小班第二學(xué)期社會(huì )計劃（通用11篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的小班第二學(xué)期社會(huì )計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 1

　　一、班況分析

　　我班幼兒在動(dòng)作發(fā)展方面已經(jīng)表現出明顯的個(gè)體差異。我們發(fā)現，這些差異與他們的先天身體素質(zhì)、性別、個(gè)性及早期教養環(huán)境有關(guān)。為了給幼兒提供盡可能多的活動(dòng)機會(huì )和條件，小班的一日生活必須由形式多樣的游戲貫穿，如通過(guò)運動(dòng)游戲發(fā)展幼兒粗動(dòng)作、在活動(dòng)區提供各種工具和材料發(fā)展幼兒精細動(dòng)作。對幼兒動(dòng)作發(fā)展的個(gè)體差異，我們要予以充分的理解和接納，并為每位幼兒提供有效的幫助。

　　二、教學(xué)目標：

　　1、以積極愉快的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，萌發(fā)愛(ài)集體的情感。

　　2、了解自己的興趣、愿望，體驗和感激他人對自己的愛(ài)，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。

　　3、愿意為他人和集體做事，初步養成愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的習慣，有初步的自我服務(wù)能力。能遵守一日生活中的基本規則，能簡(jiǎn)單評價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習同伴的優(yōu)點(diǎn)。

　　4、了解家鄉的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛(ài)自己的家鄉。保護家鄉的優(yōu)美環(huán)境，樂(lè )意與人交往，學(xué)習謙讓和分享，具有初步的社會(huì )公德意識。

　　5、了解與自己生活關(guān)系密切的.周?chē)�成人的勞�?dòng)，尊重勞動(dòng)者，懂得愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

　　6、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。

　　三、具體措施：

　　1、引導幼兒了解中國傳統節日文化，感受節日活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2、在日�；顒�(dòng)中，引導幼兒體驗感受他人的愛(ài)，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛(ài)。

　　3、積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動(dòng)，引導幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助。

　　4、引導幼兒在日�；顒�(dòng)中養成耐心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的習慣，學(xué)習與同伴相互協(xié)商交流，積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。

　　5、引導幼兒了解紙與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道節約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過(guò)程中感受創(chuàng )造的樂(lè )趣。

　　6、在日�；顒�(dòng)和游戲中，引導幼兒學(xué)習幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快。

　　7、引導幼兒愛(ài)護班級和幼兒園的各種物品，愛(ài)護公共設施。

　　8、引導幼兒認識家鄉的風(fēng)光和物產(chǎn)，了解家鄉著(zhù)名的風(fēng)景名勝，熱愛(ài)自己的家鄉。

　　9、在集體和自由交往活動(dòng)中，引導幼兒學(xué)習和同伴分享食品、玩具、圖書(shū)及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。

　　10、在日常生活中引導幼兒學(xué)習用商量的辦法解決問(wèn)題，知道相互謙讓會(huì )給大家帶來(lái)好心情。

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 2

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過(guò)托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和家長(cháng)的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會(huì )自己吃飯、不會(huì )上廁所;有的個(gè)性強，形成了許多壞習慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群，任性等等。為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們三個(gè)老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長(cháng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

　　二、總目標：

　　根據園務(wù)計劃和班級情況，以二期課改的精神為指引，以綱要為指導思想，以園務(wù)計劃為工作準則，結合班級實(shí)際情況，認真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作，以創(chuàng )新教育模式為突破口，全面提高保教質(zhì)量，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力，注重智力的`開(kāi)發(fā)，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展，使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區上都有最大的提高。

　　三、主要工作任務(wù)及措施

　　(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。

　　具體措施：

　　1、組織本班老師學(xué)習《幼兒園指導綱要》，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。

　　2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。

　　3、活動(dòng)區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 3

　　一、情況分析

　　家庭教育對人的一生成長(cháng)起著(zhù)啟蒙和奠基的作用，即使當他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì )教育后，家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。

