關(guān)于競選班干部的競選稿范文合集6篇
在我們平凡的日常里，需要使用競選稿的情況越來(lái)越多，競選稿一般由標題、稱(chēng)呼和正文三部分構成。你寫(xiě)競選稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的競選班干部的競選稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選班干部的競選稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
這天，很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(cháng)處幫忙同學(xué)和x班群眾共同努力進(jìn)步
我從小學(xué)到此刻班干部一年沒(méi)拉下，但我一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就就應認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我會(huì )在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急�！蔽覜Q不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一齊，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我必須明辨是非，敢于堅持原則。個(gè)性是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于用心為同學(xué)們謀求正當的權益如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)能夠提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著(zhù)選票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班干部的競選稿 篇2
大家好！我是劉子怡，我學(xué)習認真，書(shū)寫(xiě)工整，能夠獨立地完成作業(yè)。今天我很榮幸的站在這里宣布：“我要競選學(xué)習委員�！蔽以诖顺兄Z：我會(huì )認真完成老師和同學(xué)交給我的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習，成為老師最得力的助手，和同學(xué)們最信賴(lài)的同學(xué)。
我希望大家支持我，相信我，如果我可以當選，我一定會(huì )不負眾望，用我真真正正的實(shí)力和業(yè)績(jì)，來(lái)驗證你們今天的選擇是對的！
謝謝大家。
競選班干部的競選稿 篇3
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我想擔任五年級三班的班長(cháng)
雖然班長(cháng)這個(gè)職務(wù)并不容易勝任，但是我還要競選這個(gè)職務(wù)。因為我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成為老師的得力助手！
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )：上課不講話(huà)，且認真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì )認真上課，鈴響之后再也不會(huì )有嘰里咕嚕的悄悄話(huà)聲，只有大聲地朗讀聲，讓安靜的時(shí)候，落下一個(gè)針也聽(tīng)得見(jiàn)，爭取在每一周都獲得一面紀律紅旗。
其次，我還會(huì )嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不會(huì )交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書(shū)籍，理解更多的知識，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
雖然我以前做事缺乏信心，膽子也特別小，特別在課堂上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，聲音很小，但現在，我已經(jīng)變了，成為一個(gè)活波開(kāi)朗，積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望大家能投我一票。
但是我如果落選了，說(shuō)明我還是有許多缺點(diǎn)，我會(huì )不斷糾正，爭取進(jìn)步，也絕不會(huì )氣餒。
同學(xué)們：投我一票吧！給我一次展示自己能力的機會(huì )。
謝謝大家！
競選班干部的競選稿 篇4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個(gè)競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的項目是班長(cháng)，因為我覺(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長(cháng)，首先我會(huì )以身作則。我會(huì )在早上和下午都爭取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養成自覺(jué)早讀和午讀的好習慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長(cháng)，我一定會(huì )在班里開(kāi)展一個(gè)“團結互助”的活動(dòng)。我會(huì )在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會(huì )在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們在上課學(xué)習期間被老師批評學(xué)習不認真或思想不開(kāi)小差或違反紀律的話(huà)就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P的得1分，周五總結時(shí)，分數名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。 聽(tīng)了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì )猶豫嗎?
謝謝!
