家長(cháng)代表發(fā)言稿(15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家長(cháng)代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
您們好！
首先感謝班主任xx老師及王玲玲老師對我女兒xx的關(guān)愛(ài)和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )聚在一起探討如何教育、培養好孩子,我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多我們做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，這學(xué)期，xx學(xué)習成績(jì)有了退步，真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠，還存在著(zhù)不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(cháng)共勉。
一、培養孩子良好的行為、學(xué)習習慣
對于孩子來(lái)說(shuō)，習慣決定命運！一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)教育起來(lái)就會(huì )輕松很多。家長(cháng)首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識的培養她好的學(xué)習、生活習慣，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì )不時(shí)地檢查她的學(xué)習情況�？傊�，好的行為、學(xué)習習慣會(huì )讓孩子終生受益。
二、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭第一。進(jìn)入四年級，xx由于從暑假中玩心沒(méi)有退回來(lái)，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會(huì )，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時(shí)跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類(lèi)似錯誤，她非�？隙ù笕说膽B(tài)度，不是謾罵指責，而是耐心的說(shuō)服，她也知道錯了，說(shuō)下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進(jìn)步了很多，這就說(shuō)明我們的教育目的達到了
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我們每個(gè)周末，都會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間帶孩子看場(chǎng)電影，與xx相互交流，也讓她暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè )。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì )認真考慮孩子的意見(jiàn)，例如二三年級我們周末讓她參與各種興趣班太多，她就主動(dòng)告訴我們，周末有作業(yè)，還參加這么多興趣班，感到累，我們聽(tīng)到后就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后，就讓她看電視、適當的接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì )讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子，又讓孩子有一個(gè)真正快樂(lè )開(kāi)心的童年。
四、培養健全的人格
我與xx的父親都希望從小培養xx健全的人格，鼓勵孩子多參加學(xué)校集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感也增強孩子強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )。在物質(zhì)上我們依收入量力而行，同時(shí)也找適當的機會(huì )教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育xx養成艱苦樸素的習慣。所以xx在學(xué)校以及生活中極少購買(mǎi)零食及高檔用品，每次上街遇見(jiàn)乞討的，我每次都給錢(qián)；上車(chē)主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；xx雖然在同齡中的表現還不錯，但是也要看到她身上還有很多缺點(diǎn)，例如個(gè)性剛強，粗心大意甚至見(jiàn)到人不太熱情等等毛病，還是需要我們進(jìn)一步引導和教育的。不過(guò)當看著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，作為家長(cháng)，看在眼里，還是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，這里，請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的領(lǐng)導，老師，家長(cháng)，親愛(ài)的孩子：
大家好！
作為家長(cháng)代表能和你交流是我莫大的榮幸，也是我沉重的責任。請借此機會(huì )對辛勤工作的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、朋友說(shuō)：你們辛苦了。對活潑可愛(ài)的孩子說(shuō)：節日快樂(lè )。
孩子是我們的希望和寄托。作為父母，我們希望我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè )的童年。我們也很高興看到我們的孩子，從剛進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)知，到現在的博學(xué)有禮，幼小的心靈孕育著(zhù)成長(cháng)的喜悅和希望。這些成績(jì)的取得，體現了老師們的辛勤付出和汗水，也體現了家長(cháng)們的心血和期望。兒童節家長(cháng)代表演講精選
事實(shí)上，我今天坐在這里作為學(xué)生家長(cháng)的代表發(fā)言，心里一直忐忑不安。每個(gè)父母都希望自己的孩子是最好的。不知道兒子以后會(huì )給我什么樣的回答。我不指望他是夜空中最亮的星星，但我希望他是明亮的；我不指望他是秋天最大的果實(shí)，但我希望他吃飽了。我相信我這個(gè)年紀的每一個(gè)家長(cháng)都有過(guò)這樣的感覺(jué)：歲月匆匆，我們擋不住青春，可我們的孩子卻在我們面前一天天的長(cháng)高變大。做一個(gè)好爸爸好媽媽是我們心中最強的聲音。面對孩子，就像面對一面反映真善美的鏡子。孩子的健康成長(cháng)是我們父母生活的縮影，我們的一言一行都在潛移默化的影響著(zhù)孩子。對于孩子，一定要學(xué)會(huì )善意偽裝，不要在孩子面前吵架，讓他感到幸福；不要在他們面前哭，讓他覺(jué)得堅強；在他們面前不退縮讓他覺(jué)得很勇敢。為了孩子，要學(xué)會(huì )克制自己沖動(dòng)時(shí)的粗魯，放縱時(shí)的貪婪，失意時(shí)的沮喪。為了孩子，我們必須和他們一起長(cháng)大，看著(zhù)螞蟻和他們一起移動(dòng)，和他們一起分享快樂(lè )和大灰狼。為了孩子，我們必須不斷學(xué)習新知識，甚至在必要的時(shí)候接受他的指導。為了孩子，我們要和孩子一起做文明勤勞的人！為了孩子，我們各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以身作則的力量。只要對孩子有更多的尊重、平等、包容和關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們意想不到的驚喜。
童年是美好的，童心是可貴的。如何從第一步開(kāi)始一步步引導孩子走向健康、積極、快樂(lè )、成功的人生，是一個(gè)值得父母永恒思考的命題。作為我們年輕的父母，他們知識有限，社會(huì )經(jīng)驗不足，面對下一代的教育，他們感到非常頭疼！當我們在日常成長(cháng)中看到他們時(shí)，往往會(huì )莫名其妙地感到欣慰，同時(shí)又覺(jué)得自己肩上的責任很大�，F代教育是一種無(wú)止境的探索，孩子需要更多充滿(mǎn)陽(yáng)光和養分的空間才能成長(cháng)。
最后，祝孩子們節日快樂(lè )，茁壯成長(cháng)。祝各位老師工作愉快，身體健康。祝所有父母生活幸福健康，家庭和睦。謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
下午好！
很高興，能有今天這個(gè)機會(huì )，和大家坐在一起，觀(guān)看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習和探討孩子的教育問(wèn)題！
首先，請允許我代表大家，向班主任潘老師和各位科任老師為孩子們的成長(cháng)不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會(huì )能向大家學(xué)習。下面，我從個(gè)人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的五個(gè)問(wèn)題：