　　二、家長(cháng)工作目標

　　1、通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎

　　2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

　　4、結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

　　三、具體措施

　　1、有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。

　　2、辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的`知識。

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。

　　4、進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。

　　5、進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。

　　6、向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。

　　7、開(kāi)展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

　　8、發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。

　　9、征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。

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　　一、 指導思想：

　　我們認為，早期閱讀并非傳統意義上的讀書(shū)、識字，也不僅僅是指讓學(xué)齡前兒童憑借變化的色彩、圖像和成人的形象描述來(lái)理解低幼讀物內容的過(guò)程，它應具有更廣、更深的內涵和外延，對于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，早期閱讀通過(guò)圖文并茂的視覺(jué)材料給嬰幼兒以積極的刺激，從而加快大腦的發(fā)育與成熟，促進(jìn)孩子思維的發(fā)展，是嬰幼兒智力發(fā)展的基礎。另外，嬰幼兒正外于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，如果抓住這一關(guān)鍵期進(jìn)行積極培養、訓練，將對他們一生發(fā)展產(chǎn)生積極影響，而早期閱讀是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的有效刺激物，有益于嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。

　　二、 研討目標：

　　研討這個(gè)課題的目的是在確立以創(chuàng )新為核心的教育思想，突破陳舊的教育理念和模式，探討嬰幼兒口語(yǔ)教育與文學(xué)教育相融合，彼此促進(jìn)的客觀(guān)規律。我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設置區角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運用科學(xué)的方法培養幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學(xué)期習得50個(gè)左右的漢字。

　　三、 措施：

　　不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說(shuō)話(huà)那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據自身的'認知能力和特點(diǎn)去認識、接受相應信息。選擇與幼兒生活經(jīng)驗相關(guān)的素材進(jìn)行閱讀、學(xué)習，并對他們提供與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的材料，如：圖書(shū)、圖片、磁帶等，讓幼兒在視、聽(tīng)、讀、生活、游戲等各個(gè)活動(dòng)環(huán)節中，以玩的形式，使幼兒在快樂(lè )的氣氛中獲得成功感，受到鼓勵南昌產(chǎn)生興趣。

　　四、 具體安排：

　　第五周：常規訓練

　　第六周：天亮了、上幼兒園

　　第七周：好寶寶、老師早

　　第八周：教師本領(lǐng)大、好朋友

　　第九周：幼兒園里真快樂(lè )、小手絹

　　第十周：洗手、大老虎

　　十一周：漱口、睡午覺(jué)

　　十二周：扣紐扣、講衛生

　　十三周：玩具我愛(ài)你、吹泡泡

　　十四周：氣球、玩皮球

　　十五周：搭積木、夢(mèng)里笑

　　十六周：蹺蹺板、我的家

　　十七周：分果果、捶捶背

　　十八周：請老人、飛機

　　十九周：好孩子、小雞

　　二十周：小鴨、小花狗

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 5

　　一、指導思想和現狀分析

　　小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時(shí)，他們又處于生長(cháng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實(shí)施健康計劃同時(shí)要根據以下指導思想：

　　1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關(guān)于目標的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

　　2.掌握幼兒身心發(fā)展規律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握，指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。

　　二、健康教育目標：

　　1.引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

　　2.練習和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

　　3.培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

　　4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

　　三、 具體內容：

　　(一)體能方面

　　1.能運用各項基本動(dòng)作做游戲

　　指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

　　2.基本體操

　　會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操;會(huì )一個(gè)跟一個(gè)排隊;會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走圈。

　　3.體育器械的運用及操作

　　會(huì )玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì )滾球、傳球;會(huì )騎三輪車(chē)等。

　　4.愿意參加各項體育活動(dòng)及游戲

　　(二)良好生活、衛生習慣

　　1.生活自理能力的`培養

　　會(huì )愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養良好進(jìn)餐習慣;會(huì )主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時(shí)愿意接受治療。

　　2.生活衛生習慣的培養

　　會(huì )保持身體各部位的清潔衛生、學(xué)會(huì )盥洗方法;會(huì )使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)�環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱(chēng)及作用，初步了解保護方法;養成良好的生活作息時(shí)間。