競選班干部的競選稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動(dòng)。此次競選的職位有：班長(cháng)、學(xué)習委、體育委、生活委、勞動(dòng)委、文娛委、組長(cháng)、路隊長(cháng)。我要競選的是班長(cháng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù);充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是那個(gè)天真的小女孩，經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習生涯，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。
班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的.!戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。
我原來(lái)是學(xué)習委，有一定的管理經(jīng)驗和溝通能力，這是我的優(yōu)勢。我有一顆積極向上、認真負責的心。我熱愛(ài)集體、團結同學(xué)。我的人際關(guān)系比較好，這為以后的工作減少了不少的阻力。我還有較強的工作能力，責任心強，而且各科成績(jì)都很優(yōu)秀，寫(xiě)作能力也不錯，能帶領(lǐng)大家一起營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氣氛。
如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )盡心盡力、認真負責地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，我會(huì )做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。我會(huì )盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，用行為贏(yíng)得大家對我的信任。
如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )更嚴格要求我自己，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。我會(huì )遵守班長(cháng)的職責，協(xié)助老師搞好班集體。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )努力提高自身素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師和同學(xué)。
如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )公平的對待每一位同學(xué)，做到公事公辦，私事私了。不會(huì )去包庇某一位同學(xué)，即使他學(xué)習再好。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )珍惜這個(gè)機會(huì )，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外生活。
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷，我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。
我認為，班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有著(zhù)實(shí)質(zhì)性的內容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，如果我當上了班長(cháng)，我不會(huì )讓“班長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班長(cháng)的工作，做班級的領(lǐng)頭雁。我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不能光說(shuō)不做。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多不足之處，我將繼續爭取進(jìn)步，努力做更優(yōu)秀的自己。
給我一次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能完成得十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
希望大家為我這個(gè)自信的女孩投上一票。
競選班干部的競選稿 篇6
尊敬的殷老師：
您好！我是李紫薔，我自愿申請擔任班長(cháng)職務(wù)。
我競選班長(cháng)的理由有以下兩點(diǎn)：
第一，我有當班長(cháng)的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長(cháng)職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個(gè)學(xué)期中的第二個(gè)學(xué)期，說(shuō)明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二， 我在小學(xué)4-6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學(xué)校大隊長(cháng)職務(wù)�！柏熑涡膹�，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀(guān)念，善于溝通，善于觀(guān)察，敢于管理，敢于評價(jià)，有良好的語(yǔ)言表達能力和總結評價(jià)能力�！边@是殷老師對班長(cháng)的職位要求，其實(shí)這也是作為大隊長(cháng)工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學(xué)校大隊長(cháng)的工作也完全能勝任班級班長(cháng)的職務(wù)。
下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內容：
第一，作為大隊委，協(xié)助大隊輔導員做學(xué)校宣傳報，廣播活動(dòng)，升旗儀式；大隊老師不在時(shí)主持大隊會(huì )議，并分配大隊委員的工作任務(wù)，積極檢查執行情況；負責總結大隊的工作執行情況，并記錄在日志上；
第二，作為班主任的小幫手，4年級開(kāi)始早去學(xué)校10-20分鐘，在早自習時(shí)為同學(xué)出兩道疑難題或典型例題，幫著(zhù)提高班級成績(jì)；幫著(zhù)老師改判作業(yè)，統計分數，使用家�；�(dòng)平臺通知家長(cháng)；班級同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題或者事情能夠積極幫著(zhù)解決；協(xié)助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表?yè)P或者在學(xué)校展示；我的幻燈片制作不僅是班級小組時(shí)拿第一，還經(jīng)常應用在大隊工作中；團隊意識強，經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員積極分配，完成小組任務(wù)，并獲第一；
第三，4年級進(jìn)入國旗班，當過(guò)升旗手，領(lǐng)操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責任心強，比如放學(xué)時(shí)看到國旗沒(méi)有收起來(lái)會(huì )幫著(zhù)收回來(lái)；比如最后離開(kāi)教室時(shí)看看教室的窗戶(hù)是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開(kāi)關(guān)是否關(guān)好；上課了，黑板沒(méi)有擦好，會(huì )督促值日生做或者自己去做；我見(jiàn)黑板布太破了，我從家里拿來(lái)一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學(xué)，學(xué)校所做的一點(diǎn)點(diǎn)細節上。
我申請參與競選班長(cháng)職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當班長(cháng)，我也一定會(huì )支持，并希望擔任學(xué)習委員或科技委員，或團支書(shū)中的職務(wù)。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學(xué)習努力，助人為樂(lè )，希望自己的奉獻精神得到認可。
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