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美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華（通用18篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧？在各種競爭日益激烈的今天，在網(wǎng)絡(luò )中，很多人都會(huì )喜歡一些比較傷感的美文，人們通過(guò)閱覽這種文章來(lái)對自己的心情進(jìn)行調解，以此為一種精神上的寄托。那么，你會(huì )寫(xiě)美文嗎？下面是小編為大家整理的美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 1
每當萬(wàn)家燈火夜靜闌珊的時(shí)候，忙碌了一天的我，卸下滿(mǎn)身心的疲憊，關(guān)上門(mén)窗，輕阻外界的一切紛擾喧囂，擯棄人與人之間的爾虞我詐，褪盡浮華煩躁，在靜謐的夜晚，不戀紅塵似錦，一人，一書(shū)，一茶，在茶香，墨香，書(shū)香的氤氳繚繞中，悠然聽(tīng)一曲行云流水，任幽婉的琴音緩緩流入心池，在古琴悠悠中，閱一卷墨香，抒一箋眷戀，讓塵心相守于音樂(lè )而淺醉，置放于書(shū)卷而芬芳。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。喜字的我，愛(ài)靜靜品書(shū)香之美，在字字生香的書(shū)卷里，繾綣著(zhù)內心的柔情，淡墨流韻的筆端，迤邐著(zhù)念想中的浪漫，在美輪美奐的唐詩(shī)宋詞里徜徉留戀，在歲月的'光影里，感恩流年里的每一次相遇，幾多風(fēng)花雪月，幾多纏綿繾綣，都在回眸一笑中，用文字編織成記憶永恒，隨縷縷清風(fēng)灑一路心語(yǔ)綿綿，多少相思在淺墨里留香，在月照窗臺的柔情里，用一支素筆，潤澤一卷旖旎柔暖的人生畫(huà)卷。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 2
閑捧詩(shī)書(shū)與墨歡，字字馨香結墨緣。我羨慕老子的心中無(wú)為便是道的灑脫自然；喜愛(ài)汪國真的沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路的人生豪邁；傷感雪小禪的風(fēng)瘦，雨瘦，梅瘦，相思也瘦的禪靜之美；懷念徐志摩的揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的美妙意境；癡迷瓊瑤的煙雨朦朧，有位佳人在水一方的凄美愛(ài)情。
我愛(ài)書(shū)，戀墨成癡，愛(ài)山山水水，陶冶情操，每當靈感空乏時(shí)，攜一縷清風(fēng)，悠閑的游走在高山綠草中，觀(guān)紅塵如黛，在山嵐躍峻間，嗅碧草含香，品歲月悠悠，任閑云野鶴在頭頂翩然掠過(guò)，而靈感也在這清風(fēng)四溢的山巒中，層涌疊出，才興大發(fā)。
一書(shū)一墨醉芳華，一字一詞品墨雅。喜字的女子，獨戀書(shū)卷中的寂寞香氣，鐘情文字里的'溫軟深情，舉手投足 間，總散發(fā)著(zhù)一種書(shū)香之美。這種美，是震撼人心的內在的氣質(zhì)之美，一種高雅脫俗之美。喜字的女子溫暖靜雅，在生活中淡如煙云，寵辱不驚。在繁華的世界里獨雅芳華，氣定神閑。喜字的女子最懂的品味生活，品味藝術(shù)。更喜愛(ài)一詩(shī)一墨一香茶，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨聽(tīng)落花。愛(ài)獨處一隅，細品時(shí)光靜好，遙想一些愜意浪漫的故事，那如水的情懷，端莊的氣質(zhì)，深沉的內涵，總是在不經(jīng)意間，滲透在言談舉止間。喜歡在自己的空間里守望一抹書(shū)香，任由思緒踏上筆尖，在墨香里淺吟低唱，在書(shū)卷里煮墨光陰。低眉間提筆抒念，在無(wú)聲的世界里，撥開(kāi)世間的煙塵，將紅塵往事編織成夢(mèng)，在淺墨流痕的平仄里，任由墨闌珊，字蔓延，將入心的美景和心事，人生的唯美與滄桑，用文字氤氳著(zhù)滿(mǎn)箋心語(yǔ)，日復一日，年復一年，筆走紅塵，在墨香里細數流年。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 3
清晨的校園，隔夜的雨露伏在嫩葉，花兒的臉龐，晶瑩剔透的露珠襯托出□的嫩綠，花兒的嬌艷。明亮，潔凈的教室傳來(lái)一陣陣整齊，洪亮的朗讀聲，在美好的清晨，徐徐的清風(fēng)中帶著(zhù)一股墨香的書(shū)聲，久久地回蕩在校園中……
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)的作用之大，對他而言，讀書(shū)就是一劑良藥，這不正好驗證了我過(guò)漢代劉向所說(shuō)的.“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”的道理嗎？不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，更是一種極大的享受。懶散的午后，捧起一本書(shū)，臥在藤椅上，在陽(yáng)光的沐浴下享受著(zhù)書(shū)帶給我的樂(lè )趣。
炎熱的夏天，我獨自一人在房間津津有味地看著(zhù)書(shū)�；馃岬奶�(yáng)熾烤著(zhù)大地，狗耷拉著(zhù)舌頭在喘著(zhù)大氣�！靶撵o自然涼�！蔽覍ψ约鹤匝宰哉Z(yǔ)道。屋里靜極了，屋外卻是一片嘈雜聲，爸爸在和牌友切磋技藝，媽媽在聊著(zhù)家常，弟弟也不安寧，在和同學(xué)炫耀著(zhù)呢。過(guò)了許久，屋外漸漸安靜了許多。正當我靜下心來(lái)看書(shū)時(shí)，弟弟從一旁冒出來(lái)，笑嘻嘻地討好我說(shuō)：“姐姐，你陪我玩嘛�！蔽也荒蜔┑厮λκ郑骸白约阂贿呁嫒��！彼镏�(zhù)小嘴巴閃到一邊去了。
