關(guān)于政治學(xué)期教學(xué)計劃（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，我們的教學(xué)工作又將續寫(xiě)新的篇章，請一起努力，寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于政治學(xué)期教學(xué)計劃（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
政治學(xué)期教學(xué)計劃1
全面提高中學(xué)生的整體素質(zhì)，是學(xué)校教育的根本任務(wù)，也是社會(huì )的共同目標。以下是政治網(wǎng)為大家整理的高二第二學(xué)期政治教學(xué)計劃，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題，加油，政治網(wǎng)一直陪伴您。
教學(xué)目標：
職業(yè)高中新課改課程標準確定了知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)為維度的三維教學(xué)目標，探討三維目標在思想政治課教學(xué)中的整合策略具有重要的現實(shí)意義。在政治教學(xué)中要以知識與技能為載體，以過(guò)程和方法為橋梁，以情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)貫穿始終，以實(shí)現三維教學(xué)目標的有機整合。在教學(xué)過(guò)程中，教師應依據教學(xué)目標、內容和情境的不同，選擇探究合作、自主合作、接受分析等整合策略，落實(shí)新課改的三維教學(xué)目標。
教材分析：
《職業(yè)道德職業(yè)指導生涯規劃》是以職業(yè)生涯規劃為主線(xiàn)，注重職業(yè)指導與職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(cháng)階段的實(shí)踐性和開(kāi)放性。這本書(shū)的設置特點(diǎn)主要是提高學(xué)校德育課教學(xué)的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性。因此，此教材主要目的就是為了 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習，實(shí)現教材教學(xué)化的目標，我們汲取了以往德育課教材改革的經(jīng)驗，在教材結構體系，版式方面進(jìn)行了求實(shí)，求新，求活的探索，力求既有利于學(xué)生主動(dòng)思考、自主探究等。本教材在框架體系上采用模塊和專(zhuān)題的形式設計教學(xué)內容。它分擇業(yè)篇、就業(yè)篇、創(chuàng )業(yè)篇和規劃篇四個(gè)模塊，包括職場(chǎng)萬(wàn)花筒、認識我自己、開(kāi)啟職場(chǎng)之門(mén)等12個(gè)單元。其次，在單元內容設計上，以生活德育為主線(xiàn)，采用問(wèn)題中心式和任務(wù)導向式的形式組織內容。本書(shū)采用了職場(chǎng)故事職場(chǎng)航標職場(chǎng)沖浪職場(chǎng)頻道職常演練的模式進(jìn)行架構，注重教材內容的開(kāi)放性和學(xué)生學(xué)習的自主性，體現了以生為本、以學(xué)為先的現代教育理念。
學(xué)生分析：
本人今年擔任07數控班級（1）、（2）班的政治教學(xué)工作，由于繼續接受這兩個(gè)班級，因此對這些學(xué)生也是比較了解，2個(gè)班級的學(xué)生基礎參差不齊，很多學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習慣，不能獨立的完成學(xué)習任務(wù)，數控1班學(xué)生學(xué)習氣氛不濃厚，學(xué)生上課不聽(tīng)，教師問(wèn)題無(wú)人能回答，而數控2班的學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，回答問(wèn)題比較積極，能很好的配合教師的提問(wèn)。當然還是存在大部分學(xué)生學(xué)習狀況不良的情況，因此針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習樂(lè )趣，提高政治成績(jì)特制定此計劃：
具體教學(xué)措施
1。多方面搜集信息。
主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市區教研活動(dòng)等。
2。努力提高自身素質(zhì)。
�。�1） 多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容。
�。�2） 多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力。
�。�3） 對學(xué)生手頭的兩本練習冊，一本課業(yè)手冊、一本拓展訓練，練習題多數在課堂上完成，訂正后，再收上來(lái)檢查，督促學(xué)生完成，習題注重知識的針對性、系統性、結構性；注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容
3、充分做好課前預備，預備好每一堂課。
參加集體備課，認真撰寫(xiě)、精心編制講學(xué)案，做到每講必有講學(xué)案，無(wú)學(xué)案不上課的要求。
4、做好每一次課堂練習，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。
5、積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。
教學(xué)計劃感想：
1。由于已經(jīng)參加工作2年，我在中學(xué)政治教育方面雖然也積累了一些經(jīng)驗，但是總還感覺(jué)教學(xué)計劃遠不如教學(xué)內容變化快，雖然對學(xué)生了解比較透徹，但是對于這學(xué)期的教學(xué)內容的卻是第一次接觸，在內容上就覺(jué)得陌生，而且這學(xué)期的內容又是職業(yè)指導方面的，這方面對于剛入社會(huì )的我在一定程度上形成了無(wú)形的壓力，但是人不在壓力下就沒(méi)有動(dòng)力，我還是相信我相信憑著(zhù)高度的責任心和熱情，我這學(xué)期的教學(xué)工作會(huì )出成績(jì)的。
2、除了規定課堂教學(xué)時(shí)數外，課外我預備抓部分差的，提高其學(xué)習積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
4、平時(shí)的單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行。
5、我在自己的教學(xué)中，盡量每一節課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。
