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職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，新的機遇和挑戰向我們走來(lái)，請一起努力，寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃1
一、指導思想
在市教育工委、教育局領(lǐng)導下，認真貫徹、落實(shí)全國職教工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立服務(wù)意識（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬�、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。
在原有**個(gè)中心教研組的基礎上做好調整、充實(shí)、完善工作，進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責，指導各專(zhuān)業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計劃，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實(shí)現職教研究的經(jīng)�；�、制度化、規范化，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。
�。ǘ�、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。
�。�1）職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標志。根據職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當地經(jīng)濟發(fā)展培養數以萬(wàn)計的中等實(shí)用人才，所以專(zhuān)業(yè)理論和技能是教學(xué)過(guò)程中的.重點(diǎn)，也是與普通教育的區別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
�。�2）強化專(zhuān)業(yè)課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓。打破以前的傳統實(shí)驗體系，將新的知識技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過(guò)程。在實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)時(shí)，確定知識體系、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強每個(gè)單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據，提高專(zhuān)業(yè)技能課的規范化和科學(xué)化。三是指導專(zhuān)任教師采取多種研究教學(xué)訓練方法。根據專(zhuān)業(yè)、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學(xué)方法。例如在計算機應用專(zhuān)業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學(xué)可采用觀(guān)察法和對比法等。四是綜合專(zhuān)業(yè)技能訓練和技能鑒定。根據每個(gè)專(zhuān)業(yè)技能鑒定的標準，指導職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來(lái)，學(xué)生有的放矢的訓練，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)鋪平道路。
�。�3）狠抓實(shí)訓基地建設，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓基地建設遠遠跟不上教學(xué)的需要，學(xué)生多設備少的現象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導學(xué)校讓現有設備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓練服務(wù)。充分利用校內實(shí)訓基地對學(xué)生進(jìn)專(zhuān)業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn)。加強校外培訓基地的聯(lián)系，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現場(chǎng)培訓。大力拓展校外實(shí)訓基地有效彌補校內實(shí)訓的不足，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng)，及時(shí)掌握先進(jìn)的設備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養學(xué)生的就業(yè)能力。
�。�4）強化文化課和專(zhuān)業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績(jì)參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進(jìn)行授課，教學(xué)效果不會(huì )理想，課改勢在必行。要求教師針對學(xué)生的成績(jì)水平進(jìn)行從備課、講課和檢測方法全面改進(jìn)。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。ㄈ�、進(jìn)一步做好職業(yè)教育對口升學(xué)工作。
**年我市對口升學(xué)取得了可喜成績(jì)，本科上線(xiàn)占全省21%。20xx年在此基礎上職業(yè)教育研究室更進(jìn)一步做好對口升學(xué)高考的各項備考工作，考試前精心組織各中心教研組出3～5套模擬試題，幫助學(xué)生提前適應考試狀況，再創(chuàng )佳績(jì)。
�。ㄋ模�、充分發(fā)揮職教學(xué)會(huì )的作用。
通過(guò)職教學(xué)會(huì )加強與政府以及有關(guān)部門(mén)之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進(jìn)學(xué)校改革現有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養人才的過(guò)程中來(lái)。指導我市中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程設置，培養出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。
職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃2
作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀(guān)，游覽，訪(fǎng)問(wèn)，晚會(huì )，主題活動(dòng)等。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。
�。�1）環(huán)境的潛移默化
�。�2）主題班會(huì )是統一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
做好后進(jìn)生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法。
一年級新生，積極性高，思想單純，應從學(xué)習上著(zhù)手，嚴抓他們學(xué)習紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習和成績(jì)，創(chuàng )造一些競爭機會(huì )，比學(xué)習，比紀律，比品德等。
二年級學(xué)生思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識，學(xué)習積極性減退，中專(zhuān)學(xué)習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績(jì)。
三年級學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著(zhù)自己是否適應社會(huì )的顧慮。
要從社會(huì )形勢來(lái)教育他們，正確面對現實(shí)，確信知識是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。
現在在金融危機下，其實(shí)對中專(zhuān)生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標感到無(wú)力聘請，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著(zhù)自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的.成果，我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當，但是我會(huì )努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會(huì )更加的努力工作，不辜負社會(huì )、學(xué)校、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì )更好的。
職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃3
職業(yè)教育直接涉及民生，關(guān)系就業(yè)再就業(yè)，是一項惠及人民群眾長(cháng)遠利益的民生事業(yè)。汝南縣委、政府積極貫徹落實(shí)省、市職教攻堅計劃和扎實(shí)推進(jìn)農村中小學(xué)布局調整，取得了明顯成效。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)任務(wù)
制定了職業(yè)教育攻堅方案，成立了縣長(cháng)任組長(cháng)，分管副縣長(cháng)任副組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)負責人為成員的職業(yè)教育攻堅領(lǐng)導小組；建立了職業(yè)教育工作部門(mén)聯(lián)席會(huì )議制度，出臺了《汝南縣人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施省市職業(yè)教育攻堅計劃大力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施方案》，召開(kāi)了職教攻堅動(dòng)員大會(huì )；與鄉鎮政府簽定了攻堅目標責任書(shū)，落實(shí)了三年攻堅總的目標任務(wù)和年度目標任務(wù)。各鄉鎮相應成立了領(lǐng)導小組，印發(fā)了相關(guān)文件，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，分解落實(shí)了任務(wù)，層層簽定了目標責任書(shū)。
二、狠抓落實(shí)，全力推進(jìn)
�。ㄒ唬┳ズ谜猩ぷ�，擴大中職規模。
1．統籌兩類(lèi)高中發(fā)展，確保職教生源。一是實(shí)施“穩普高，強職教”發(fā)展戰略，對普通高中實(shí)行限額招生，超計劃錄取的，不予注冊學(xué)籍。二是繼續實(shí)行中職春、秋兩季招生制度，明確招生范圍為初三、高三在校學(xué)生和具有同等學(xué)歷的社會(huì )青年。三是強化中職招生目標管理。在落實(shí)中職校招生任務(wù)的同時(shí)，落實(shí)各初中校送生責任，雙管齊下，確保圓滿(mǎn)完成招生任務(wù)。
2．抓好資助工作，增強職教吸引力。加強了國家資助政策特別是職教助學(xué)政策的宣傳工作，積極引導學(xué)生就讀中職學(xué)校；加強了助學(xué)金的管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，確保按標準100%覆蓋受助對象，提高落實(shí)政策的知信度。
3．嚴肅招生紀律，規范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開(kāi)”、“六嚴禁”、“五不準”。教育行政部門(mén)對外公布了中職招生舉報電話(huà)。各招生學(xué)校和生源學(xué)校與教育局簽訂了遵守招生紀律執行廉潔招生、廉潔送生承諾書(shū)。招生期間，縣教育局派出督查組，明查與暗訪(fǎng)相結合，加強督查，對違規違紀行為進(jìn)行了嚴肅查處。
�。ǘ┒喾交I集資金，健全保障機制。
�。ㄈ┘訌娀A建設，擴大職教規模
職業(yè)教育工作計劃的延伸閱讀：如何寫(xiě)好你的工作計劃
三、如何保證工作計劃得到執行：
工作計劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執行是執行人員的事情。出了問(wèn)題也是執行人員自身的水平問(wèn)題”。執行不力，或者無(wú)法執行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì )給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的.問(wèn)題，也是寫(xiě)計劃的人的問(wèn)題。另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。
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