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，并代表章丘參加了XX市優(yōu)質(zhì)課評選，獲得二等獎，因為那年工作成績(jì)突出，我被評為XX市優(yōu)秀教師，20xx年6月，我被授予XX市骨干教師的獲譽(yù)稱(chēng)號，20xx年11月被評為XX市教學(xué)能手，12年6月，我執教的電教優(yōu)質(zhì)課獲XX市一等獎，同時(shí)在XX鎮舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎，同年9月被評為鎮級優(yōu)秀教師，13年12月在XX鎮舉行的技能大賽中獲一等獎，在14年剛剛舉行的XX市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中，也獲得了一等獎，前段時(shí)間，為了晉級，我翻閱檔案，驚喜地發(fā)現從20xx年至今，連續6年考核為優(yōu)秀，成績(jì)代表過(guò)去，在今后的工作中，我會(huì )更加努力，很喜歡這樣一名話(huà)，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，是啊，只有我們在平時(shí)工作中，踏實(shí)肯干，用心地做好每一件事情，讓自已這朵花盛開(kāi)地嬌艷，美麗的蝴蝶才會(huì )向我們飛來(lái)。
沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，有的只是滿(mǎn)腔的熱情和一顆為孩子們健康成長(cháng)而無(wú)悔付出的心，我熱愛(ài)班主任工作，更愛(ài)那些活潑可愛(ài)的孩子們，因此，我愿為教育事業(yè)付出我的真誠.
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