精選美文作文（通用30篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　美文作文 篇1

　　對一座城市抱有好奇心，會(huì )是你一生中最非凡的體驗。

　　清晨的時(shí)候，當你穿梭在綢般霧氣里的時(shí)候，這好奇心便開(kāi)始了。露水潤著(zhù)青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什么在萌動(dòng)？泡桐花紫色的蕊無(wú)聲地落下來(lái)，綿軟得仿佛一捏就會(huì )碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了里面？搖櫓聲由遠及近，由近及遠，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無(wú)聲地消失于耳側，是誰(shuí)在哼唱？待到薄霧消散，這一切又似乎從夢(mèng)境中抽離，它們又到哪兒去了呢？你只能懷著(zhù)好奇心繼續走。

　　石庫門(mén)的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著(zhù)琵琶哼唱不已。她的指尖像這門(mén)前的流水，靈動(dòng)而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來(lái)？隔壁的老太太梳了光亮的`發(fā)髻，提著(zhù)籃子出來(lái)，一口吳儂軟語(yǔ)：“張家姆媽?zhuān)�走啊，今朝端午買(mǎi)粽葉去嘍！”于是，一個(gè)清秀而又和氣的中年女子出來(lái)，笑著(zhù)嗔怪：“大清早呢！”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？尋找什么來(lái)解開(kāi)我的好奇心？恰是一曲《游園驚夢(mèng)》。

　　“看人間姹紫嫣紅開(kāi)遍……”我追隨著(zhù)杜麗娘的心思解開(kāi)這謎團。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！兩千年來(lái)，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風(fēng)骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動(dòng)人，答案是隱逸在這時(shí)光里的。你可以說(shuō)是山水沉淀了她，你可以說(shuō)是她融入了山水；你可以說(shuō)是吳人塑造了她，你也可以說(shuō)是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時(shí)消散，這些“從哪里來(lái)”、“如何來(lái)”，當這座城給了我們問(wèn)題時(shí)，也便給了我們答案。一花一世界，從那門(mén)前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。

　　城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。

　　城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。

　　美文作文 篇2

　　將要畢業(yè)時(shí)，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因為那時(shí)侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學(xué)影響前途，也為畢業(yè)要和同學(xué)離別而煩惱。后來(lái)我把心態(tài)調整過(guò)來(lái)了，不再害怕畢業(yè)考試，反而想快點(diǎn)考，越快越好。我覺(jué)得考試的心態(tài)很重要，心態(tài)好了，也許發(fā)揮好點(diǎn)，心態(tài)不好就會(huì )影響正常水平發(fā)揮。

　　考完試那天，我清楚地知道我最怕到來(lái)的時(shí)刻——畢業(yè)，已經(jīng)來(lái)了。那時(shí)侯我想過(guò)以哭泣來(lái)發(fā)泄離別帶來(lái)的情緒，可我沒(méi)有哭，因為我想給同學(xué)們留個(gè)開(kāi)心的印象。我時(shí)一個(gè)樂(lè )天派的人，很愛(ài)笑，同學(xué)們對我的笑容一定十分熟悉——笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，很不好看。但我還是經(jīng)常笑，而且是毫無(wú)掩飾的`大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺(jué)都表達出來(lái)。那天，我是笑著(zhù)離開(kāi)十五小的大門(mén)的，因為我知道，笑一笑十年少，只要每天開(kāi)心，啥都會(huì )越來(lái)越好。

　　這6年來(lái)，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學(xué)會(huì )了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無(wú)法避免，無(wú)法改變的，就比如畢業(yè)，是個(gè)改變不了的事實(shí)。因為我們是人，所以得學(xué)習；因為我們要學(xué)習，所以得上學(xué)；因為我們要上學(xué)，所以會(huì )有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會(huì )有情緒上的改變。與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂(lè )，倒不如想著(zhù)未來(lái)而開(kāi)開(kāi)心心去面對呢？有些事情輪不到我們去選擇，所以我們必須學(xué)著(zhù)堅強面對。沒(méi)錯，天下無(wú)不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會(huì )萬(wàn)古長(cháng)青。

　　你們說(shuō)，我說(shuō)得對嗎？

　　美文作文 篇3

　　繞過(guò)幾道彎彎的小路便是故鄉了，幾年的時(shí)間在外漂泊、闖蕩實(shí)在是太渴望家鄉的溫暖。近在眼前的簇新樓宇，竟讓人生了絲絲的怯意，曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新，卻已不復存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結婚成家，再也不是領(lǐng)著(zhù)其他孩子滿(mǎn)村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安，近鄉情怯的感覺(jué)大抵是如此了。

　　小時(shí)候的村子在記憶中永遠是那么美好。春天臨近不那么冷的時(shí)候，約著(zhù)村里的孩子一起放風(fēng)箏，各自從自家拿出自己的風(fēng)箏，一路上比著(zhù)誰(shuí)得好看，誰(shuí)的大些。到了操場(chǎng)就開(kāi)始熱熱鬧鬧的放風(fēng)箏，等到風(fēng)箏漸高，線(xiàn)繩將近時(shí)放手，看著(zhù)風(fēng)箏飛向遠處淡出視線(xiàn)才覺(jué)得成功。天再熱些的時(shí)候，帶幾張報紙，幾本書(shū)鋪坐在屋頂，美其名在屋頂看書(shū)。屋頂的幾棵老樹(shù)剛好遮起一片陰涼。陽(yáng)光從樹(shù)縫穿過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)撒在書(shū)上，頓時(shí)勾起了玩心。于是，拋下書(shū)本和伙伴們在這片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽(yáng)西下，紅紅的夕陽(yáng)拉長(cháng)了影子，這一天又過(guò)去了。

　　每到七夕，總會(huì )想起虎子家的葡萄架。那時(shí)不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽(tīng)到牛郎和織女相會(huì )時(shí)的談話(huà)。于是我們搬來(lái)凳子在葡萄架下坐了很長(cháng)時(shí)間，直到家長(cháng)不放心，來(lái)叫回家，我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽(tīng)到了什么。那時(shí)的黑子總愛(ài)追著(zhù)虎子滿(mǎn)村子的跑，因為虎子家的大黃欺負他家的阿花，他要欺負回去。直到滿(mǎn)身泥土的他們被家長(cháng)拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽(tīng)到從隔壁院子里傳來(lái)的慘叫聲。

　　春節過(guò)后我回到了工作的地方，姐姐給我發(fā)來(lái)她去年照的'照片，小路旁姹紫嫣紅的開(kāi)了一片不知名的花，屋后的幾棵樹(shù)還會(huì )遮起那一片陰涼，火紅的夕陽(yáng)拖起了長(cháng)長(cháng)的影子。聽(tīng)說(shuō)虎子的兒子又追著(zhù)黑子家的狗蛋滿(mǎn)村子的跑，因為他偷吃了虎子家院子里的葡萄。原來(lái)，那村還是那村，那人也還會(huì )是那人。

　　美文作文 篇4

　　母親，我最親愛(ài)的，雖然早已花白頭發(fā)，憔悴面容，早就過(guò)了古稀之年的母親。離我而去了。我傷心地哭，淚流滿(mǎn)面，聲嘶力竭，痛不欲生。醒來(lái)之后，發(fā)現是一個(gè)惡夢(mèng)。慶幸，多虧是夢(mèng)�？墒�，母親真的年邁了，特別是父親。他們的健康大不如從前�？吹剿麄儸F在的樣子，讓我心痛不已。我愛(ài)人常說(shuō)，孝敬老人不能等�？墒亲约翰荒芴焯靽�在他們身邊。不能時(shí)時(shí)刻刻照顧他們。說(shuō)起來(lái)就感覺(jué)慚愧。夢(mèng)中的哭泣有什么用呢？

