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幼兒園小班9月份教學(xué)計劃范文（精選5篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將在努力中收獲成長(cháng)，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計劃呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，以下是小編整理的幼兒園小班9月份教學(xué)計劃范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班9月份教學(xué)計劃1
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學(xué)會(huì )上體直立、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，能聽(tīng)信號走成圓圈。
4、對體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì )性領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的'家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè )趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、引導幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解談話(huà)的基本內容，初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象，并對它們感興趣。
2、在活動(dòng)中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng)，引導幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、引導幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習聽(tīng)前奏，并逐步對歌曲的開(kāi)始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，引導幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
保教工作：
1、創(chuàng )設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區、集中、游戲等活動(dòng)，設置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及周逐日活動(dòng)計劃；
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學(xué)習新早操，充分利用場(chǎng)地及運動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規。
6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
幼兒園小班9月份教學(xué)計劃2
健康
1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。
2、在成人的幫助下，學(xué)習用肥皂洗手。樂(lè )于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。
3、學(xué)會(huì )上廁所，需要時(shí)會(huì )請人幫助。會(huì )自己使用小勺進(jìn)餐，在教師提醒下把飯菜吃完。
4、在成人的提醒下，知道活動(dòng)的安全。
5、通過(guò)參觀(guān)中、大班幼兒做早操和體育活動(dòng)，學(xué)習一套簡(jiǎn)單的模仿操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。
社會(huì )性方面：
1、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動(dòng)，對班級的環(huán)境感到親切。
2、在教師的幫助下，學(xué)習遵守一日生活的常規
認識方面：
1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，認識教師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。
2、認識幾種常見(jiàn)的`玩具，知道它們的名稱(chēng)和玩法。
3、知道國慶節，能積極參加節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )。
4、在各種活動(dòng)中觀(guān)察、擺弄實(shí)物，對數產(chǎn)生興趣。學(xué)會(huì )運用常見(jiàn)的量詞（個(gè)、只、條、件、塊、輛）
語(yǔ)言方面：
1、能聽(tīng)懂生活中常用的普通話(huà)，學(xué)習按教師的要求做事
2、愿意聽(tīng)
幼兒園小班9月份教學(xué)計劃3
1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望，學(xué)習正確的洗手，用調羹自己吃飯，自己喝水，幼兒園小班９月計劃。
2、知道遵守集體生活中的常規，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。
4、在成人的引導下，學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)，“早”“好”“再見(jiàn)”
5、對簡(jiǎn)單的體育活動(dòng)感興趣，學(xué)習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，不推也不擠。
6、愿意跟著(zhù)老師做模仿操。
7、在老師的引導下，學(xué)習收拾和整理玩具。
8、學(xué)習并喜歡做音樂(lè )游戲，隨著(zhù)音樂(lè )節奏拍手。
9、嘗試用蠟筆畫(huà)簡(jiǎn)單的熟悉物體的粗略特征，體驗樂(lè )趣。
10、能聽(tīng)懂成人和同伴說(shuō)話(huà)，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意思。
11、通過(guò)兒歌和游戲，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園，在老師的'帶領(lǐng)下參加活動(dòng)。
12、有80%的幼兒會(huì )自己把小手洗干凈，并使用毛巾。
13、有80%的幼兒會(huì )將自己的意思用語(yǔ)言表達給同伴或老師。
14、有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。
15、有80%的幼兒在成人的提醒下會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。
幼兒園小班9月份教學(xué)計劃4
家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長(cháng)久的場(chǎng)所。家庭教育對人的一生成長(cháng)起著(zhù)啟蒙和奠基的作用，即使當他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì )教育后，家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。
一、工作重點(diǎn):
1、充分發(fā)揮家長(cháng)園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長(cháng)園地內容、可看性強。讓家長(cháng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)、以及需要配合的地方，學(xué)習、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗。同時(shí)，我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來(lái)，讓家長(cháng)了解幼兒的能力發(fā)展情況，更好地配合教育。
2、利用隨訪(fǎng)、電話(huà)等途徑密切與家長(cháng)聯(lián)系。督促家長(cháng)在家要多給孩子練習的機會(huì )，養成自己樂(lè )意做力所能及的事的習慣。
3、通過(guò)家園之窗各欄目保持與家長(cháng)的溝通，促使家長(cháng)認同幼兒園的培養要求和教育策略，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(cháng)共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng)，加深親子間的情感交流。
5、定期家訪(fǎng)，了解幼兒在家的情況和幼兒家長(cháng)的'教育情況并作好家訪(fǎng)記錄。
二、具體措施
1.有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個(gè)性特點(diǎn)。
2.辦好<家長(cháng)園地>向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，定期發(fā)放調查表。
4.進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。
5.進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系。
6.向家長(cháng)宣傳冬季育兒的保健知識。
7.開(kāi)展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
8.發(fā)放家長(cháng)對幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調查表，做好家長(cháng)資料的積累工作。
9.征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
幼兒園小班9月份教學(xué)計劃5
本月工作重點(diǎn)
1、通過(guò)主題活動(dòng)：愛(ài)幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。
2、通過(guò)大帶小活動(dòng)，讓幼兒感受自己的成長(cháng)，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。
3、學(xué)做模仿操，在運動(dòng)過(guò)程中嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體。
4、讓幼兒感受教師節的氛圍，激發(fā)幼兒愛(ài)教師的情感。
5、穩定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的'基本需求和愿望的用語(yǔ)。
教育目標
健康社會(huì )
微笑球找朋友、我們的新家、模仿操、好好玩。
語(yǔ)言
高高興興上幼兒園、誰(shuí)在唱歌、詠鵝、親情樹(shù)。
數學(xué)
樂(lè )樂(lè )家、下雨了、降落傘、分一分。
藝術(shù)
哥哥姐姐的畫(huà)、快樂(lè )的筆寶寶、車(chē)輪滾滾、小花衣。
科學(xué)
吹泡泡、能干的小手、有趣的小腳。
常規培養
1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂(lè )趣．
2、培養幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟悉幼兒園的一日生活．
家長(cháng)工作
1、讓孩子說(shuō)說(shuō)在幼兒園做了什么，最喜歡什么，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。
2、在家中和孩子做做模仿操，一起體驗運動(dòng)的快樂(lè )。
3、多和孩子一起欣賞配樂(lè )古詩(shī)，培養孩子對我國傳統文化的情感。
4、培養孩子良好的行為習慣，如用過(guò)的物品放回原處等。
5、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做。