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【精華】假期計劃模板匯編7篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的假期計劃7篇,希望對大家有所幫助。
假期計劃 篇1
這天,我的堂哥來(lái)了廣州,他把從海南帶來(lái)的幾個(gè)芒果送給了我。然后我高興地收下了,并說(shuō):“多謝哥哥!”
我對芒果愛(ài)不釋手,爸爸介紹說(shuō):“芒果的營(yíng)養豐富,印度人尊稱(chēng)他為“百果之王”呢!”爸爸邊吃邊說(shuō),它的滋味香甜可口!十分好吃呢!
我“貪婪”的'吃,果汁滴在衣服上了,我居然不明白,等芒果吃的只剩下一點(diǎn)了,我才發(fā)覺(jué)衣服你弄臟了。爸爸說(shuō):“去,自我把衣服弄干凈,立刻就去!”我說(shuō),“好!
我換了一件衣服,把衣服放到水里,倒進(jìn)洗衣粉,我又是搓,又是抹,污漬竟然變成紫色的了,我想:這洗衣粉是不是水貨?
于是我上網(wǎng)查了一下,他們說(shuō)用醋能夠洗干凈芒果汁。然后我趕緊在衣服上到了許多許多的醋,又抹又搓!斑扪!干凈了!”我高興的一蹦三尺高,“我成功了,耶!”
芒果,你真是麻煩!
假期計劃 篇2
為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期,在假期不僅玩好,也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識,和同學(xué)一起制定計劃,互相督促。同時(shí)要注意提高效率,學(xué)的時(shí)候認真學(xué),玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計劃會(huì )大有幫助。
一、休整。
大學(xué)生的獨立性正逐漸加強,但同時(shí)他們也承受了一定的學(xué)習壓力,所以可先利用這個(gè)長(cháng)假好好休整一下。學(xué)生應該建立科學(xué)、合理的假日“生物鐘”,并安排一定的體育鍛煉,做到身心兩健,而不能用暴飲暴食、嗜睡貪玩等方式來(lái)彌補之前的“損失”。
二、反思。
要做好反思的工作,總結一學(xué)期的生活學(xué)習狀況,分析自己的成敗得失,這樣有助于大學(xué)生更好地發(fā)掘自己的潛力,發(fā)揮自己的'特長(cháng)。
三、補缺。
簡(jiǎn)單地說(shuō)就是學(xué)科間的互補。理工科的學(xué)生可以根據自己的興趣讀一些文學(xué)作品、人物傳記等,文科的學(xué)生可以了解一些科學(xué)常識,做到文理滲透,完善知識結構。
四、參加社會(huì )實(shí)踐。
根據自己的專(zhuān)業(yè)知識和自身與社會(huì )的要求,參加一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)習或社會(huì )調查,也可自學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。
適當放松,適量的學(xué)習,張弛有度才是的休息方式。大學(xué)生千萬(wàn)別讓自己的假期過(guò)于松散,否則開(kāi)學(xué)時(shí)難以適應上課的節奏。而且利用假期多參加社會(huì )實(shí)踐也是為自己的將來(lái)及早做好準備。
假期計劃 篇3
周六,周天除外
1.每天早上8點(diǎn)以前起床。
2.每天寫(xiě)5到10頁(yè)的做業(yè)。
3.每天上網(wǎng)時(shí)間1到4個(gè)小時(shí)之內。
4.每天下午跑步0:30到1小時(shí)。
5.下午寫(xiě)3到5頁(yè)的做業(yè)。
6.看電視不能超過(guò)5小時(shí)。
7.每天讀書(shū)2小時(shí)。
8.每天出去玩3到4小時(shí)。
9.吃完晚飯和媽媽散步2小時(shí)。
計劃二:我的假期計劃
