精選復習計劃4篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的復習計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

復習計劃 篇1

　　考試時(shí)間：20xx年11月中旬

　　考試范圍：人教版初二年級語(yǔ)文上冊一、三、五單元，課后古詩(shī)前五首，名著(zhù)導讀三篇。

　　針對本學(xué)期期中的考試時(shí)間及考試范圍，初二年級備課組特擬定如下的復習計劃：

　　復習提要

　　1、文言文、古詩(shī)詞閱讀。

　　2、現代文閱讀。

　　3、基礎生詞復習。

　　4、名著(zhù)導讀閱讀復習

　　復習重點(diǎn)

　　1、 文言文背誦，文言詞匯的積累，重點(diǎn)詞匯及句子的翻譯背誦。古詩(shī)文及文言文的理解性默寫(xiě)。

　　2、 第1、3單元生詞的考查過(guò)關(guān)。

　　3、 課后名著(zhù)的勾畫(huà)閱讀及背誦。

　　4、 通過(guò)3篇課文文章的閱讀理解，掌握閱讀技巧及方法。

　　復習難點(diǎn)：

　　1、 文言文及古詩(shī)文的背誦及理解。

　　2、 課外閱讀方法的掌握及運用。

　　課時(shí)劃分：(8課時(shí))

　　一、《桃花源記》 兩課時(shí)

　　內容：本課字詞的翻譯，重點(diǎn)句的翻譯，理解性默寫(xiě)，以及關(guān)于課文內容和主旨的簡(jiǎn)答題。(具體內容見(jiàn)《高效課堂》及所印片子)

　　二、《陋室銘》、《愛(ài)蓮說(shuō)》 兩課時(shí)

　　內容：本課字詞的翻譯，重點(diǎn)句的翻譯，理解性默寫(xiě)，以及關(guān)于課文內容和主旨的簡(jiǎn)答題。(具體內容見(jiàn)《高效課堂》及所印片子)

　　三、說(shuō)明文閱讀 兩課時(shí)

　　內容：1、《中國瓷器》(見(jiàn)《標準學(xué)案》)

　　2、《布達拉宮》(見(jiàn)《單元綜合測試卷》)

　　3《淘米水的妙用》(見(jiàn)所印片子)

　　(訓練的重點(diǎn)為明晰說(shuō)明的對象，說(shuō)明對象的特征，說(shuō)明的順序，說(shuō)明方法，重點(diǎn)詞語(yǔ)的作用，學(xué)生想象推理能力的培養考察，課外知識到拓展)

　　四、記敘文閱讀 兩課時(shí)

　　內容：《祖傳青瓷碗》(見(jiàn)《單元測試卷》)

　　《你為什么拿這一個(gè)》(見(jiàn)《單元測試卷》)

　　(訓練重點(diǎn)為概括主要內容，分清層次，辨析記敘的順序，重點(diǎn)詞語(yǔ)作用分析)

　　《第十一位》(見(jiàn)《單元測試卷》)(訓練重點(diǎn)為把握主要內容，理清結構，明晰線(xiàn)索，分析人物形象)

　　五、名著(zhù)導讀

　　此部分以復習理解并背誦書(shū)上勾畫(huà)的知識點(diǎn)為主，已準備一張名著(zhù)知識練習卷來(lái)鞏固說(shuō)背知識

　　(見(jiàn)所印的一張片子，所出題涵蓋填空、名著(zhù)內容的正誤選擇等)

復習計劃 篇2

　　1、政治

　　這門(mén)課可以說(shuō)是花時(shí)間最少效果最明顯的科目，建議在10月開(kāi)始復習。首先，我們要把考試大綱過(guò)一遍，然后把復習的重點(diǎn)放在真題上，不會(huì )的.再回去看書(shū)，這樣反復練習。最后幾天會(huì )有各種押題試卷，可以買(mǎi)來(lái)看看，練習下，了解下大致的出題趨勢。主要參考書(shū)：考綱解析及配套練習，十年真題。

　　2、英語(yǔ)

　　英語(yǔ)是最重要的一門(mén)，完全以十年真題為主，反復做真題，分析真題，可以把一些喜歡的文章都背了下來(lái)。建議大家不要花太多時(shí)間做模擬題，主要分析真題，每一個(gè)單詞每一個(gè)句子都不要放過(guò)，真正地把真題當做課文來(lái)復習�？荚嚂r(shí)做英語(yǔ)時(shí)就算你很緊張，你長(cháng)期只做真題形成的那套思維模式與命題人一致，那種說(shuō)不出的感覺(jué)會(huì )讓你選對。做的模擬題如果質(zhì)量不是很好，反而會(huì )干擾你的思路。