清靜沒(méi)多久，他端著(zhù)一盤(pán)西紅柿和白糖像服務(wù)員的樣子恭恭敬敬地擺在我的的書(shū)桌上。微笑著(zhù)說(shuō)：“客人，請用餐�！蔽倚Φ溃骸岸嘀x了，Thank�！蔽矣凶逃形兜爻云饋�(lái)�？烧l(shuí)知，弟弟竟偷偷把我的一碗白糖換了包，成了一瓶黑墨水。這招可真絕!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。西紅柿吃到一半，我感到有些不對頭，但也沒(méi)再意，吃了下去。
狼吞虎咽地吃完了整盤(pán)。弟弟是在忍不住了，“噗”的一聲笑了出來(lái)。他笑得前仰后合：“我的好姐姐，你的牙……”我朝鏡子里一看，牙齒上像是覆蓋上了一層厚厚的烏云，黑不溜秋的，只有一絲白皙的。我頓時(shí)氣炸了“好你個(gè)偷天換日”。我追著(zhù)弟弟滿(mǎn)屋子跑，爸爸媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)嘴的黑牙，簡(jiǎn)直哭笑不得。
讀書(shū)又好似品茶，沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停地翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿(mǎn)生機。書(shū)賦予了我的生命與靈魂，更多的是意想不到的驚喜。書(shū)，有時(shí)讓我喜，有時(shí)讓我悲，書(shū)中的每一情景，讓我觸景生情；每一人物，令我至今難忘。而那次的我卻因沉浸于書(shū)卻鬧了一場(chǎng)喜劇。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 4
墨香的紙架曾伴隨著(zhù)我度過(guò)那些如火的歲月，度過(guò)一個(gè)個(gè)靜謐的黑夜，即使隨著(zhù)時(shí)間的推移，可還彌留著(zhù)那書(shū)墨沉香。
——題記
書(shū)墨的沉香彌漫于空中，那些逝去的風(fēng)云歲月在我心中早已留下了難以忘卻的光影……
我仿佛看到：項羽隨著(zhù)最后一縷夕陽(yáng)而仰天大笑，自刎于烏江；屈原的最后一聲嘆息與汩羅江的流水聲慢慢消逝；蜀漢丞相也隨著(zhù)一顆星辰的墜落合上了雙眼。嗚呼！“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，我感嘆著(zhù)英雄們的隕落。
李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的氣概給予我鼓勵；杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界使我神往；辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�？蓱z白發(fā)生”的感嘆讓我唏噓；馬致遠“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的情懷令我慨嘆。
在書(shū)海中遨游，仿佛天南地北、四方八極都于我的心自由往來(lái)。我雖未曾游覽過(guò)瀑布，卻也感嘆“飛流直下三千尺”的豪邁；我雖未瘟流浪，卻也懂得“每逢佳節倍思親”的悲痛。我與徐志摩一起“作別西天的云彩”，與三毛一起去眺望大漠星空，與戴望舒一起去雨巷尋覓那個(gè)丁香花一樣結著(zhù)愁怨的女孩。
薄薄的幾頁(yè)間，不僅包涵著(zhù)民族的文化與興衰，還應包括著(zhù)的是一種情，一種真，一種精神罷了。我們雖無(wú)法丈量自己生命的尺寸，卻能升華自己生命的意義。一本本受益無(wú)窮的好書(shū)，則就是一次次生命的.升華。一次次靈魂的洗禮。
每每我與古今圣賢一起來(lái)往游玩時(shí)，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。讀書(shū)，收獲的并不只是知識，更多的是快樂(lè )，是樂(lè )趣，還是一種感動(dòng)。我讀書(shū)也只是尋覓那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )罷了，這好像頗有一點(diǎn)“醉翁之意不在酒”的意境。
歲月，悄悄地流過(guò)，那如歌的歲月早已鑲印在這墨香的紙架中。我在這書(shū)香中，尋覓著(zhù)久經(jīng)逝去的那種感動(dòng)，那種真，那種情，那種樂(lè )回首著(zhù)那些早已流逝的歲月。
馥郁的書(shū)香還未散去，唯有一江明月弄青冥，“古今多少事，都付笑談中”。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 5
人生的長(cháng)途，或許漫長(cháng)而又辛苦。我們踏過(guò)綿延巍峨，持著(zhù)那束信念之光，奔赴一場(chǎng)場(chǎng)山海。于我而言，那卷書(shū)墨大抵就是撐開(kāi)我頭頂晦暗天光的洪浪，它是我不變的熱愛(ài)。
仍記孩提時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，閱讀書(shū)籍是困難的事，母親念出的童話(huà)，就是啟明星一樣的存在。每當夜幕籠垂，她總是坐在床頭，聲音輕柔。我夢(mèng)中有冬日里小女孩手中微弱的火光，午夜時(shí)灰姑娘遺失的那只璀璨的水晶鞋。母親透過(guò)紗窗看到的，大抵是外頭的一片漆黑�？罩械男峭o謐的小城酣然入睡了，只有輾轉未眠的月亮，輕叩著(zhù)窗，而女孩夢(mèng)境如琉璃，被包裹在童話(huà)的糖紙里，即使是月光也無(wú)法走近。
后來(lái)，我似在小道旁尋覓雛菊般尋覓書(shū)香，書(shū)籍是精神食糧，是令人沉醉的芬芳�；蛟陂e暇午后，清茶的味道攜著(zhù)書(shū)的香氣，沁人心脾。著(zhù)這氣味，我走進(jìn)魯迅先生的故事中，兜轉魯鎮，賞百草園，尋他的痕跡。外頭喧囂，是人們早已習以為常的。街道上的小販持著(zhù)喇叭，吆喝聲頻頻響起，浮躁的風(fēng)吹皺了氣流，杯中的清香被風(fēng)裹挾著(zhù)遠了，遠了。茶水已涼，那就飲一壺書(shū)釀，趁著(zhù)疏懶的陽(yáng)光。
