大學(xué)生實(shí)習計劃合集15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習計劃，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習計劃1
目標：學(xué)會(huì )教學(xué)、學(xué)會(huì )育人、學(xué)會(huì )做人
重點(diǎn)：通過(guò)教育實(shí)習了解中小學(xué)的教育規律及教改現狀，進(jìn)一步認識教師在提高全民素質(zhì)、培養社會(huì )所需人才方面的重要性，激發(fā)對教育事業(yè)的熱愛(ài)。
本人的已有準備（學(xué)科知識和基本實(shí)習準備情況）
三年的信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)課以及師范類(lèi)課程使我準備好走上三尺講臺，成為一名合格的信息課程教師。
本人在開(kāi)始教育實(shí)習前熟悉了信息科技學(xué)科課程標準，了解了中學(xué)生的信息課程學(xué)習概況。
主要活動(dòng)計劃及實(shí)現方式
1、通過(guò)教育實(shí)習，使我基本熟悉《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，掌握一堂課的教學(xué)環(huán)節、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應的教學(xué)工作能力。完成實(shí)習感悟、個(gè)人實(shí)習計劃、實(shí)習學(xué)校概況和教師職業(yè)生涯隨筆四個(gè)部分。
2、通過(guò)教育實(shí)習，提高師范生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、教育理論知識完成基本的`教學(xué)工作。完成包括觀(guān)課記錄，實(shí)習教案和課程分析三部分工作。
3、通過(guò)教育實(shí)習，使師范生全面了解中學(xué)教育的現狀，通過(guò)班主任實(shí)習讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。完成一次主題班會(huì )，一次社會(huì )實(shí)踐。能進(jìn)行班級情況分析和學(xué)生個(gè)案分析。
4、通過(guò)教育實(shí)習，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹(shù)立人民教師的責任感是使命感，鍛煉獨立工作的能力。最后對實(shí)習進(jìn)行總結，包括課堂教學(xué)反思，和一篇教育教學(xué)微課題研究方案。
大學(xué)生實(shí)習計劃2
總目標：
1，實(shí)習期間完成一篇實(shí)習論文。
2，實(shí)習期間發(fā)表一篇論文。
3，圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)，并在出科考試與平時(shí)取得優(yōu)異成績(jì)。
4，獲得護士資格考試，取得護師證。
5，參加南通市的招聘統考，獲得招聘資格。
6，熟練掌握操作技能。
7，至少每?jì)芍芘c指導老師聯(lián)系一次。
其中在整個(gè)實(shí)習階段要持續不間斷的學(xué)習“三基”操作、理論、習題書(shū)，“內外婦兒”專(zhuān)科書(shū)籍，為護士資格考試與招聘考試做好準備。同時(shí)在進(jìn)入每個(gè)不同的科室，熟悉各科環(huán)境，疾病特點(diǎn)，工作特點(diǎn)，服從各科的管理制度，把各專(zhuān)科理論與操作熟練掌握，每天做好筆記，在出科考核中取得優(yōu)異成績(jì)。
總計劃：
20xx年：
七月：(產(chǎn)科實(shí)習階段)
第一周：在產(chǎn)科實(shí)習的第一周，有些東西還是不太清楚，進(jìn)入新的科室還是會(huì )帶點(diǎn)緊張，畢竟不同的科室之間還是存在不同，擁有各自科室的特點(diǎn)，需要我去好好適應，在實(shí)習的同時(shí)與指導老師相互接觸，相互磨合，相互了解。我要初步制定實(shí)習總計劃，交給導師趙老師修改，幫助我進(jìn)一步補充我的不足之處。
第二周：把實(shí)習總計劃交給老師修改，積極與老師聯(lián)系，在一周內確定并熟記實(shí)習總計劃。同時(shí)在這之間，積極學(xué)習婦產(chǎn)科相關(guān)知識，仔細認真做好相應實(shí)習工作，從細節出發(fā)，認真觀(guān)察，以便發(fā)現容易被人忽視的細微之處，為自己提供論文素材。
第三周,第四周:好好利用這倆周的.時(shí)間，回憶在校所學(xué)知識，想1到2個(gè)論文設想，要注重實(shí)用性，結合學(xué)習與工作實(shí)際，根據自己所熟悉的專(zhuān)業(yè)與研究興趣，適當選擇有理論與實(shí)踐意義的課題，選題與不要太大，注重某一小點(diǎn)，或某一領(lǐng)域，列出可以寫(xiě)的理由。同時(shí)期間積極與老師聯(lián)系，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)與建議。
八月：(兒科實(shí)習階段)
第一周：在選題確定的實(shí)際下，圍繞在自己的選題范圍內做查新工作，積極查找各種類(lèi)型的相關(guān)文章，認真閱讀，吸取與自己有用的信息，學(xué)習寫(xiě)作經(jīng)驗，為論文書(shū)寫(xiě)提供基礎。
第二周：在選題確定后，經(jīng)一步提出問(wèn)題并計劃出解決問(wèn)題的初步方案，以便使科研與寫(xiě)作順利進(jìn)行。檢索文章，在已有文章的基礎上積極創(chuàng )新，體現不同之處，提出新觀(guān)點(diǎn)或新方法。
第三周與第四周：在確定選題與檢索文章及在必要的觀(guān)察之后，做好資料的搜集與處理工作，可以去網(wǎng)上搜索或者去圖書(shū)館查找資料，進(jìn)行文章設計。
九月：(急診實(shí)習階段)
第一周與第二周：開(kāi)始執筆寫(xiě)作，要采用規范的醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，用陳述句表達，列出文章框架與大綱，確定初稿。
第三周：將初稿交給指導老師修改，在老師的指導下面，反復修改，直到達到滿(mǎn)意的效果，直至定稿。
第四周：論文撰寫(xiě)完畢，進(jìn)入定稿階段，保證稿件齊全，，清楚不亂，定稿符合相關(guān)論文書(shū)寫(xiě)規范。論文定稿后交給老師進(jìn)行投稿，等待回應。
十月：(ICU實(shí)習階段)
在ICU實(shí)習期間可以看到很多病例，從中可以找到一個(gè)疾病，單獨完成一個(gè)該疾病的護理計劃，交給老師修改。
十一月：(心電圖，護理管理，17病區實(shí)習階段)
選擇一個(gè)個(gè)案，進(jìn)行分析整理，做成ppt形式，內容充分，豐富，圖文并茂，能夠在實(shí)習生中進(jìn)行講課。
十二月：(20病區實(shí)習階段)
積極關(guān)注招聘考試信息，不要錯過(guò)報名時(shí)間，更加積極備戰，為1月份的省統考做準備，必須成功，這個(gè)關(guān)乎以后的工作。
同時(shí)開(kāi)始著(zhù)手準備實(shí)習論文，有了前段時(shí)間一篇的論文的準備，實(shí)習論文寫(xiě)起來(lái)不會(huì )手忙腳亂的了。
20xx年：
一月：(18病區實(shí)習階段)
二月：(23病區實(shí)習階段)
利用這倆個(gè)月將實(shí)習論文定稿，交給指導老師修改，與老師聯(lián)系，了解招聘信息。積極練習基礎操作，為醫院的操作考試做準備。
三月：(24病區實(shí)習階段)
四月：(16病區實(shí)習階段)
在科室中認真學(xué)習，積極準備護士資格考試的內容。
五月：(11病區實(shí)習階段)
11病區是最后一個(gè)科室，即將結束在醫院的實(shí)習生涯，回到學(xué)校為畢業(yè)做準備，但是我還是會(huì )認真做好本職工作，認真學(xué)習，為我的實(shí)習生涯畫(huà)上一個(gè)完美句號。并且要準備回學(xué)校參見(jiàn)護士資格考試，認真復習，在考試中取得好成績(jì)。
大學(xué)生實(shí)習計劃3
前言：
畢業(yè)的前奏，抉擇的開(kāi)始
記得，
那年夏天，我們因夢(mèng)相遇，一起走向屬于我們的星光 爾后，
一些時(shí)光，一些迷惘
倉促而彷徨的過(guò)往，停停走走的回望
而今，
我們攜手，為理想前行，為夢(mèng)而戰
期冀，
明天，希翼美好
二、自我崗位定位分析
1.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠懇、熱愛(ài)思考、有很強的學(xué)習能力 。個(gè)性比較開(kāi)朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著(zhù)面對一切。思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。
2.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒(méi)有最大化的利用自己的時(shí)間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會(huì )刻意去討好別人，為人也比較固執,自尊心比較強，不習慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類(lèi)、管理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)工作
三、環(huán)境因素分析
1.社會(huì )環(huán)境因素：(a.社會(huì )越來(lái)越發(fā)展，為我提供很多機會(huì )，我能夠利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會(huì )能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專(zhuān)業(yè)比較對口。
2.自身環(huán)境因素：(a.個(gè)性比較開(kāi)朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著(zhù)面對一切。思維動(dòng)作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會(huì )刻意去討好別人，為人也比較固執。(b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著(zhù)堅強內部后盾。
四、工作(實(shí)習)目標確定
(一)階段目標：
大學(xué)畢業(yè)后(包括實(shí)習階段)：盡快找一份適合自己的(實(shí)習)工作，在工作中開(kāi)始的積累工作經(jīng)驗，發(fā)展和展示自己的技能和專(zhuān)長(cháng)，為提升或橫向職業(yè)成長(cháng)打下基礎。
(二)短期目標：
實(shí)習完成后必須達到的：
1.確定什么工作真正適合自己的工作;
2.適應企業(yè)工作環(huán)境;
3.成為企業(yè)的正式職工;
4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.