最后，希望小編整理的高二第二學(xué)期政治教學(xué)計劃對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
政治學(xué)期教學(xué)計劃2
一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生在正確認識個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的基礎上，感悟自己對社會(huì )應負的責任，增強責任意識，做一個(gè)負責任的公民。
2、引導學(xué)生從自己的實(shí)際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進(jìn)而增進(jìn)對社會(huì )主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。
3、幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會(huì )主義文化建設的有關(guān)內容，以利于學(xué)生更好地參與社會(huì )生活。
4、引導學(xué)生確立共同理想和個(gè)人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個(gè)人的前途命運與祖國的前途命運自覺(jué)地結合起來(lái)。
二、年級師生情況分析：
1、優(yōu)勢
�、儆幸粋�(gè)高度重視初三畢業(yè)班工作的領(lǐng)導集體。中心學(xué)校領(lǐng)導宏觀(guān)調控，把握大局，學(xué)校成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組，在校長(cháng)領(lǐng)導下和各職能部門(mén)大力支持下，具體開(kāi)展工作。
�、谟幸粋�(gè)刻苦、勤奮、敬業(yè)的教師群體。本屆初三共有16位授課教師，多數是任教多年的老初三教師，經(jīng)驗豐富，雖有部分初上畢業(yè)班課程的教師，但他們具有吃苦耐勞、肯學(xué)習、求上進(jìn)的精神。新老教師團結共事，和諧共事，無(wú)論何時(shí)何地，都能做到心往一處想，勁往一處使，及時(shí)溝通、交流信息，較能處理好競爭與合作的關(guān)系。
�、蹖W(xué)生基數大，初一進(jìn)校三個(gè)班，每班都有78名學(xué)生，有一部分學(xué)生基礎較好，只要正確引導，容易形成一個(gè)良好競爭積極向上的局面，有利于整體素質(zhì)的提高。
2、劣勢
�、賹W(xué)生人數多，三個(gè)班現在有192名學(xué)生。
�、诩庾由藬堤�，學(xué)生整體素質(zhì)差，小學(xué)六年級在全縣排名最后幾名。
�、蹖W(xué)生浪費時(shí)間多，學(xué)習自覺(jué)性、主動(dòng)性極差，尤其是早讀課、中午放學(xué)后和下午放學(xué)后及晚間自習不能合理安排時(shí)間和有效利用時(shí)間，貪玩的學(xué)生太多。
三、采取的措施：
在教學(xué)中，結合實(shí)際條件創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境，愛(ài)護和培養好學(xué)生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開(kāi)發(fā)蘊藏在學(xué)生身上
潛在的創(chuàng )造性品質(zhì)，保護學(xué)生的探索精神，創(chuàng )新思維，幫助學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考，營(yíng)造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng )造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規教學(xué)
1、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎知識比較牢固，但不夠全面，我進(jìn)一步加強了將基礎知識轉變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節，加強了綜合知識的訓練。
2、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習興趣低，學(xué)習勁頭差，所以進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)學(xué)習本學(xué)科興趣的教育。
3、加強學(xué)習態(tài)度、目的的教育工作者，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。
4、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
5、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。
6、精心備課，設計好每一節課。在第一周就把本學(xué)期的所有教學(xué)目標告訴學(xué)生，讓學(xué)生按照目標進(jìn)行自學(xué)一周，然后，在按照章節進(jìn)行講解。
7、認真對待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。
政治學(xué)期教學(xué)計劃3
一、教學(xué)目標
促進(jìn)學(xué)生思想、知識、能力水平的全面提高。正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，能正確對待高三所面臨的人生機遇與挑戰。 以黨的教育方針為指針，以《考試大綱》為標準，以高中政治課本為依據，腳踏實(shí)地抓復習，
1、突出思想政治課的德育功能，進(jìn)一步提高學(xué)生的馬克思主義基本知識水平，引導學(xué)生樹(shù)立
2、全面復習高中政治課程，使學(xué)生落實(shí)《考試說(shuō)明》規定的每一個(gè)知識點(diǎn)；加強“三點(diǎn)”突時(shí)政熱點(diǎn)，遇到學(xué)生關(guān)心社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識。運用知識的能力，描述和闡釋事物的能力，論證和探討問(wèn)題的能力。
二、教學(xué)計劃
總體安排： 破，掃清學(xué)生知識上的死角；注重把握知識之間的內在聯(lián)系，使學(xué)生從整體上構建知識體系；結合
3、注重能力培養，使學(xué)生逐步提高認識、分析能力。例如：獲取和解讀信息的能力，調動(dòng)和2月9日——4月：進(jìn)行第二輪復習。進(jìn)行學(xué)科綜合復習，分別對經(jīng)濟生活、政治生活、文化科安排3—4個(gè)課時(shí)。