可人永遠不能安于現狀，慵慵不前。人的成長(cháng)，伴隨著(zhù)日益增多的煩惱。當心中有了追逐的目標，我日漸變得急于求成，是書(shū)勸導我“欲速則不達�！睂W(xué)業(yè)繁重，我把書(shū)當作是心靈棲所，那是素凈的一隅，是無(wú)旁人踏足的精神世界。我夢(mèng)見(jiàn)余華筆下福貴的一生，我看見(jiàn)老人和牛漸漸遠去，聽(tīng)見(jiàn)老人粗啞的嗓音從遠處傳來(lái)，感受到那個(gè)時(shí)代的.悲哀，那個(gè)時(shí)代的人的無(wú)奈。我走進(jìn)毛姆筆下查爾斯的內心世界，傾聽(tīng)他內心深處曠達的吶喊，感受他探尋原始的純真，那是一種多么傾向于極致的純粹——當一個(gè)人的精神追求超越了肉體，它就是為了自身而存在，其所依附的所有東西，包括曠世杰作，都顯得那么可有可無(wú)。我遨游于星海之中，幻想宇宙文明的圖景，頭頂的星空，一個(gè)個(gè)點(diǎn)，是多么極致簡(jiǎn)潔的幾何模型，此刻與無(wú)數先哲的思想，震撼著(zhù)我的內心點(diǎn)亮一盞書(shū)光，回神早已是萬(wàn)籟俱寂�？茨谴巴飧邩橇至�，萬(wàn)家燈火如繁星，不息的車(chē)流穿過(guò)璀璨銀河，一片浮華。
無(wú)論是時(shí)代之下的快節奏的浮躁，還是自己內心逐漸為學(xué)業(yè)而變得功利，書(shū)有著(zhù)抹去這一切的力量，它使我的不安與焦躁遁于無(wú)形，它能撫平我的內心。是否能治愈世界？我無(wú)從知曉，只得發(fā)出感慨，書(shū)就是一釀陳酒。大千世界，諸多事物都是瞬息萬(wàn)變的，而不變的是書(shū)的價(jià)值，知識和故事，都是無(wú)價(jià)的。
童話(huà)在童年夢(mèng)境中永遠色彩斑斕，經(jīng)典在歷史風(fēng)沙中永遠熠熠生輝，而我的故事也與書(shū)有關(guān)，當我對過(guò)往作深沉回望時(shí)，才發(fā)現，那卷書(shū)墨伴隨我一路，在云卷云舒，日升日落的每一場(chǎng)白晝劇本，夜靜時(shí)分。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 6
喧囂的都市，難免會(huì )讓我們腳步沉重，何不停下追逐的步伐，端一本書(shū)，斜倚在書(shū)店一角，像孩子一樣忘記時(shí)間，忘記煩惱，忘記工作，在書(shū)頁(yè)間自由打開(kāi)心靈，褪去心中的浮躁，回到最初的純凈。
大冰，因在舞臺上的光鮮亮麗而被人們所熟知，但其背后的野生作家身份卻鮮為人知。
他的《阿彌陀佛么么噠》是我最早接觸的書(shū)，書(shū)中的故事就如他所說(shuō)“真實(shí)的故事自有萬(wàn)鈞之力”，書(shū)中讓我看到了那些我，我們，他，他們永遠無(wú)法體會(huì )的生活，見(jiàn)識了那些可能我們永遠都無(wú)法結交的人。
時(shí)光揮一揮手，烈風(fēng)掠走了最后一點(diǎn)綠意，也蹂躪了茫然的我。學(xué)習的緊張氛圍壓得我喘不過(guò)起來(lái)，我一度想要逃離這個(gè)令我窒息的牢籠。彼時(shí)，這本書(shū)的出現，撫慰了我的驕躁，讓我在瑣碎的煩惱中得以寧靜。書(shū)中，對生命的解讀，對奇特的'人生遭遇，對紅塵的看破無(wú)不令人贊嘆。
越陽(yáng)對死亡的坦然面對，希有對朋友的赤誠以待，小S別具一格的生活，小蕓豆的心細膽大......這無(wú)一不是吸引我的地方，他們用自己獨特的方式譜寫(xiě)了人生之歌，也正如大冰所寫(xiě)“每個(gè)人都有一首驚世駭俗的歌在等著(zhù)他”。
陽(yáng)光照在書(shū)上，風(fēng)從這里路過(guò)，那些看似平實(shí)的文字會(huì )透過(guò)紙背在另一頁(yè)折射出立體的影子。
時(shí)光不偏不倚，打在我的身上剛剛好。在明亮的燈光下，翻開(kāi)《阿彌佗佛么么噠》，投入到情節中去，如癡如醉，如醉如癡。那些奇怪的人，奇怪的事，奇怪的相遇，或喜或悲，又一次次敲打著(zhù)我的心扉。
行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香；沉浸在書(shū)頁(yè)間曼曲輕歌。沉醉在簡(jiǎn)·奧斯汀式的浪漫邂逅中憧憬成為達西永遠的伊麗莎白；沉醉在陶淵明構筑的桃花源中，良田美池，阡陌交通，溝通的不僅是屋舍，更是一顆樸實(shí)的心，沉醉于易安的優(yōu)柔凄婉，隨手一杯酒便盛滿(mǎn)離人的眼淚。
在這撩人心弦的金秋八月，捧一本最?lèi)?ài)的書(shū)，在清新淡雅的午后，細細品味書(shū)香滿(mǎn)屋。明月照亮天涯，江山嘶鳴戰馬，懷抱中那寂靜喧嘩，又何嘗不是一種樂(lè )趣。書(shū)對我而言，“是一次尋找自己的孤獨旅程，亦是一場(chǎng)發(fā)現同類(lèi)的奇妙過(guò)程，那些溫暖過(guò)我的，希望亦能溫暖你�！�
穿過(guò)紅線(xiàn)千匝，只為選擇靈魂的充實(shí)；踏碎盛世煙花，只為縱身書(shū)海滿(mǎn)園；夢(mèng)中樓上月下，只為心夢(mèng)常開(kāi)。以秋風(fēng)為筆，時(shí)間研墨，勾勒一幅詩(shī)意的畫(huà)卷，供己遨游。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 7
書(shū)就像一杯濃濃的苦咖啡，含一口在嘴里，有點(diǎn)澀，但細細咀嚼，你就會(huì )發(fā)現，它的香醇已經(jīng)潤透了你的每一個(gè)細胞。
我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，成摞的書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
小時(shí)候，我沉浸在一個(gè)個(gè)美好的童話(huà)中。我喜歡看那聰明機智的小拇指如何擺脫和戰勝一個(gè)個(gè)強大的對手，喜歡看美麗純潔的白雪公主與七個(gè)小矮人互相幫助，相濡以沫；喜歡看可憐的灰姑娘經(jīng)歷艱難曲折終于獲得幸�！刻焱砩�，我都讓媽媽給我讀《一千零一夜》《安徒生童話(huà)選》《格林童話(huà)》等，而我，也經(jīng)常在這美妙的故事中香甜入睡。