一直有人問(wèn)我學(xué)習成績(jì)怎么這么好?每次我都不知道怎么回答,因為每次考試的滿(mǎn)分好像是自然而然的。轉眼小學(xué)就要畢業(yè)了,我還一直保持者全校分數的頭把交椅,不過(guò)我發(fā)誓我從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)我的分數,不管你信還是不信。為了滿(mǎn)足大家的好奇心,我把我這個(gè)寒假的學(xué)習計劃公布一下:
首先公布的是我的座右銘:聰明是因你喜歡學(xué)習,天才是你知識的積累。
我的寒假學(xué)習計劃如下:
1、早晨6:30起床,順便說(shuō)一下我從不懶床,朗讀英語(yǔ)和語(yǔ)文至少30分鐘(一三五讀英語(yǔ),二四六讀語(yǔ)文,星期天暫停)。
2、每天分別完成各門(mén)功課的寒假作業(yè)1-3頁(yè)。我的習慣是獨立完成,做作業(yè)時(shí)絕不上網(wǎng)查答案(不確定的可以先看相關(guān)的課外書(shū),積累自己的知識,然后再做作業(yè),否則做再多的作業(yè)也沒(méi)用)。
3、中午適當午休(我一般午睡1小時(shí)左右),保證有足夠的精力進(jìn)行下午的學(xué)習。
4、午睡起來(lái)后可以打打羽毛球、上上QQ等。但累計時(shí)間一般不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。一般是運動(dòng)30分鐘、電腦50分鐘,上QQ的同時(shí)也看下愛(ài)四(哈哈,50+50=50,是不是很牛)。
5、下午有兩個(gè)任務(wù),第一個(gè)任務(wù)是閱讀課外書(shū)籍,上至天文、下至地理,凡事能增長(cháng)知識或見(jiàn)識的書(shū)籍我都不放過(guò),時(shí)間控制在1-2小時(shí)。題外話(huà):每次考試的閱讀理解,十有八九我都看到過(guò)。
第二個(gè)任務(wù)是預習下學(xué)期的各門(mén)功課,在開(kāi)學(xué)前把下學(xué)期的功課先從頭到尾自學(xué)一遍,時(shí)間也是1-2小時(shí)。
6、晚上上完藝校后自由活動(dòng)和完成白天沒(méi)有完成的任務(wù)(我一向是今日事今日畢),但必須要看看新聞和報紙(聽(tīng)說(shuō)以后初中會(huì )有時(shí)事類(lèi)的考試內容,就是從新聞里來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)得好:“秀才不出門(mén),能知天下事”,怎么說(shuō)咱也是個(gè)小知識分子了,嘻嘻)。
7、每周讀2-3本好書(shū)(名著(zhù)、史書(shū)、科普、兒文),每讀一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感,每篇讀后感不少于500字。
8.年初一至初六,拜訪(fǎng)一下親戚朋友,乘機放松一下,除了朗讀英語(yǔ)和閱讀,其它的學(xué)習暫時(shí)放下。
9.每個(gè)星期六把上學(xué)期學(xué)過(guò)的語(yǔ)數英科的知識整體復習一遍,把還沒(méi)有融會(huì )貫通的知識再鞏固一下。
10.每個(gè)星期天參加實(shí)踐活動(dòng):購物,社會(huì )調查,會(huì )見(jiàn)同學(xué),參加培訓班學(xué)習等等。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要合理安排時(shí)間,嚴格執行計劃,否則再好的.計劃也毫無(wú)用處。
在即將到來(lái)的小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期里,我將一如既往地合理安排學(xué)習、休息、娛樂(lè )的時(shí)間,把每一刻寶貴的時(shí)間都抓緊(我可不想老大徒傷悲,沒(méi)人會(huì )同情你的)。
計劃三:我的假期計劃
在炎炎夏日中我們迎來(lái)了兩個(gè)月的暑期生活。為了讓自己的暑期生活過(guò)的充實(shí)而又多滋多味,我給自己制定了一份詳細的計劃。
和“好朋友”的相見(jiàn),西瓜的味道