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 6

　　新一年的第一個(gè)月轉眼就要過(guò)去了。隨著(zhù)新年的到來(lái)，春節也即將到來(lái)。為此，這個(gè)月的工作可以說(shuō)是非常的短，非常的快。但是，也正是因為這份短暫，我們作為一名小班的幼兒教師，更要仔細的做好自己的工作任務(wù)，照顧好每一個(gè)幼兒，健健康康的渡過(guò)剩下不多的2月時(shí)間！

　　現根據xx幼兒園xx小班近期的情況，對2月份的工作做計劃如下：

　　一、接送方面

　　現在的天氣越發(fā)的寒冷，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。幼兒們的.免疫力低，更別說(shuō)是小班的孩子！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個(gè)來(lái)校的幼兒都保證健康！保證安全！

　　1、加強檢查工作，提高自己的熟練度，對每個(gè)孩子又快又準的完成溫度測量和記錄！

　　2、注重觀(guān)察，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去判斷！

　　3、關(guān)注幼兒的衣物和防護，提醒家長(cháng)增加衣物或是做好防護措施。

　　4、送離孩子的時(shí)候，仍要堅持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

　　5、天黑的早，要時(shí)常提醒家長(cháng)注意安全！

　　二、保育方面

　　1、注重室內的溫度，但也要定時(shí)通風(fēng)，保證室內的空氣新鮮溫暖。

　　2、督促幼兒們勤洗手，養成用洗手液洗手的好習慣。

　　3、注意查看幼兒背后是否出汗，如有問(wèn)題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時(shí)候調整室內溫度。

　　4、重視午休檢查，保證幼兒沒(méi)有踢被子或出汗，一定要嚴格關(guān)注！防止感冒！

　　5、適當增加鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量，但不可過(guò)于激烈運動(dòng)。

　　三、食堂方面

　　首先，加強飲食管理，保證冬日營(yíng)養的補充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。

　　其次，加強衛生管理，盡管冬日寒冷，但應該打掃干凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的干凈衛生。

　　在此，保證食材的新鮮，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食，對不新鮮的食材要第一時(shí)間處理！

　　四、教育活動(dòng)方面

　　年關(guān)將至，在這個(gè)月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過(guò)活動(dòng)和視頻來(lái)教導幼兒們關(guān)于春節的習俗和常識

　　此外，還要在年末前準備新年活動(dòng)，讓幼兒園的大家都能感受到春節的氛圍，體會(huì )新年的樂(lè )趣。

　　計劃下來(lái)，其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情，尤其是對幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來(lái)，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要！我們也會(huì )在這些方面多多注意，做好2月的教育任務(wù)！

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 7

　　家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛入園，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應的過(guò)程。家長(cháng)對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況我班制訂如下計劃。

　　一、目標

　　貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致。使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

　　二、措施

　　1、在開(kāi)學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪(fǎng)：了解幼兒在家情況，個(gè)性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛(ài)等一系列內容。

　　2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育等各方面的意見(jiàn)。

　　3、建立家園聯(lián)系欄：我們開(kāi)辦一塊屬于我們�。�2）班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個(gè)方面的內容：

　�。�1）網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長(cháng)閱讀、參考。

　�。�2）本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動(dòng)內容，讓幼兒家長(cháng)能夠了解學(xué)校所些的內容。

　�。�3）星星榜：表?yè)P在一個(gè)月中有進(jìn)步和表現好的幼兒。

　�。�4）請你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長(cháng)在教學(xué)、生活過(guò)程中配合班級做一些輔助工作。

　�。�5）育兒寶典：介紹一些合乎季節和實(shí)際情況的保育小知識。

　　4、對家長(cháng)反映較多、較強烈的問(wèn)題要當即解決，好的.建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會(huì )。

　　5、做好經(jīng)常性的家長(cháng)工作，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(cháng)的心上，在家長(cháng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹(shù)立起“幼兒園”在家長(cháng)心目中的良好形象。

　　6、圍繞建構式課程主題，積極開(kāi)展家園互動(dòng)，幫助家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育活動(dòng)的內容和要求，對每個(gè)主題中各領(lǐng)域的教育內容，按月印發(fā)給家長(cháng)。

　　7、期中請家長(cháng)觀(guān)摩半日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。

　　8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長(cháng)見(jiàn)面的機會(huì )，向家長(cháng)反映幼兒當天在園的情況，遇到的問(wèn)題盡量及時(shí)解決。