　　六一活動(dòng)的時(shí)候，我們在炎熱的空氣中，為那些孩子服務(wù)。又累又熱，可是看到他們那么興奮，我們再苦再累，也心甘情愿。領(lǐng)導為了讓我們也換一下心境，讓我們也參加了拔河和籃球賽。老胳膊老腿的我們，也投入地比起來(lái)。唯一的感覺(jué)就是力不從心。之后的幾天，我們大家都像生了一場(chǎng)病。筋疲力盡，渾身酸痛。什么都不想做。真是不服老不行了。我們真的青春不再了。

　　把自己關(guān)在室內，聽(tīng)著(zhù)國培的內容。時(shí)不時(shí)地站起來(lái)，看看外面的天空。楊花漫天飛舞。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)所是事。就那么盲無(wú)目的地飛著(zhù)。天也那么漫不經(jīng)心地陰起來(lái)。挑逗著(zhù)農民的期望，他們多么希望下點(diǎn)雨，喚醒他們那些不死不活的莊稼，讓它們瘋長(cháng)起來(lái)，長(cháng)到他們的眼睛亮亮的，心滿(mǎn)滿(mǎn)的，充盈著(zhù)幸福�？墒�，就像開(kāi)玩笑，殘酷的玩笑。雨點(diǎn)兒，那么稀少地掉幾天，就像放在乞丐面前的食物，被一雙無(wú)形的大手瞬間拿走了。然而第二天又陰起來(lái)，還是那個(gè)樣子。讓人無(wú)可奈何。

　　我的心漸漸地平復了，看著(zhù)一只小小的比芝麻粒還小的蜘蛛在我面前的桌子上爬來(lái)爬去，小小的'精靈在尋覓什么呢？它悄悄地運動(dòng)著(zhù)，吸引著(zhù)我的目光，也吸引著(zhù)我的心緒。為了自己的目標，付注自己的汗水不，實(shí)現著(zhù)自己的生命的價(jià)值。

　　一張試卷，我拿著(zhù)筆積極地答著(zhù)。真是欣喜。那些題目，多數基本上都會(huì )，一個(gè)一個(gè)地往上寫(xiě)著(zhù)。雖然也遇到了找錯座位之

　　美文作文 篇5

　　天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終將要畢業(yè)。以前認為畢業(yè)還是與我們遙遙無(wú)期，昨天的我們還抱著(zhù)一塊發(fā)牢騷，我們什么時(shí)候可以畢業(yè)，可是一塊有說(shuō)有笑，可轉眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見(jiàn)面的機會(huì )還有多少？能相聚的時(shí)間又有多長(cháng)？

　　說(shuō)起畢業(yè)總是傷感的，畢業(yè)了意味著(zhù)要離開(kāi)一起生活多年的同窗們，還有許多在學(xué)校未完成的事……肯定會(huì )有許多的不舍，即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè)，今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時(shí)，面帶笑容，哭著(zhù)笑著(zhù)我么終于再一次相聚了。雙雙夢(mèng)想把家還，這個(gè)場(chǎng)景肯定很美好。

　　但是現實(shí)總是殘忍的，有多少人真的.能在畢業(yè)以后能把夢(mèng)想實(shí)現？再見(jiàn)時(shí)每一個(gè)都已經(jīng)經(jīng)過(guò)了社會(huì )與年齡的洗禮，沒(méi)有可以前的純真快樂(lè )，不會(huì )像以前那樣沒(méi)心沒(méi)肺什么都敢做……

　　即使有再多的不舍，我們也終將要畢業(yè)。愿我們再聚時(shí)仍然沒(méi)心沒(méi)肺。

　　美文作文 篇6

　　媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆植物：一盆是馬蹄蓮，一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了，因為它有碧生生的翠葉和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的，花蕊是微微透著(zhù)些許粉色，和文竹相比，漂亮多了。

　　我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽(yáng)臺上，但是由于更加偏愛(ài)馬蹄蓮，我時(shí)常把文竹冷落，比如，我每天都會(huì )記得給馬蹄蓮澆水，卻經(jīng)常會(huì )忘記文竹也會(huì )干渴。開(kāi)始文竹的葉子還是綠色的，漸漸地也便枯黃了，我便把它丟棄在一個(gè)角落，對它開(kāi)始不聞不問(wèn)。

　　馬蹄蓮在我的細心照料下越長(cháng)越茂盛，越長(cháng)越嬌艷，它的葉子像一個(gè)大蒲扇，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，歡笑著(zhù)。直到有一天，我和媽媽到姥姥家中去小住了半個(gè)月，家里便沒(méi)有人照料馬蹄蓮�；氐郊抑�，馬蹄蓮已經(jīng)是耷拉著(zhù)腦袋，葉子也已經(jīng)枯黃，我十分傷心。我立馬開(kāi)始給馬蹄蓮澆水，想著(zhù)它可以變得生機勃勃一點(diǎn)，可是，并沒(méi)有什么效果，最后，馬蹄蓮還是枯萎了。

　　一天放學(xué)回家，無(wú)意瞥見(jiàn)了那顆被我遺棄在角落里的'文竹，倒是它，在陽(yáng)光中挺枝抽葉，依然在生長(cháng)�？瓷先ヌ貏e的茂盛，翠綠的葉子顯得特別有生氣，讓我甚是驚訝。

　　文竹把自己的根深深地扎入了泥土，不懼壓力，不懼困難，這種精神說(shuō)大了就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神啊。這種精神值得我們每個(gè)人牢記心中，在生活和學(xué)習中更是要將這種精神學(xué)以致用。

　　美文作文 篇7

　　我珍惜每一場(chǎng)雨�？倫�(ài)在輕柔纏綿的春雨中與她一起散步，漸漸的進(jìn)入一種浪漫的氛圍，沉醉其中，感受生的美妙；總愛(ài)在愜意熱烈的夏雨中，用暴雨洗滌心靈，讓它帶走胸中的煩躁，帶給我一片純凈；總愛(ài)在飄逸疏放的秋雨中悠然沉思，霏霏的煙雨輕柔的拍打我的身體，回味走過(guò)的坎坷，悠然一笑間，體味到一絲成熟的魅力；總愛(ài)在冷峻愀然的冬雨中追朔往日的情懷，帶起一絲絲的惆悵，更增加對今時(shí)今日的依戀。

　　纏綿的春雨、愜意的夏雨、瀟灑的秋雨、沉重的冬雨，我感謝大自然對于我們的這些饋贈。我很喜歡在雨中走在這個(gè)喧囂繁華的'都市中，它驅散了一切的喧嘩和嘈雜，往日里感覺(jué)異常擁擠的街道也變得寬廣了許多。雨水洗盡了長(cháng)街的每個(gè)角落的濁塵，路邊的花草也在吸收了雨水之后更綠更紅，一切都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了希望。偶爾會(huì )有幾個(gè)打著(zhù)花傘的女子，從身邊擦肩而過(guò)，為長(cháng)街增添了一抹風(fēng)情。

　　我喜歡在雨中爬山，溫柔深幽的綠水、滋潤歡快的叢林，亮晶晶的石階，都讓我無(wú)比的陶醉。爬上山頂，看煙雨迷蒙，云飛霧起，變幻莫測，猶如人生。

　　我喜歡在雨中泛舟，更有一番清趣，青磚古瓦，蒙上了一層薄紗，更增添一種朦朧的美感，猶如徜徉在詩(shī)意中。

　　我喜歡在雨天坐在窗下，約一二閨蜜，天馬行空，舒暢情懷；或一杯清茶，一曲古樂(lè )，悠然自得。

　　無(wú)數的奇思妙想皆在雨中流淌而出，或許，我來(lái)到這個(gè)世上，就是為雨而生的。

　　美文作文 篇8

　　昨天是除夕，除夕要忙的事非常多，貼春聯(lián)、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當然這大部分都是大人的事，我們小孩子大多數時(shí)間都是玩，剩下的時(shí)間也會(huì )幫大人打下手。