(三)長(cháng)遠目標
1.通過(guò)實(shí)習熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績(jì)效考核流程。
2.通過(guò)實(shí)習階段的磨練學(xué)習成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開(kāi)始人生的職業(yè)生涯。
五、工作(實(shí)習)概況
部門(mén)：人力資源部
崗位：人事專(zhuān)員、助理
地點(diǎn)：云南玉溪澄江希爾頓酒店
時(shí)間：20xx年x月x日20xx年x月x日
六、工作(實(shí)習)方式和要求
(一)前期準備:
1.完善和系統化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識;(相關(guān)人力資源管理知識的補充和系統化)
2.對所要進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機構設置、考核方式等)
3.參加相應的培訓班，增強職業(yè)素養;(禮儀風(fēng)采培訓等)
3.做好面試和工作準備。(簡(jiǎn)歷，求職信等)
(二)工作(實(shí)習)要求
1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認真的.去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭激烈的人力資源市場(chǎng)了企業(yè)選擇了我們。在工作過(guò)程中我們應該做到認真負責，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)驗，增強自己工作能力。
2.學(xué)習是進(jìn)步的不二法門(mén)，在工作的過(guò)程過(guò)程中我們除了要認真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習培訓，從而來(lái)充實(shí)我們自己，以滿(mǎn)足公司發(fā)展進(jìn)步的需要。
3.工作中勇于創(chuàng )新，因為我們是新生力量，思維沒(méi)有形成固定模式，我們的加入必定會(huì )為企業(yè)帶來(lái)新的思維，這時(shí)候就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，為企業(yè)帶來(lái)更多利益。
4.相信團隊的力量是無(wú)窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我師焉。，要精誠與同事合作，有團隊精神。
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5.工作負責任做到今日事今日畢，多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)抱怨。
(三)工作(實(shí)習)時(shí)間安排
1.第一階段：(第一個(gè)月)
對自己的工作崗位有一個(gè)清晰的認識，融入工作團隊。
2、第二階段(第二、三個(gè)月)：
工作進(jìn)入正軌，能夠全力投入到工作中。
3.第三階段(第四、五、六個(gè)月)：
在完全能勝任初步實(shí)習階段的工作的基礎上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見(jiàn)解和能夠提出有建設性實(shí)施方案等。
4.第四階段(第七、八、九個(gè)月)：
完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有發(fā)展的空間。
七、工作(實(shí)習)總結
認真回顧總結自己在這段時(shí)間里工作的表現和及時(shí)發(fā)現自己在工作中存在的問(wèn)題，并找到相應的解決辦法。根據實(shí)習情況生成實(shí)習報告。
八、附件
附件一：個(gè)人簡(jiǎn)歷 附件二:求職申請表
大學(xué)生實(shí)習計劃4
如果你想在短暫的實(shí)習中盡可能多地學(xué)習，你需要與大師進(jìn)行良好的溝通，加深相互理解。剛到公司的時(shí)候，你的師傅并不知道你的工作學(xué)習潛力，你會(huì )做什么樣的工作，想知道什么樣的知識，所以要和師傅建立良好的溝通。同時(shí)，我覺(jué)得這也是我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì )不可或缺的關(guān)鍵。通過(guò)溝通了解，大師有了大致的了解。在有針對性的教我一些計算機知識的同時(shí)，他根據我的興趣給了我更多的指導和幫助。比如對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，計算機硬件安裝，系統，網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項工作中，我真正學(xué)到了計算機教材所沒(méi)有的知識，并且有了實(shí)踐經(jīng)驗，真正體現了知識的真正價(jià)值并加以應用。
在這次實(shí)習中，我經(jīng)歷了很多我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，比如一個(gè)小職責，我知道職責和職責
責相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的.就是學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參于各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，到時(shí)融入社會(huì )，也能夠從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會(huì )時(shí)無(wú)從下手。
實(shí)習是為以后工作學(xué)習打基礎，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機會(huì )，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎樣樣，其實(shí)他都有我能夠學(xué)習借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是能夠輕簡(jiǎn)單松的解決，但是我們認真對待，理論聯(lián)系實(shí)際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。
大學(xué)生實(shí)習計劃5
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx.4.2——20xx.10.31
二、實(shí)習地點(diǎn)：
陜師大附中
三、實(shí)習人：
四、實(shí)習目的：
通過(guò)實(shí)習，在基本掌握本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)踐能把自己所學(xué)的理論知識、專(zhuān)業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現狀的了解，增進(jìn)社會(huì )和學(xué)校對教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的了解。同時(shí)，通過(guò)教育實(shí)踐，也能及時(shí)獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來(lái)的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實(shí)習能使自己進(jìn)一步了解社會(huì )，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要的能力，培養從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)教育實(shí)踐，樹(shù)立獻身教育事業(yè)的理想。
五、實(shí)習內容：
1、見(jiàn)習（1~2周）：參與任課老師的課堂教學(xué)聽(tīng)課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)；在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習教案的標準寫(xiě)法，并認真接受指導老師對教案的改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)觀(guān)察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，提前準備不同的教學(xué)方案，以便自如應對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實(shí)習（3周之后）：“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實(shí)習。在深入研究課程章節知識的基礎上，每節課都應寫(xiě)出教案初稿，詳細寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節和時(shí)間分配，教案初稿寫(xiě)好后要進(jìn)行預講，預講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時(shí)，指導教師參與隨堂聽(tīng)課，同一小組的實(shí)習生也進(jìn)行互相聽(tīng)課，試教后要認真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精；同時(shí)要積極參與實(shí)驗指導，認真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。除教學(xué)實(shí)踐課外，還要承擔學(xué)校的文體活動(dòng)、團員活動(dòng)和班委會(huì )工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò )管理、資源開(kāi)發(fā)等）。
4、教育調研：結合所在學(xué)校的教育實(shí)踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問(wèn)題或現狀有目的開(kāi)展專(zhuān)題調查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現狀，研究與工作相關(guān)的'理論與實(shí)踐問(wèn)題，并完成有一定水平的調查研究報告。
5、總結：（第8周）主要是實(shí)習生個(gè)人的實(shí)習總結，實(shí)習小組的意見(jiàn)，以及實(shí)習學(xué)校的指導教師的鑒定評語(yǔ)，實(shí)習成績(jì)的評定等工作。認真聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動(dòng)大有裨益。
