春季學(xué)期八年級音樂(lè )教學(xué)計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的春季學(xué)期八年級音樂(lè )教學(xué)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春季學(xué)期八年級音樂(lè )教學(xué)計劃1

　　20xx年春季學(xué)期八年級音樂(lè )教學(xué)計劃

　　任課班級：

　　八年級（1）（2）班 周課時(shí)：一課時(shí)

　　學(xué)生情況簡(jiǎn)析：

　　上學(xué)期八年級學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的嚴格要求，對于音樂(lè )作品的范圍擴大到海南民歌，學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中了解了家鄉的少數民族的'風(fēng)土人情，興趣很高，對于簡(jiǎn)單的音樂(lè )作品也能說(shuō)出拍號與音樂(lè )情緒，實(shí)在難得。因此，在本學(xué)期重點(diǎn)應在積累更多的音樂(lè )作品與作曲家的生平上。

　　使用教材及本學(xué)期教學(xué)內容：

　　本學(xué)期使用的是：人民教育出版社《音樂(lè )》八年級 下冊

　　第一單元：華夏古韻 第二單元：梨園風(fēng)采 第三單元：西樂(lè )頡英

　　第四單元：神州音韻 第五單元：音樂(lè )故事 第六單元：夏日情懷

　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標：

　　本學(xué)期要按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)計劃

　　教學(xué)目標：①通過(guò)學(xué)習不同地區的民歌與音樂(lè )作品了解當地的民歌風(fēng)格與人民生活、地理背景的關(guān)系。

　�、诹私馕覈�的戲曲藝術(shù)與代表人物，戲曲中的生、旦、凈、丑角色的特色。

　�、蹖W(xué)唱課本上的新歌，鼓勵學(xué)生的音樂(lè )創(chuàng )作。

　　方法與措施：

　�、� 在學(xué)唱歌曲時(shí)，要求學(xué)生獨立視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜，抽查已教過(guò)的音樂(lè )符號。

　�、� 欣賞歌曲時(shí)，從調號、節拍、強弱等音樂(lè )基礎知識入手，結合作曲家的生平小故事吸引學(xué)生思考音樂(lè )的情緒和哼唱知名音樂(lè )作品的片段。

　�、� 在會(huì )唱基礎上，更能注意到音樂(lè )作品的地方風(fēng)格與語(yǔ)言特點(diǎn)。

　�、� 利用“小舞臺”，加強學(xué)生的表演欲與教師的評價(jià)機制。

　　教學(xué)進(jìn)度安排：

　　一 ：華夏古韻 三課時(shí) 一至三周

　　二 ：梨園風(fēng)采 三課時(shí) 四至六周

　　三 ：西樂(lè )劼英 三課時(shí) 七至九周

　　四：神州音韻 四課時(shí) 十至十三周

　　五 ：音樂(lè )故事 四課時(shí) 十四至十七周

　　六：夏日情懷 二課時(shí) 十八至十九周

　　七 ：復習 一課時(shí) 二十周

春季學(xué)期八年級音樂(lè )教學(xué)計劃2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期六月份學(xué)生們就要參加基礎會(huì )考，都將要進(jìn)入會(huì )考復習的備戰階段，時(shí)間緊迫。根據學(xué)生的基本情況，明確技術(shù)課程的學(xué)習及復習任務(wù)：繼續加強學(xué)生的信息素養和技術(shù)素養。能夠學(xué)習基本知識和技能，能總體概括掌握各知識點(diǎn)，并能將其應用到生活當中，為生活服務(wù)。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　經(jīng)過(guò)一輪信息技術(shù)及通用技術(shù)的整體學(xué)習以及各個(gè)階段的單元訓練測試，從成績(jì)來(lái)看，本人所帶的（1）、（3）、（6）班中1班是藝術(shù)特長(cháng)班，整體的平均分都沒(méi)超越過(guò)70分的界限，都在五六十分徘徊。學(xué)生還沒(méi)有開(kāi)始進(jìn)入備考的備戰狀態(tài)，還沒(méi)感受到會(huì )考來(lái)臨前的緊張。所以本學(xué)期要利用好每一節課，復習各個(gè)知識點(diǎn)并有針對性地擊破，鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生的信心，一起備戰會(huì )考！

　　三、教材分析

　　本學(xué)期的復習教材分別為信息技術(shù)的《信息技術(shù)基礎》（必修）、《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》（選修）及通用技術(shù)的《技術(shù)與設計1》和《技術(shù)與設計2》�！缎畔⒓夹g(shù)基礎》和《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)，其中《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》這本書(shū)的'內容相對較難理解，在會(huì )考當中也占有相對較大的分量，因此復習時(shí)可視情況復習慢一些也可以。

　　《技術(shù)與設計1》和《技術(shù)與設計2》是選自江蘇鳳凰教育出版社出版的普通高中課程標準實(shí)驗教科書(shū)。該部分的內容來(lái)說(shuō)考題比較靈活，只需要把知識點(diǎn)復習過(guò)一遍主要以練為主，并在習題當中的例子展開(kāi)再回顧復習及點(diǎn)擊各答題技巧等，反復為之。

　　四、教學(xué)措施

　　本學(xué)期主要采取講授復習及練習相結合的形式教學(xué)，在過(guò)完一遍各章節知識點(diǎn)后，讓學(xué)生們識記并組織抽查以落實(shí)，在各章節的復習中貫穿相關(guān)習題加強鞏固，其三是以往屆會(huì )考題加以練習復習，最后是模擬沖刺。希望通過(guò)這樣緊湊的復習方式能激起學(xué)生們的奮斗動(dòng)力，一起加油！

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