復習計劃【精選3篇】
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的復習計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
復習計劃 篇1
高三學(xué)生的復習計劃可以分階段進(jìn)行，根據學(xué)習結果來(lái)進(jìn)行實(shí)時(shí)的調整，建議同學(xué)們在學(xué)習中，復習計劃可以這樣：
第一階段，主要是在高三上學(xué)期，復習中，根據高考內容編排，分模塊進(jìn)行專(zhuān)題復習。高考中的主要模塊有：三角函數專(zhuān)題：三角函數基礎知識；概率與統計專(zhuān)題：計數原理、統計與概率；立體幾何專(zhuān)題：空間向量與立體幾何中的公理與定理；導數與函數專(zhuān)題：導數與函數的性質(zhì)；解析幾何專(zhuān)題：直線(xiàn)、圓與圓錐曲線(xiàn)；數列專(zhuān)題：數列基礎知識和推理與證明。在進(jìn)行模塊復習時(shí)，先要抓住每一個(gè)模塊的基礎知識點(diǎn)，進(jìn)行基礎題的訓練，然后再進(jìn)行對應的提高練習，同時(shí)根據每一個(gè)模塊相應的`特點(diǎn)，采用合適的復習方法。在進(jìn)行模塊復習的同時(shí)，掌握每種模塊的解題方法和解題思路
第二階段，在高三的下學(xué)期，各種模擬考試會(huì )不斷進(jìn)行，結合各種模擬考試，進(jìn)行綜合性的復習，調整大考的心理狀態(tài)，然后結合考試試卷，了解高考的題型安排和難度，指導自己的考試策略，同時(shí)梳理知識、整理消化、查漏補缺，針對掌握不牢固和容易出錯的知識點(diǎn)進(jìn)行強化訓練。
第三階段，高考前夕，此時(shí)離高考的時(shí)間已不多了，通過(guò)讓學(xué)生做模擬試卷，營(yíng)造考試情境，檢測所學(xué)知識，提高答題速度，增強考場(chǎng)心理素質(zhì)。緩解學(xué)生壓力，營(yíng)造輕松的氛圍，告之學(xué)生考場(chǎng)的應試技巧及做題準則。
高三，做為人生最重要的一年，樹(shù)立合適的目標，制定合理的規劃，將自己的奮斗轉化成果實(shí)，將讓你在今后的人生中享受這一年帶來(lái)的恩惠！
復習計劃 篇2
復習要求
1.抓好35分鐘，強調復習課質(zhì)量。
課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線(xiàn)。低年級的復習課容易被煩瑣的默字所取代，讓孩子產(chǎn)生厭倦無(wú)聊的情緒。低年級的復習課應該緊扣字、詞、句展開(kāi)，設計豐富多樣、富有童趣的形式，提高學(xué)生的積極性，提高復習課的質(zhì)量。
2.把好練習關(guān)，提高復習的效率。
由于低年級學(xué)生缺乏自主復習的能力，教師常常以不同類(lèi)型的大量練習讓學(xué)生操作，一來(lái)不利于學(xué)生的身心健康，二來(lái)練習多了，易造成批改的疏漏。我們精心設計練習的形式，出發(fā)點(diǎn)是能提高學(xué)生的綜合能力，減輕學(xué)生的抄寫(xiě)負擔，而且較有針對性。根據班級復習計劃設計相應的復習內容，復習形式，力求復習課不單調，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
3.定好時(shí)間表，協(xié)調復習的進(jìn)度。
6月6日～6月12日單元復習
6月13日～6月18日綜合復習，完成綜合卷
復習重點(diǎn)
1.要讓學(xué)生準確認讀414個(gè)生字，其中192個(gè)漢字只識不寫(xiě)，掌握222個(gè)要求書(shū)寫(xiě)的漢字。
2.了解和掌握一些常用的識字方法。
3.用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)句通順的話(huà)。
4.熟記各個(gè)單元練習中的'成語(yǔ)和本冊書(shū)中出現的古詩(shī)。
復習難點(diǎn)
1.幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2.指導學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書(shū)面的組詞，從而達到積累語(yǔ)匯的目的。
復習計劃 篇3
在高三期間，大家一定不要慌張，復習好每科的知識點(diǎn)，小編為大家整理了高三生物第一輪復習計劃，供大家參考。也希望大家好好利用小編整理的高三生物第一輪復習計劃。
-每天讀課本
由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內容偏少，因此很多學(xué)生不重視基礎知識，只是一味做題。實(shí)際上大綱要求的知識點(diǎn)都是高考范圍，所有的知識點(diǎn)上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點(diǎn)或幾個(gè)知識點(diǎn)的再現。因此在第一輪復習過(guò)程中，要扎扎實(shí)實(shí)地將基本概念、規律、方法、技巧落到實(shí)處，認真閱讀教材，聽(tīng)老師的講解，作好課堂筆記，結合復習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會(huì )貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟于心”。
學(xué)生要養成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣，來(lái)加強基礎知識記憶�；靖拍罴袄碚摰膹土曉谡麄�(gè)生物復習中起著(zhù)奠基、支撐的作用，如果不過(guò)關(guān)，后面的綜合復習就會(huì )感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎題仍占主要地位，做好了基礎題就拿到了基本分，失去了基礎題就失去了一切。
-抓住生物三大重點(diǎn)
在全面復習基礎知識的同時(shí)，還要重點(diǎn)“攻堅”，突出對重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內容，做題時(shí)容易出錯的地方。
分析近幾年的高考生物試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開(kāi)距離的重要知識點(diǎn)。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現的差錯，及時(shí)反思，及時(shí)糾正。
生物的'新陳代謝、生命活動(dòng)的調節和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書(shū)的“靈魂”，也是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。復習這部分知識時(shí)學(xué)生要特別留心，可以結合復習資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經(jīng)常出錯的題型，進(jìn)行歸納總結。
-培養實(shí)驗設計能力
考查能力是高考的基點(diǎn)和永恒的主題。學(xué)生在復習時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際，注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實(shí)際以及生物科技發(fā)展的熱點(diǎn)。
生物學(xué)本身是一門(mén)實(shí)驗性的科學(xué)，因此生物實(shí)驗一直是高考試題必考的內容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅱ卷至少一道生物實(shí)驗設計題，所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此，一輪復習時(shí)，學(xué)生還應結合考綱熟練掌握課本實(shí)驗，做到活學(xué)活用，培養自身的實(shí)驗設計能力。
總結：高三生物第一輪復習計劃就為大家介紹到這里了，希望大家在高三期間好好復習，備戰高考。大家加油。
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