一、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的家庭環(huán)境對孩子的健康成長(cháng)非常重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法平靜交流，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習，而且會(huì )給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見(jiàn)，可以先討論，再公開(kāi)；另外，家長(cháng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣，經(jīng)常讀書(shū)看報，這樣孩子也會(huì )樂(lè )于學(xué)習。
二、關(guān)心孩子的身心健康我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動(dòng)，更要關(guān)心孩子的心理健康，注意培養孩子悅納自我、關(guān)心他人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質(zhì)。
三、引導孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃即使是周末，孩子也應有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì )讓孩子第二天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應該學(xué)會(huì )合理分配自己的學(xué)習、娛樂(lè )、休息時(shí)間，懂得有步驟、有計劃地完成學(xué)習任務(wù)。
四、經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀(guān)點(diǎn)幼稚可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓勵他說(shuō)出理由與孩子共同探索事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們去用心發(fā)現。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jì)沒(méi)有達到我們的期望，但他具有誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的美德。賞識，并不等于滿(mǎn)足。賞識是為了讓孩子對自己充滿(mǎn)信心，發(fā)揮所長(cháng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向發(fā)展。
五、引導孩子正確利用網(wǎng)絡(luò )在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò )普及的年代，禁止孩子上網(wǎng)是不可取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：
1告訴孩子一些網(wǎng)絡(luò )安全知識，比如：學(xué)會(huì )識別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟狀況等等；
2控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì )很多，而且長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)，對視力和身體有很大的影響；
3讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò )功能，使孩子不會(huì )一打開(kāi)電腦，就想到游戲；
4拓展孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網(wǎng)絡(luò )！
最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永遠陽(yáng)光、永遠開(kāi)心！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
大家好。
劉老師安排我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，我感到很惶恐。一方面在座各位在教育孩子方面肯定都會(huì )有這樣或那樣的長(cháng)處，一方面可能現階段有的孩子的優(yōu)勢或潛力還沒(méi)有挖掘凸顯出來(lái)。
如果硬要說(shuō)有什么經(jīng)驗的話(huà)，我主要有兩方面的體會(huì )：
一、 學(xué)習習慣的培養
大家現在都知道學(xué)習習慣對孩子的成績(jì)有很大甚至決定性的影響。在孩子小學(xué)一至六年級六年的時(shí)間，我極力讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。這其中的關(guān)鍵是細致和堅持。具體到細節上：
1、 從上一年級起，孩子晚上做作業(yè)時(shí)，關(guān)閉電視電腦等，創(chuàng )造安靜的學(xué)習環(huán)境。
2、 孩子做作業(yè)時(shí)，我通常會(huì )在旁邊看書(shū)、閱讀，這樣做一方面孩子學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)家長(cháng)可以幫助他及時(shí)解決，一方面可以營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍。
3、對孩子的問(wèn)題有問(wèn)必答，不要嫌麻煩，不要敷衍。該查字典的查字典，該上網(wǎng)的上網(wǎng)。因為在大人看來(lái)毫無(wú)疑問(wèn)的地方，孩子可能會(huì )生發(fā)疑問(wèn)。記得小學(xué)時(shí)語(yǔ)文課本中有一篇寫(xiě)“貓”的文章，其中有一句話(huà)說(shuō)“小貓一頭撞在墻上”。這在大人看來(lái)再普通不過(guò)的句子，在孩子那里卻有了令人感到很可笑的疑問(wèn)。當時(shí)孩子讀到這句話(huà)的時(shí)候就問(wèn)我：“媽媽?zhuān)且活^呢？”我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，先是一怔，接著(zhù)就意識到這是孩子混淆了小學(xué)時(shí)常提到的數量詞“一頭”和在這里起形容作用的形容詞“一頭”。我趕緊給孩子作出解釋?zhuān)茏匀�，�?jīng)過(guò)這樣的孩子與家長(cháng)互動(dòng)的一“問(wèn)”一“答”，孩子必然增強了對漢語(yǔ)詞性的認識，進(jìn)而又培養了他學(xué)習中認真思索、不放過(guò)任何疑問(wèn)的好習慣。
4、對孩子學(xué)習上的錯誤不遷就，不馬虎。只要家長(cháng)能檢查出來(lái)的錯誤再細小也要指出并要求他改正。一個(gè)拼音聲調注錯翻開(kāi)字典重新改正，一個(gè)詞用錯把正確的詞拿來(lái)與之進(jìn)行比較等等，諸如此類(lèi)的工作做多了做長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現孩子慢慢就形成了一絲不茍、嚴謹認真的學(xué)習習慣。
5、不讓孩子覺(jué)得粗心大意犯的錯誤可以原諒，堅持嚴謹扎實(shí)、一絲不茍的學(xué)習品質(zhì)的培養�，F在有些家長(cháng)一說(shuō)孩子是由于粗心大意而丟的分，好像覺(jué)得自己面子上能過(guò)得去，其實(shí)家長(cháng)的這種心理無(wú)形中更會(huì )使孩子為自己學(xué)習上犯的錯誤找這樣那樣的客觀(guān)理由來(lái)搪塞、來(lái)掩飾。
6、 孩子成績(jì)好了，不做物質(zhì)上的獎勵，激發(fā)調動(dòng)孩子學(xué)習的內在能動(dòng)力，讓孩子覺(jué)得學(xué)習是他自己的事。
當然以上幾點(diǎn)，關(guān)鍵要做細，要堅持。
二、 語(yǔ)文基本功的培養
常年在高中教學(xué)我有一個(gè)體會(huì )，語(yǔ)文這一學(xué)科看似大而無(wú)用，其實(shí)它制約著(zhù)其他各個(gè)學(xué)科的發(fā)展與進(jìn)步。我本身就是教語(yǔ)文的，因此在孩子的成長(cháng)階段，我就把自己這點(diǎn)得天獨厚的優(yōu)勢盡可能的發(fā)揮出來(lái)。
1、培養孩子扎實(shí)的認字、寫(xiě)字習慣�，F在好多學(xué)生一提筆寫(xiě)字就錯字連篇，這嚴重影響了他的的作業(yè)、考試卷面質(zhì)量，對孩子的成績(jì)有決定性的影響。這兩年，中央電視臺舉辦“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”和“中國成語(yǔ)大會(huì )”，我堅持和孩子一起看一起寫(xiě)，從中受益匪淺。
2、朗讀的習慣�，F在很多學(xué)生不愿出聲讀書(shū)甚至不會(huì )讀書(shū)，這嚴重影響了他對語(yǔ)文這一學(xué)科的感悟和欣賞。孩子在小學(xué)階段，每逢寒暑假，我就按照計劃每天早晨和孩子一起讀唐詩(shī)、背宋詞，讀過(guò)了背過(guò)了再要求孩子要會(huì )寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)后再翻開(kāi)《唐詩(shī)鑒賞辭典》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍讀鑒賞、悟鑒賞，讀要大聲讀，悟要用心悟。這樣長(cháng)時(shí)間下來(lái)，一二百首詩(shī)歌在心里，我想孩子不會(huì )寫(xiě)作都不可能了。