長(cháng)大后，我喜歡上了唐詩(shī)宋詞。我感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜與悠閑，我想去探尋李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀(guān)，我想去盛夏中的西湖，感受蘇軾“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的疾風(fēng)驟雨……我從詩(shī)句中也感受到詩(shī)人不同的性情與抱負。讀李商隱的'“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我覺(jué)得他是一個(gè)義重如山的多情男兒；讀蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我感受到了他的豪邁與氣魄；讀陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，我感受到他滿(mǎn)腔的愛(ài)國之情和期盼祖國統一的強烈愿望……
現在，我更喜歡看名著(zhù)。在陽(yáng)光明媚的日子里，沏上一杯清茶，翻開(kāi)帶有陣陣墨香的書(shū)頁(yè)，欣賞《水滸傳》中一百單八將的高強武藝，義薄云天；品味《三國演義》中斗智斗勇、分分合合的歷史紛爭，《西游記》中各路神仙騰云駕霧、百變其身讓我羨慕不已，唐僧師徒歷盡艱險百折不撓終得真經(jīng)的勵志故事也讓我受益匪淺。
書(shū)如丹桂，散發(fā)著(zhù)悠悠的清香，讓我沉迷其中，難以自拔。
書(shū)墨飄香��！
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 8
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩呢？怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝呢？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)，讀書(shū)給我知識，讀書(shū)給我樂(lè )趣，讀書(shū)更給我力量！讀書(shū)讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大東西是：知識！它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，你們能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè )嗎？
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！睕](méi)錯，一本好書(shū)，能讓人終生受益，反之則也。書(shū)，不但拓寬了孩子們的知識面，培養了學(xué)生對文學(xué)的興趣愛(ài)好，打下了知識的'文學(xué)功底，提高了學(xué)生的人文素養，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國情感，陶冶了孩子的情操和審美情趣，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，承接傳統，直面經(jīng)典，老師和孩子們一起學(xué)習，何樂(lè )而不為呢？
自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友，許許多多的人都把書(shū)當作睿智的老師、知心的朋友，把讀書(shū)作為人生最大的樂(lè )趣。書(shū)對我們來(lái)說(shuō)有一種極大的吸引力，通過(guò)讀書(shū)，不僅可以使人成材，更能讓我們了解昨天、把握今天、展望明天。由此可見(jiàn)，多讀書(shū)、讀好書(shū)對我們青少年兒童的成長(cháng)是多么重要��！但是對于讀哪些書(shū)？我們可一定要擦亮眼睛，分清好壞、慎重選擇。因為一本好書(shū)勝于任何兵器，可以幫助我們走向成功，而一本壞書(shū)甚至比強盜還要壞，它可以毀壞我們一生的前途。
同學(xué)們，挑選出對自己的學(xué)習、生活有幫助的好書(shū)籍，同時(shí)也能夠把好的書(shū)籍推薦給身邊的好同學(xué)。做到共同閱讀、共同學(xué)習、共同成長(cháng)。
讓人生走進(jìn)書(shū)香，讓書(shū)香飄進(jìn)人生。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 9
在合肥，有很多很多好玩的地方，但我最喜歡萬(wàn)達廣場(chǎng)三層的西西弗書(shū)店。
書(shū)店的大門(mén)上，“西西弗書(shū)店”這五個(gè)散發(fā)著(zhù)淡淡金光的字吸引了無(wú)數人的眼球。我拉開(kāi)大門(mén)的扶手，走了進(jìn)去。
首先映入眼簾的是各種各樣的八音盒裝飾和造型獨特的書(shū)簽墻，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )傳入耳朵，讓人心曠神怡。繼續往前走，就是一排排書(shū)架了。書(shū)架上的書(shū)五花八門(mén)，讓人眼花繚亂。有一些大哥哥大姐姐捧著(zhù)一本書(shū)倚靠在書(shū)架邊，如癡如醉地看了起來(lái)；有一些小孩子依偎在父母身邊，安靜地讀著(zhù)繪本；還有和我一般大的孩子，坐在墻邊灰色的bu藝沙發(fā)上，捧著(zhù)一本書(shū)，一言不發(fā)聚精會(huì )神地看著(zhù)；更有不少兩鬢斑白的爺爺奶奶們，戴著(zhù)老花鏡，邁著(zhù)慢悠悠的步子在書(shū)架邊徘徊。
哪兒飄來(lái)咖啡的苦香？原來(lái)是從書(shū)店的.咖啡廳里飄散出來(lái)的。推開(kāi)門(mén)，糕點(diǎn)的甜香和咖啡的苦香撲鼻而來(lái)。店里的人不多不少，大家悠閑地坐在那一邊讀書(shū)一邊品咖啡，舒緩的輕音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，彌漫在整個(gè)房間。