　　關(guān)于作文，考研英語(yǔ)大作文的主題就那幾種：教育、環(huán)境、文化等，大家可以每個(gè)主題找幾篇優(yōu)秀范文背下，把經(jīng)典的句子記下來(lái)，再做修改，變成適合任何主題的句式。再把這些句式總結分類(lèi)，哪些做開(kāi)頭，哪些做結尾，哪些做過(guò)渡。最后根據實(shí)際考試內容靈活用自己總結的模版，這樣不會(huì )和別人重復，而且很出彩。小作文的話(huà)不需要模板也不要發(fā)揮，只需要寫(xiě)出要求的內容，符合對應應用文的格式就好了。簡(jiǎn)潔一點(diǎn)，字跡要工整。

　　3、數學(xué)

　　考研數學(xué)分為數一、數二和數三，但高等數學(xué)都占了很大一部分的分值。先從高數說(shuō)起，學(xué)好微積分高數基本就沒(méi)有問(wèn)題了，導數、極限、不定積分、定積分等概念可以從零開(kāi)始學(xué)。不要一上來(lái)就背公式，試著(zhù)從概念入手，從最簡(jiǎn)單的部分開(kāi)始，一步步推導公式，熟練之后再做題。最開(kāi)始做題的過(guò)程中也要一步一步把公式推導出來(lái)，這樣可能剛開(kāi)始比較痛苦，到后面會(huì )越來(lái)越熟練、越來(lái)越輕松。

　　建議大家以課本為基礎，多做多想多分析。數學(xué)不練就手生，考試前一天都不能丟掉數學(xué)，一定每天都要做題、做題、再做題。

　　4、專(zhuān)業(yè)課

　　一般的學(xué)校都提供參考書(shū)，但不要僅僅局限于這些參考書(shū)，有時(shí)間可以去圖書(shū)館翻翻本專(zhuān)業(yè)的期刊，了解下專(zhuān)業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)；至于初試的真題大家可以在網(wǎng)上、各大論壇搜搜，一般的真題都可以在上面找到。有的高校也會(huì )提供往年真題，可以和高校招生辦聯(lián)系。如果實(shí)在找不到，嘗試聯(lián)系目標院校的師兄師姐。

　　考研復習主要是要全面夯實(shí)基礎，因此主要使用本科基礎教材、外加一些適合首輪復習資料。高分是靠大家認認真真、老老實(shí)實(shí)的復習，一步一步地總結歸納獲得的，有付出才會(huì )有收獲，祝愿大家考研成功。

復習計劃 篇3

　　隨著(zhù)暑假的到來(lái)，考研復習也進(jìn)入了強化階段。強化階段的重點(diǎn)是解題強化訓練，全面地提高篇章理解能力和做題能力。同時(shí)，這個(gè)階段，也是英語(yǔ)復習起步晚或是由于某些原因沒(méi)有跟上復習進(jìn)度的學(xué)員打好單詞基礎和提高長(cháng)難句理解能力的最后階段。

　　一、學(xué)習內容及時(shí)間分配

　　7月和8月是大家全面進(jìn)行考研備考的黃金階段，主要原因是大家處于暑假階段，學(xué)校沒(méi)有課程任務(wù)，可以充分利用7月和8月進(jìn)行集中考研備考。

　　在該階段，建議各位考生保證平均每天學(xué)習英語(yǔ)3小時(shí)左右。正常的學(xué)習時(shí)間分配可分為：詞匯學(xué)習45分鐘左右(若啟動(dòng)復習較晚，或是詞匯量較低的同學(xué)需要多花時(shí)間在記單詞上，建議每天1~1.5小時(shí)記憶單詞);每天1~2篇閱讀訓練，用時(shí)1~1.5小時(shí);

　　暑假期間不但要加大對寫(xiě)作詞句的輸入和寫(xiě)作方法的學(xué)習，而且從8月份要開(kāi)始練習寫(xiě)作，建議3~4次/周，1~1.5小時(shí)/次;完型、翻譯、新題型與閱讀和寫(xiě)作交叉進(jìn)行，每個(gè)題型2~3次/周，45分鐘~1小時(shí)/次。