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 8

　　作為幼兒園教師，在與小班家長(cháng)接觸的過(guò)程中，我們往往需要傾聽(tīng)他們的需求和擔憂(yōu)，積極與他們進(jìn)行溝通，建立起真摯的關(guān)系。同時(shí)，我們也需要制定出相應的家長(cháng)工作計劃，以更好地協(xié)助家長(cháng)們關(guān)心和教育他們的孩子。

　　下面，我將根據多年工作經(jīng)驗，提出一個(gè)幼兒園小班家長(cháng)工作計劃：

　　一、歡迎家長(cháng)

　　為了讓家長(cháng)們感受到我們的關(guān)心和熱情，我們需要在幼兒園開(kāi)學(xué)后，舉行一次座談會(huì )，向家長(cháng)們介紹幼兒園的教育理念、教學(xué)活動(dòng)及目標等。同時(shí)，為了隨時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和反饋，我們還需要定期開(kāi)展家長(cháng)會(huì )議，以此與家長(cháng)們溝通，建立更加緊密的聯(lián)系。

　　二、提供家長(cháng)和孩子的學(xué)習資源

　　除了教學(xué)活動(dòng)之外，我們還需要為家長(cháng)和孩子準備適當的學(xué)習資源。例如，與家長(cháng)們共享孩子在幼兒園學(xué)習的內容或者在家完成的作業(yè)，提供寶寶故事、科學(xué)啟蒙等相關(guān)教育資源的鏈接。

　　三、分享孩子的'成長(cháng)

　　在孩子進(jìn)入小班之后，我們需要與家長(cháng)們密切合作，分享孩子的學(xué)習成果和日常表現。這些信息不僅需要在開(kāi)學(xué)的座談會(huì )上向家長(cháng)們介紹，還需要在孩子每周的學(xué)習報告中一一提及。這不僅可以幫助家長(cháng)們了解孩子在校的表現和進(jìn)步，更可以方便他們了解孩子的興趣、偏好及特長(cháng)，幫助他們更好地教育孩子。

　　四、提供家長(cháng)培訓和指導

　　為了幫助家長(cháng)們更好地了解幼兒教育理念、教育方式及方法，我們需要定期開(kāi)展培訓和指導。這些培訓的形式各異，可以是現場(chǎng)講解、小組討論、網(wǎng)上直播等。

　　五、及時(shí)關(guān)注家庭情況

　　為了及時(shí)了解一些家庭情況，我們可以通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷調查、家長(cháng)會(huì )議等方式與家長(cháng)們進(jìn)行溝通。對于有些家庭可能處于特殊情況，例如家庭分離、單親家庭等，我們可以及時(shí)與家長(cháng)接觸，提供幫助和建議。

　　六、營(yíng)造教育氛圍

　　幼兒教育需要家校合作，而家長(cháng)是孩子身邊最直接的人。因此，我們不僅需要與家長(cháng)們密切合作、提供相關(guān)教育信息和資源，更需要引導家長(cháng)親子間的情感交流、鼓勵他們與孩子共同讀書(shū)、參與教育活動(dòng)等，營(yíng)造有利于孩子全面、健康成長(cháng)的教育氛圍。

　　綜上所述，幼兒園小班家長(cháng)工作計劃需要從多個(gè)方面入手，既需要營(yíng)造家和學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的合作關(guān)系，也需要重視家長(cháng)培訓和專(zhuān)業(yè)指導、尊重家庭情況。當然，我們在執行到這些方面的工作時(shí)，總免不了遇到一些矛盾和難題，但是只要我們在做事的過(guò)程中堅持擁有耐心、理解和包容，相信就一定能在工作中取得成功。

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 9

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們越來(lái)越清晰的認識到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素質(zhì)，增強家長(cháng)的家教意識，是我們幼兒園當前最重要的一項工作。我們要進(jìn)一步加強家教指導工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會(huì )橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個(gè)孩子身心健康和諧發(fā)展。