在平日里,每天也都可以和“好朋友”進(jìn)行相見(jiàn)。但是由于每天還有學(xué)習任務(wù),所以和“好朋友”相見(jiàn)的時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。放假了,屬于自己的時(shí)間就多了,這樣,和“好朋友”在一起的機會(huì )就會(huì )更多了。說(shuō)到這里,大家可能已經(jīng)知道我說(shuō)的“好朋友”是誰(shuí)了。對,那就是我們大家都喜歡的一個(gè)朋友——書(shū)。
趁著(zhù)這個(gè)假期,我可要好好的遨游在書(shū)的海洋里了。除了老師要求必讀的書(shū)籍外,我還要和媽媽在網(wǎng)上訂購一些自己喜歡的書(shū)籍。
書(shū)這個(gè)好朋友,為我的假期生活增添了如西瓜一樣滋潤的、甜甜的味道。
書(shū)香班級活動(dòng),桃子的味道
隨著(zhù)暑期的到來(lái),第七屆書(shū)香班級的活動(dòng)也開(kāi)始了。用自己的筆記錄下自己假期生活中的點(diǎn)滴事情,積極的參加這次的活動(dòng),讓文字給我的假期生活增加甜甜的味道。
開(kāi)心寫(xiě)作,開(kāi)心假期,我爭取要做到三天發(fā)表一篇博文。
我要通過(guò)自己的努力,讓自己的暑假生活如同桃子一樣,成熟后,高高的掛在枝頭,散發(fā)出誘人的味道。
知識的鞏固和預習,葡萄的味道
媽媽老是說(shuō)我的字寫(xiě)得不好看。趁著(zhù)這個(gè)假期,每天我都要進(jìn)行練字,要把我的字練得棒棒的。
期末的英語(yǔ)考試聽(tīng)力題出現了一道錯誤,這說(shuō)明我的聽(tīng)力部分知識很不牢固,還有媽媽說(shuō)我的口語(yǔ)也不好。在假期里,每天要聽(tīng)讀半個(gè)小時(shí)左右的磁帶。
馬虎粗心我總是脫離不了。這不,這次的數學(xué)考試最后一題就是因為我的馬虎粗心,把計算正確的結果在最后答題的時(shí)候寫(xiě)錯了,而被扣了一分?谒泐}的練習可以很好的糾正粗心馬虎的錯誤。每天一頁(yè)口算題卡可是必不可少的。
酸中帶甜,葡萄的味道。我要通過(guò)自己的努力,先辛苦,后慢慢品味到付出后甜甜的味道。
體育鍛煉,檸檬的味道
前一段媽媽給我辦的游泳證就是為了讓我在假期里好好的鍛煉身體。除此之外,晚上或者早上的時(shí)間和爸爸媽媽到樓下打打羽毛球、跑跑步?傊,每天都要有一定量的運動(dòng)。
體育鍛煉,就像檸檬一樣,酸中帶著(zhù)甜,會(huì )給我的假期生活增添了一道別樣的味道。
當然了,在這個(gè)假期里,每天要練習的小提琴也是不可少的。還有幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。
外出旅游也是不可少的。我已經(jīng)聽(tīng)爸爸媽媽在商議著(zhù)出行的日期了。目的地是那美麗迷人的青海湖。我希望那一天快點(diǎn)到來(lái)。
計劃四:我的假期計劃
盼望已久的寒假馬上要來(lái)了,我得好好計劃一下我的寒假生活
計劃一:玩電腦
為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jì),我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦,與“QQ堂”徹底地“拜拜”了,F在我要活絡(luò )活絡(luò )我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“”就用了“藍雪伊兒”這個(gè)用戶(hù)名。我現在很喜歡上“創(chuàng )網(wǎng)”,只是拜讀而不敢發(fā)表文章,今天,我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現丑,一向不讓我上網(wǎng)的媽媽這回也鼓勵我多向大家學(xué)習交流。
計劃二:睡懶覺(jué)
期末大考的這幾天,語(yǔ)數兩科的老師“輪流站崗”,“大肆轟炸”,那么多的習題,我稍微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多,第二天,同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺(jué)把復習時(shí)的晚點(diǎn)全都補回來(lái)!