　　一大早，我剛起床，就看見(jiàn)我爸爸拿著(zhù)對聯(lián)和一些福字，我就知道要貼福字了，我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來(lái)梯子架在我家的門(mén)口，用小鏟子把去年的舊對聯(lián)鏟去，用刷子抹上白乳膠，我在下 面給我爸爸邊扶住梯子，邊給我爸爸拽住住被風(fēng)刮得前后搖擺的對聯(lián)，好大一會(huì )工夫，我們終于把對聯(lián)貼好了。

　　下午，我到了奶奶家，我打算幫爺爺奶奶貼對聯(lián)，因為我奶奶家的門(mén)沒(méi)有我家的.門(mén)高，所以我爸爸不用架梯子，我也不用扶梯子了，我只用給我爸爸端白乳膠。

　　傍晚，我們開(kāi)始下餃子，這期間，千家萬(wàn)戶(hù)都放起了鞭炮，餃子下出來(lái)后，我們端著(zhù)碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。

　　晚上，我和我哥哥留在我奶奶家過(guò)夜，八點(diǎn)春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，我最喜歡看小品，小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個(gè)人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，都付出了艱辛。十二點(diǎn)到了外面傳來(lái)了煙花的爆炸聲 ，外面的天空明亮了起來(lái)，是被煙花照明了。

　　我很高興，今年的除夕我過(guò)的真快樂(lè )。

　　美文作文 篇9

　　古代眾多詩(shī)人在仕途不順時(shí)總會(huì )感到寂寥與無(wú)趣。但在被貶官之余，不同的人內心所思考的事也不同。

　　柳宗元、范仲淹、歐陽(yáng)修這三位詩(shī)人在被貶官之后創(chuàng )作了一篇篇杰作，同時(shí)在這些文章中也體現出了他們三人不同的人生觀(guān)。

　　在柳宗元的《小石潭記》中，便充分體現出作者被貶官后精神上的寂寞。作者被貶官后，為排解出自己內心的.不滿(mǎn)，便跋山涉水來(lái)到小石潭。作者在去往小石潭時(shí)，內心平靜，“百二十步”便體現出作者的無(wú)聊。當作者突然在一片竹林后聽(tīng)到了富有生機的流水聲時(shí)，心情十分欣慰，作者細心地觀(guān)察這小石潭，在官場(chǎng)不被人重用后，大自然卻依然給予他這美妙的禮物。作者心里一下子舒暢許多。作者坐在小石潭上，又感受到了小石潭的清幽，又帶給作者幾分憂(yōu)傷，“不可知其源”則是作者通過(guò)文字表達出自己的心境。作者在小石潭游玩后，將自己的不滿(mǎn)寄托于山水，讓自己壓抑、憤懣的內心變得漸漸舒暢。

　　比起柳宗元，范仲淹的心胸則相對開(kāi)闊。文章先寫(xiě)了作者的朋友滕子京被貶謫至岳州做太守，而滕子京即使在被貶官后也依然認真處理政事，“政通人和，百廢俱興”便是贊美了滕子京的政績(jì)。在文中，“不以物喜，不以己悲”則表現了作者的寬廣的胸懷，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”則是體現了作者的政治理想。范仲淹的政治思想與胸襟不得不令人敬佩，不為身邊小事所多慮，一心為國，即使被貶也依然如此。

　　與范仲淹相同，歐陽(yáng)修也被貶官，但不同的是，歐陽(yáng)修以“與民同樂(lè )”為政治思想，使人民生活安居樂(lè )業(yè)。作者將情感寄托于山水與酒，用大量文字描寫(xiě)了山水之樂(lè )與人之樂(lè )，充分展現出作者以使人民安樂(lè )為政治核心來(lái)治理，“滁人游也”便側面襯托出太守的功績(jì)，使人民安定富足，感受山水之樂(lè )。

　　柳宗元、歐陽(yáng)修與范仲淹在思想上各有不同，但更令人敬佩的應是歐陽(yáng)修與范仲淹，他們即使被貶，也依然認真處理政事，尤其是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大的思想境界，更是讓每一個(gè)人都十分崇敬，歐陽(yáng)修也一心致力于使百姓富足，與民同樂(lè )。

　　美文作文 篇10

　　南飛的大雁向人們報信：秋天來(lái)了。

　　秋天里的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調皮又可愛(ài)，有的卻顯出一付莊重的樣貌。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在“凌寒獨自開(kāi)”，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學(xué)習梅花的堅強意志，學(xué)習菊花的用心向上的精神……

　　秋天是個(gè)收獲的季節，看，果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上。那棵葡萄樹(shù)上的葡萄又紫又大，看起來(lái)，可真叫人流口水。那兩石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話(huà)似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑。薄開(kāi)皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。

　　田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結滿(mǎn)了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；飽滿(mǎn)的`高粱紅似火……

　　秋天里帶著(zhù)陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺(jué)得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現自我魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結對的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了完美的回憶……

　　秋天不僅僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

　　美文作文 篇11

　　在十月份的時(shí)候，陽(yáng)澄湖的螃蟹吸引了許許多多的人。我到覺(jué)得在商場(chǎng)里買(mǎi)，還不如到陽(yáng)澄湖親自體驗一番。就先去探探路吧！

　　我們先登上一艘快艇，那快艇似利劍般快速地把我們送到一家飯店，這家飯店是由一艘破舊的船改造的。在那里有似剛剛我們走的那竹橋一般的發(fā)出卡吱聲的竹排。

　　我看到了我看來(lái)美麗無(wú)比的景色。是��！在皎潔的月光下，波光蕩漾。別提多美了。再看看陽(yáng)澄湖的五星級酒樓，似乎是這樣的兩番情景：一邊是古香古色，一邊是繁華現代。蘆葦叢飄蕩著(zhù)仿佛像一位仙子在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。陽(yáng)澄湖這位姑娘的眼睛是燈光閃爍的酒樓，嘴是飄蕩的'蘆葦，長(cháng)發(fā)則是那蕩漾的湖水。

　　在吃飯時(shí)，船有時(shí)搖搖晃晃，似乎要把我們蕩到那美麗又神秘的湖底�？粗�(zhù)那一盤(pán)鮮美的陽(yáng)澄湖蟹時(shí)，我不忍心下手。因為我不敢相信它就是從這美麗又繁華的陽(yáng)澄湖里生長(cháng)出來(lái)的�？粗�(zhù)它，我時(shí)不時(shí)都會(huì )幻想那湖底有多少螃蟹，它們都在干什么。是在懶洋洋地睡，還是在大口大口地吃食，我們誰(shuí)也不知道。

　　吃完飯后，我情不自禁地有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我們始終還是回去了，在回去時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我怕有一只螃蟹忽然躍出水面，揮舞著(zhù)它那水靈靈的大鉗子把我們帶到夢(mèng)幻般的海底。不過(guò)這也是想想而已。除了這以外，我有時(shí)還會(huì )想想那嫩嫩的大螃蟹肉，吃進(jìn)嘴里后那鮮美的感覺(jué)。