　　一、班級情況分析

　　我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒，其中17名男孩子，16名女孩子。這些寶寶都來(lái)自于農村和外地，寶寶們從不同的環(huán)境來(lái)到同一個(gè)地方——幼兒園，寶寶們由哭鬧變安靜，從陌生到熟悉，漸漸的開(kāi)始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐，但時(shí)間太慢，而且桌面身上到處都是米粒，個(gè)別寶寶需要老師提醒督促，有的還要喂飯，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜。午睡時(shí)哭鬧的寶寶有許多，依賴(lài)性很強，不愿意自己動(dòng)手穿脫、不會(huì )折疊衣物。需要老師在旁邊照看。大小便暫時(shí)還能自理。通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和了解，發(fā)現每個(gè)寶寶身上或多或少存在著(zhù)不同的差異。本學(xué)期我們以培養寶寶的生活自理能力為重點(diǎn)，進(jìn)行這方面的研究和指導。

　　二、具體目標

　　家庭是孩子們健康成長(cháng)的搖籃，是教育孩子成才的`第一所學(xué)校。所以我們教師要密切與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，向家長(cháng)提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過(guò)向家長(cháng)介紹、展示半日活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活。另外，由于隔代領(lǐng)養的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛(ài)、包辦代替使寶寶養成了依賴(lài)，所以，特別要求家長(cháng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機會(huì )。教育方法要一致，家長(cháng)要不斷接受新事物，不斷更新觀(guān)念，更新知識，以身作則，多與孩子交流、溝通、幫助，了解孩子的想法。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我們教師也要及時(shí)引導、轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念、行為、方法，使孩子快樂(lè )的成長(cháng)。

　　三、措施

　　1、認真仔細觀(guān)察孩子，老師與家長(cháng)共同記錄好“寶寶成長(cháng)記錄”檔案工作。

　　2、開(kāi)展“家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)，并開(kāi)設有關(guān)生活自理能力培養方面的專(zhuān)題講座。

　　3、向家長(cháng)展示好家園半日活動(dòng)。

　　4、每周五為家長(cháng)接待日，進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)。

　　5、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng)，加深親子間的情感交流。

　　6、利用“家園之窗”欄目，推廣家教方面的經(jīng)驗文章。

　　7、向家長(cháng)展示半日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的表現，了解幼兒園的教學(xué)，通過(guò)橫向、縱向比較孩子與同伴的差異，有針對性地教育、指導孩子。

　　8、利用隨訪(fǎng)、電話(huà)等途徑密切與家長(cháng)聯(lián)系。督促家長(cháng)在家要多給孩子練習的機會(huì )，養成自己樂(lè )意做力所能及的事的習慣。

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 10

　　一、工作目標：

　　認真聽(tīng)取領(lǐng)導和同事們的意見(jiàn)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，汲取新思想、新做法。認真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結，認真寫(xiě)好反思記錄，加強理論學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會(huì )做得更好。我會(huì )更新教育觀(guān)念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒，與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(cháng)放心。我會(huì )完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學(xué)的能力。

　　二、學(xué)期培養目標：

　　1、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲的快樂(lè )，初步掌握游戲技能。

　　2、引導幼兒感受集體游戲的快樂(lè )，體驗集體游戲的樂(lè )趣，懂得遵守游戲的規則。

　　3、引導幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語(yǔ)言表達自己的需要。

　　三、工作之重：

　　1、注意引導幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習慣培養。如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。

　　2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

　　3、建立良好的班級一日常規。教師要根據本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規,重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。

　　4、用普通話(huà)交流，注意幼兒的禮貌習慣的培養,班上老師應引導幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。

　　四、教育教學(xué)：

　　我會(huì )配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng)，盡快適應新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富，從而使幼兒的'認知也得到加強。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過(guò)每個(gè)教育的契機，注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。

　　五、家長(cháng)工作：

　　1、新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。

　　2、主動(dòng)和家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)體會(huì )到老師對孩子的關(guān)心。

　　3、利用電訪(fǎng)、留言本的形式，及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，向家長(cháng)反饋孩子在園的情況。

　　4、配合班主任，搞好班級的家長(cháng)園地。

　　5、利用網(wǎng)絡(luò )的力量，多與家長(cháng)進(jìn)行溝通與交流。

　　6、熱情邀請家長(cháng)參與幼兒園的各項活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(cháng)解決問(wèn)題，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　六、個(gè)人發(fā)展：

