最新《葡萄溝》教學(xué)設計
一、教學(xué)要求：
1、學(xué)會(huì )本課6個(gè)生字，理解“茂密、喜愛(ài)、好客、五光十色“等詞語(yǔ)。能用”好客、五光十色“造句。
2、背誦第2自然段。
3、學(xué)習分層次介紹葡萄溝的方法。
4、學(xué)習課文，使學(xué)生知道葡萄溝是個(gè)好地方。激發(fā)學(xué)生的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、學(xué)習作者分層次介紹葡萄溝的`方法。
2、理解課文內容。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習作者分層次介紹后葡萄溝的方法。
四、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、導言、接題、激發(fā)興趣。
1、(出示中國地圖，)教師簡(jiǎn)介吐魯番。
葡萄溝是一個(gè)什么樣的地方?帶著(zhù)問(wèn)題初讀課文。
2、初讀課文，捕捉文章主要內容。
(自由讀)想：葡萄溝是一個(gè)什么樣的地方?
(過(guò)渡：葡萄溝是個(gè)好地方，它好在哪些方面?為什么好?這節來(lái)理解。)
3、學(xué)習第1自然段。
(默讀)思考：葡萄溝在什么地方?生產(chǎn)什么水果?最著(zhù)名的是什么?理解“喜愛(ài)“一詞。舉例說(shuō)說(shuō)都什么事物是你喜愛(ài)。
指導朗讀，水果的名字要讀得一高一低，重點(diǎn)指導“人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了“一句重音‘喜愛(ài)、成熟了’”。
4、學(xué)習第2自然段。
(1)(指名讀)思考：為什么人們喜愛(ài)葡萄溝的葡萄?
(2)(輕聲讀)這段有幾句話(huà)?哪句是講葡萄的?用“----”劃出，再理解句意。
(3)理解“茂密、涼棚”，說(shuō)明什么?
又講到了什么?
(4)(出示圖片)深入理解葡萄長(cháng)得好。
(5)指導朗讀：喜愛(ài)的語(yǔ)氣。
(6)指導背誦：(出示背誦提示：葡萄種在哪----枝葉----果實(shí)----人好客)
5、學(xué)習第3自然段。
(1)小組自學(xué)討論：A.這段主要寫(xiě)什么?B.先寫(xiě)了------接著(zhù)寫(xiě)------然后寫(xiě)------最后寫(xiě)------(按提示有條理的講述)
(2)集中學(xué)習，看投影片講述，重點(diǎn)知道學(xué)生記住蔭房的構造特點(diǎn)及為什么能制成葡萄干有什么特點(diǎn)?
6、總結全文。所以人們說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方。好在哪?為什么好?
請用上“因為------所以------”的句式回答。
7、分段指名讀全文。
第二課時(shí)
一、(自由讀全文)練習背誦第2自然段，然后指名背誦。
二、學(xué)習生字。
1、自由寫(xiě)字5分鐘。
2、認準字音、分析字形、擴詞。
3、競賽：看誰(shuí)記得清。(教師聽(tīng)寫(xiě))
4、指導書(shū)寫(xiě)。
5、用“五光十色、好客”造句。
6、寫(xiě)出下面字的偏旁部首，再數數每個(gè)字各幾畫(huà)。
新( )---- 坡( )---- 陰( )----
孔( )---- 味( )---- 蜜( )----
7、做課堂練習，并檢查指導。
8、課外閱讀17、18課。
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