　　陽(yáng)澄湖實(shí)在太美了，鮮嫩的螃蟹，迷人的景色，讓人去后別有一番風(fēng)味。

　　美文作文 篇12

　　看到云兒，就會(huì )讓我想到棉花糖，軟綿綿的，真想咬上一口。所以，我對云兒可以說(shuō)是情有獨鐘了。

　　云，真像是齊白石爺爺的畫(huà)，除了白色，就是黑色和灰色，雖然只有三色，但我仍然覺(jué)得很美。天剛亮的時(shí)候，云兒就和朝霞姐姐一塊兒出門(mén)玩；傍晚，云兒會(huì )迎接彩霞姐姐的到來(lái)；直到月亮媽媽催云兒趕快回家睡覺(jué)，云兒才不情愿的回家了，然后蓋上被子，但云兒偶而還會(huì )探出頭來(lái)瞧瞧。夏天到了，云兒的脾氣會(huì )變得越來(lái)越暴躁，動(dòng)不動(dòng)就生氣，一生氣，就把雨婆婆、電公公和雷公公召來(lái)，但過(guò)不了多久，云兒又好了，這時(shí)，送走了雨婆婆、電公公和雷公公，就要迎接太陽(yáng)阿姨的再次光臨。

　　云兒喜歡化妝，所以經(jīng)常辦化妝會(huì )。每到這時(shí)，我就會(huì )很敬佩云兒們的'化妝能力，總是忍不住停下來(lái)，抬頭注視著(zhù)它們。不一會(huì )兒，就有一只小狗不知從什么地方跑了出來(lái)，接著(zhù)，綿羊，小猴，青蛙也不知從什么地方跑了出來(lái)，就連小豬，小馬，小兔也蹦了出來(lái)，就像開(kāi)了動(dòng)物運動(dòng)會(huì )一樣；不僅是動(dòng)物，就連植物也“發(fā)芽”了，有花，有草，有樹(shù)，還有連綿起伏的山，也有……這時(shí)，突然出現了一輛馬車(chē)，哦，原來(lái)是這輛神奇的馬車(chē)把它們運來(lái)的。云兒可真神奇呀！

　　因為我喜歡白色，所以更愛(ài)潔白的云兒，正是它的潔白可愛(ài)，給我的童年增添了幾分美好的遐想。我愛(ài)云兒，愛(ài)它的美，愛(ài)它的神奇，更愛(ài)它的潔白。

　　美文作文 篇13

　　深秋，樹(shù)葉都脫落了，美麗的花兒也凋謝了。然而在這個(gè)時(shí)候，菊花卻開(kāi)始傲霜怒放、展現它的魅力。

　　菊花的種類(lèi)很多，是植物王國中的大家族，其中有“繡球菊”、“線(xiàn)菊”、“千頭菊”、“金背大紅”等。它們都是那么絢麗多彩，千姿百態(tài)！

　　我家陽(yáng)臺上種了幾棵“金背大紅”和幾棵“繡球菊”。早上，我一起床，就有一股清香的氣息撲鼻而來(lái)。幾棵“金背大紅”和“繡球菊”正怒放著(zhù)，美麗極了！“金背大紅”那小手指般粗細的、碧綠色的莖上長(cháng)著(zhù)幾十片墨綠色的葉子。最引人注目的就是它的花了�；ò甑恼�面是大紅色的，而背面是金黃色的。外圍的花瓣大多是平展的但有些是垂下的，而里面的花瓣則向內彎曲著(zhù)�；ūP(pán)還微微下垂，花瓣也隨著(zhù)花盤(pán)向下垂著(zhù)，散落開(kāi)來(lái)，就像一朵綻開(kāi)到最美的煙花�！袄C球菊”的顏色很多，有的白似雪，有的紅勝火，有的粉如霞……花瓣又細又長(cháng)，它們全都向里彎著(zhù)，一片包著(zhù)一片，一層裹著(zhù)一層。遠遠望去，真像一個(gè)繡球！

　　菊花還有它的藥用價(jià)值，比如：可以把它曬干，做成菊花枕，這樣，晚上就使人容易入睡，對高血壓、頭暈等也有較好的'療效；還可以用菊花泡茶，菊花泡的茶有潤喉、解酒、養目的功效。

　　菊花還有文學(xué)價(jià)值。古代詩(shī)人為贊美菊花，傾灑過(guò)多少墨汁，如白居易的《詠菊》，杜甫的《云安九日》……

　　菊花，雖不如牡丹那么高貴華麗，雖不如百合那么冰清玉潔，但它一直深受人們的喜愛(ài)。

　　美文作文 篇14

　　舉世聞名的黃山“無(wú)處不石，無(wú)石不松，無(wú)松不奇”。它位于我國安徽省南部黃山市，擁有“天下第一奇山”的美稱(chēng)。黃山“四絕”是由奇松、怪石、云海、溫泉組成。當然，最令人難忘的還是黃山的奇松和怪石啦！

　　來(lái)到黃山，我就迫不及待的想看看黃山怪石。爬上黃山，怪石星羅棋布。它們個(gè)個(gè)形態(tài)各異，大小不一。媽媽說(shuō)，最著(zhù)名就是的“猴子觀(guān)�！�、“飛來(lái)石”、“仙人下棋”……“猴子觀(guān)�！�，是一塊很特別的怪石。一只似猴非猴的石猴，蹲坐在懸崖峭壁上，遠觀(guān)著(zhù)云海，那是一幅多么妙趣橫生的`畫(huà)面��！“飛來(lái)石”是一個(gè)巨石。它就像一塊來(lái)自外太空的隕石，跌落到了地球，豎立在黃山的陡崖邊。

　　黃山，最讓人引頸期盼的是千姿百態(tài)的松樹(shù)�！坝�客”，“陪客”，“送客”被人們稱(chēng)為三大名松。迎客松，姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，剛毅挺拔。作為國家之寶，當之無(wú)愧的。我隨口吟起了大詩(shī)人陳毅的詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直�！庇�客松向游客們伸出長(cháng)長(cháng)的“手臂”，好似在歡迎人們的到來(lái)。陪客松高大粗壯，就如一個(gè)“巨人”站在玉屏樓前面，讓游客欣賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松長(cháng)得奇怪又獨特，松針葉蒼翠濃密，枝干向外側蟠曲，好像在跟游客告別。欲見(jiàn)這些美景，總是要付出汗水的。

　　黃山，一座擁有自然風(fēng)光的山，一座美麗富饒的山，一座霧氣繚繞的山，一座令人流連忘返的山……

　　美文作文 篇15

　　對于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺下的掌聲，做到動(dòng)作上的無(wú)懈可擊也并不難，意義在于，如何用準確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達感情。

　　青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著(zhù)，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹?zhù)理想奮斗，執著(zhù)。

　　一句句“我不后悔”被我們訴說(shuō)，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達到目標。也許，是我們太急于求成，跑著(zhù)跑著(zhù)，就忘了最初的目的，最終發(fā)現，我們只是帶著(zhù)腳鐐跳舞的舞者。

　　我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著(zhù)自己的底線(xiàn)自己的理想，到最后，我們連理想的影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。

　　我們曾在春天播種下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。

　　也許，我們本著(zhù)青春的`熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好�？墒�，這所謂的美好正在透支著(zhù)我們的精力而我們全然不知。它占用我們的時(shí)間讓我們沒(méi)有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏(yíng)了，贏(yíng)走了我們放蕩不羈的青春。

　　青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì )在多年之后叨念著(zhù)“人生若只如初見(jiàn)”而悔恨當初對理想的遺忘。

　　美文作文 篇16

　　星期五的綜合實(shí)踐課上，我們綠葉中隊隆重舉行了“浪花讀書(shū)節”系列活動(dòng)之一的“課外美文朗誦大賽”。讀一本書(shū)就像對生活開(kāi)了一扇窗戶(hù)，能呼吸更多的新鮮空氣，所以每個(gè)小朋友都很喜歡看書(shū)。