　　平時(shí)會(huì )積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。

　　作為一名幼兒老師，我會(huì )將幼兒“安全”放在首位，會(huì )積極配合好班主任的各項工作，我會(huì )加油的！

　　小班第二學(xué)期社會(huì )計劃 11

　　一、指導思想：

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了能夠與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)多元化的教育，加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特開(kāi)展專(zhuān)題研究。認真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《天津市幼兒園教育綱要實(shí)施細則》，積極引導教師把教育的思想轉變?yōu)榻逃�的行為。在教研組活動(dòng)中，教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐，以科研為導向提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量，從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量，凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念。結合本班的實(shí)際情況，特制訂本教研計劃。

　　二、教研目標：

　　總目標：學(xué)習《綱要》，將理念滲透到行為中，并用于指導“如何通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設提高幼兒對數教育的興趣”的研究活動(dòng)的開(kāi)展。教研活動(dòng)有計劃、有層次、使每次教研活動(dòng)做到既充實(shí)、又有機動(dòng)性。充分激發(fā)小班組每位教師的積極性和創(chuàng )造性，團結一致、互相協(xié)作，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章。

　　具體目標：

　　1、手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊臄盗坎⒄f(shuō)出總和。

　　2、比較兩組4個(gè)以?xún)鹊奈矬w的數量多少。

　　3、能唱數10以?xún)鹊臄怠?/p>

　　4、認識5以?xún)鹊臄底帧?/p>

　　5、以“如何通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設提高幼兒對數教育的興趣”為主題開(kāi)展研討活動(dòng)，真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，探索更適合小班幼兒的教育方法;

　　6、根據本班實(shí)際情況，共同研討，引導幼兒從實(shí)際生活中出發(fā)，讓孩子們體驗數學(xué)知識的樂(lè )趣。

　　7、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力;

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、變觀(guān)念，在活動(dòng)中真正體現以幼兒發(fā)展為本，注重早期幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性化教育。以及以素質(zhì)教育的啟蒙為核心，注重奠基性的`課改理念。

　　2、將理念融入日常保教工作中，開(kāi)展適合小小班幼兒的主題探究活動(dòng)。

　　3、以科研促教研、教研推保教，幫助小小班幼兒在實(shí)際生活的環(huán)境和經(jīng)驗的基礎上，讓幼兒在實(shí)際中感知，把枯燥的教育生動(dòng)化，使幼兒體會(huì )到學(xué)數學(xué)的樂(lè )趣。

　　4、小小班的教學(xué)過(guò)程中點(diǎn)數及比較數量掌握情況較好，對數字的認識方面掌握情況較差。下一步將工作的重點(diǎn)放在認識數字上，結合實(shí)際生活讓幼兒從實(shí)物到平面、從具體到抽象，把認識數字鞏固扎實(shí)。

　　四、具體措施：

　　1、教師要了解小小班的幼兒對數概念的活動(dòng)，并尋找幼兒感興趣的方法，有針對性的對幼兒進(jìn)行引導。

　　2、研討：針對幼兒的需要，本班的3名教師分別對幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)深入了解，進(jìn)行研討。

　　3、定期進(jìn)行教研活動(dòng)的開(kāi)展，分析近一段時(shí)間幼兒對數概念的進(jìn)步與不足，調整今后的教育方法。

　　4、認真做好教研的記錄，與其他教師進(jìn)行經(jīng)驗的交流與分享。

　　五、方案的制定：

　　1、布置教研計劃

　　2、學(xué)習數學(xué)的教育目標

　　3、研討教研過(guò)程中遇到的數學(xué)問(wèn)題

　　4、在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現的好方法

　　5、觀(guān)摩大班的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討

　　6、觀(guān)摩中班的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討

　　7、觀(guān)摩小班的數學(xué)教學(xué)活動(dòng)與研討

　　8、總結本學(xué)期的教研活動(dòng)

　　以上是我們小班教研的新學(xué)期計劃，在實(shí)施過(guò)程中，我們將根據實(shí)際情況，及時(shí)調整、完善。

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