3、寫(xiě)作能力的培養。整個(gè)小學(xué)階段孩子每周都要完成老師布置的周記，我堅持利用這個(gè)作業(yè)慢慢培養孩子的寫(xiě)作能力。在大人看來(lái)一篇不算長(cháng)的周記孩子完成起來(lái)并不容易。首先他要打草稿，打完草稿后我再批改，批改時(shí)他要把自己所犯的錯誤一一弄明白之后再把改后的文章抄寫(xiě)在正規的周記本上，這個(gè)工作一一般沒(méi)有一下午的時(shí)間完不成。但是世上沒(méi)有白下的功夫，現在孩子在寫(xiě)作方面基本上已不多費勁了。
4、大語(yǔ)文的熏陶。生活處處皆語(yǔ)文。多年來(lái)我讓孩子堅持看《百家講壇》，看央視新聞，看國家重大慶典。以上這些堅持下來(lái)，在傳統文化的熏陶、國家時(shí)事的了解乃至培養孩子胸襟和氣魄方面都是受益無(wú)窮的。
養成了良好的學(xué)習習慣，有了一定的語(yǔ)文功底，20xx年暑假孩子馬上面臨著(zhù)從小學(xué)到初中的跨越，在這個(gè)暑假我有意識培養了孩子學(xué)會(huì )使用工具書(shū)的能力。在暑假里，我和孩子先買(mǎi)好了初一各科教材全解、一點(diǎn)通等資料，讓孩子利用工具書(shū)提前預習、提前學(xué)習，讓他在課業(yè)繁重的中學(xué)階段能正確科學(xué)的使用各種輔助資料，從而提高自己的學(xué)習效率。
每個(gè)孩子都是家庭的希望，孩子的成長(cháng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷變化的過(guò)程。它需要我們做家長(cháng)的不僅給予孩子更多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，更多的應是信心和鼓勵。所以我們做家長(cháng)的平時(shí)最應該做的就是體諒孩子學(xué)習的辛苦，多給孩子鼓勁兒，多給孩子點(diǎn)贊，讓他們都能揚起理想的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷信心地在人生的道路上起航！
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
您們好！
首先感謝班主任xxx老師及xxx老師對我女兒xxx的關(guān)愛(ài)和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺，讓我們有機會(huì )聚在一起探討如何教育、培養好孩子，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多我們做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，這學(xué)期，xxx學(xué)習成績(jì)有了退步，真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠，還存在著(zhù)不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(cháng)共勉。
對于孩子來(lái)說(shuō)，習慣決定命運！
一個(gè)孩子有了好的行為、學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)教育起來(lái)就會(huì )輕松很多。家長(cháng)首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。盡量與孩子一起看書(shū)、學(xué)習。久而久之，她們自然而然感覺(jué)到父母很注重學(xué)習，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習是為了提高自己的能力，而不是為了誰(shuí)而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開(kāi)始我們就有意識的培養她好的學(xué)習、生活習慣，讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開(kāi)始，我們就很少過(guò)問(wèn)她的家庭作業(yè)，當然不過(guò)問(wèn)并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會(huì )不時(shí)地檢查她的學(xué)習情況�？傊�，好的行為、學(xué)習習慣會(huì )讓孩子終生受益。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭第一。進(jìn)入四年級，xxx由于從暑假中玩心沒(méi)有退回來(lái)，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會(huì )，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時(shí)跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類(lèi)似錯誤，她非�？隙ù笕说膽B(tài)度，不是謾罵指責，而是耐心的說(shuō)服，她也知道錯了，說(shuō)下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進(jìn)步了很多，這就說(shuō)明我們的教育目的達到了。
我們每個(gè)周末，都會(huì )抽出點(diǎn)時(shí)間帶孩子看場(chǎng)電影，與xxx相互交流，也讓她暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂(lè )。有意見(jiàn)分歧時(shí)，會(huì )認真考慮孩子的意見(jiàn)，例如二三年級我們周末讓她參與各種興趣班太多，她就主動(dòng)告訴我們，周末有作業(yè)，還參加這么多興趣班，感到累，我們聽(tīng)到后就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業(yè)后，就讓她看電視、適當的接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì )讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子，又讓孩子有一個(gè)真正快樂(lè )開(kāi)心的童年。
我與xxx的父親都希望從小培養xxx健全的人格，鼓勵孩子多參加學(xué)校集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感也增強孩子強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )。在物質(zhì)上我們依收入量力而行，同時(shí)也找適當的機會(huì )教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育xxx養成艱苦樸素的習慣。所以xxx在學(xué)校以及生活中極少購買(mǎi)零食及高檔用品，每次上街遇見(jiàn)乞討的，我每次都給錢(qián)；上車(chē)主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；
xxx雖然在同齡中的表現還不錯，但是也要看到她身上還有很多缺點(diǎn)，例如個(gè)性剛強，粗心大意甚至見(jiàn)到人不太熱情等等毛病，還是需要我們進(jìn)一步引導和教育的。不過(guò)當看著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，作為家長(cháng)，看在眼里，還是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，
這里，請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！
謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿6
晚上好，朋友和家人。
今天，我的兒子石順利考入南京金陵科技大學(xué)深造。你可以來(lái)祝賀，帶來(lái)沉重的祝福和殷切的希望；在此，我謹代表我的家人，向您表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
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今天，兒子終于實(shí)現了他的大學(xué)夢(mèng)，我和家人都很高興。孩子的夢(mèng)想離不開(kāi)自己的努力，也離不開(kāi)老師的諄諄教誨和悉心培養。在這里，我要特別感謝吳江高級中學(xué)的老師們，他們?yōu)樗某砷L(cháng)付出了更多的努力，為他的成功鋪平了道路。
同時(shí)也離不開(kāi)他同學(xué)的熱心幫助；它充滿(mǎn)了在座各位的默默支持和關(guān)愛(ài)。在這里，我真誠地對你說(shuō)謝謝！
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芳林新葉趨老葉，流水前浪后浪。兒子的成功讓我感到驕傲和自豪。但成為第一，只是他人生旅途和步入社會(huì )的第一步。我希望他能在未來(lái)的大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步，上一層樓。學(xué)點(diǎn)東西，用自己的優(yōu)異成績(jì)回報老師親人朋友的愛(ài)和關(guān)心。