六、實(shí)習寄語(yǔ)：
實(shí)習是一個(gè)轉折點(diǎn)，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過(guò)程。我也相信通過(guò)兩個(gè)月的教育實(shí)習，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實(shí)踐中。這是很好的一次鍛煉機會(huì )，也是我人生非常重要的一個(gè)階段，所以我會(huì )非常認真地做好實(shí)習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見(jiàn)證我人生的新航線(xiàn)，以后走上工作崗位，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累教我如何成為一個(gè)有責任心的老師。
我篤信“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！
大學(xué)生實(shí)習計劃6
生產(chǎn)實(shí)習是護理教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，是學(xué)生將在校所學(xué)理論變成生存技能的過(guò)程。為不辜負學(xué)校及學(xué)生給予醫院的厚愛(ài)，我科將根據本科的特點(diǎn)，充分安排兩周的實(shí)習時(shí)間，使學(xué)生了解，熟悉和掌握各項護理常識。
一、教學(xué)目標：
理論與實(shí)踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實(shí)習計劃。所規定的內容和要求，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能夠獨立勝任護士工作，在實(shí)習中鍛煉獨立思考，樹(shù)立“以病人為中心”的良好護士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、教學(xué)要求：
1．讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標和要求。
2．安排主管護師及以上職稱(chēng)，可以很好地將理論與實(shí)踐相結合的帶教老師指導學(xué)生。
3．要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。
4．嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。
5．在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，了解學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧。
三、教學(xué)計劃：
�。保谝恢�，強化基礎護理的培訓，并能獨立完成內容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規護理，在這些基礎的操作中養成學(xué)生慎獨及嚴謹的作風(fēng)，并在此階段使學(xué)生了解骨科的護理常規。
�。玻诙�，組織學(xué)生學(xué)習骨科常規護理的理論知識，這周的時(shí)間里，由帶教老師指導學(xué)生進(jìn)行石膏固定病人護理，骨牽引術(shù)后護理，傷口換藥、拆線(xiàn)，配合醫生完成外科縫合，正確處理?yè)Q藥后的器械和物品，能對常規病進(jìn)行手術(shù)前后的護理，出科前進(jìn)行一次理論或操作考試，嚴格考察學(xué)生的學(xué)習情況，評分并記錄。
�。常趦芍苌a(chǎn)實(shí)習中了解責任制護理，掌握分級護理制度，熟悉換藥室的設備，消毒滅菌方法及管理制度。
�。矗才乓粋�(gè)獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學(xué)生了解的內容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會(huì )影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機會(huì )，通過(guò)帶教日，讓同學(xué)可以全面系統的了解骨科各種疾病的護理。
總之，臨床帶教是護理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，是課堂教學(xué)的補充和延伸。因此，臨床護理人員有責任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時(shí)，不斷總結經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培養新時(shí)期合格的護理人才而不懈地努力。大學(xué)生實(shí)習計劃3教育實(shí)習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓練、培養合格教師的.一個(gè)重要措施。為了規范本次教育實(shí)習活動(dòng)，確保教育實(shí)習質(zhì)量，本人結合了本人的實(shí)際情況及要求，特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習計劃：
一、見(jiàn)習階段的工作及學(xué)習要求（1—2周）
1、嚴格遵守xx師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校xx小學(xué)的紀律及規章制度，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。
2、認真作好見(jiàn)習聽(tīng)課記錄，學(xué)習科任教師的教學(xué)方法，制定自己在實(shí)習階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀(guān)察自己所跟的班級學(xué)生情況，為接下來(lái)的實(shí)習工作打好鋪墊，針對學(xué)生來(lái)教好自己的每一節課。
4、虛心向科任教師請教實(shí)習階段將要接觸的教學(xué)內容，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導、修改。
5、認真寫(xiě)好見(jiàn)習階段的每天見(jiàn)習心得體會(huì )，最后總結每天的心得體會(huì )，寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習總結。
二、實(shí)習階段的工作及學(xué)習要求（3—18周）
1、嚴格遵守xx師專(zhuān)和頂崗實(shí)習學(xué)校xx小學(xué)和諧的師徒關(guān)系。
3、我會(huì )以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級學(xué)生情況，盡快的適應教學(xué)。
4、我會(huì )盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來(lái)。
5、在進(jìn)入實(shí)習工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時(shí)給學(xué)生講解。
6、認真完成自己的實(shí)習任務(wù)，如：
�。�1）完成聽(tīng)課記錄，點(diǎn)評；
�。�2）每周自評本周學(xué)習體會(huì )；
�。�3）認真寫(xiě)好教學(xué)教案。
�。�4）在實(shí)習學(xué)校做一些教育調查。
7、能與指導老師交流心得體會(huì )，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
三、實(shí)習及學(xué)習目標
1通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習，領(lǐng)略實(shí)習學(xué)校的教育理念，見(jiàn)識科學(xué)規范的教育治理，感受實(shí)習學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2在兩個(gè)多月的實(shí)習中，自己能在多次的聽(tīng)課中，學(xué)習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3在自己的實(shí)習教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
4在這實(shí)習期間，能學(xué)會(huì )與人的和諧相處，提高自己的人際交往能力。
5了解最新的教改動(dòng)態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀(guān)念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
大學(xué)生實(shí)習計劃7
暑假開(kāi)始了，忙碌了一個(gè)學(xué)期的學(xué)生們終于迎來(lái)了期待已久的快樂(lè )時(shí)光。足足兩個(gè)月的
悠長(cháng)假期，是出去旅游、開(kāi)拓眼界呢？還是選擇做個(gè)好學(xué)生，在家里“溫故知新”，同時(shí)忙里偷閑過(guò)足游戲癮？對了，還有奧運，精彩比賽可不能錯過(guò)！這個(gè)夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？
1、打工咯。到社會(huì )上感受一下那種殘忍，順便賺點(diǎn)外快。
2、看多點(diǎn)書(shū)，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的'，而且是健康的，可以增長(cháng)知識的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點(diǎn)游泳，其實(shí)游泳最好，可以全身運動(dòng)，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個(gè)暑假下來(lái)，真的是廢柴也可以成為人才。
4、找點(diǎn)興趣來(lái)搞搞，例如說(shuō)你平時(shí)很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞?
5、幫家里做點(diǎn)事情。感恩嘛，多少有點(diǎn)?
6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別忘記了哦?
7、旅游，不過(guò)人多的就千萬(wàn)別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。
大學(xué)生實(shí)習計劃8