此時(shí)，腦海中仿佛有個(gè)聲音在告訴我“快！少年，快去讀書(shū)！書(shū)中自有黃金屋，有顏如玉”�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笔堑�！一本書(shū)，像一艘船，載著(zhù)你從狹窄的溪流，駛向廣闊的海洋；一本書(shū)，像一把種子，讓你貧瘠的知識土地成為一片郁郁蔥蔥的森林！趁著(zhù)青絲還沒(méi)有變成白發(fā)，趕緊去暢游墨海，趕緊去暢讀詩(shī)山，這樣長(cháng)大后才能成為國家棟梁之材，才能為巍巍華夏增光添彩
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 10
成長(cháng)的路上，荊棘叢生，謝謝你的陪伴，讓我一路不再孤單。
——題記
成長(cháng)的道路上，謝謝有你的陪伴，讓我不再孤單，不再彷徨，不再迷茫。打開(kāi)你就會(huì )散發(fā)出來(lái)一種香氣，那是一種墨香。
看！上課的同學(xué)們，每一個(gè)人都打開(kāi)了自己的書(shū)，頓時(shí)，書(shū)里特有的香氣就溢滿(mǎn)了整個(gè)教室，也飄進(jìn)了我們的心里。讓我們擁有溫暖，也不再讓我們感到孤單。是它陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，見(jiàn)證了我們走向成熟的歷程，是我們通向成功之路的見(jiàn)證人。與其說(shuō)書(shū)陪伴我們的'一生，不如說(shuō)是它那迷人的墨香陪伴我們一生。讓我們的靈魂從此又增添了一種香味——墨香。
坐在教室里上課的同學(xué)們，桌子上都會(huì )擺放著(zhù)很多書(shū)，聞到了書(shū)香。像是穿過(guò)了一條幽暗無(wú)盡的隧道把我們每一個(gè)人的心靈都貫穿在一起。正因有了它的香味，我們的心靈也從此更加純潔，也安靜了許多。與其說(shuō)書(shū)是我們的靈魂，不如說(shuō)是它的墨香帶我們走向一個(gè)未知的世界，是我們的另一個(gè)靈魂。
它的香氣傳遍了整個(gè)世界，我們隨時(shí)隨地都能聞到它那芳香——清爽的墨香。窗外的小鳥(niǎo)也似聞到了，飛過(guò)來(lái)在窗邊的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳。墻外正在田地里耕作的人似乎也聞到了墨香，駐足遠望。仰望著(zhù)我們，發(fā)現了另一個(gè)世界的美好。因為他們知道知識改變命運，命運決定未來(lái)。他們羨慕我們能聞到書(shū)的墨香，羨慕我們有書(shū)的陪伴。
飄著(zhù)飄著(zhù)，我們長(cháng)大了，讀的書(shū)也更多了，味兒更濃了�？晌覀儏s不再在意這件事了，似乎也忘記了這種墨香，不再去深刻地體會(huì )，也不再認真的去聞它那墨香。這個(gè)世界需要這種墨香，因為它能使這個(gè)世界變得更加精彩；這個(gè)世界需要這種墨香，因為它能拉近心與心之間的距離。
鳥(niǎo)依然在歡唱，農民依然在仰望，課依然在上，墨香依然在飄著(zhù)。此時(shí)此刻，我們正需這種墨香，讓我們不再孤單。這個(gè)世界也正需這種墨香，讓世界綻放光彩！
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 11
獨愛(ài)墨染流年，書(shū)香四溢。
有人做事總帶著(zhù)一種功利性，像是沒(méi)有任何利益的事情，就一點(diǎn)也不愿意去沾手，甚至把讀書(shū)完全當成了一種賺錢(qián)的工具。
我一朋友偶然來(lái)跟我抱怨說(shuō)，每次回家親戚朋友聚在一起聊天時(shí)，總會(huì )被問(wèn)到發(fā)工資多少，接著(zhù)開(kāi)始與其他人對比，然后迎面而來(lái)的就是數落。朋友現在大學(xué)畢業(yè)了，他從事文學(xué)工作，工資不算太高�？梢菜惴�妥。父母在數落他時(shí)，卻說(shuō)他阿姨家的兒子初中畢業(yè)走出來(lái)，就自己打拼，現在正在大城市里面開(kāi)了飯館，一年賺的錢(qián)都已經(jīng)能在市區買(mǎi)樓房了，而他呢？讀了這么多年書(shū)，現在工資卻少的可憐。
這些話(huà)聽(tīng)起來(lái)很傷人，我的朋友每次聽(tīng)完，總是悶悶不樂(lè )沉默著(zhù)。我總覺(jué)得讀書(shū)不只是為了賺錢(qián)，讀書(shū)靜心修身，人生在世，不應太過(guò)于追求錢(qián)財，主在修心，內心充實(shí)安逸，總歸不差。我安慰朋友，有些人即使家財萬(wàn)貫，過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活�？蓛刃慕K究是空無(wú)一物，無(wú)所寄托，還不如我們這些讀書(shū)人，踏踏實(shí)實(shí)，即使工資不高，可充實(shí)快樂(lè )，況且讀書(shū)并不是就只為了錢(qián)，不能用賺錢(qián)的`多少來(lái)衡量一個(gè)人能力的大小，有些事情根本就沒(méi)有可比性。
跟著(zhù)自己的內心走，跟著(zhù)自己的喜好走，不隨波逐流，過(guò)著(zhù)自己想要又喜歡的生活，這不也是一種很好的生活方式嗎？既然書(shū)墨能給自己帶來(lái)快樂(lè )，何樂(lè )而不為？別為外界而影響了自己，懷疑自己讀書(shū)究竟對不對，既然喜歡，那就別在意世俗的眼光，靜心修身，以書(shū)墨開(kāi)拓心境，以書(shū)墨解憂(yōu)。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 12
記得小時(shí)候，我有一次對書(shū)理解錯誤，吃了墨。呵呵！你一定認為我很傻，事情是這樣的——
大概是五歲那年，媽媽領(lǐng)我去大姨家。媽媽和大姨閑談的時(shí)候，而我成了沒(méi)事的人了，在大姨家里閑轉，突然！我看見(jiàn)大姨的書(shū)桌寫(xiě)了幾個(gè)大字，吃書(shū)、吃墨，吃透書(shū)。我當時(shí)也不懂這幾句話(huà)的.意思，即使現在，也覺(jué)得不過(guò)如此。但我當時(shí)不懂呀！就想著(zhù)是不是把書(shū)吃掉？把墨喝掉？但我看著(zhù)桌上的一本書(shū)，上面有兩三個(gè)牙齒印，當然非常小，幾個(gè)角也缺了口。心想，這一定是大姨吃的書(shū)。于是！一個(gè)理念在我小小的腦袋里形成了——吃書(shū)可以使人聰明。