最后，再次向在座的各位貴賓表示衷心的感謝！祝你身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意。謝謝大家！
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家長(cháng)代表發(fā)言稿7
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！我是 同學(xué)的家長(cháng)。首先感 謝貴校給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。學(xué)校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。讓他在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對北城國花小學(xué)的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴格要求，是不會(huì )取得好成績(jì)的。對于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(cháng)補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門(mén)功課滿(mǎn)分。培養興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多。中規中矩的家里，盼著(zhù)孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個(gè)希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛(ài)心，會(huì )思考，能上進(jìn)。孩子學(xué)習自覺(jué)性不高，我覺(jué)的現在家長(cháng)煩惱的是，孩子總是不能養成回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習慣，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現出來(lái)的一種“通病”。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺(jué)性對孩子的成長(cháng)和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺(jué)性表現在生活和學(xué)習的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)復習功課、自己準備學(xué)習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習，也不喜歡干活，讓家長(cháng)感到非常頭疼。我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習方面的自覺(jué)性：因為我平時(shí)很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習平時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管。所以才讓他上寄宿制學(xué)校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復習功課，我們很少有時(shí)間管理孩子�；丶液�，孩子基本上都是自己寫(xiě)作業(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅持檢查作業(yè)。
我們再說(shuō)說(shuō)生活方面：現在的大多數家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分數，是家長(cháng)最關(guān)心、最敏感的話(huà)題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長(cháng)鼓勵子女學(xué)習的常用手段，"學(xué)習至上，成績(jì)至上"是孩子的唯一目標。于是，家長(cháng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子，不肯過(guò)早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習。倘若孩子考了個(gè)好分數，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長(cháng)也沒(méi)有了笑容。其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類(lèi)似于一個(gè)好習慣，勤勞習慣的培養要從小就開(kāi)始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現在許多家長(cháng)包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學(xué)習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么，大人便會(huì )說(shuō)：“把你的學(xué)習抓好。學(xué)習好了比什么都強�！本枚弥�，孩子就會(huì )成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動(dòng)手，也無(wú)須動(dòng)手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長(cháng)幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會(huì )兒再睡一會(huì )兒�！痹谖覀兗�，我很早就告訴他：“上學(xué)是你自己的事情�！钡街苋栈匦r(shí)，我只告訴他現在是什么時(shí)間，其余的事情都是他自己安排。說(shuō)實(shí)話(huà)我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他就走了，事實(shí)證明他處理的很好，因為5年里他不但沒(méi)有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好。 在現實(shí)生活中，有一些家長(cháng)不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會(huì )，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過(guò)很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長(cháng)。這說(shuō)明只要家長(cháng)放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。
要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來(lái)的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久。有了這種感覺(jué)，孩子的內心才會(huì )穩定，才會(huì )覺(jué)得有依靠。我的方法和別的家長(cháng)不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點(diǎn)無(wú)能、弱點(diǎn)，不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習、上進(jìn)、注意力集中、成績(jì)要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的，你也很笨、很調皮也有不好的一面 。這樣孩子就會(huì )認為你和他說(shuō)了心里話(huà)，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單！現在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個(gè)約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的、看電視。家里沒(méi)有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺(jué)，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(cháng)就偷偷玩電腦或看電視。有的家長(cháng)反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來(lái)，一直坐電視跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學(xué)校的事情告訴你。我的孩子不太愛(ài)說(shuō)他在學(xué)校怎樣，我就設計了很多問(wèn)題問(wèn)他：你喜歡那個(gè)老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰(shuí)玩？最近有沒(méi)有受到老師的表?yè)P？如果發(fā)現孩子有什么情緒，我會(huì )及時(shí)疏導。有一次孩子說(shuō)不想上學(xué)了，我一問(wèn)才知道是和同學(xué)發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，有個(gè)學(xué)生把他的臉盆給弄爛了，但那個(gè)同學(xué)不承認。老師調查以后批評了了那名同學(xué)，責令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的.，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學(xué)生生活在一起難免會(huì )有磕磕絆絆，我們應該有一顆寬容的心來(lái)對待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會(huì )輕松。否則，你看見(jiàn)了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評了他，我們就應該寬宏大量。在我的勸說(shuō)下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。下周回來(lái)，孩子很高興的告訴我他和那名同學(xué)還是好朋友，又在一起玩了。家長(cháng)的教育直接影響孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒(méi)有，老師嚷嚷你了嗎。而應把目光放長(cháng)遠一點(diǎn)，多關(guān)心孩子的學(xué)習和心理的健康。