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)生社會(huì )適應能力，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節。為了確保我院20xx屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作的有序進(jìn)行，根據學(xué)校的相關(guān)文件和通知規定，現將有關(guān)具體事項安排如下：
一、組織領(lǐng)導
為加強畢業(yè)實(shí)習的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習工作領(lǐng)導小組，小組成員如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、時(shí)間安排
根據教學(xué)計劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。
三、實(shí)習基本要求
我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習單位進(jìn)行分散實(shí)習，集中實(shí)習的老師會(huì )與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習的實(shí)習要求由實(shí)習老師具體布置，下面的要求都只針對分散實(shí)習情況。
1、學(xué)生開(kāi)始實(shí)習后一周內，必須將《xx學(xué)院學(xué)生實(shí)習反饋表》（表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載）寄給xx老師（地址：xx，410205），過(guò)期不寄者不予計算實(shí)習成績(jì)。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查。
2、實(shí)習的學(xué)生每14天必須與指導教師（畢業(yè)論文指導老師兼任實(shí)習指導老師）聯(lián)系1次，介紹實(shí)習的基本情況。
3、實(shí)習期間應抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導老師通過(guò)電話(huà)、手機、e—mail等方式保持聯(lián)系，接受指導老師的指導與監控，實(shí)習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。
4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專(zhuān)干XXX老師（XXXXXXXXXX）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì )計學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。
5、實(shí)習期間需認真填寫(xiě)實(shí)習周記，實(shí)習結束時(shí)，應請實(shí)習單位在《xx學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實(shí)習單位的公章），此外，還需要按照規范化要求（格式規范見(jiàn)院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資源欄目）撰寫(xiě)實(shí)習報告，報告字數在3000字以上，需內容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強，并用a4規格紙張打印。
6、返校后，請各班學(xué)習委員填寫(xiě)好本班的畢業(yè)實(shí)習情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習反饋表、實(shí)習周記、實(shí)習單位鑒定表（一式兩份）、實(shí)習報告等實(shí)習資料交xx老師，過(guò)期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，將不能按時(shí)畢業(yè)。
7、實(shí)習學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節放假結束后的第一天（5月7日前），未經(jīng)院領(lǐng)導批準，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設計）或實(shí)習報告的`評審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。
8、請各位同學(xué)認真對待實(shí)習工作。實(shí)習期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習點(diǎn)了解、檢查實(shí)習情況，解決存在的問(wèn)題。
9、畢業(yè)實(shí)習用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。
10、學(xué)生在實(shí)習期間，請嚴格遵守學(xué)校規章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷(xiāo)xx。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò )。
大學(xué)生實(shí)習計劃9
財務(wù)部作為公司的核心部門(mén)之一，肩負著(zhù)對成本的計劃控制、各部門(mén)的費用支出、以及對銷(xiāo)售工作的配合與總結等工作任務(wù)，在領(lǐng)導的監督下財務(wù)部各工作人員應合理的調節各項費用的支出，保證財務(wù)物資的安全；服務(wù)于公司、服務(wù)于員工、服務(wù)于客戶(hù)，以促進(jìn)公司開(kāi)拓市場(chǎng)、增收節支，從而謀取利潤最大化，以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。在國家各項財務(wù)法律、法規的監督下制定如下考核制度：
一、繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，防范和化解操作風(fēng)險。
在去年會(huì )計工作規范管理的基礎上，繼續開(kāi)展會(huì )計規范化管理工作，提高會(huì )計核算管理水平，防范和化解操作風(fēng)險。具體從8個(gè)方面抓起：會(huì )計基本規定；會(huì )計核算質(zhì)量；會(huì )計報表質(zhì)量；計算機管理；聯(lián)行結算管理；會(huì )計檔案管理；信用社網(wǎng)點(diǎn)管理及其它；會(huì )計經(jīng)營(yíng)管理。特別是會(huì )計檔案管理歷年來(lái)有所欠缺，每年的會(huì )計憑證雖然都歸了檔，但未按檔案管理辦法歸類(lèi)整理，需要進(jìn)一步規范。
二、繼續抓好增收、節支，進(jìn)一步提升增盈創(chuàng )利水平。
緊緊抓住增收、節支兩個(gè)環(huán)節，外抓收入，內抓管理，力爭全年實(shí)現在足額提取應付利息，提高撥備水平的前提下，實(shí)現利潤xx萬(wàn)元，確保社社盈余和專(zhuān)項票據兌付全縣信用社資產(chǎn)利潤率逐年上升的目標。針對目標，制定出臺《xx縣農村信用社xx年增盈創(chuàng )利實(shí)施方案》，圍繞增收、節支兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行了安排。外抓信貸質(zhì)量管理，積極盤(pán)活存量?jì)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計應收盡收。內抓財務(wù)管理，降低經(jīng)營(yíng)成本，特別要加強營(yíng)業(yè)費用的管理，在確保個(gè)人費用的前提下，壓縮公費用，確保專(zhuān)項票據兌付全縣信用社資產(chǎn)費用率逐年下降目標。
具體抓好五項操作：
一是財務(wù)開(kāi)支操作：對營(yíng)業(yè)費用實(shí)行費用額和費用率控制，嚴格實(shí)行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負”的費用計提開(kāi)支原則，將費用控制在核定比例之內。
二是比例操作：即在費用開(kāi)支方面針對國家有關(guān)政策規定，對職工福利費，工會(huì )經(jīng)費，養老保險，待業(yè)保險金等按比例準確計提。對招待費、宣傳費等要在規定比例之內節約使用。
三是預算操作：對培訓費、會(huì )議費、修理費、電子設備費購置及運轉費實(shí)行了預算制，做到了在具體操作中嚴格按照預算控制支出。
四是包干操作：對差旅費、郵電費、水電費、公雜費等我們結合區域實(shí)際和市場(chǎng)物價(jià)情況合理制定包干使用辦法，無(wú)正當理由超出包干限額的社，其超額部分扣減個(gè)人費用。
五是成本操作：嚴格加強了其他成本項目和營(yíng)業(yè)外支出的管理，堅持按月監控，防止以其他名義列支。
三、繼續做好信用社重要空白憑證管理工作，確保安全無(wú)事故。
在重要空白憑證管理上，今年我們還將繼續加大檢查力度，近年來(lái)，通過(guò)每年的序時(shí)檢查，使得各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)對重要憑證使用，管理達到了加強，但此項工作不敢懈怠，xx年5月份我們要組織人員對xx年xx月至xx年xx月的重要空白憑證領(lǐng)用進(jìn)行了專(zhuān)項序時(shí)檢查。從聯(lián)社領(lǐng)回開(kāi)始一直查到各社使用，逐項逐類(lèi)憑證跟蹤進(jìn)行檢查。同時(shí)要求信用社主管會(huì )計每月對所轄網(wǎng)點(diǎn)的'重要空白憑證檢查一次，每次檢查認真登記《重要空白憑證檢查登記簿》，責任明確。
四、繼續規范股金，大力開(kāi)展增資擴股工作。
去年12月份，市銀監局分局批復我縣信用社自然人股入股起點(diǎn)為xx元，法人股入股起點(diǎn)為xx元，投資股比例xx%。入股起點(diǎn)的提高，給規范股本金帶來(lái)了巨大困難，xx年雖然開(kāi)展了此項工作，但離票據兌付要求還有差距，需要進(jìn)一步規范。xx年底投資股比例xx%，還差xx個(gè)百分點(diǎn)，需在一季內達到比例。xx年要大力開(kāi)展增資擴股工作，雖然xx年底縣信用社的資本充足率已達到xx%，但如果按票據兌付考核辦法，我縣信用社的資本充足率還不足以?xún)陡秾?zhuān)項票據，還需進(jìn)一步加大增資擴股的力度，確保專(zhuān)項票據兌付時(shí)不受影響。
五、按標準開(kāi)展信息披露工作。