　　激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都胸有成竹的，都想在這次活動(dòng)中取得好成績(jì)。同學(xué)們的朗誦都有自己的`特色，有的溫文爾雅，有的語(yǔ)重心長(cháng)。

　　其中表演得最出色的要算靳天懿了。她聲情并茂地朗誦著(zhù)一篇文章，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。同學(xué)們都聚精會(huì )神地看著(zhù)她，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。

　　接下來(lái)，王曉玥出場(chǎng)了，我們都期待著(zhù)她會(huì )更好，我們的掌聲也更響亮了！她的臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄。她的普通話(huà)是那么的標準，那么的流利，動(dòng)作也那么得優(yōu)美，看來(lái)她準備得十分充分。這時(shí)，教室里非常安靜，都被她美麗的聲音吸引住了。

　　一個(gè)個(gè)小選手輪流走上講臺，分享著(zhù)自己的閱讀收獲。輪到丁奕如上場(chǎng)了，她的臉紅紅的，像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果�？雌饋�(lái)有那么一丁點(diǎn)兒含羞，聲音時(shí)而高時(shí)而低，感情格外地投入。這時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像在對她歌唱，又好像在鼓勵所有的小綠葉：“讀書(shū)快樂(lè )，自信展示！”大家也不斷地給予掌聲，綠葉中隊朗誦會(huì )在不知不覺(jué)中結束了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，短短的朗誦大賽結束了。我想跟大家說(shuō)：“愛(ài)好讀書(shū)，能把無(wú)聊的時(shí)刻變得喜悅�！�

　　美文作文 篇17

　　不知不覺(jué)，本純潔無(wú)暇的心靈隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隔上了厚厚的一層玻璃，就像一扇窗似地封閉了一切事物。我在這頭，美好在那頭。

　　走出家門(mén)，風(fēng)呼呼吹在臉上，帶著(zhù)絲絲冰涼，刺痛了我的每條神經(jīng)。就在那時(shí)，腦子里萌發(fā)了要在紙上寫(xiě)出心情的念頭，于是，靈感泛濫的'一發(fā)不可收拾。

　　在一些不知情的人眼里，我是一個(gè)安靜的女孩兒，時(shí)常緊抿著(zhù)嘴，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，仔細聆聽(tīng)別人嘴里吐出的一個(gè)個(gè)歡快的字符，用心記下，回過(guò)頭來(lái)，在大腦里整理好思路，并用筆在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)體現出來(lái)。在學(xué)校的時(shí)候，幾乎沒(méi)有人寫(xiě)日記，所以同學(xué)發(fā)現我在進(jìn)行這一小動(dòng)作的同時(shí)，也用驚奇的眼光看著(zhù)我，而我只是微微一笑。

　　我的文筆并不好，其實(shí)我連基礎的寫(xiě)作技巧都不懂，所以才會(huì )在每次語(yǔ)文考試中因作文分數懊悔不已。但也許只是一瞬間，我對作文產(chǎn)生了好感，并認真地延續這份美好的心情。

　　輕輕握住筆桿，感受著(zhù)稿紙給大腦神經(jīng)帶來(lái)的觸感，嘴里念著(zhù)什么，在這寒冷的冬天構成一幅溫馨的畫(huà)面。作文是個(gè)奇妙的事物，猶如毒藥一般，讓人攤上便欲罷不能。也許，我會(huì )守著(zhù)這份甜蜜，一直走下去。

　　就在作文在我腦中撒下種子的時(shí)候，隔在心靈前的那扇窗，都有了輕微的晃動(dòng)，好像連我自己都沒(méi)察覺(jué)到，作文，會(huì )撥開(kāi)心靈的窗。

　　美文作文 篇18

　　愛(ài)情本來(lái)并不復雜，來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字，不是我愛(ài)你，我恨你，便是算了吧，你好嗎，對不起。

　　如果你不調戲女人，她說(shuō)你不是一個(gè)男人;如果你調戲她，她說(shuō)你不是一個(gè)上等人。

　　娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是床前明月光;娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子，紅的還是心口上的一顆朱砂痣。

　　對于不會(huì )說(shuō)話(huà)的人，衣服是一種語(yǔ)言，隨身帶著(zhù)的袖珍戲劇。牽手是一個(gè)很傷感的過(guò)程，因為牽手過(guò)后是放手!生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長(cháng)在都市文化中的人，總是先看見(jiàn)海的圖畫(huà)，再看見(jiàn)海;先讀到愛(ài)情小說(shuō)，后知道愛(ài)。

　　也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的`一顆朱砂痣。

　　做人做了個(gè)女人，就得做個(gè)規矩的女人，規矩的女人偶爾放肆一點(diǎn)，便有尋常的壞女人夢(mèng)想不到的好處可得你問(wèn)我愛(ài)你值不值得，其實(shí)你應該知道，愛(ài)就是不問(wèn)值得不值得。

　　美文作文 篇19

　　人們經(jīng)常用鮮花來(lái)比作美女，美妙絕倫，風(fēng)姿綽約，讓人遐思邇想，怦然心動(dòng)。不過(guò)，這好像太俗，我還是喜歡用“畫(huà)中人”來(lái)說(shuō)明美女的美艷，美女如畫(huà)，你定會(huì )浮想聯(lián)翩，穿越時(shí)空，想有多美就有多美。美文也是如此，美文如畫(huà)。

　　美文如畫(huà)，貴在布局。畫(huà)有布局，講究形式，有時(shí)三線(xiàn)兩點(diǎn)，淡淡幾筆，神韻俱出；有時(shí)潑墨如水，濃墨重彩，形態(tài)畢現。如“深山藏古寺”，這幅畫(huà)好在哪里呢？好就好在構思巧妙，那位高明的畫(huà)家，根本就沒(méi)有畫(huà)廟。畫(huà)的是崇山峻嶺之中，一股清泉飛流直下，跳珠濺玉。

　　泉邊有個(gè)老態(tài)龍鐘的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒進(jìn)桶里。就這么一個(gè)挑水的和尚，就把“深山藏古寺”這個(gè)題目表現得含蓄深邃極了。那些落選的畫(huà)家并非畫(huà)技不好，他們落選的原因是因為構思平庸。而那位聰明的畫(huà)家過(guò)人之處未見(jiàn)得是繪畫(huà)技術(shù)，但由于他巧于構思，選擇了老和尚挑水的角度，就使畫(huà)面含蓄，能啟發(fā)別人的聯(lián)想。對于美文來(lái)說(shuō)，仔細審題，選擇新穎的表現角度，巧妙地布局是十分重要的，即“文似看山不喜平”。如莫泊桑的《項鏈》，寫(xiě)的無(wú)非是一個(gè)婦人為了享受一下上流社會(huì )的生活，借了一條項鏈，參加了一次舞會(huì )……但大師精心設局，真可謂“尺水之中盡顯波瀾”，把參加舞會(huì )和賠償項鏈的情節寫(xiě)得跌宕起伏，搖曳生姿，結尾處卻眼球大跌，項鏈是假的，讓人掩卷沉思，感嘆唏噓。我們平時(shí)寫(xiě)的文章為何不美，就是不講構思，胡亂成章。