計劃三:做作業(yè)
我的辛苦也沒(méi)白費,期末語(yǔ)數總成績(jì)是全班第一,厚厚的一本《快樂(lè )暑假》不用做了!只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書(shū)筆記就ok了,不過(guò)我媽媽可能要另外給我一些數學(xué)習題,我只能接受?chē)D。
計劃四:隨心所欲
在上述計劃之外,我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車(chē),這些都是我隨心所欲的空間。 怎么樣,我的寒假生活計劃夠完美了吧!
假期計劃 篇4
新年已經(jīng)到來(lái)了,意味著(zhù)寒假也已經(jīng)來(lái)了。在寒假里,我覺(jué)得不能荒度時(shí)間,一定要好好地做一些有意義的事情,才對得起這個(gè)假期。所以我決定給我自己制定一個(gè)寒假計劃,大家跟我一起來(lái)看一下吧:
第一點(diǎn)嘛,就是要勞逸結合。在這段時(shí)間里,我每天都要堅持多讀書(shū)寫(xiě)作,現在我已經(jīng)讀了六本好書(shū),寫(xiě)了十余篇作文。我還向親戚借來(lái)六年級下冊的書(shū),如果我有時(shí)間了,一定要多翻來(lái)看一看。因為這也是以后要學(xué)的,如果現在就已經(jīng)熟悉了,以后就不會(huì )覺(jué)得那么難了。
學(xué)累了,就休息一下,看看電視,打打計算機,或是和鄰居的孩子玩玩游戲。當然,玩的'時(shí)間一定要好好控制!不然可不好。在我們這階段里,最重要的就是學(xué)習,所以,不能太過(guò)于貪玩。
第二點(diǎn),就是要幫助父母干活,我們的爸爸媽媽到外面上班回來(lái)又得忙家務(wù),忙里忙外,都很累。我們做兒子女兒的,就應當幫他們做一些力所能及的事,幫他們減輕一些負擔。這樣一來(lái),不但能鍛煉我們的動(dòng)手能力,增強我們的體質(zhì),而且能受到父母的表?yè)P,不是一箭三得嗎?
第三點(diǎn),也就是最后一點(diǎn)。我要養成早睡早起的習慣,爭取以后早晨不用爸爸送我去。這樣的話(huà),就能一箭雙雕了,既能增強體質(zhì),又能省油費,那豈不是很好嗎?
寒假里,我一定嚴格照計劃書(shū)上的做,高高興興地過(guò)大年,過(guò)寒假!
假期計劃 篇5
愉快的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始。雖說(shuō)這次期末考試我取得了很好的成績(jì),但也不能驕傲。為了使這個(gè)假期生活過(guò)得充實(shí)一點(diǎn),我專(zhuān)門(mén)制訂了寒假學(xué)習計劃。
NO。1 多讀書(shū),多練筆
在這個(gè)假期里,我要多看一些老師推薦的好書(shū),如沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動(dòng)物小說(shuō),曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等,并且要寫(xiě)出讀后感。
每天都要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流,學(xué)習博友優(yōu)秀作品的同時(shí),也邀請博友到我的小家進(jìn)行回訪(fǎng),對我的文章進(jìn)行點(diǎn)評,在吸取博友寶貴經(jīng)驗的同時(shí),使我的寫(xiě)作水平能夠得到進(jìn)一步的提高。
NO。2 英語(yǔ)學(xué)習不間斷、數學(xué)口算天天練
雖說(shuō)現在是假期,但是每天早上的英語(yǔ)聽(tīng)讀20分鐘還是要堅持下去,英語(yǔ)單詞平時(shí)也要多溫習。我認為英語(yǔ)學(xué)習就是多聽(tīng)、多讀、多說(shuō),做到了這三點(diǎn),那英語(yǔ)學(xué)習起來(lái)就簡(jiǎn)單多了。
我的數學(xué)口算題卡一直都在堅持做,不要求太多,但是每天20道是必須的',要在規定的時(shí)間內完成,還得確保正確率,這也是我數學(xué)成績(jì)最好的保障,所以在假期里口算題我還是要堅持去做。
NO。3 鍛煉身體也重要
在學(xué)習的同時(shí),鍛煉身體也不能被忽視。我計劃每天晚上圍著(zhù)小廣場(chǎng)跑上五圈,或者和媽媽一起徒步從二區到東區世紀廣場(chǎng)走個(gè)來(lái)回。這次學(xué)校的慶元旦長(cháng)跑比賽,我沒(méi)有取得名次,還有平時(shí)的小感冒也是不斷地來(lái)“襲擊”我,所以鍛煉身體很重要,身體才是學(xué)習的本錢(qián)嘛!