信息披露工作直接影響到專(zhuān)項票據兌付工作，今年3月份之前，要組織信用社按專(zhuān)項票據兌付標準認真開(kāi)展信息披露，具體對xx年度的各項經(jīng)營(yíng)指標完成情況、股金分紅情況、“三會(huì )”召開(kāi)情況、利潤分配情況等進(jìn)行披露，將信息披露報告和信息披露表放于相關(guān)場(chǎng)合，以便廣大社員和利益相關(guān)者能真實(shí)準確地了解我縣農村社各項業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)的真實(shí)情況。
六、配合職能科室，搞好統一法人工作。
七、開(kāi)展新財務(wù)制度的培訓工作。
八、做好其它各項財務(wù)工作。
1、搞好會(huì )計報表、項目電報的匯總上報工作。
2、做好重要空白憑證訂購、保管、分發(fā)等管理工作。
3、認真搞好全年各項財務(wù)制度和政策文件的上傳下達。
4、做好信用社業(yè)務(wù)和微機操作的日常指導。
5、保證信用社日常會(huì )計核算的正確無(wú)誤等各項工作。
6、認真編寫(xiě)財務(wù)分析和項目電報分析。
7、加強信用社無(wú)息資金管理。
8、繼續做好信用社帳戶(hù)、現金、大額支取方面的管理工作。
大學(xué)生實(shí)習計劃10
再過(guò)不久，傷感的畢業(yè)歌將在各個(gè)大學(xué)校園響起。相對于彌漫在校園中的共同情緒而言，在就業(yè)這個(gè)同樣畢業(yè)生不得不面對的問(wèn)題上，卻是幾家歡喜幾家愁。
為了更好的前程，廣大畢業(yè)們不得不在5月，憑全身之力沖向那道通往名企與高薪的“窄門(mén)”——暑期實(shí)習招聘。
國際名企瞄準校園近年來(lái)人才爭奪戰愈演愈烈，并升級到尚未畢業(yè)的高校學(xué)生中。每年暑假前，部分國際知名企業(yè)都會(huì )在各大高校開(kāi)展暑期實(shí)習招聘計劃。實(shí)習招聘主體：多數為外企、跨國公司。企業(yè)涵蓋IT、通信、電子、金融、投資、快速消費品等多個(gè)領(lǐng)域，幾乎囊括中國境內的所有世界500強企業(yè)實(shí)習招聘對象：主要是大
二、大三或研究生一二年級的學(xué)生實(shí)習崗位：推出的實(shí)習崗位涉及技術(shù)、銷(xiāo)售、研發(fā)、行政、生產(chǎn)、客服等各個(gè)職能類(lèi)別，非常全面而廣泛招聘時(shí)間：跨國公司招募實(shí)習生的大門(mén),通常是全年敞開(kāi)；或是選在年底或年初時(shí)與校園招聘同步進(jìn)行,在
4、5月進(jìn)行集中招聘實(shí)習時(shí)間：實(shí)習期普遍是6月至9月,不同崗位根據具體情況確定實(shí)習時(shí)間信息發(fā)布渠道：有的通過(guò)公司網(wǎng)站直接發(fā)布招聘信息，有的通過(guò)校園宣講和網(wǎng)絡(luò )招聘IBMIBM20xx年度暑期實(shí)習生項目包括：
IBM“藍色之路”實(shí)習項目(BluePathwayInternshipProgram)IBM“青出于藍”實(shí)習項目(ExtremeBlueProgram)上述兩類(lèi)的IBM暑期實(shí)習生項目包括了400個(gè)實(shí)習職位，針對的對象為20xx年應屆畢業(yè)的本科生及研究生。有關(guān)實(shí)習職位詳細信息和報名申請方法，請登錄IBM實(shí)習生項目網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)和報名。IBM將在一些城市舉行實(shí)習項目校園巡講,目前暫定的安排如下,詳細情況請關(guān)注IBM實(shí)習項目網(wǎng)址。IBM實(shí)習生項目網(wǎng)址為：ibmcampus.chinahr。暑期實(shí)習生是IBM校園招聘的主要來(lái)源，20xx年的實(shí)習生中有70%今年都拿到了進(jìn)入公司工作的通行證。微軟“領(lǐng)跑之旅”是微軟常年的一個(gè)實(shí)習生計劃。參加該計劃的學(xué)生將完全融入到實(shí)際工作中，享受公司提供的實(shí)習福利，接受各種形式的培訓，表現出色的20xx年應屆畢業(yè)生學(xué)生將有機會(huì )提前接到微軟的正式聘用通知。英特爾
英特爾公司則直接將崗位按照技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)、綜合等四大類(lèi)別，進(jìn)行分類(lèi)招聘，計劃在全國招募200多名學(xué)員，工作地點(diǎn)分布在上海、北京和成都。
摩托羅拉“摩托”營(yíng)是摩托羅拉長(cháng)期的實(shí)習生計劃，專(zhuān)門(mén)給大學(xué)生提供實(shí)習機會(huì )，每年都有一批實(shí)習成績(jì)比較好的學(xué)生被留下來(lái)。主要覆蓋包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。實(shí)習崗位包括：研發(fā)、工程、IT、工業(yè)設計、市場(chǎng)、財務(wù)及人力資源。
摩托羅拉對應屆畢業(yè)生的招聘，需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、面試、測試、背景調查和體檢等環(huán)節。在面試環(huán)節一般都會(huì )問(wèn)到這樣的問(wèn)題：“在你的學(xué)習和工作上，有沒(méi)有遇到最困難的時(shí)候？”并且還會(huì )追問(wèn)，是怎么考慮這件事帶來(lái)的風(fēng)險和收獲的；決定是自己做的，還是有同學(xué)、朋友的幫忙，或是爸媽做的決定。同時(shí)，在面試的時(shí)候，還會(huì )設置一些情境，要多個(gè)面試者組成一個(gè)團隊，模擬要求發(fā)生的事情。在這個(gè)時(shí)候，就可以很明顯地看出，有的人非常主動(dòng)，有的人是跟隨者，有的人擅長(cháng)做計劃，而有的人執行能力非常強。寶潔
寶潔每年10月招聘實(shí)習生，后一年的暑假才開(kāi)始實(shí)習，今年10月將在北京、廣州、武漢、成都共招50名左右的實(shí)習生，主要針對著(zhù)名大學(xué)的大
三、研一、研二的學(xué)生。實(shí)習生的待遇包括工資、醫療和意外保險，以及辦公設施保障等，實(shí)習結束后大多數學(xué)生會(huì )拿到錄用通知書(shū)。思科
精英海外培訓項目ASE，計劃向2年以下相關(guān)工作經(jīng)驗的職場(chǎng)新人敞開(kāi)了大門(mén)，幸運者將赴美國參加12個(gè)月的培訓。在北京、上海、成都、廣州等地全面撒網(wǎng)，目標也是百人左右人。通用電氣
GE對于實(shí)習中表現優(yōu)秀的學(xué)生將錄用為GE正式員工，并優(yōu)先選拔加入GE的.管理培訓生項目。
GE在招募實(shí)習生時(shí)，除了在專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗上的要求有所降低之外，對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、個(gè)人素質(zhì)等方面的考察基本與正式員工相同。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試、幾輪面試，應聘學(xué)生算得上層層篩選、過(guò)關(guān)斬將。聯(lián)合利華
聯(lián)合利華啟動(dòng)夏令營(yíng)計劃，在全國范圍內選拔優(yōu)秀學(xué)生，邀請他們在暑假到企業(yè)參觀(guān)實(shí)習，讓他們盡可能地了解企業(yè)的文化理念。雙方合意，畢業(yè)時(shí)將簽約。
20xx暑期實(shí)習崗位則主要分布在客戶(hù)發(fā)展部、市場(chǎng)部、供應鏈、人力資源部、財務(wù)部和飲食策劃部在上海、合肥等城市同步招募。
惠普每年招聘實(shí)習生的數量在200人左右，其中大部分人得到直接留在惠普公司任職的機會(huì )TCL
電腦“青蘋(píng)果實(shí)習生計劃”：TCL電腦部推出的銷(xiāo)售崗位，要求應聘者除了具有豐富的計算機專(zhuān)業(yè)知識外，還應有較強的組織、計劃、協(xié)調能力。西門(mén)子
不設置筆試環(huán)節，面試以及對申請人成績(jì)、經(jīng)歷和能力的了解是西門(mén)子考察應屆畢業(yè)生的主要方式。在對所填寫(xiě)的在線(xiàn)申請和簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選后，西門(mén)子將通知入選人參加進(jìn)一步面試。一位候選人在應聘過(guò)程中要經(jīng)過(guò)數輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的能力和素質(zhì)。Google
Google公司對于工程師崗位，不僅要求應聘者具有計算機專(zhuān)業(yè)背景，還要豐富的軟件系統或算法實(shí)踐經(jīng)驗，及C++和Python語(yǔ)言操作等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。
大學(xué)生實(shí)習計劃11
一、實(shí)習目的
1、鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，積累社會(huì )工作經(jīng)驗;
2、交友，擴展人脈;
3、通過(guò)工作加深對廣州的認識。
二、實(shí)習時(shí)間
7月17日——8月17日
三、實(shí)習單位及部門(mén)
xxx區xxxx街道xxxx社區居委會(huì )。
xxxx社區位于城西芳村大東部，是地緣形社區，占地0.42平方公里,現有樓房30棟，共有常住戶(hù)數1880戶(hù)4921人，暫住人口565戶(hù)1432人。社區居委會(huì )辦公面積有104平方米，星光老年人之家104平方米，多功能文化娛樂(lè )中心104平方米，警務(wù)室15平方米。居委會(huì )專(zhuān)職人員6人，兼職委員4人，黨員62人。社區內成員單位98個(gè)，工業(yè)區4個(gè)，社區內設有娛樂(lè )文體中心、街心公園，足球場(chǎng);有文物古跡毓靈橋、糧食倉儲和傳統工藝織金彩瓷;可綠化面積達90%，xxxx社區目前的公共設施較完善。通過(guò)我們社區居委會(huì )干部、城建開(kāi)發(fā)總公司精心規劃、設計、開(kāi)發(fā)和廣大居民的共同努力，20xx年經(jīng)市檢查驗收，被評為安全文明小區， 20xx年評為區群眾治安保衛先進(jìn)集體，20xx年被評為市星光老年之家達標先進(jìn)社區;20xx年被評為區服務(wù)管理達標先進(jìn)社區。
四、實(shí)習內容及總結
7月17日，在公管學(xué)院組織下，我來(lái)到了xxxx街道xxxx居委會(huì )工作，一個(gè)月過(guò)去，現將在xxxx街道xxxx居委會(huì )的工作總結如下：
一、工作內容：
1、協(xié)助居委會(huì )巡查“五小”店鋪衛生情況;
2、整理樓房資料;
3、整理“創(chuàng )衛”資料;
4、清理社區衛生死角，保潔;
5、協(xié)助居委會(huì )處理日常事務(wù);
6、協(xié)助街道辦事處的工作。
二、具體工作及問(wèn)題
