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2023年精選形容社會(huì )現實(shí)的句子22句
嘴巴上說(shuō)祝你們幸福，心里巴不得你們吹掉。以下是小編精心準備的形容社會(huì )現實(shí)的句子22句,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人�！栁�
2、然而要男人愛(ài)你的心，心甘情愿與你在一起的心是很難的。不是男人沒(méi)心了，是這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，讓相愛(ài)的人都離真心遠了，我們總在算計愛(ài)情得失的心，卻忘記了真心。
3、在茫茫宇宙中，個(gè)體生命顯得多么渺��；在理想的生命境界的追求與嚴酷的現實(shí)生存環(huán)境的激烈沖突中，在與自然、與社會(huì )的抗衡中，個(gè)體的力量又多么不堪一擊。但生命的進(jìn)程所看重的并非結果而是過(guò)程。生命的全部意義就在于為人生所能達到的最高境界而追求、拼搏。
4、我的挽留你說(shuō)是糾纏。
5、絕望是走向死亡的疾病�！獱杽P高爾
6、人生累，不拼不搏人生白活，不苦不累人生無(wú)味。
7、你不知道我現在所想的，就像我不知道你現在所想的一樣，兩個(gè)互相都不敢把真心掏出來(lái)的人怎么可能做到心有靈犀一點(diǎn)通？我們彼此還在逞強，認為是很愛(ài)對方的，但是在現實(shí)社會(huì )之中，我們的愛(ài)又能抵擋多少的風(fēng)吹雨打？所以，請不要再裝作真的很愛(ài)我可以嗎？至少這樣可以讓我很清楚的知道原來(lái)自己并不是你值得愛(ài)的人。
8、人文的失落和淪陷是整個(gè)民族的失落和淪陷，是整個(gè)社會(huì )的異變和悲哀，作者用光怪陸離的文筆描述了一個(gè)光怪陸離的假想的人文失落的社會(huì )，但帶有現實(shí)社會(huì )的影子。尋找人文，人文在哪兒呢？這不能不讓人沉思，讓人警醒。
9、在人生的舞臺上最重要的信條之一便是真誠，我們呼喚真誠，全力述說(shuō)做人要做老實(shí)人的普通而崇高的題旨，并非緣木求魚(yú)。然而在現實(shí)生活中，要做到真誠卻不是那么容易，因為現實(shí)中人與人之間關(guān)系的復雜，每一個(gè)人都有自我的兩面性，即一個(gè)是經(jīng)過(guò)包裝的外在自我，一個(gè)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)包裝的內在自我。兩者都具有適應社會(huì )的雙重屬性，是矛盾的統一體，但不可回避的是：外在自我帶有虛假性和偽裝性，內在自我則是一種純真，是人性中的本性的表現。
10、讓你笑到?jīng)]心沒(méi)肺那個(gè)人，是最?lèi)?ài)你的人。
11、社會(huì )已經(jīng)足夠現實(shí)，讓我們給生活留一點(diǎn)詩(shī)意，留一點(diǎn)盛裝的權利。
12、蔡元培他認為大學(xué)就是要培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神、對現實(shí)情況主觀(guān)懷疑的精神，同時(shí)培養自己高尚的情操，其實(shí)就是以學(xué)生為改革目標。學(xué)生因為對社會(huì )懷疑，才能對社會(huì )有貢獻。我們改來(lái)改去，改的都是些細枝末節的東西，都是技術(shù)層面做改革，我看主要目的就是折騰老師。 沒(méi)有以學(xué)生為主體，又不提倡尊重學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣。
13、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén)；但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
14、大學(xué)生活的春夏秋冬是什么樣呢？春天，就像大一新生的時(shí)候，一切都是新鮮，一切充滿(mǎn)活力；夏天，就像在跑步，打球或舉行什么活動(dòng)，熱火朝天，大汗淋漓；秋天，像那些無(wú)聊的課堂，一切都是蕭瑟和荒涼；冬天，像是即將畢業(yè)，你不得不面對現實(shí)，面對社會(huì )，感到一陣寒風(fēng)吹來(lái)，一切都很冷酷。
15、如果把所有當官的都殺掉，的確有冤枉的，如果隔一個(gè)殺一個(gè)，還有漏網(wǎng)之魚(yú)。
16、問(wèn)題不在于使學(xué)校成為工商業(yè)的附屬機關(guān)，而在于利用工業(yè)的各種因素使學(xué)校生活更有生氣，更富于現實(shí)意義，與校外經(jīng)驗有更密切的聯(lián)系。這種改造標志著(zhù)一種社會(huì )，其中人人都應從事一種職業(yè)，使別人的生活更有價(jià)值，更能認識連結人們的紐帶，打破人與人之間的隔閡。這種改造意味著(zhù)一種事態(tài)，每個(gè)人對他的工作興趣，不是勉強的，而是明智的，即每個(gè)人的工作部是和自己的能力傾向志趣相投的。作者：杜威
17、每當我們看完一場(chǎng)電影走出劇場(chǎng)的時(shí)候，我們的眼睛感到不適應，心情也不舒服，因為我們不得不從虛幻而美麗的場(chǎng)景之中回到凄冷乏味的現實(shí)當中。同樣的感覺(jué)恐怕也會(huì )出現一個(gè)人即將死亡的時(shí)候，那時(shí)他才發(fā)現社會(huì )完全是一個(gè)虛幻的東西，而他不得不悻悻地走出自己的整個(gè)人生劇場(chǎng)。作者：張方宇 出處：?jiǎn)为氈械亩匆?jiàn)2，作家出版社
18、我在夢(mèng)中受了驚：那些體會(huì )我的心緒中真正的幸福所在并幫我實(shí)現這個(gè)好心情的親友們，與那些基于現實(shí)社會(huì )幸福價(jià)值取向致力于讓我幸福的親友們，進(jìn)行著(zhù)幾至充滿(mǎn)"血腥"味的PK，無(wú)論哪一方，我該怎么償還這泰山般的人情債哦………期望這么多的善因能累積至來(lái)世吧……深至骨髓地感恩！
19、他覺(jué)得自己沒(méi)有辦法解決社會(huì )現實(shí)中的種種罪惡，后來(lái)，他在《圣經(jīng)》中找到了答案：人不但不可恨仇敵，而要愛(ài)仇敵 。
20、我用我自己性命擔保，這個(gè)社會(huì )有理想有思想的人，無(wú)處不在，這個(gè)社會(huì )沒(méi)有被現實(shí)捆綁的人，隨處可見(jiàn)。因為，我堅信靈魂力量很強大。
21、可以說(shuō)，在沒(méi)有理解能力的人身上，黨把它的世界觀(guān)灌輸給他們最為成功。最明顯不過(guò)的違反現實(shí)的東西，都可以使他們相信，因為他們從來(lái)不理解，對他們的要求是何等荒唐，因為他們對社會(huì )大事不發(fā)生興趣，從來(lái)不去注意發(fā)生了什么事情。正是由于缺乏理解，他們沒(méi)有發(fā)瘋。他們什么都一口吞下，吞下的東西對他們并無(wú)害處，因為沒(méi)有殘渣遺留，就像一粒玉米里不加消化地通過(guò)一只鳥(niǎo)的體內一樣。作者：?jiǎn)讨巍W威爾
22、文學(xué)是一種社會(huì )現象，而社會(huì )并不是一種文學(xué)現象。社會(huì )上尚沒(méi)有完全弄清、完全解決的問(wèn)題，期待通過(guò)文學(xué)作品的閱讀來(lái)得到信念，得到前景，得到路線(xiàn)圖，那是不現實(shí)的。作者：王蒙
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