　　二、學(xué)習目標

　　在強化階段，學(xué)習各個(gè)題型時(shí)，建議從以下重點(diǎn)著(zhù)手和掌握：

　　科目

　　學(xué)習重點(diǎn)

　　備注

　　閱讀

　�。�1）做題步驟；（2）命題規律特點(diǎn)；（3）如何抓文章及各段中心；（4）各個(gè)題型的解題方法；（5）選項特征。

　　翻譯和寫(xiě)作為主觀(guān)題型，在學(xué)習過(guò)程中，不僅要學(xué)習翻譯和寫(xiě)作的方法，還需要動(dòng)筆寫(xiě)出來(lái)，這樣才能真正實(shí)現翻譯和寫(xiě)作能力的提高。

　　新題型

　�。�1）各種備選題型的命題規律特點(diǎn)；（2）如何利用連貫性和一致性解題；（3）各種備選題型的解題方法技巧。

　　完型

　�。�1）做題步驟；（2）各種詞性的選填技巧，如動(dòng)詞、名詞和形容詞（該部分為重點(diǎn)）；③其它完型解題方法技巧。

　　翻譯

　�。�1）長(cháng)難句拆分方法技巧；（2）詞的翻譯技巧（如詞義選擇等）；（3）各種語(yǔ)法結構的翻譯技巧，包括三大從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、比較結構、倒裝結構、分詞結構等。

　　寫(xiě)作

　�。�1）明確大綱對短文寫(xiě)作和應用文寫(xiě)作的要求；（2）夯實(shí)寫(xiě)作的詞句基本功，如如何在寫(xiě)作過(guò)程中用詞準確、豐富，如何寫(xiě)出語(yǔ)法結構豐富多樣的句式；（3）短文寫(xiě)作的審題和各段寫(xiě)作方法；（4）各類(lèi)應用文寫(xiě)作方法。

　　考研各個(gè)階段是環(huán)環(huán)相扣的，必須趕上每一階段的進(jìn)度，一步跟不上，步步跟不上。另外，英語(yǔ)復習要有計劃性和針對性，看似簡(jiǎn)單的道理如何付諸實(shí)踐卻需要毅力和技巧。最好每天制訂詳細的復習計劃并努力完成。請堅信只要具備了信心、毅力，輔之以正確的方法，再加上良好的身體和心理素質(zhì)，最后的勝利非你莫屬!

復習計劃 篇4

　�。ㄒ唬┱J真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準和新的考試說(shuō)明，20xx中考《[轉載]中考《思想品德》復習計劃》。課標是由中華人民共和國教育部組織制訂和頒布的，體現了國家對中學(xué)思品教學(xué)的要求�？荚囌f(shuō)明是指導我們教學(xué)最有效、最實(shí)際的方向性手冊。上面有明確的考試范圍，知識提要，有初中階段政治學(xué)科三部分知識在中考考試命題中所占的分值比例規定，有中考樣卷，達標訓練等。新課標和考標強調，既要重視考察學(xué)生基本知識的掌握情況，又要考查學(xué)生在具體情景中運用知識分析和解決問(wèn)題的能力，更要關(guān)注學(xué)生在運用知識分析和解決問(wèn)題過(guò)程中體現出的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)；要注重與社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系。也就是說(shuō)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)擺在第一位，知識的運用其次，基本知識的掌握再次。我們復習的時(shí)候關(guān)注的更多的應是學(xué)生運用知識分析和解決問(wèn)題能力的提高以及與知識有關(guān)的學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。具體的做法就是，在結合具體題目進(jìn)行講解的時(shí)候引導學(xué)生進(jìn)行三個(gè)方面的聯(lián)系：

　　1、聯(lián)系相關(guān)的教材知識點(diǎn)。跟學(xué)生強調，題目肯定跟教材知識點(diǎn)有關(guān)，而且很可能跟多個(gè)知識點(diǎn)有關(guān)，一定要聯(lián)系和運用教材知識作答，做到不跑題。在專(zhuān)題復習的時(shí)候我們特別重視這一點(diǎn)，我們要求學(xué)生圍繞專(zhuān)題進(jìn)行發(fā)散性思維，多角度地看待材料、全面地分析材料、盡可能多地聯(lián)系與材料有關(guān)的教材知識點(diǎn)，這樣的話(huà)，學(xué)生在作答的時(shí)候，方向上不會(huì )出錯。