(一) 巡查“五小”店鋪衛生情況
此項工作的目的是響應廣州市“創(chuàng )衛”號召、配合工商管理部門(mén)對“五小”店鋪的監督管理，檢查的項目主要有：店鋪的衛生許可證、經(jīng)營(yíng)者健康證、銷(xiāo)售物品是否超出登記的許可范圍，店鋪周?chē)男l生情況，街道的衛生情況等。在檢查的同時(shí)，帶隊的居委會(huì )李主任慰問(wèn)了當地的居民，了解居民的生活情況，達到了很好的溝通效果。
部分現象反應的問(wèn)題
1、居民和店鋪經(jīng)營(yíng)者的衛生意識薄弱。xxxx居委會(huì )管理范圍內屬“五小”的店鋪共28家，其中沒(méi)有衛生許可證的有5家，大部分店鋪經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有健康證明和沒(méi)有張貼衛生協(xié)議書(shū);居委會(huì )李主任對以上店鋪經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行教育，并勒令其盡快辦理衛生許可證和健康證。廣州市“創(chuàng )衛”需要全體的市民的努力，市民的素質(zhì)和衛生意識起著(zhù)至關(guān)重要的作用，空口號解決不了實(shí)際問(wèn)題，在創(chuàng )衛的過(guò)程中相關(guān)的職能部門(mén)除了要在宣傳上努力外還要加強對市民衛生意識的教育。
2、職能管理部門(mén)與居民溝通欠缺。在檢查過(guò)程中，部分店鋪經(jīng)營(yíng)者對居委會(huì )的工作不理解，其中有兩家店鋪店主有嚴重的抵觸情緒。這與社會(huì )上普遍存在的一個(gè)問(wèn)題一樣：“上面”認為理所當然的事情在“下面”得不到理解和落實(shí)，越往“上”，了解的實(shí)際情況越少。這樣的層層削減，造成“上面”與“下面”漸漸脫節，從而“上面”與“下面”的矛盾不斷增大。所以高層要想“創(chuàng )衛”的工作得到具體的落實(shí)，必須到街道走走，聽(tīng)聽(tīng)市民的聲音�！皠�(chuàng )衛”的相關(guān)工作在短期內難以完成，需要相關(guān)的管理者和執法者與居民建立良好的關(guān)系并長(cháng)期維持。
3、職能管理部門(mén)職責與居委會(huì )交叉或責任不明確。居委會(huì )是沒(méi)有具體的執法權，他們對企業(yè)經(jīng)營(yíng)者沒(méi)有強制執行力，因此對于一些無(wú)牌無(wú)照的企業(yè)或店鋪，居委會(huì )只能提醒其去辦理相關(guān)的證明，而不能采取強制手段。但檢查過(guò)程中了解到，一些職能管理部門(mén)對居委會(huì )的依賴(lài)性很強，例如工商管理部門(mén)，本來(lái)檢查企業(yè)、店鋪的營(yíng)業(yè)執照是其職能范圍;衛生局，督促經(jīng)營(yíng)者辦理衛生證明也是其職能范圍，但在實(shí)際操作中，凡是與證明相關(guān)的項目，居委會(huì )都包了，需勸說(shuō)經(jīng)營(yíng)者去辦相關(guān)的證明，居委會(huì )因為沒(méi)有強制執行力，因此經(jīng)常勸說(shuō)對經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，起不到太大的作用，大部分經(jīng)營(yíng)者都是敷衍了事。真正檢查的時(shí)候，發(fā)現沒(méi)有營(yíng)業(yè)執照的，工商管理部門(mén)認為是居委會(huì )沒(méi)有把工作做到位;發(fā)現沒(méi)有衛生許可和健康證的，衛生局覺(jué)得居委會(huì )太敷衍了事了，那么，這究竟是誰(shuí)的責任呢?我認為，職能部門(mén)間的職責最好不要交叉，因為交叉或太多的交叉，最后大家都互相推托，表面上是兩個(gè)部門(mén)職能范圍內的事，實(shí)際上兩個(gè)部門(mén)都沒(méi)有去管。并且，這會(huì )大大降低工作效率。
4、部分居民謀生方式有待改進(jìn)。在巡查中有兩個(gè)事例值得注意。第一個(gè)事例，店鋪為一家電話(huà)超市，店主為一名大專(zhuān)畢業(yè)兩年的青年(剛接手店鋪)，當我們檢查時(shí)，看店的是經(jīng)營(yíng)者的父親，當李李主任要求其出示營(yíng)業(yè)執照和衛生許可時(shí)，其對我們的工作有嚴重的抵觸情緒，他有這樣一番言論：“現在政府政策要扶持低收入家庭，我的兒子畢業(yè)兩年找不到工作，你動(dòng)不動(dòng)就要什么證明，是不是要逼我兒子去犯罪……”其過(guò)激的言論反映兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)是政府沒(méi)有把工作做好，既然有扶持低收入家庭的政策，就肯定有辦法讓這位畢業(yè)兩年的青年走上工作崗位;第二個(gè)是這個(gè)青年的社會(huì )責任感卻失，接受義務(wù)教育九年并且大專(zhuān)畢業(yè)兩年，卻不把自己的專(zhuān)業(yè)知識貢獻給社會(huì )，反而還要父母為其生活操心，實(shí)在令人費解。第二個(gè)事例，店鋪為一家雜貨店，其利用家庭伸出街道的空間來(lái)銷(xiāo)售雜貨，經(jīng)營(yíng)面積不足5平方米，由于其對外進(jìn)行銷(xiāo)售日雜貨，所以必須領(lǐng)營(yíng)業(yè)執照和衛生許可，初步估計其日銷(xiāo)售額不過(guò)50元，另?yè)?jīng)營(yíng)者反映，其每月要交納社保800多元，那么其每月盈余實(shí)不足600元。第二個(gè)事例具有普遍性，那么居委會(huì )或相關(guān)部門(mén)是否覺(jué)得這些店鋪有整改的必要性呢?
(二) 整理樓房資料
這項工作在居委會(huì )辦公室內完成，我的工作只是把各樓房的資料從總表抄到分表里。分表記錄的樓房482棟，從李主任里了解到，對樓房資料的整理需要再次走訪(fǎng)各樓房，所以樓房資料最后仍需要進(jìn)一步修改。所以工作是煩瑣的，需要細心和耐心。
部分現象發(fā)應的問(wèn)題：
樓房資料的整理，前期是憑著(zhù)李主任的回憶來(lái)整理，李主任的責任心很強，對于不能確定的樓房，她都叮囑我先作下記號，等初步整理完畢后，實(shí)地考察。后期的補充整理，李主任確實(shí)做到了，對于當時(shí)作下記號的樓房，我們一棟不漏的實(shí)地考察了。在這過(guò)程中，李主任還耐心的教我如何鑒定一棟樓房是否屬于危樓，使我學(xué)習到了基本的樓房鑒定知識。
(三) 整理“創(chuàng )衛”資料
這項工作也在辦公室完成，居委會(huì )里對今年來(lái)“創(chuàng )衛”的資料保存的很好，所以整理起來(lái)比較方便，只是其中會(huì )缺少某些年份的一些街道下達的文件，需要到街道辦里復印補充回來(lái)，這項工作基本完成了。
(四) 清理衛生死角，保潔
進(jìn)入第三個(gè)星期，居委會(huì )開(kāi)始加班清理衛生死角和保潔，作為現居委會(huì )的一份子，對于工作，我當然義不容辭。每天一到居委會(huì )，就立刻帶上帽子，拿上掃把、手套去跟居委會(huì )全體同事共同奮戰在“創(chuàng )衛”的最前線(xiàn)。
部分現象反應問(wèn)題：
1、城中村難清理，難管理。由于城中村內居民素質(zhì)底下，平時(shí)養成了亂丟垃圾的習慣，并習慣于骯臟的環(huán)境和懶于清潔，因此城中村就是城市中最大的衛生死角。對于短期的“創(chuàng )衛”目標，我們可以暫時(shí)通過(guò)衛生死角的清理、保潔，但對于長(cháng)期來(lái)說(shuō)，還是需要大規模的整頓，例如修筑集中垃圾場(chǎng)，重新規劃房屋布局，另外，還要注重居民衛生意識的教育。
2、“創(chuàng )衛”資金和人力的分配問(wèn)題。雖然不了解往年的情況，但感覺(jué)到今年“創(chuàng )衛”的宣傳確實(shí)做得很好，滿(mǎn)街都貼著(zhù)“創(chuàng )衛”相關(guān)的彩圖和宣傳畫(huà)，不知道投入了多少資金。到了實(shí)施這個(gè)環(huán)節，就是清潔和保潔，我感覺(jué)就是特別吃力。在居委會(huì )工作就有切身的體會(huì )，每天拿著(zhù)掃把垃圾鏟到處清理，忙了一天，明天還是忙這些吃力不討好的事情，我并不是埋怨工作，而是確實(shí)感到，“創(chuàng )衛”中對人力投入的不足，每個(gè)社區的清潔工只有3人左右，為了更好更快的實(shí)現社區的清潔，要出動(dòng)居委會(huì )全體成員，包括我這個(gè)實(shí)習生，有一次竟然發(fā)現街道辦城管科科長(cháng)也去了拔草，我想，是這樣“創(chuàng )衛“的嗎?居委會(huì )工作人員最多充當監督人員，而科長(cháng)是其中一個(gè)組織者，具體的清潔工作應該有相應拿到工資的清潔工來(lái)完成。那么是否應該從宣傳上抽出一定的資金來(lái)增加清潔工的人數和成立一個(gè)清潔、保潔小組呢?后來(lái)增加人手證明了我的看法是正確的。
3、“創(chuàng )衛”的計劃和階段性。我想來(lái)想去都想不明白，為什么廣州創(chuàng )衛17次都沒(méi)有通過(guò)呢?如果每年都像今年一樣賣(mài)力去做，估計也不用創(chuàng )第18次了。既然提出了“創(chuàng )衛”，就肯定有一個(gè)“創(chuàng )衛”的計劃，有了計劃，就肯定有階段性的工作，除非“創(chuàng )衛”計劃寫(xiě)著(zhù)今年要達標，或者今年真的到了最后的沖刺階段，否則就不要盲目的硬性規定今年要通過(guò)。除非你真的到廣州每個(gè)角落巡查過(guò)，否則你是不知道今年要實(shí)現“創(chuàng )衛”目標的艱難程度。其實(shí)“創(chuàng )衛”也是廣州城市建設中的重要部分，有目的、有計劃的實(shí)施，一步一步的走，肯定能走到“創(chuàng )衛”的終點(diǎn)的。
(五)協(xié)助居委會(huì )處理日常事務(wù)。
居委會(huì )確實(shí)為群眾辦實(shí)事。在辦公室里工作，經(jīng)常會(huì )看到周?chē)木用竦骄游瘯?huì )辦理各種手續。有的'是申請助學(xué)金和助學(xué)貸款、有的是辦理低收入證明，還有辦理各項證明等。據我了解，辦公室里的五位工作人員對自己所負責的工作都有詳細的資料，不但記錄在案，自己心里還很清楚，例如負責“計生”工作的王同事，她對每個(gè)家庭都有詳細的記錄;再如，帶我工作的李主任，她每天都和很多居民打交道，每個(gè)居民的名字她都能夠說(shuō)得出來(lái)，另外，在整理樓房資料時(shí)，她憑個(gè)人回憶，就可以大概把樓房的情況寫(xiě)出來(lái)，確實(shí)令我佩服。此外，居委會(huì )還為居民解憂(yōu)排難，有一天，一位年長(cháng)的婆婆打電話(huà)來(lái)居委會(huì )投訴，她的兒子和媳婦不給飯她吃，居委會(huì )立刻想辦法為婆婆解決問(wèn)題，居委會(huì )的工作值得我們肯定�？傊�，居委會(huì )處理的是關(guān)系居民生活方方面的事情，真可謂是“民生無(wú)小事，居委都關(guān)注”了!