平時(shí)要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現，以達到相互了解，共同配合教育的目的�，F在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達了。我們應主動(dòng)和老師交流孩子的情況，多打電話(huà)給老師，積極參加家長(cháng)會(huì )。上一次我參加家長(cháng)會(huì )，600多人的學(xué)校只來(lái)了不到200人。校長(cháng)和老師很無(wú)奈的告訴我，沒(méi)辦法，家長(cháng)不太注重和老師交流，不太配合學(xué)校的工作。再此，我呼吁家長(cháng)朋友們：一定注重和學(xué)校的交流與配合，共同教育我們的孩子！
現在看著(zhù)孩子一天天的變化，不斷的成長(cháng)，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的精心照顧，離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲！
在此，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！謝謝大家�！�
家長(cháng)代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們
大家好！
我是
的媽媽?zhuān)忻蓪W(xué)校領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位家長(cháng)的信任，我非常榮幸地當選為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任。在此，請允許我向各位老師及家長(cháng)致以深深的敬意和衷心的感謝！盡管我能力有限，但為了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、孩子健康成長(cháng)，我還是帶著(zhù)一份喜悅，揣著(zhù)一份感激，責無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命。
今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習交流這一會(huì )議。首先我要感謝學(xué)校為我們設立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗，同時(shí)也要感謝班主任老師對我的信任。
一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是合格的家長(cháng)，有很多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現也不算突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)經(jīng)驗交流，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(cháng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就認識到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎和延續，只有家�；�(dòng)，才能更有利教育孩子健康成長(cháng)。要時(shí)刻關(guān)心、了解孩子在校的表現。學(xué)習的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項作業(yè)？
關(guān)于孩子的學(xué)習，我個(gè)人認為：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的
1 心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，使孩子思想、道德、品質(zhì)、科學(xué)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，要多理解，多鼓勵，少批評，不指責。
給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，孩子學(xué)習時(shí)我們最好不要看電視、玩電腦。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，為“讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育”，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，為了孩子的未來(lái)，我們有責任有義務(wù)承擔好這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長(cháng)委員會(huì )”打造成一中教育教學(xué)工作的“智囊團”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。共同維護學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。
俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教育培養孩子，是一個(gè)系統而復雜的過(guò)程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會(huì )等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長(cháng)的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結合起來(lái)，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為
2 他們提供一些幫助。因此，借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，在座的每位家長(cháng)都要發(fā)揮上傳下達的作用，對于家長(cháng)向學(xué)校提出的建議、想法和要求及時(shí)向學(xué)校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應的解決辦法；對于學(xué)校向家長(cháng)提出的目標要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(cháng)。必要時(shí)，我們家委會(huì )還應代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長(cháng)的共鳴和支持，讓孩子們得到家長(cháng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長(cháng)與發(fā)展。
請老師們放心，我們家長(cháng)委員會(huì )將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(cháng)做個(gè)表態(tài)：作為代表，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì )工作當好后勤部長(cháng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導和家長(cháng)委員會(huì )的通力協(xié)作下，將會(huì )滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)數家庭的希望，承載著(zhù)無(wú)數學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！
我們做家長(cháng)的應當肩負起教育的重任，在家庭教育中當一名合格的好家長(cháng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后向高一七班全體老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福
謝謝大家！不當之處，請多批評！
家長(cháng)代表發(fā)言稿9
各位來(lái)賓、各位女士、各位先生：
大家好!