當然，我也想要變聰明，大姨已經(jīng)吃過(guò)書(shū)了，那我就吃墨！說(shuō)干就干，我看四周沒(méi)有墨瓶。但，書(shū)桌上有支鋼筆，筆里有墨。我拔開(kāi)筆蓋舔了一口，墨水的味道確實(shí)不怎么好，但心中依然洋溢著(zhù)快樂(lè )！我變聰明了！我急忙跑到媽媽那里對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥易兟斆髁�，我也能像大姨那樣考上大學(xué)了！”當時(shí)，媽媽也不是道是什么意思，以為只不過(guò)是小孩子的胡鬧罷了。就簡(jiǎn)單說(shuō)了句“好好，你聰明，你以后絕對能考上大學(xué)�！蔽覍寢屵@般解釋感到生氣。氣呼呼地走了。
不過(guò)癮，我以為媽媽會(huì )非常高興然后使勁地夸我，然后我再說(shuō)句“這沒(méi)什么”就完了�？蓩寢屍贿@么做。我一想，對哦，我是按照大姨做的，大姨肯定會(huì )理解我的，于是我找上大姨跟她說(shuō)了我剛才的“事跡”。大姨卻不驚反喜，笑了起來(lái)，這樣一來(lái)我更生氣了——原來(lái)大姨也不認同我，我剛要走，大姨卻抓著(zhù)了我，對我說(shuō)：她寫(xiě)的吃書(shū)、吃墨其實(shí)應從文學(xué)的角度來(lái)看。并不是真正所謂的吃書(shū)，吃透書(shū)，而是讀懂書(shū)�！澳菫槭裁茨阕郎系哪潜緯�(shū)好像被咬過(guò)？”我問(wèn)道�！澳鞘抢鲜笠У摹��！袄鲜�？！”“對呀，老鼠，本是個(gè)牲畜，可它卻要吃書(shū)，我把它咬過(guò)的書(shū)放到書(shū)桌上，時(shí)刻激勵自己”哦，原來(lái)如此，我請求大姨把那本書(shū)送我，大姨同意了直到現在，那本書(shū)我還留著(zhù)呢！
要吃書(shū)、吃墨，吃透書(shū)！
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 13
看到上面照片中那個(gè)捧著(zhù)書(shū)看得津津有味的漂亮小女孩了嗎？對了，那就是我，一個(gè)癡迷讀書(shū)的小女孩。
在我家有一方散發(fā)著(zhù)書(shū)香的溫馨園地，那就是我的書(shū)房。我家的藏書(shū)可多啦！從幼兒園到小學(xué)的課外讀物；從國內外經(jīng)典名著(zhù)到各類(lèi)科學(xué)雜志；從優(yōu)美散文到爆笑漫畫(huà)……書(shū)籍的'來(lái)源也是多種多樣：有每個(gè)學(xué)期學(xué)校訂閱的，有每個(gè)月爸爸媽媽給我買(mǎi)的，有每周從圖書(shū)館借的，還有跟小伙伴們交換的。(告訴你們一個(gè)小秘密哦：我每個(gè)月的零花錢(qián)有一半以上都用來(lái)購買(mǎi)我喜歡的書(shū)籍了！)
在家里，老爸是一個(gè)資深書(shū)蟲(chóng)，一空下來(lái)就捧個(gè)書(shū)。不過(guò)他看的書(shū)太深奧了，這段時(shí)間，他又在看《菜根譚》，之乎者也的，等我再長(cháng)大一點(diǎn)再看。每次寫(xiě)完作業(yè)之后，還有睡覺(jué)前，都是我讀書(shū)的固定時(shí)間。每次讀完一本書(shū)，我就會(huì )跟爸爸媽媽分享這本書(shū)的收獲；每周我也會(huì )堅持在漂亮的周記本上寫(xiě)我的讀后感。最近，我讀到這樣一句話(huà)，非常喜歡：這不僅是一趟輕松愉快的閱讀之旅，更是一種人生體悟，讓我在閱讀中開(kāi)拓思路，學(xué)會(huì )思考，在胸口中慢慢儲蓄美好情感。
閱讀拓展了我的視野、增進(jìn)了我的知識、陶冶了我的情操，小伙伴們，有空就來(lái)我家書(shū)房做客吧，讓我們一起靜靜地讀書(shū)，徜徉在知識的海洋中。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 14
桃花清新的花香飄出百里，然而書(shū)卷特有古樸的靈氣傳入心里，仙境與書(shū)境，毫無(wú)區別，因為態(tài)度決定境界。
平凡的讀書(shū)人帶著(zhù)幾絲嚴肅，不可侵犯的氣勢，但對于我而言，書(shū)卻只是知識，應付考試的工具，迷茫的我還需要學(xué)習的更多。
草隨清風(fēng)拽動(dòng)那薄弱的嬌軀，麗艷的花兒欲吐未吐那幾絲淡黃的花蕊帶著(zhù)鵝黃般的葉片，都意味著(zhù)秋天的臨近，書(shū)香的氣息也愈來(lái)愈近，當我邁入班中簡(jiǎn)樸的門(mén)口時(shí)，郎朗的'讀書(shū)聲傳入耳機，似乎就是平常聽(tīng)的流行音樂(lè )，那么悅耳，動(dòng)人，步入“音樂(lè )會(huì )”，找到屬于自己的“位置”，不由自主的哼唱起來(lái)，如今，歷歷在目的情景也不斷激勵著(zhù)我，可是，還沒(méi)完。
雨滴滴答答，烏云籠罩的蔚藍的天空，多了幾分陰沉與寂靜，雨水滋潤著(zhù)萬(wàn)物，只要微微瞇起眼，躬著(zhù)身子，就會(huì )看見(jiàn)花與葉被水珠親和的壓在一起，突然，“鈴鈴鈴”，“糟了，上課了，要不然遲到了��！”這節是歷史，歷史老師緩緩的走上講臺，輕柔的翻開(kāi)書(shū)卷，耐心的講解綱領(lǐng)，而我，卻走神了，迷失于花與葉的那份可愛(ài)�！�41號，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！碑斘业乃季w正如一泓江水般向前奔涌時(shí)，忽然一塹河堤大壩將其桎梏，頓時(shí)全然喪失接下來(lái)的思路。我只好緩緩的站起身來(lái)，看著(zhù)老師提出的問(wèn)題是那么陌生，我默默低著(zhù)頭，后悔道�！霸缰绖倓傉J真點(diǎn)，要不然不會(huì )這么狼狽了”面帶紅暈與愧疚的我，無(wú)疑成為了班中的亮點(diǎn)。老師細細聲告訴我答案，下課之后還為我講解歷史中的小故事，既生動(dòng)有搞笑，而且那堂課的知識我記得很熟，那是我第一次意識到知識的樂(lè )趣，書(shū)、知識的源遠流長(cháng)，漸漸，我迷上了學(xué)習。