　　美文如畫(huà)，講究神韻。我國傳統的繪畫(huà)中，最重視的是“寫(xiě)”出客觀(guān)事物的“神”，在表現上強調“以形寫(xiě)神”。由于重視“神似”，因此畫(huà)面上的藝術(shù)形象就比客觀(guān)對象更典型、更真實(shí)，更顯生命力，更美。齊白石在《齊白石畫(huà)集序》中說(shuō)：“作畫(huà)妙在似與不似之間”�！八婆c不似”的奇妙就在于傳神，因能傳其神，故尤顯其真，從而更生其美，讓人心蕩神馳。美文也是一樣，形散神聚，不能是生活的實(shí)錄。臺灣作家李樂(lè )薇的《我的空中樓閣》這美文尤如一杯香氣四溢的清茶，淡淡的，恬恬的，卻又是讓人如此的回味無(wú)窮。這小屋是她心靈的港灣，是她精神的家園——“我出外，小屋是我快樂(lè )的起點(diǎn)；我歸來(lái)，小屋是我幸福的終站�！薄靶∥菝杂陟F失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點(diǎn)之下、月影之側的'空中樓閣！”她用心描摹出心中小屋的神韻，讓我們的心靈充溢著(zhù)詩(shī)和美。試想想，這樣的文章本身不就是一幅幅畫(huà)嗎？

　　美文如畫(huà)有人說(shuō)家是心靈的港灣，家是每個(gè)人一生的加油站；也有人說(shuō)家是握在手里盈盈一脈的馨香，家是每一磚每一石都是用愛(ài)砌出來(lái)的城堡；還有人說(shuō)家是以愛(ài)為圓心、一家人手牽手為半徑走過(guò)的一個(gè)圓，家是整個(gè)世界在下雪、走進(jìn)其中卻是春天的地方。而我認為家是一篇美文，是一篇如畫(huà)如詩(shī)的美文，是一篇。

　　美文作文 篇20

　　這學(xué)期我讀了許多名著(zhù)，如：《苦兒流浪記》、《史記故事》、《海蒂》┄┄但讓我深受感悟的卻是一篇美文——《野草》。

　　野草，想必大家肯定都見(jiàn)過(guò)吧！它看起來(lái)那樣柔弱、渺小，但作者卻把它觀(guān)察的無(wú)比精確。他不管環(huán)境的好壞，始終如一，百折不撓，頑強生長(cháng)。野草，一株多么普通的植物，作者卻把它寫(xiě)得那樣了不起！這讓我不禁想起了白居易寫(xiě)的《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　野草，不僅生命力無(wú)比之強，而且力氣也是世界第一。在生理學(xué)家和解剖學(xué)者的手中，用盡一切辦法都無(wú)法完整分開(kāi)的頭蓋骨，幾粒植物的種子發(fā)芽、生長(cháng)，竟能完整的'把它分開(kāi)！小草他堅持不懈，即使是自己千倍重的一塊石頭壓在它上面，它也會(huì )把石頭掀翻，將所有阻止自己生長(cháng)的物體用一種無(wú)比的力量全部除掉。小草的力量是一種無(wú)窮的力；是一種能長(cháng)久作戰的力；是一種能伸又能屈得力；是一種令所有人都佩服的力！有誰(shuí)會(huì )相信，這種力竟然出自一株小小的綠草中呢！這讓我感到非常的不可思議。雖然沒(méi)有一個(gè)人會(huì )把小草叫做大力士，但它們的那種力量，的確是無(wú)人能比。

　　一株植物都能如此的堅持、樂(lè )觀(guān)，那我們呢？在學(xué)習上，我們應該學(xué)習小草那堅持不懈、勇敢?jiàn)^斗的品質(zhì)，我們要像野草一樣勇敢的面對困難，去克服它們，樂(lè )觀(guān)的面對生活。我們要做一個(gè)野草一樣的青少年！

　　美文作文 篇21

　　藉由別人才能認識自己。是的，如果沒(méi)有別人給你打擊，就不可能知道自己的脆弱;如果沒(méi)有別人讓你忿恨，也不可能知道自己的包容力;如果沒(méi)有人讓你氣憤，就不可能知道自己的氣度。

　　可惜的是，很少人善用關(guān)系這面鏡子。當人們從別人身上發(fā)現鏡中的自己，要不是轉身視而不見(jiàn)，就是否認或破壞它。

　　原因很簡(jiǎn)單：因為這個(gè)鏡子使我變丑，所以我就摧毀鏡子，那樣我就不丑;因為這個(gè)人讓我變丑，因此我就丑化他……但是這樣做有用嗎?當然沒(méi)用，不管打破再多的鏡子也無(wú)法改變自己的容貌。

　　如果我們這一生從來(lái)沒(méi)有遇過(guò)那些傷害你、批評你、指責你的人，恐怕永遠都長(cháng)不大，不是嗎?

　　你會(huì )對那個(gè)診斷出你疾病的醫生生氣嗎?即使醫生開(kāi)刀傷害你，但當你得到救治，你是不是也應該感激他呢?

　　當別人以他的“惡”來(lái)成就你的“善”，你不覺(jué)得應該感謝嗎?

　　在關(guān)系里面，伴侶是最可貴的鏡子……你可以籍此找出你反應背后隱藏著(zhù)什么，你或許會(huì )發(fā)現長(cháng)久以來(lái)一直攜帶著(zhù)的某些創(chuàng )傷和內心深處的陰影，那也許是你童年和年輕時(shí)的一段傷痛，在婚姻中你可以去面對那個(gè)經(jīng)驗，那正是自我認識和自我覺(jué)察的最佳機會(huì )。

　　遺憾的是，多數人都不喜歡這樣的'“被顯露”出來(lái)，因而一再否認和排斥那面照出自己本然的鏡子，那就是婚姻失合的原因。

　　還好，既然結了婚，不能像換工作或與人拆伙那樣瀟灑地一走了之，彼此只能努力“重修舊好”。然而就在這一次又一次“重修好合”的過(guò)程中，兩個(gè)不合的人慢慢得到整合，這就是婚姻的真意。

　　美文作文 篇22

　　讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母過(guò)世了。外祖母生前最疼愛(ài)我，我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著(zhù)，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

　　那哀痛的日子，斷斷續續地的.持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著(zhù)了，還不如對我說(shuō)實(shí)話(huà)：外祖母永遠也不會(huì )回來(lái)了。

　　“什么是永遠不會(huì )回來(lái)呢？”我問(wèn)著(zhù)。

　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會(huì )長(cháng)大，你會(huì )像外祖母一樣老；有一天你度過(guò)了你的時(shí)間，就永遠不會(huì )回來(lái)了�！卑职终f(shuō)。

　　爸爸等于給我一個(gè)謎語(yǔ)，這謎語(yǔ)比課本上的“日歷掛在墻上，一天撕去一頁(yè)，使我心里著(zhù)急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。

　　時(shí)間過(guò)得那么飛快，使我的小心眼里不只是著(zhù)急，而是悲傷。有一天放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院前喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還藏著(zhù)半邊臉，我高興得跳躍起來(lái)，那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天做完了：那時(shí)我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做。

　　每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè )得不知道怎么形容。

　　如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì )告訴他：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！

　　美文作文 篇23

　　今天我給大家推薦一個(gè)好地方，它是我們黃驊市的一個(gè)公園――文星湖公園。下面讓我們走進(jìn)它，領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！

　　走進(jìn)文星湖公園，首先映入眼簾的是一座高大莊嚴的孔子像，讓人不禁肅然起敬。它是由大理石雕刻而成的，上面還刻著(zhù)論語(yǔ)“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎……”

　　再往西走，有一座宏偉的`橋。橋面有很多層高低不同的臺階，欄桿上雕刻著(zhù)許多文人畫(huà)像，有李白、蘇軾、柳宗元、王羲之等，栩栩如生。怪不得叫文星湖呢！原來(lái)有這么多文人志士為文星湖增光添彩。再往橋下看，平靜的河面好像一面天然之鏡，倒映著(zhù)藍天白云。忽然“撲通”一聲鏡子碎了，“是小魚(yú)，是一條調皮的小魚(yú)一躍而起，把鏡子給打碎了！”我興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，小魚(yú)不見(jiàn)了，但是一圈圈小圓暈還在四處蕩漾著(zhù)，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，閃得我的眼睛都睜不開(kāi)了。