(六) 協(xié)助街道辦事處工作。
第一個(gè)周五，街道辦組織了一次大掃除，主要清理的地方是聚龍村。在各單位工作人員和實(shí)習生的共同努力下，基本上完成了清潔任務(wù)。
第四個(gè)星期二，街道辦有舉辦了一次大型的清掃活動(dòng)。希望能夠取得實(shí)質(zhì)性的效果。
三、收獲
以上是我這個(gè)月在居委會(huì )和街道辦的工作情況，總體來(lái)說(shuō)，我能夠完成居委會(huì )和街道辦交代的工作，并對工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考，以下談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)收獲：
1、初步掌握社會(huì )工作的能力。這次掛職鍛煉是我少數幾次在社會(huì )上工作的經(jīng)歷，以前幾次我在工作中都有身邊的朋友或同學(xué)陪伴，這次我一個(gè)人被分到xxxx居委會(huì )，沒(méi)有了同伴，我能夠拿出足夠的勇氣去與居委會(huì )的同事交往，現在大家能夠和睦相處，彼此間形成了良好的合作關(guān)系，適應時(shí)間之快出乎我的意料之外;此外，在工作中我有意識的去了解一般的工作程序和學(xué)習同事的工作方式，我想我已經(jīng)熟悉了居委會(huì )的工作。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì )與人分享。在完成個(gè)人工作的同時(shí)，我注意跟同組其他實(shí)習同學(xué)的交流，大家一起分享工作的苦與樂(lè )，彼此間成為了很好的朋友。
3、對xxxx街道有了基本的認識。第一個(gè)星期四，街道文化部部長(cháng)給我們全體實(shí)習生詳細地介紹了街道的文化，街道黨委副書(shū)記給我們介紹了街道的基本情況和發(fā)展前景，后來(lái)我們在文化部長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們游覽了xxxx街幾個(gè)比較有特色的地方，這對我們學(xué)習xxxx街和廣州的文化有很重要的幫助。
4、切身感到“創(chuàng )衛”的艱難。近期，每天都外出清潔，是實(shí)習意料之外的工作，雖然感到有點(diǎn)委屈和辛苦，但就像我跟居委會(huì )同事說(shuō)的那樣：奮戰在“創(chuàng )衛”的最前線(xiàn)，確實(shí)感到“創(chuàng )衛的艱辛”，勞動(dòng)是辛苦的，卻是光榮的!
在機關(guān)工作，大家都會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)有挑戰性，但我覺(jué)得挑戰性這東西在我們心中都有不同的標準，同一個(gè)工作，不同的人對自己要求的不同挑戰也不相同。像我們學(xué)院蔡書(shū)記說(shuō)的，如果你覺(jué)得一個(gè)工作沒(méi)有意思，缺乏挑戰性，那么可能是你的水平問(wèn)題了。
以上就是我這個(gè)月實(shí)習的總結，非常感謝公共管理學(xué)院給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，希望這樣有意義的活動(dòng)能延續下去，同時(shí)以此展現華南農業(yè)大學(xué)的學(xué)子積極進(jìn)取的精神面貌。
大學(xué)生實(shí)習計劃12
為讓更多香港中大實(shí)習學(xué)生有機會(huì )到世界不同地方交流及實(shí)習，以開(kāi)拓視野，香港中大“寰宇暑期實(shí)習計劃”今年大幅增加實(shí)習名額，香港中大暑期實(shí)習名額由去年的288個(gè)大增七成半至508個(gè)，并特別新增“博群大中華實(shí)習計劃”單元，當中近20名學(xué)生有機會(huì )到內地農村的非牟利組織工作。有商科學(xué)生到過(guò)內蒙古類(lèi)近“農村銀行”的小額信貸組織工作后，找到了未來(lái)發(fā)展事業(yè)的路向，“我希望成為一名社會(huì )企業(yè)家，用自己的商業(yè)知識協(xié)助社會(huì )有需要的人改善生活”。
香港中大自1997年起舉辦“寰宇暑期實(shí)習計劃”，學(xué)生事務(wù)處處長(cháng)梁汝照表示，為應付明年首個(gè)“雙軌年暑假”，校方今年決定提前大幅增加實(shí)習名額，涉及的國家及地區的數目，亦由去年的11個(gè)倍增至22個(gè)，實(shí)習期從4個(gè)至14個(gè)星期不等，結果吸引了破紀錄的1,797名學(xué)生爭奪508個(gè)名額。
工商管理學(xué)士綜合課程四年級生何敬熹，自小已喜歡社會(huì )科學(xué)，但因當年選科出現“社會(huì )學(xué)難入過(guò)BBA”的怪象，結果陰差陽(yáng)錯地被分配到商科。他指自己一聽(tīng)到今年新增的“博群大中華實(shí)習計劃”便立即報名，最終如愿以?xún)數搅藘让晒诺陌綕h婦女發(fā)展協(xié)會(huì )，參與小額信貸工作，協(xié)助當地居民經(jīng)營(yíng)社會(huì )企業(yè)。
他初到貴境，發(fā)現機構屬下的社企超市情況惡劣，“要錢(qián)無(wú)錢(qián)、要人無(wú)人、要貨無(wú)貨”。他唯以自己的知識努力“見(jiàn)招拆招”，“今次最大的得著(zhù)是寶貴的.實(shí)戰經(jīng)驗，更堅定了我畢業(yè)后加入社企的決心，將來(lái)希望開(kāi)創(chuàng )自己的社企!”