“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)中的知識豐富我們的人生，為枯燥無(wú)味的高中生活增添彩色的一筆，不妨我說(shuō)，當我第一次看小說(shuō)，不由自主進(jìn)入書(shū)中的幻境，仿佛自己可以看到格斗的場(chǎng)面。好似與主人公做同樣的事，不同的卻是感悟，那時(shí)，我就立志：我也要努力讀書(shū)，豐富自己的寫(xiě)作素材，培養優(yōu)秀的寫(xiě)作手法，夢(mèng)想有一天，也能把我的書(shū)卷使人身臨其境。
用少許的讀書(shū)時(shí)間充實(shí)勞累的一天，是美好的，是幸福的。在我的故鄉，小孩喜歡用麥穗輕輕拍打過(guò)路人的背部，嘴中哼著(zhù)“三字經(jīng)”，小溪嘩嘩的流水聲，隨風(fēng)起舞的蝴蝶，天女散花般的桂花，無(wú)一襯托出孩童們的書(shū)香之氣。記得五年種下的楊桃樹(shù)，從一開(kāi)始的小苗，茁壯成長(cháng)，我埋頭嘆息，好像就如它般，從一開(kāi)始的盲目，嬌弱，慢慢清晰，成長(cháng)，一直以書(shū)為營(yíng)養的我，在一步步朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
記住，不要在意讀書(shū)的艱苦，要看到結尾的美麗，因為書(shū)卷飄香，不要在乎他人的臉色與譏諷，因為書(shū)卷飄香，不要把書(shū)，知識作為工具，因為書(shū)卷飄香，它們使我們的朋友，當柳條撲打你的雙手，讀書(shū)聲傳入腦海中，請加入書(shū)中的一份子！書(shū)卷飄香，吸引著(zhù)我們，期待你的破繭而出的嬌姿！
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 15
一面大型的書(shū)柜放在書(shū)桌前，泛著(zhù)深棕色的光，透過(guò)玻璃，里面是一排排花花綠綠的名著(zhù)。打開(kāi)書(shū)柜，濃濃的墨香撲鼻而來(lái)，里面夾雜著(zhù)絲幽溫暖。
在我的印象中，我的父親是一個(gè)工作狂，對家里的事情不管不顧，尤其是對我。依稀記得幼時(shí)，調皮的我摔破了膝蓋，鮮紅的.血汩汩涌出。我被嚇得目瞪口呆，竟忘記了疼痛。父親匆匆幫我處理好傷口，二話(huà)不說(shuō)便去工作，留下我一個(gè)人坐在家里嚎啕大哭。從那時(shí)，我便覺(jué)得父親對我沒(méi)多少感情。
周末，悶在家里，一切都顯得枯燥無(wú)味。今天父親放假，我心血來(lái)潮想要去買(mǎi)書(shū)。我跑去跟父親說(shuō)：“爸，我要去買(mǎi)書(shū)。你陪我去行不行��？”說(shuō)完這話(huà)，我心里想：往日父親放假，不是在家中悶頭大睡，便是上網(wǎng)看看電影，從不出家門(mén)一步，今天應該不會(huì )答應我吧�！暗任乙粫�(huì )，我收拾一下房間�！备赣H有些疲倦地說(shuō)�！案赣H今天是怎么了？”我暗暗的想，“算了，能陪我出去才好呢�！蔽覙�(lè )顛顛地穿好外套，整裝待發(fā)……
我心滿(mǎn)意足地捧著(zhù)一摞書(shū)走出書(shū)店，路上捧累了，便不依不饒的放到父親手里，自己走到前面去，卻未發(fā)現父親臉上的疲倦�；氐搅思�，拿起新買(mǎi)的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。不一會(huì )兒，便累了，就到處找零食吃。不經(jīng)意的一瞥，我看到了父親正在房?jì)瘸运�。我心生好奇，便盯�?zhù)看。我發(fā)現父親吃藥時(shí)緊皺著(zhù)眉頭，想必定是那藥的味道實(shí)在令人難以下咽�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼眶不禁濕潤了。原來(lái)父親身體不舒服，可我還那么不懂事，硬讓父親陪我去書(shū)店……我走進(jìn)父親的房間，這時(shí)父親已準備休息。我的淚很不爭氣的流了下來(lái)，哽咽著(zhù)說(shuō)：“對不起啊爸，我真是太不懂事了。您好好休息�！闭f(shuō)完，我走出房間，輕手輕腳的關(guān)上房門(mén)，靜靜的反思…
陣陣墨香撲鼻而來(lái)，原來(lái)父親又給我買(mǎi)了新書(shū)。我小心翼翼地接過(guò)書(shū)，把頭俯進(jìn)書(shū)中，嗅著(zhù)那濃濃的溫情……
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 16
家中添置了一個(gè)很大的書(shū)櫥，于是爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，就是讓我去書(shū)店買(mǎi)點(diǎn)書(shū)回來(lái)。我自己樂(lè )意看的那種。這我可有點(diǎn)為難了，我平時(shí)雖說(shuō)不討厭看書(shū)，但是從也沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)過(guò)一本適合我的書(shū)，進(jìn)了書(shū)店，我發(fā)現這有很多我沒(méi)有讀過(guò)甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的書(shū)。我按著(zhù)興趣找了十幾本付了賬回了家。
回到家中，我便將它們放入書(shū)柜，興許有什么事耽誤了，我幾乎忘了它們的存在。直到有一天，我心煩意躁的苦著(zhù)臉坐在椅子上 ，心中煩躁，卻不知從何做起，爸爸來(lái)到我身邊從柜臺上取下一本《撫平心靈那片深�！氛f(shuō)：‘‘我提前看了，不錯，你看看吧�！翼樖纸舆^(guò)了書(shū)，視線(xiàn)不經(jīng)意的瞄見(jiàn)了封面的'一行字：枯燥嗎？不要這么覺(jué)得，翻開(kāi)吧，你會(huì )獲得寧靜。