　　下了橋，就是一片茂密的小樹(shù)林。樹(shù)的品種很多，有高大挺拔的白樺樹(shù)，有四季茂盛的松樹(shù)，還有昂首天穹的橡樹(shù)……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。瞧！小鳥(niǎo)們正站在樹(shù)枝上交頭接耳地開(kāi)茶話(huà)會(huì )呢，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好生熱鬧！樹(shù)下乘涼的老人一邊聽(tīng)戲一邊下棋，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，真是一幅幸福甜美的溫馨的畫(huà)。

　　最后我們來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上熱鬧非凡！大人們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了廣場(chǎng)舞，舞姿不是最優(yōu)美，可是每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。小男孩們就是調皮，一會(huì )兒蹦，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒追，一會(huì )兒跑。而文靜的小女孩就不一樣了，她們文文雅雅地喂鴿子。男孩突然跑過(guò)來(lái)，驚得白鴿四處飛散，女孩們努著(zhù)嘴，一個(gè)勁兒地批評男孩沒(méi)有禮貌。

　　怎么樣，這個(gè)地方好玩吧？歡迎你們上這里來(lái)做客。

　　美文作文 篇24

　　生活中的我是一個(gè)十分細膩的人，杏花殘桃花艷梨花惹人眼、槐花飄香的淡雅，油菜花開(kāi)的金黃等都牽引著(zhù)我的神經(jīng)。

　　總是在不知不覺(jué)中，就不由自主地想起了我的那個(gè)江南。江南的水是清的，清澈似鏡，靚麗似眸，水碧似染，舟船如梭。江南以水鄉聞名，放眼望去，長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

　　江南的天是藍的，碧空如洗，一望無(wú)際。放眼四望，點(diǎn)點(diǎn)白帆點(diǎn)綴其中，星星水波出沒(méi)其間，遙遙青山矗立其后。青山似凝，綠水似玉，淡云似煙，星月似畫(huà)。若遇天氣變幻，則波移船動(dòng)疾如箭，風(fēng)起云涌驚世容；若遇秋高氣爽，則孤鷺與落霞齊飛，秋水共長(cháng)天一色。 江南的色是艷的，讓人目不暇接，縱而忘情。

　　江南的雨是美的'，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一陣陣，一串串，點(diǎn)若游絲，滴若甘露，陣若驚鴻，串若雁陣。曲指算來(lái)，在一年之中，江南大概有—半的日子都在雨水里泡著(zhù)，因此才孕育了江南的柔，陶冶了江南的嬌，洗染了江南的麗。

　　江南的情是濃的，濃烈似火，濃稠似血。只要在江南呆過(guò)一陣子，江南的情，就會(huì )徹底地溶解在這個(gè)人的血液里、骨髓里，不論走到哪里，只要一想到江南，就會(huì )驟然升起一種欲罷不能的沖動(dòng)。江南令人清心魂，—睹如飲甘露純。那片白墻，那串青瓦，那座小橋，那條流水，那縷柔風(fēng)，那句軟語(yǔ)，那位佳人。江南好，風(fēng)景舊曾諳。

　　江南美，我心中的那個(gè)江南更美。我心中的那個(gè)江南早就融入了我的血液，我早就把它放在了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方，放在了一個(gè)只有我才知曉的地方，放在了那個(gè)離我心最近的地方。

　　既然選擇了江南，就一生與江南相依相伴；既然選擇了江南，就一生與江南無(wú)悔無(wú)怨。

　　美文作文 篇25

　　流年似水，似水流年，凄美的曲調，低吟淺唱。

　　——題記

　　不知是從何時(shí)起，喜歡一個(gè)人靜靜的，聆聽(tīng)夏風(fēng)的聲音;看花落的結局；一個(gè)人淺唱孤獨.

　　我算了又算，離我們即將畢業(yè)的日子不遠了�；厥走^(guò)往，無(wú)法面對我曾經(jīng)揮霍過(guò)的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠，還有不少日子可以揮霍的�？赊D眼間，馬上就要畢業(yè)了。

　　我不知道現在該怎么做，我還在茫然之中。

　　抬頭，看那天空，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，我的'心似乎也平靜了許多。這時(shí)，想起了一句話(huà):莫讓歲月流逝。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)無(wú)法挽回，只能任由它在歷史的史書(shū)中穿行，我能做的，只有是從現在開(kāi)始珍惜——珍惜現在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。

　　伸出手，遮住我的視線(xiàn)，感覺(jué)到了風(fēng)的吹拂。

　　歲月再走，我也再成長(cháng)，在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到無(wú)數個(gè)分分合合。你無(wú)法去改變，你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。

　　我不止一次又一次勸過(guò)自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間，歲月早已離我遠我去�；厥资湃サ臍q月，我感到惋惜，不止一次又一次責怪自己，可是這都是徒勞的呀！

　　傍晚了，看著(zhù)那落日殘霞。我恍忽覺(jué)得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽(yáng)。這是多么難過(guò)��！可是轉念一想，夕陽(yáng)西下，這是常事兒，待太陽(yáng)落下，明晨還會(huì )重新升起！

　　在回家的路上，我在想：待到我畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì )笑著(zhù)哭！

　　伴著(zhù)悠揚的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業(yè)的歌！

　　美文作文 篇26

　　天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著(zhù)“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。

　　上午，我們先來(lái)到了孫武文化園。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現出當年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿。進(jìn)了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風(fēng)，上面雕刻著(zhù)《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀(guān)看了動(dòng)態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫(huà)中人們在劃船、唱戲……呈現一派繁榮的景象，令人感覺(jué)十分新奇有趣。

　　告別了孫武文化園，我們便來(lái)到了離它不遠的萬(wàn)鳥(niǎo)園。

　　相比孫武文化園，萬(wàn)鳥(niǎo)園的`氣氛就要歡快活潑許多。踏進(jìn)園門(mén)，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來(lái)似的，引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現在眼前�？�，那一只只擁有火紅羽毛、纖長(cháng)身材的鳥(niǎo)兒，可不正是火烈鳥(niǎo)？從遠處看，它們就仿佛是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥(niǎo)兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。

　　接著(zhù)，我們觀(guān)看了妙趣橫生的鸚鵡秀�？蓯�(ài)的小鸚鵡既會(huì )高空走鋼絲，也會(huì )叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時(shí)，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮，不停地往后退。但是，在飼養員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，我們該返校了。臨

　　行前，同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥(niǎo)兒們告別。

　　這次秋游真是令人難忘！

　　美文作文 篇27

　　旋轉幽婉，詩(shī)意抒情，點(diǎn)點(diǎn)凝聚在字里行間；涓涓流水，群鳥(niǎo)隨云；任其詩(shī)意徘徊，經(jīng)久難散。品一篇美文，仿佛品一壺千載的醇酒；絲絲的辛辣蘊藏著(zhù)言不盡的甜蜜。酒愈釀?dòng)�醇，文愈品愈香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目；可以是疏朗飄逸并清爽酒勁，雁過(guò)碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！泵牢�，抑是一門(mén)藝術(shù)；一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。

　　悲慘哀怨也又哀艷動(dòng)人；血與心帆的`鼓噪譜寫(xiě)的歌，只可會(huì )意，而又難以言傳，靜靜的，云靜風(fēng)清之時(shí)，慢慢品味，細細把玩。用心去感受，感受或喜或憂(yōu)，或低回或高昂。體驗風(fēng)卷殘云，掃遍楓葉的惆悵，看似輝煌后既無(wú)法言喻最深層次的悲哀。催人淚下，肝腸欲斷的怨聲載道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷，無(wú)人吐露的凄涼蕭索。美文，抑是一篇藝術(shù)，一門(mén)承載著(zhù)太多血淚的藝術(shù)。