赴埃及遇齋戒月 被搶汽水
香港中大實(shí)習學(xué)生——工商管理學(xué)士綜合課程二年級生李展儂，通過(guò)香港中大暑期實(shí)習計劃，到了近年政局不穩的埃及，到當地的廣告公司工作。他指最難忘的是，他在當地穆斯林齋戒月期間，試過(guò)因白天在交通工具上喝汽水，被當地教徒視為不尊重“只能在晚上用餐”的教條，最終被強搶汽水，從此對文化差異更多了一份敏感。機械與自動(dòng)化工程學(xué)三年級生劉俊佑，則到了杭州的港鐵一號線(xiàn)投資有限公司實(shí)習。他指自己親身參與當地第一條地鐵線(xiàn)的建造，認識了大企業(yè)的運作，獲益良多。
大學(xué)生實(shí)習計劃13
一．豐富扎實(shí)自身專(zhuān)業(yè)知識
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生們無(wú)窮的求知欲。尤其是化學(xué)這門(mén)學(xué)科，與人們的日常生活密切相關(guān)。只有掌握好專(zhuān)業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學(xué)過(guò)程變得生動(dòng)、有趣，容易被學(xué)生接受。同時(shí)化學(xué)學(xué)習中會(huì )遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)系學(xué)生生活，使之通俗易懂。
二．要真正做到“學(xué)以致用”。
“學(xué)以致用”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，其內涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。
1．教學(xué)方面，在老師的.指導下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過(guò)的理論知識來(lái)指導實(shí)踐。
備課時(shí)，多方面收集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統性。同時(shí)，運用所學(xué)的計算機基礎知識，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
授課時(shí)，根據授課內容的特點(diǎn)，結合本班學(xué)生的實(shí)際，靈活選用講授法、實(shí)驗探究法、演示實(shí)驗法、討論法等，使同學(xué)們一步步地得到訓練，最終能用自如地運用所學(xué)知識，達到教學(xué)目的。
2．教師工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會(huì )里學(xué)到的組織管理的能力。 首先，在原班主任的指導下，根據本班學(xué)生的情況，制訂出切實(shí)可行的實(shí)習計劃。有計劃地開(kāi)展各種工作，體現出工作的條理性。其次，獎懲分明，實(shí)行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進(jìn)。再次，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級。
3．與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好學(xué)生各種問(wèn)題
大學(xué)生實(shí)習計劃14
實(shí)習目的
加強理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力，完成專(zhuān)業(yè)培養方案計劃和實(shí)習大綱規定的目標。
實(shí)習方式：分散實(shí)習
實(shí)習要求
1.實(shí)習單位：實(shí)習單位由學(xué)生自己選擇，經(jīng)家長(cháng)同意并報實(shí)習指導老師確認;實(shí)習內容應根據要求，由學(xué)生和實(shí)習單位決定，并經(jīng)指導老師認可。實(shí)習單位與實(shí)習內容應與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。
2.實(shí)習時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習時(shí)間不少于6周。
3.所有實(shí)習學(xué)生必須在規定的時(shí)間內將實(shí)習情況登記表、實(shí)習鑒定表，及實(shí)習報告交給實(shí)習指導老師。實(shí)習情況登記表中登記的單位、實(shí)習鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習報告中的'描述的單位要一致。
4.實(shí)習學(xué)生必須端正實(shí)習態(tài)度，認識實(shí)習的重要性，積極認真地參加實(shí)習，保質(zhì)保量地完成實(shí)習任務(wù)。
5.實(shí)習學(xué)生每周應至少主動(dòng)與實(shí)習指導老師見(jiàn)面或聯(lián)系一次，在實(shí)習工作中要服從指導老師指導，注意人身安全，維護學(xué)校形象，遵守實(shí)習單位的有關(guān)規定，不打聽(tīng)、收集與實(shí)習無(wú)關(guān)的資料和信息。
6.實(shí)習的主要成果為實(shí)習報告，實(shí)習完成以后，按規定認真寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告要求如實(shí)報告自己的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規范，要求理論聯(lián)系實(shí)際，內容具體，觀(guān)點(diǎn)正確，結構合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，符合 實(shí)習報告格式及要求。
7.實(shí)習報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數不得少于3000字，英文版內容與中文版內容相符。主要內容包括：
a.實(shí)習單位的基本情況。包括單位的歷史、內部機構、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規劃、經(jīng)營(yíng)和管理特色等。
b.實(shí)習內容的詳細總結(重點(diǎn))。
c.實(shí)習的收獲和體會(huì )(重點(diǎn))。
d.對實(shí)習單位經(jīng)營(yíng)管理方面的建議。
e.通過(guò)實(shí)習對學(xué)院教學(xué)工作的建議。
8.學(xué)生實(shí)習成績(jì)不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)。
實(shí)習成績(jì)不合格者，應重新實(shí)習。補作實(shí)習期間的費用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。
未補實(shí)習或補作實(shí)習仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規定處理。
大學(xué)生實(shí)習計劃15
一、自我崗位定位分析
1.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實(shí)、待人誠懇、熱愛(ài)思考、有很強的學(xué)習能力 。個(gè)性比較開(kāi)朗，學(xué)習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，能夠笑著(zhù)面對一切。心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。
2.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：平日里總有些倦怠，沒(méi)有最大化的利用自己的時(shí)間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會(huì )刻意去討好別人，為人也比較固執,自尊心比較強，不習慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類(lèi)、管理類(lèi)、服務(wù)類(lèi)工作
二、找實(shí)習單位
由于不是跟隨學(xué)校的統一實(shí)習，當前最重要的事情就是尋找對口的實(shí)習單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在柳州
首先，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、或招聘現場(chǎng)以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情況，積極尋找實(shí)習崗位
求職計劃：
(1)撰寫(xiě)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書(shū)，明了而不簡(jiǎn)單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實(shí)習單位的眼前。
(2)向網(wǎng)絡(luò )上的招聘網(wǎng)站投放自己的簡(jiǎn)歷，參加一些招聘會(huì )，從中尋找就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。此外，通過(guò)親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。
(3)對于自己投放到公司的簡(jiǎn)歷，自己要多加詢(xún)問(wèn)，這樣能增加就業(yè)成功的機會(huì )
(4)此外，要加強鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語(yǔ)表達能力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自己的應聘能力。
(5)這求職途中定會(huì )艱難，自己一定要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱(chēng)心如意的工作
三、單位實(shí)習
1、實(shí)習目的：
�。�1）通過(guò)實(shí)習，鞏固和加深理解本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程基本理論知識，在實(shí)踐中達到適當拓寬知識面的目的，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和畢業(yè)設計奠定基礎；
�。�2）通過(guò)參加具體工程的施工技術(shù)與管理工作，在實(shí)踐中了解園林工程施工管理的全過(guò)程，達到理論與實(shí)踐相結合的目的；
�。�3）通過(guò)隨崗工作，培養施工組織能力和作為工程技術(shù)人員應當具有的基本素質(zhì)，達到專(zhuān)業(yè)培養目標。
2、實(shí)習內容：
�。�1）負責接收上級有關(guān)部門(mén)，各部、室發(fā)送的各種圖紙、文件等資料，并登記造冊，妥善保管。規范工程項目開(kāi)發(fā)施工期間的各類(lèi)圖紙變更通知、工程合同及其它工程項目方面文件資料的收發(fā)，保管制度。對各種工程資料進(jìn)行科學(xué)的規范的編號、登記、復印。
�。�2）負責管理好有關(guān)工程技術(shù)資料的歸檔保存和借閱管理，并按有關(guān)工程技術(shù)資料的重要性進(jìn)行分類(lèi)，及時(shí)清理作廢資料不被誤用。
發(fā)放的圖紙資料必須留原件一份，連同發(fā)放清單一起存檔。
�。�3）負責定期清理工程檔案，合同、資質(zhì)和建設、規劃、國土等主管部門(mén)審批原件，及時(shí)移交公司檔案室存檔。
�。�4）負責工程重要施工部位的影像資料拍攝，進(jìn)行整理、歸檔。以便日后查閱及工程結算之用。材料質(zhì)量文件的管理：建筑材料種類(lèi)繁多，做好各種材料的進(jìn)場(chǎng)報審工作；收集各種材料的質(zhì)量證明文件。。
3、提高學(xué)習質(zhì)量的措施和方法：按工程進(jìn)度同步制作、填寫(xiě)、收集、整理施工資料，并及時(shí)按照國家及地市規定編目、存檔；多翻閱建筑圖紙及相關(guān)工程規范規定；多去施工現場(chǎng)觀(guān)看學(xué)習；不懂的地方一定要及時(shí)找師傅或其他人員問(wèn)清楚，不能積累問(wèn)題，不懂就要問(wèn)懂。
四、 實(shí)習要求
1、首先，我需要了解整個(gè)工程的概況，及施工進(jìn)度現場(chǎng)環(huán)境等各方面情況，其次，我需要熟悉和盡量掌握資料員崗位的職責工作等，另外，需要協(xié)助資料員進(jìn)行工程項目資料、圖紙等檔案的收集、管理，及日常報驗送檢等。與此同時(shí)，更加需要把
書(shū)本上的知識與現場(chǎng)實(shí)際情況相結合，靈活運用，充分發(fā)展。爭取在實(shí)習期結束的時(shí)候，對專(zhuān)業(yè)技能培養有一定提升。
2、高速有效完成資料收集整理歸類(lèi)工作，正確填寫(xiě)各種施工記錄、隱蔽工程記錄、混凝土澆灌記錄等，了解清晰取樣送檢程序及相關(guān)規章制度，協(xié)調配合個(gè)部門(mén)工作人員進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作，熟練操作和運用有關(guān)辦公軟件和CAD制圖軟件等
3、工作中勇于創(chuàng )新，因為我們是新生力量，思維沒(méi)有形成固定模式，我們的加入必定會(huì )為企業(yè)帶來(lái)新的思維，這時(shí)候就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，為企業(yè)帶來(lái)更多利益。
4.相信團隊的力量是無(wú)窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，“三人行，必有我師焉�！�，要精誠與同事合作，有團隊精神。
五、實(shí)習時(shí)間
我于20xx年7月1日到9月30日在廣西林海園林建設有限公司進(jìn)行三個(gè)月實(shí)習
六、實(shí)習總結
通過(guò)實(shí)習， 增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓我明白園林行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的'職業(yè)，將來(lái)在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此自己要努力學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)這次實(shí)習，增強了自己的交際能力，提高了自己的理論水平，增強了自己的實(shí)際操作能力。在園林這個(gè)涉及多個(gè)行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個(gè)復雜的交際圈， 同時(shí)也有可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強。
在實(shí)習過(guò)程中，自己要多多觀(guān)察，認真學(xué)習，掌握本職工作，要定期記錄自己實(shí)習工作，為自己的畢業(yè)設計做好鋪墊，最后要把自己在工作發(fā)現的問(wèn)題整理、分析，完成自己的畢業(yè)設計。
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