　　2、聯(lián)系社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活。告訴學(xué)生，有時(shí)候答案就來(lái)源于我們的生活。

　　3、聯(lián)系學(xué)生應當體現出的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。我想，如果考試時(shí)候考到“假如在一個(gè)僻靜的地方你獨自一人發(fā)現地上有一百錢(qián)，你會(huì )怎么辦？”我們總不至于跟學(xué)生講，你把你真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)吧！

　�。ǘ�）、重視政治語(yǔ)感的培養。我們發(fā)現，部分學(xué)生答問(wèn)答題的語(yǔ)言很不規范，怎么形容呢？上網(wǎng)聊天一樣，完全口語(yǔ)化，又羅嗦，有些學(xué)生寫(xiě)了很長(cháng)一段話(huà)，看了半天你不知道他要表達什么觀(guān)點(diǎn)。針對這一問(wèn)題，我們應采取了以下措施：

　　1、提醒學(xué)生學(xué)會(huì )寫(xiě)關(guān)鍵詞。

　　2、教材上、叢書(shū)上一些重要的內容讓學(xué)生去背，豐富答題語(yǔ)言，使答題語(yǔ)言規范化、術(shù)語(yǔ)化。讀多了，背多了，政治語(yǔ)感就出來(lái)了。

　　3、上課讓學(xué)生多發(fā)言、多講。特別是一些開(kāi)放性的題目，我們盡可能多地讓學(xué)生發(fā)言，講得好的予以表?yè)P和獎勵，用以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，增強他們的政治語(yǔ)感，也算是對學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養，還可以提高學(xué)生表達情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的能力，因為開(kāi)放性的題目往往就是考查學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。

　　4、經(jīng)常用到的一些標準語(yǔ)言為學(xué)生總結出來(lái)，復印給學(xué)生。

　�。ㄈ�）準確地把握命題趨勢，加強復習的針對性，有效地提高教學(xué)成績(jì)。幾年來(lái)，中考政治試題的突出的特點(diǎn)是緊密聯(lián)系實(shí)際，反映社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題；體現素質(zhì)教育，突出能力考查；題型開(kāi)放、靈活、鼓勵創(chuàng )新。為適應這一命題趨勢，我們應重視對歷年中考政治試題的分析和比較，仔細研究中考樣題，從中發(fā)現中考政治試題的命題的特點(diǎn)和變化趨勢，最大限度地掌握中考命題的有關(guān)信息。同時(shí)在指導學(xué)生復習時(shí)，一方面，注重引導引導學(xué)生學(xué)會(huì )對書(shū)本知識的綜合應用，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另一方面，又走出課本，大膽創(chuàng )新，引導學(xué)生去認識、分析現實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，以及和學(xué)生自身聯(lián)系比較密切的問(wèn)題，找準熱點(diǎn)問(wèn)題與知識的結合點(diǎn)，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )多角度提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解答問(wèn)題。

　�。ㄋ模�、講練結合，加強解題技巧和答題方法的指導，提高答題能力，避免無(wú)謂的失分在復習過(guò)程中，要堅持“教師為主導，學(xué)生為主體，練習為主線(xiàn)”的復習原則。教師的講無(wú)疑是重要的，但不能面面俱到，要講到實(shí)處，講在點(diǎn)子上；要突出點(diǎn)、線(xiàn)、面知識；對重點(diǎn)知識反復講，對典型問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)講；對易混問(wèn)題對比講。在教師講的同時(shí)要保證學(xué)生有同步想、同步練的時(shí)間。通過(guò)這種以講促練，以練帶講，講練結合的方法，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生準確審題，把握題意的能力、處理材料與知識聯(lián)系的能力、具體問(wèn)題具體分析的能力和用自己的語(yǔ)言概括組織答案的能力、簡(jiǎn)潔有序表達答案的能力。在中考的閱卷中發(fā)現，有些考生在解題技巧上犯一些幼稚的毛病，如答題丟問(wèn)，答非所問(wèn)等。造成無(wú)謂的失分。因此我們應幫助學(xué)生在平時(shí)考試練習克服這些錯誤，抓規范訓練，提高解題準確率。

　　九年級思想品德復習的時(shí)間短任務(wù)緊，可謂任重而道遠，作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導，并自己做到心中有數，扎實(shí)研究九年級思想品德復習課的教法，學(xué)習其他有經(jīng)驗教師的指導方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題，為中考做好充分準備。

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