　　豪情壯懷，桀驁不遜；“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”延續著(zhù)千百年來(lái)的直白豪邁，欲與天公試比高；舍我有取誰(shuí)？文字，天生就容不得羈絆，耐不得束縛，經(jīng)歷了太多太多，沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空；逾越九天，展開(kāi)一場(chǎng)雷電風(fēng)云的殊死較量，你死我亡！哪怕艱險阻障，還不是一樣地風(fēng)采神韻，始如當初！且后對人生的思量，對社會(huì )人情的批判，對惡勢力殘無(wú)人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕，勢不可擋！由得讀者自己心生感慨。

　　美文抑是一篇藝術(shù)，一門(mén)銳不可擋的藝術(shù)�；蚝�蓄雋美，或直白抒情；那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點(diǎn)一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。

　　美文作文 篇28

　　今天我們學(xué)校舉行了“中華美文吟誦活動(dòng)”。要知道為了這次的活動(dòng)，我們可是天天排練。我們四年級大家庭一起排練了一個(gè)節目——憶故鄉。同學(xué)和老師要一起表演。很榮幸，這次我也被選上參加了這個(gè)節目。昨天放學(xué)時(shí)，陳老師就提醒我們把自己的臉弄的漂亮一點(diǎn)。

　　早上，我帶著(zhù)化妝盒來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，我就看見(jiàn)參加表演的同學(xué)都已經(jīng)積極地在衛生間里相互化妝了。于是，我也趕忙拿著(zhù)自己的化妝盒去化妝。我們在衛生間相互看著(zhù)，大家的臉都紅撲撲的，特別是周禹含，她的`臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果，可愛(ài)極了。我們都笑著(zhù)說(shuō)她是“小蘋(píng)果”。

　　很快，有老師來(lái)叫我們去候場(chǎng)，準備排好隊上舞臺了。到我們的節目了，我們開(kāi)始朗誦那美妙的美文了。大家表現的都非常好，朗誦非常整齊而響亮。當我們朗誦到《揚州茶館》的時(shí)候，我們班主任陳老師出場(chǎng)了。她身穿揚州茶館里服務(wù)員的衣服，用揚州話(huà)說(shuō)：“來(lái)噢，來(lái)噢！請到揚州茶館來(lái)。菜包子，呱呱叫，燙干絲，乖乖隆地咚，好吃的不得了唉！”然后我們大家齊聲用上海話(huà)說(shuō)“贊，贊，贊�！彼�又說(shuō)：“小乖乖們，跟我一起來(lái)嘗嘗唉！”這時(shí)，坐在臺下的同學(xué)、老師們都笑了。當我們朗誦到《潑水節的懷念》時(shí)，十三位同學(xué)開(kāi)始模仿潑水節的情節翩翩起舞。表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　今天，我們一共表演了三場(chǎng)。因為龍華小學(xué)的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校，欣賞我們的表演。每個(gè)年級都拿出了精彩的好節目，龍華小學(xué)的同學(xué)也都看的非常開(kāi)心。

　　下午，三場(chǎng)表演終于都結束了。雖然大家都有些累，但心里還是非常開(kāi)心的。這次的活動(dòng)不僅讓我增長(cháng)了知識，更讓我了解到的中華美文，真是一次有意義的活動(dòng)。

　　美文作文 篇29

　　昨天是除夕，除夕要忙的事非常多，貼春聯(lián)、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當然這大部分都是大人的事，我們小孩子大多數時(shí)間都是玩，剩下的`時(shí)間也會(huì )幫大人打下手。

　　一大早，我剛起床，就看見(jiàn)我爸爸拿著(zhù)對聯(lián)和一些福字，我就知道要貼福字了，我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來(lái)梯子架在我家的門(mén)口，用小鏟子把去年的舊對聯(lián)鏟去，用刷子抹上白乳膠，我在下 面給我爸爸邊扶住梯子，邊給我爸爸拽住住被風(fēng)刮得前后搖擺的對聯(lián)，好大一會(huì )工夫，我們終于把對聯(lián)貼好了。

　　下午，我到了奶奶家，我打算幫爺爺奶奶貼對聯(lián)，因為我奶奶家的門(mén)沒(méi)有我家的門(mén)高，所以我爸爸不用架梯子，我也不用扶梯子了，我只用給我爸爸端白乳膠。

　　傍晚，我們開(kāi)始下餃子，這期間，千家萬(wàn)戶(hù)都放起了鞭炮，餃子下出來(lái)后，我們端著(zhù)碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。

　　晚上，我和我哥哥留在我奶奶家過(guò)夜，八點(diǎn)春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，我最喜歡看小品，小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個(gè)人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，都付出了艱辛。十二點(diǎn)到了外面傳來(lái)了煙花的爆炸聲 ，外面的天空明亮了起來(lái)，是被煙花照明了。

　　我很高興，今年的除夕我過(guò)的真快樂(lè )。

　　美文作文 篇30

　　童年，躲在芳草茵茵的花叢里;童年，躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里;童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。我總想找回童年，卻發(fā)現，他已經(jīng)逝去�！�—題記

　　如果童年是一幅畫(huà)，那它便是五顏六色的風(fēng)景畫(huà);如果童年是一杯茶，那它便是回味無(wú)窮的上等西藏白茶;如果童年是一朵花，那她便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的，童年是每個(gè)人心里最美的一部分，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，每當回憶起童年，我們臉上便綻放出久違的笑容。

　　童年，躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候，還未上幼兒園，我喜歡叫上鄰居家的小伙伴一起，到樓下的花叢里捉迷藏，逮螞蟻，玩過(guò)家家。我們從來(lái)不嫌臟，只顧著(zhù)用花瓣當蘑菇，用小草當蔥和白蘿卜，用土當面粉，我們炒菜，蒸饅頭，煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，就當我們的顧客。小小的游戲，我們卻如此喜歡，如此開(kāi)心，也許這就是童真童趣吧!記得那時(shí)，我買(mǎi)一只小雞，大家就跟著(zhù)我買(mǎi)小雞;他買(mǎi)一只貓咪，大家就跟著(zhù)他買(mǎi)貓咪;你買(mǎi)一只兔子，大家就跟著(zhù)你買(mǎi)兔子，然后就一起和小動(dòng)物們在花叢中玩。不過(guò)，這可不是盲目從眾，這是有愛(ài)心，給動(dòng)物們找伙伴呢!我的童年，就這樣遺失在花叢中了。

　　童年，躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里。上幼兒園時(shí)，我和小伙伴們就不能天天那么開(kāi)心的玩耍了，我們只有周末才能在一起玩;而且，我們不在花叢中玩了，因為我們認為自己長(cháng)大了。這時(shí)，我們就在樓道里畫(huà)畫(huà)，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫(huà)出的東西格外明顯。我們從一樓畫(huà)到七樓，又從七樓畫(huà)到一樓，絲毫不覺(jué)得累。我們畫(huà)小人，畫(huà)花草，畫(huà)動(dòng)物，覺(jué)得有趣了!童年，就這樣遺失在樓道中了。

　　童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué)，我們要定一首屬于自己的班歌了，我覺(jué)得又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來(lái)編訂，然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們十分積極，教室里炸開(kāi)了鍋。有的`同學(xué)認真思索，有的同學(xué)熱烈討論，還有的同學(xué)唱了起來(lái)。最后，老師選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們正是用的《北京歡迎你》的曲調，同學(xué)們都很高興。童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。

　　童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中，樓道里，還有美妙的音符中......令我們魂牽夢(mèng)繞。我愛(ài)繽紛的童年，愛(ài)這童年的回憶。

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