這天是我兒子和小姐結婚的大喜日子，我感到十分高興和榮幸。
高興的是這對新人這天攜手共同走進(jìn)了他們婚禮的殿堂，開(kāi)始了他們新的人生，
我們也算完成了一個(gè)光榮的任務(wù)。
榮欣的是有那么多的親朋好友和父老鄉親送來(lái)了他們真摯的祝福。
在此，我僅代表雙方的家長(cháng)向這對新人表示衷心的祝福，
同時(shí)，我也借這個(gè)機會(huì )，向多年來(lái)關(guān)心、支持、培養我們全家的各位領(lǐng)導，
各位同事、各位朋友表示最衷心的感謝!
結婚是人生的大事，也是每個(gè)家長(cháng)的大事。
應對臺上這對新人，應對臺下這么多的親朋好友，我送三句話(huà)給這對新人，
一是期望你們互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟;
二是要尊敬和孝敬你們的父母，你們結婚了，意味著(zhù)你們的父母老了，
他們更需要你們�；丶铱纯�;
三是不斷進(jìn)取，勤奮工作，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )、回報父母、回報單位。
最后，我還想感謝我的親家，培養出了這么好的一個(gè)女兒，我們這么好的一個(gè)媳婦。
借此機會(huì )，我再一次地祝福這對新人生活幸福、互敬互愛(ài)，
并且衷心祝福來(lái)參加我兒子媳婦婚禮的各位來(lái)賓身體健康、家庭幸福!
家長(cháng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長(cháng)代表發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(cháng)的愿望，學(xué)校精心哺育我們的孩子，作為家長(cháng)我們應該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校的參謀、咨詢(xún)機構，又是家長(cháng)和學(xué)校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )這一活動(dòng)，有利于加強家長(cháng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(cháng)。我家孩子在以前的學(xué)習生活中經(jīng)常會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔憂(yōu)的同時(shí)卻又沒(méi)什么辦法可以幫助孩子解決這些問(wèn)題。長(cháng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責。而家長(cháng)委員會(huì )的建立，可以促進(jìn)家長(cháng)和家長(cháng)、家長(cháng)和學(xué)校、家長(cháng)和老師間的經(jīng)驗交流，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(cháng)要積極參加家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)。我個(gè)人認為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(cháng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：
首先，積極參加家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(cháng)委員會(huì )。有計劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(cháng)對全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監督，反應廣大家長(cháng)要求，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(cháng)的心聲。
學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(cháng)提供力所能及的支持和幫助。協(xié)助學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議或家長(cháng)代表會(huì )議、研討工作、交流經(jīng)驗并適當籌集家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)經(jīng)費以便更好的協(xié)助學(xué)校對孩子的培養。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長(cháng)當中起到表率作用。引導更多的家長(cháng)積極參與到家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)中來(lái)，積極配合老師和學(xué)校，加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，做為家長(cháng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長(cháng)：我相信，有家長(cháng)委員會(huì )的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì )獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，表示衷心地感謝！祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長(cháng)向哈佛幼兒園所有教職工們說(shuō)一聲：“謝謝！”感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(cháng)、學(xué)習進(jìn)步所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用責任和智慧裝點(diǎn)著(zhù)孩子們多姿多彩的世界，用愛(ài)心豐富著(zhù)孩子們幼小的童年。
現在大多數家庭只有一個(gè)孩子，孩子就是家里的太陽(yáng)，是父母的寶貝。常說(shuō)不能讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上，相信很多家長(cháng)和我一樣，在孩子去哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮和考量的，最終，我們都選擇了哈佛幼兒園。把孩子交給各位老師，我們放心、安心，為什么呢？
因為，哈佛幼兒園的設施配備完善。寬敝明亮的教室，標準的活動(dòng)場(chǎng)地，嚴格的管理制度，高素質(zhì)的教職工隊伍，均讓我們做家長(cháng)的放心、安心。
管理者和老師們教育理念先進(jìn)，教學(xué)方式靈活多樣。我們欣喜的發(fā)現寶貝們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后，好習慣越來(lái)越多，學(xué)會(huì )了和小朋友們融治相處，學(xué)會(huì )了分享，也越來(lái)越講衛生了，這離不開(kāi)老師的耳濡目染。哈佛幼兒園進(jìn)行雙話(huà)教學(xué)，孩子在幼兒園就可以接觸到簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞學(xué)習，為將來(lái)學(xué)英語(yǔ)打下了良好的基礎�，F在孩子們的學(xué)習熱情很高，經(jīng)常放學(xué)回來(lái)給我們講新學(xué)到的英語(yǔ)單詞和各種游戲、安全常識及兒歌，看到寶貝們充滿(mǎn)自信的臉，我們做家長(cháng)的開(kāi)心、安心。