我試著(zhù)看了一會(huì )，文章寫(xiě)得很好，仿佛水以誠摯入文，過(guò)濾了雜質(zhì)，純凈透徹，使人心無(wú)雜念，無(wú)私待人；仿佛以火的熾熱著(zhù)名，烤裂了隔閡，烤干陰郁，使人心胸開(kāi)朗，熱情待人。
不知怎的，我漸漸愛(ài)上了書(shū)籍，熱愛(ài)它特殊的文字，讓人捉摸的感情，還有它那文字的香味，它特殊的味道讓我流連忘返，它仿佛一下子成了我精神的食糧。常常一個(gè)人坐在陽(yáng)光下靜靜的感受文字的魅力。甚至對父母的叫吃飯聲都忘記了回答。我每次一拿起書(shū)本都會(huì )感受到書(shū)墨特殊的香味，愈來(lái)愈濃。
讀書(shū)，會(huì )使我有騰挪跌宕的歡快，有奔騰激越的愜意。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 17
如花美眷，似水流年。在時(shí)間的洪流中，我們從陌生走向熟悉。緣分將我們緊緊連在一起。親愛(ài)的，在我的小小心房，里面有你。
丸子，我要你幸福，愿你十八歲所愛(ài)之人成為你八十歲相伴之人。 “靜若處子，動(dòng)如瘋兔”這句話(huà)來(lái)形容你再恰好不過(guò)了。你安靜時(shí)，就像一縷清晨的陽(yáng)光，甜美長(cháng)相的你總讓人感覺(jué)很溫暖。但我更喜歡神經(jīng)質(zhì)的你。你會(huì )瘋子般的亂跑亂叫，也會(huì )突然來(lái)個(gè)180大轉彎，撒嬌般的讓我們陪你吃卷卷，還會(huì )在熄燈后給我們唱情歌。當然，你也會(huì )把我們身體最深處的神經(jīng)范兒給開(kāi)發(fā)出來(lái)。我是不是該好好謝謝你呢?嗯，我們約定要在一起，永遠永遠不分離。
狐狐，我要你幸福，愿你十八歲所愛(ài)之人成為你八十歲相伴之人。瓜子臉的你，右側零碎的發(fā)絲更增添了幾分嫵媚。雖不是傾國傾城的姿色，卻有著(zhù)獨特的韻味。你愛(ài)喝熱水，那騰騰的霧氣讓你的臉龐變得模糊。你會(huì )絲毫不介意別人的目光唱歌，會(huì )午休時(shí)拼命念著(zhù)普通話(huà)，會(huì )在我害怕時(shí)緊緊抱住我，還會(huì )偷偷的親我。就是這樣的你，讓我難以忘記。嗯，我們約定要在一起，永遠永遠不分離。
熊熊，我要你幸福。愿你十八歲所愛(ài)之人成為你八十歲相伴之人。你是最早睡覺(jué)，最晚起床的小懶熊。 叫你起床時(shí)，你總是答應幾聲，卻絲毫沒(méi)有反應。在床上賴(lài)上幾分鐘之后，才睜開(kāi)眼，一副睡眼惺忪的樣子。你笨笨的，傻傻的。會(huì )在政治課拿出數學(xué)書(shū)，物理課上第二節內容然后翻到第一節，唱歌唱了一半便閉口不唱。憨厚可愛(ài)的你，常給我們帶來(lái)許多歡樂(lè )。嗯，我們約定要在一起，永遠永遠不分離。
狗狗，我要你幸福，愿你十八歲所愛(ài)之人成為你八十歲相伴之人。你是天然呆，自然萌的小可愛(ài)，雖然有時(shí)候也會(huì )出其不意的咬人一口。我記得，你會(huì )傻傻的上課流鼻血不敢告訴老師，會(huì )笨笨的給我們去買(mǎi)飯結果買(mǎi)來(lái)一包零食，會(huì )莫名其妙的冒出和我們談?wù)撛?huà)題不相關(guān)的句子。我也記得，你總是把倒垃圾，掃地，整理桌面這些我們應該做的.事一人包攬了下來(lái)�？粗�(zhù)你小小的身影穿梭在寢室里，亂七八糟的房間變得整潔亮麗，我不禁要贊嘆，狗狗，有你真好。嗯，我們約定要在一起，永遠永遠不分離。
我，是貓貓，和你們同在的貓貓。
我有個(gè)美好的愿望——我們不在一個(gè)班級時(shí)，也能夠像現在這樣一起廝混著(zhù)，打打鬧鬧，瘋瘋癲癲。幾十年后，等我們都老了，坐在搖椅上，還能記得十五歲花季的我們一起瘋的日子，還能記得我們五個(gè)吃貨吃飯的狼狽樣子。
美文欣賞：書(shū)墨留韻香年華 18
鋪一張宣紙，蘸一滴濃墨，書(shū)一筆流年，品味人生最美的青春。
提筆，流墨，書(shū)一本《曹全碑》。我舉起筆來(lái)，落筆，藏鋒，氣運不點(diǎn)自通，黑白不留自有，仿佛一副陰陽(yáng)八卦圖，有顛倒乾坤之勢，扭轉大局之靈。我沉醉于其中，好像在打醉拳，形式交叉錯雜，有法而不零亂，柔剛兼并，美而不華。我醉在其行，行于其中，走完了一紙流年，走出了世間喧鬧，聽(tīng)一絲吳儂軟語(yǔ)，驀然回首，愈感其美。如蠶頭燕尾，訴說(shuō)著(zhù)生機；似龍鱗鳳爪，釋放著(zhù)霸氣；猶樓檐閣宇，展現著(zhù)漢隸的那種古色古香。我細細地品悟，青春，如書(shū)漢隸，含古憶昔。
落筆，留墨，書(shū)一本《多寶塔碑》。大筆一揮，抑揚頓挫，凝練宏厚，頗有氣勢。橫，剛強如鐵，起落自如；豎，筆直如木，屹立乾坤；撇，厚重如冰，美中有堅；捺，尖銳如劍，鋒芒畢露；點(diǎn)，微妙如眼，畫(huà)龍點(diǎn)睛……我在墨中游，似與真卿語(yǔ)。每一筆，都是書(shū)法家嘔心瀝血的結晶，每一畫(huà)，都傳遞了千年的漢字文明之美。藏筆，我感受著(zhù)它的包容之美；折筆，我享受著(zhù)它的堅毅之神；頓筆，我思考著(zhù)它的厚重之意。我細細地品悟，青春，如書(shū)楷體，堅強剛正。
行筆，游墨，書(shū)一本《蘭亭序》。我提起筆來(lái)，或重或輕，或虛或實(shí)，徜徉于王羲之的魅力之中。飄若浮云，驕若驚龍，古若虬枝，自由中不失規矩，瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走，思緒在天空飛揚，眼中仿佛出現了書(shū)圣在春和景明之時(shí)與好友吟詩(shī)做賦的情景，舉杯放歌，圣手一揮，名傳千古的.《蘭亭序》曠世而出，聞名世界。筆尖流淌，像涓涓春水，像蔭蔭夏樹(shù)，像漫漫秋實(shí)，像皚皚白雪，觸動(dòng)了我的心，觸動(dòng)了我的青春年華。我細細地品悟，青春，如書(shū)行草，放蕩不羈。
墨如年華，人有青春。我在書(shū)法中品味青春，在書(shū)法中書(shū)寫(xiě)青春。
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