在這個(gè)假期里,我要做到讀書(shū)、學(xué)習和鍛煉身體三不誤,為三年級第二學(xué)期的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
假期計劃 篇6
一、 假期學(xué)習:
二年級下學(xué)期班主任工作計劃。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)校教育,學(xué)生們的精神面貌、行為習慣、常規表現、學(xué)習風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化,班干部隊伍已經(jīng)建立起來(lái),但還需進(jìn)一步提高工作能力。但是由于年齡小,自制能力差,小學(xué)生時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣,大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、管理目標:
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,班規獎罰分明,落到實(shí)處。
三、管理措施
。ㄒ唬┏R幗逃矫
1、開(kāi)學(xué)初的常規訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規,對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會(huì )及讀書(shū)讀報時(shí)間強調”三不一彎腰”等一日常規要求,養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在家校本上,每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每日的學(xué)生評價(jià)表,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。
3、利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。根據學(xué)校主題班隊會(huì )安排開(kāi)展相應的活動(dòng),繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節目對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,根據每月教育宣傳主題分組辦出小報,開(kāi)辟一塊語(yǔ)文學(xué)習園地,展示學(xué)生的學(xué)習收獲;根據一月評價(jià),將班級之星的照片粘貼在教室的顯眼處。
。ǘ 班級紀律方面
1、潛在班規,每日一語(yǔ)。根據班級的紀律情況,寫(xiě)一句習慣兒歌,表現好的給予獎勵。好習慣,天天有:”星期一,禮貌日,早晨見(jiàn)面要問(wèn)好,下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn),有禮貌,人人夸”;”星期二,排隊日,下課排隊要迅速,上下樓梯要安靜,課間做操要用心”;”星期三,讀書(shū)學(xué)習日,大聲讀書(shū),認真聽(tīng)講,專(zhuān)心學(xué)習,天天向上”;”星期四,衛生日,不丟垃圾,教室干凈,熱愛(ài)勞動(dòng),我們開(kāi)心”;”星期五,友好相處日,不說(shuō)臟話(huà)不打架,友好相處,互相幫助,同學(xué)情深,開(kāi)心相伴”。每天這樣簡(jiǎn)短的一句話(huà),每天早晨讓他們齊讀一次,孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。
2、課堂紀律嚴格遵守課堂紀律,如果有違反紀律的現象,則將名字畫(huà)哭臉在黑板上,表現好的同學(xué)則寫(xiě)在笑臉板上。
3、課間紀律開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀律亂的法寶。我將開(kāi)展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地。課間違紀,由班長(cháng)、中隊長(cháng)記錄,樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。
4、路隊紀律為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展”路隊”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊慢走安靜。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向副班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時(shí)監督管理。
。ㄈ┬l生方面
1、個(gè)人衛生每周一檢查個(gè)人衛生,平時(shí)抽查,要求衣著(zhù)整潔,桌屜干凈,物品整齊,由勞動(dòng)委員記錄,表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
2、班級衛生每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗,由衛生委員負責進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P加星,記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
。ㄋ模 班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人是不夠的`,班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會(huì )總結,進(jìn)行班干部工作評價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