孩子們學(xué)習生活習慣養成效果良好，學(xué)習開(kāi)心快樂(lè )。我認為，孩子在幼兒園，最重要的就是養成一個(gè)良好的學(xué)習和生活習慣。平時(shí)上課，老師們經(jīng)常教孩子們繪畫(huà)、手工，并把孩子們的作品展示在教室和樓梯走廊的墻面上，更多的作品則讓孩子們帶回家保存。園里重視養成教育，經(jīng)常進(jìn)行21天好習慣打卡活動(dòng)，促使孩子們學(xué)會(huì )了自已的事情自己做，回家后還幫助大人做家務(wù)，尊敬老人，關(guān)心別人，喜人的進(jìn)步還有很多很多，這讓我們家長(cháng)甚感心慰！園內活動(dòng)豐富多彩，意義深遠，像今天這樣的大型會(huì )演活動(dòng)，每年至少會(huì )進(jìn)行一次，還有元旦迎新活動(dòng)等等，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子們學(xué)習舞蹈的熱情，也讓家長(cháng)們近距離的走進(jìn)孩子們的幼兒園生活，這對孩子和家長(cháng)都有著(zhù)無(wú)比重要的意義。作為家長(cháng)，我們渴望了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習狀態(tài)，今天哈佛幼兒園給我們提供了個(gè)這樣的平臺，讓我們的孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì )與其他小朋友合作，在活動(dòng)中找到快樂(lè )，同時(shí)也因我們家長(cháng)的參與，讓孩子們體驗了別樣的親情，這也是我個(gè)人選擇讓自己的兩個(gè)孩子一直在哈佛幼兒園上學(xué)的一個(gè)重要原因。
昨天，我們滿(mǎn)懷希望，把寶貝們送到哈佛幼兒園，種下了丑小鴨變白天鵝的美好期望；今天我們欣喜于孩子的成長(cháng)，他們一天比一天懂事，就像一棵棵小樹(shù)茁壯成長(cháng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚帆遠航！
最后，我代表各位家長(cháng)祝愿哈佛幼兒園六一會(huì )演活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！祝辛勤的園丁們身體健康，祝家長(cháng)朋友們工作順利，祝所有的小朋友們六一兒童節快快樂(lè )樂(lè )、健康成長(cháng)！
家長(cháng)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)：
大家好！感謝xx中學(xué)給我這次機會(huì )，我很榮幸作為學(xué)生家長(cháng)代表在這里發(fā)言，借此機會(huì )，我代表學(xué)生家長(cháng)對xx中學(xué)的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
xx中學(xué)近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jì)有目共睹，也得到社會(huì )各界和家長(cháng)們的一致好評。家長(cháng)們以自己的孩子能考上x(chóng)x中學(xué)為榮，學(xué)生們以自己能進(jìn)入xx求學(xué)為幸。
作為家長(cháng)，我認為學(xué)校永遠是傳授科學(xué)知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園；是那種致力于文化的傳授，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造之地；是那種崇高奮斗，拒絕平庸，激勵學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而xx中學(xué)更是以樸實(shí)的校風(fēng)，嚴謹的教學(xué)和求真的學(xué)風(fēng)培養和熏陶了那些渴求知識，渴求成長(cháng)的學(xué)生們。因此，xx中學(xué)以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(cháng)自豪，令社會(huì )認可，所以我說(shuō)，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(cháng)的正確選擇，這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里是記載學(xué)生們求知的歷程，綿延著(zhù)花季少年的期盼，這里流下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水。
作為家長(cháng)，我想和你們談?wù)勜熑胃�，梁�(jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！弊鎳奈磥�(lái)、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng )造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“孩子們，你們長(cháng)大了，請帶著(zhù)責任感，繼續前進(jìn)吧！”就像王安石勸勉后人所說(shuō)：“盡吾志也而不能至者，可能無(wú)悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時(shí)，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會(huì )飽嘗收獲的喜悅。我們家長(cháng)不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程�？荚业臅r(shí)候，分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似的錯誤，目的就達到了。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后我代表家長(cháng)祝老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng )造精彩，擁抱明天！祝xx中學(xué)桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
家長(cháng)代表發(fā)言稿13
親愛(ài)的父母：
大家好！
首先，請允許我代表學(xué)校感謝大家的到來(lái)。非常感謝您對我們的關(guān)心和幫助，也感謝您對學(xué)校工作的支持。親愛(ài)的父母，你們的孩子需要我們的教育，你們的學(xué)生需要你們的關(guān)心。學(xué)校和家庭的密切合作可以培養我們社會(huì )的新人才。讓我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)生和您的孩子愉快地合作！今天請大家來(lái)這里，主要目的是報道我們初中一年級的德育情況，加強聯(lián)系，反饋自己的信息，以便我們改進(jìn)工作，提高學(xué)生的自學(xué)能力，同時(shí)促進(jìn)家長(cháng)更積極地參與學(xué)生的教育管理�？傊�，就是“一切為了學(xué)生”，這也是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我們在工作中總結出來(lái)的一些教育方法，供我們在職的父母一起學(xué)習參考。
第一，教育孩子時(shí)，用拇指代替食指。
我們中國的父母，手指(食指)最發(fā)達，總是指著(zhù)孩子罵：“你怎么這么不聽(tīng)話(huà)！你怎么這么蠢！滾出去！再這樣去乞討�！焙⒆釉诳謶种虚L(cháng)大，哪里來(lái)的自信？“沒(méi)有自信我能做什么？有家長(cháng)跟我說(shuō)：“我的孩子，我說(shuō)他十句話(huà)，一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)�！澳懔R孩子的時(shí)候，孩子處于緊張狀態(tài)，他會(huì )有一種天生的自我保護心理。反駁他很正常，這個(gè)時(shí)候他很難接受別人的說(shuō)教。我們不妨把食指換成拇指，經(jīng)常表?yè)P孩子。中國行政圈流傳著(zhù)這樣一個(gè)笑話(huà)：“說(shuō)你行，你不行；不能說(shuō)不，就做不到�！痹谛姓κ莻�(gè)笑話(huà)，我們教育孩子是真的真理。你經(jīng)�？淠愕暮⒆雍�，好，你會(huì )發(fā)現他真的在變好。如果你天天罵孩子，那是不行的，那孩子會(huì )越來(lái)越壞。不要害怕表?yè)P一個(gè)孩子，他會(huì )驕傲的。如果他沒(méi)有到達第一名，他怎么會(huì )驕傲呢？他只會(huì )不斷進(jìn)步。請記住，在教育孩子時(shí)，你應該用拇指而不是食指。
第二，不要挫傷孩子的積極性，讓孩子有學(xué)習的信心，享受學(xué)習。
每個(gè)人都希望自己的孩子成為人才。什么樣的人才算是人才？成功就是做他喜歡做的適合做的事，失敗就是做他不喜歡做的不適合做的事。所以我們不要把孩子放進(jìn)我們編織的網(wǎng)里，扼殺他的興趣，強迫他做他不喜歡的事情。請回憶一下你孩子出生時(shí)的驕傲。如果我們能像相信孩子會(huì )說(shuō)話(huà)和走路一樣相信他們，那么他們一定會(huì )學(xué)得很好。我們厭倦了說(shuō)教
家長(cháng)代表發(fā)言稿14
尊敬的園長(cháng)、各位老師、家長(cháng)們、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家下午好!我是學(xué)一班武月涵的爸爸，很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們所有學(xué)前1班的家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì )的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學(xué)習，在學(xué)習中掌握知識�，F如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識字、節目表演、快心算、做游戲、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩過(guò)度。
在這里，請允許我代表所有的家長(cháng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了!”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著(zhù)很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會(huì )請和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了!老師，我們愛(ài)你!”
作為家長(cháng)，我們多想讓孩子們長(cháng)久的停留在乘龍幼兒園的溫室中啊!可是小鳥(niǎo)在一天天長(cháng)大，它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(cháng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們人生的另一個(gè)驛站。
我相信，每位家長(cháng)及孩子們永遠不會(huì )忘記老師對他們的熱情與關(guān)愛(ài)!在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì )用心努力地走好每一步，不辜負老師對他們多年的細心教導與殷切期望!而我們家長(cháng)，對所有的老師同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限感激和深深的情意，因為你們不僅是孩子的老師，也是我們的親人!最后，讓我們再次對我們幼兒園辛勤的園長(cháng)、老師們表示衷心的感謝!并祝我們乘龍幼兒園蒸蒸日上越辦越好！祝愿老師們身體健康,家庭幸福！祝愿所有的小朋友都快樂(lè )幸福、健康平安，快樂(lè )成長(cháng)！也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺!,展開(kāi)天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠,更美好的未來(lái)!謝謝大家。
家長(cháng)代表發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是小一班XXX的爸爸，今天能借此機會(huì )代表我們小朋友的家長(cháng)在這里發(fā)言是我的榮幸。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠的感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育和培養，感謝你們對孩子們的呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。
從孩子踏入幼兒園的第一天起，說(shuō)實(shí)話(huà)我想在座的家長(cháng)們也和我一樣，內心始終充滿(mǎn)了忐忑和不安，怕孩子不適應幼兒園的環(huán)境，怕孩子在幼兒園吃不上喝不上，擔心孩子在幼兒園受欺負等等，總之孩子入園的進(jìn)程，也是我們家長(cháng)心里懼怕的進(jìn)程。
我女兒在小1班，剛去幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能完全自理，經(jīng)�？摁[。作為一個(gè)父親，日常生活中，面對孩子的無(wú)理取鬧，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖孩子發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣生活不能完全自理的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，孩子回家后會(huì )問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里的表現，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。孩子在幼兒園學(xué)到的知識還是蠻多的。很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦；會(huì )把自己做的手工，畫(huà)的畫(huà)，得到的“獎勵”和我們一起分享；有時(shí)候，看到認識的字，還會(huì )大聲的說(shuō)出來(lái)，尤其是最近孩子嘴上掛著(zhù)一句話(huà)“爸爸媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)自己的事情自己做！”我覺(jué)得一個(gè)不到四歲的孩子懂這么多就夠了，我的女兒，我只希望她健康快樂(lè )！
不知不覺(jué)小寶寶們入園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，老師每天在QQ群里分享孩子們的日常，孩子們的每天都是在快樂(lè )中度過(guò)的，每天的他們都有著(zhù)不同的變化，看著(zhù)他們天真爛縵的笑臉，我由衷的感覺(jué)到先前的擔心是沒(méi)有必要的。每位老師都像對待自己的孩子那樣關(guān)心著(zhù)她們照顧著(zhù)她們。每次接送孩子時(shí)，總能看到老師們那繁忙的身影。雖然繁忙的你們看上去已很疲憊，但略帶疲憊的你們總是與家長(cháng)們進(jìn)行著(zhù)心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的交換。
各位家長(cháng)，其實(shí)家庭是孩子最好的學(xué)校，身為父母，要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長(cháng)多數工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時(shí)間多陪孩子。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì )和孩子一起看動(dòng)畫(huà)片、玩耍、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著(zhù)孩子快樂(lè )地成長(cháng)！
最后，我要代表所有的家長(cháng)再次感謝老師們，正是你們的辛苦付出，才有我們孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，謝謝各位老師！同時(shí)也祝各位老師、家長(cháng)、小可愛(ài)們工作順利、平安順遂、健康快樂(lè )！
謝謝大家！
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