。ㄎ澹 家校結合,分類(lèi)施教
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà),點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對于學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。
3、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。
4、家;(dòng)。
。1)電話(huà)聯(lián)系。除了家長(cháng)咨詢(xún)外,要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(cháng)。
。2)面談;静徊捎么朔绞。如實(shí)在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長(cháng)來(lái)有所獲。
5、其他方面班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:朗讀星、閱讀大王、寫(xiě)作星等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作做得更好。
假期計劃 篇7
年級語(yǔ)四文假期自主學(xué)習日程安排
寒假生活即將開(kāi)始,為幫助、指導同學(xué)們科學(xué)合理地規劃假期的生活和學(xué)習,提高自主學(xué)習、自我管理的能力,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期,特制訂本語(yǔ)文自主學(xué)習方案,希望你們熱情地接受,認真地完成。 學(xué)習準備:日記本、練字本、讀書(shū)筆記本、練習本
自主學(xué)習內容:
第一周:
1、復習語(yǔ)文上冊1-2單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語(yǔ)寫(xiě)1遍,抄寫(xiě)課文中感受深刻的語(yǔ)句。
2、預習新知:預習下冊第一單元,要求:
。1)、每篇課文讀3遍。
。2)把每課要求寫(xiě)的生字(2、2)。
。3)背過(guò)《走,我們去植樹(shù)》、《燕子》、《4古詩(shī)兩首》及練習1的讀讀背背。
3、每天堅持做到:練字一張;讀名著(zhù)一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感;寫(xiě)3篇日記。
4、幫助父母干一些力所能及的活。并寫(xiě)一篇作文“我幫媽媽————”。
第二周:
1、復習語(yǔ)文上冊3-4單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語(yǔ)寫(xiě)1遍,抄寫(xiě)課文中感受深刻的語(yǔ)句。
2、、預習新知:預習下冊第二單元,要求:
。1)、每篇課文讀3遍。
。2)把每課要求寫(xiě)的生字(2、2)。 (3)背誦練習2的讀讀背背。
3、每天堅持做到:練字一張;讀名著(zhù)一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感;寫(xiě)3篇日記。
4、背誦《傳統文化》課本中,第六單元中的三首古詩(shī)。
5、跟家長(cháng)一起走親訪(fǎng)友,看望你村五保戶(hù)或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”
第三周:
1、復習語(yǔ)文上冊第5-6單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語(yǔ)寫(xiě)1遍,抄寫(xiě)課文中感受深刻的語(yǔ)句。
2、預習新知:預習下冊第二單元,要求:
。1)、每篇課文讀3遍。
。2)把每課要求寫(xiě)的`生字(2、2)。 (3)背誦《三顧茅廬》中的三、四自然段及練習3的讀讀背背。
3、每天堅持做到:練字一張;讀名著(zhù)一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感;寫(xiě)3篇日記。
4、進(jìn)行一次調查“小學(xué)生如何使用壓歲錢(qián)”實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)一份調查報告。
第四周:
1、復習語(yǔ)文上冊7單元課文內容,把每課中課后第三題中的詞語(yǔ)寫(xiě)1遍,抄寫(xiě)課文中出現的對聯(lián)。
2、預習新知:預習下冊第二單元,要求:
。1)、每篇課文讀3遍。
。2)把每課要求寫(xiě)的生字(2、2)。
。3)背誦練習3的讀讀背背。
3、每天堅持做到:練字一張;讀名著(zhù)一小時(shí)(或科普、作文、史實(shí)等方面的書(shū)籍)并在一周內寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或寫(xiě)一篇讀后感;寫(xiě)一篇日記。
4、背誦《傳統文化》課本中,第七單元中的三首古詩(shī)。
5、家長(cháng)及學(xué)生共同制定一份下學(xué)期學(xué)習計劃。
備注:《寒假作業(yè)》自己有計劃全部完成。;
自主學(xué)習要求:
1、按時(shí)參加自主學(xué)習小組的合作學(xué)習,積極認真參與。提高認識,積極配合組長(cháng)開(kāi)展工作,努力提高自主學(xué)習、自我管理的能力。
2、認真完成復習、預習任務(wù),不懂得知識請教家長(cháng)或小組長(cháng)。仔細寫(xiě)好讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,字跡要清楚工整。
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