識、傳方法、提能力。主要任務(wù)是綜合訓練，以練為主講為輔，同時(shí)注意查漏補缺。
具體安排：
1、 2月9日——3月1日 經(jīng)濟生活 （穿插零�？荚嚕�
專(zhuān)題一：生活與消費
專(zhuān)題二：生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)
專(zhuān)題三：收入與分配
專(zhuān)題四：面對市場(chǎng)經(jīng)濟
經(jīng)濟生活綜合訓練
2、3月2日—3月22日 政治生活（ 穿插一�？荚嚕�
專(zhuān)題五：公民的政治生活
專(zhuān)題六：為人民服務(wù)的政府
專(zhuān)題七：建設社會(huì )主義政治文明
專(zhuān)題八：當代國際社會(huì )
政治生活綜合訓練
3、3月23日—4月中旬 文化生活 （ 穿插兩次模擬考試） 生活、生活與哲學(xué)、國家和國際組織進(jìn)行學(xué)科內綜合串講，從整體上把握知識之間的內在聯(lián)系，每5月——5月30日：進(jìn)行第三輪復習，即熱點(diǎn)復習與綜合模擬訓練。主要任務(wù)是以熱點(diǎn)帶知 專(zhuān)題九：文化與生活
專(zhuān)題十：文化傳承與創(chuàng )新
專(zhuān)題十一：中華文化與民族精神
專(zhuān)題十二：發(fā)展先進(jìn)文化
文化生活綜合訓練
4、4月中旬—4月底 生活與哲學(xué)
專(zhuān)題十三：生活智慧與時(shí)代精神
專(zhuān)題十四：探索世界與追求真理
專(zhuān)題十五：思想方法與創(chuàng )新意識
專(zhuān)題十六：認識社會(huì )與價(jià)值選擇
生活與哲學(xué)綜合訓練
5、5月初 國家與國際組織常識 （穿插二�？荚嚕�
專(zhuān)題十七：國家與國際組織常識
國家與國際組織常識綜合訓練（主觀(guān)題）
6、5月中旬至5月底 時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復習和綜合模擬訓練階段。
7、6月1日至6日教師考前輔導與學(xué)生自由復習。
政治學(xué)期教學(xué)計劃4
一、學(xué)情分析：
本期擔任初一2個(gè)班的政治。初一學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，對政治思想課有了初步的認識，對思想政治內容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度，接受起來(lái)有困難，雖然內容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無(wú)法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習的熱情高。
二、教材分析：
初一思想政治（下）主要培養學(xué)生良好的行為習慣和健康品德，內容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認識的性格，做一個(gè)意志堅強的中學(xué)生，怎樣對待友情，增強自己的交際能力等，教材里面的內容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。本冊重難點(diǎn)：
第一章《做自尊自信的人》重點(diǎn)：尊重他人是我的需要。難點(diǎn)：怎樣做個(gè)自信的人。
第二章《做自立自強的人》重點(diǎn)：自己的事要自己干。
難點(diǎn)：做個(gè)自強的人需要哪些因素。
第三章《做意志堅強的人》重點(diǎn)：怎樣面對挫折。
難點(diǎn)：讓我們做個(gè)堅強的人。
第四章《做知法守法用法的人》重點(diǎn)：法律的概念
難點(diǎn)：怎樣用法律保護我們。
三、教學(xué)目的和要求：
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì )現象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)生會(huì )初步運用知識解釋或解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的'智力，培養學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習一些基本概念和基本原理，學(xué)習一些基礎知識，學(xué)習一些基本技能，了解知識在實(shí)際中的應用。
3、培養學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國主義教育。
四、具體措施：
1、重視基本概念的教學(xué)
在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過(guò)對現象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導學(xué)生在學(xué)習，生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。
2、加強政治用語(yǔ)的教學(xué)
這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對政治用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習政治的重要工具。
3、加強實(shí)踐教學(xué)
政治是一門(mén)以實(shí)踐為基礎的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養觀(guān)察和實(shí)踐能力，還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此，加強實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實(shí)踐的偏向。
4、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)的內容和方式應該靈活多樣。在活動(dòng)內容方面可包括聯(lián)系社會(huì )，聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和社會(huì )發(fā)展史，培養他們的創(chuàng )新精神。
五、教研教改措施
1、以“先學(xué)后教，當堂訓練”的模式的教學(xué)
2、加強學(xué)生的實(shí)際操作能力培養，并要學(xué)生養成對所做工作進(jìn)行評估德的好習慣，重視在探究操作過(guò)程中的交流與合作。
3、保證學(xué)生的學(xué)習興趣，并探索因人而異的教學(xué)方法。
4、加強自身修養，提高教學(xué)水平，擴大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長(cháng)，全期力爭聽(tīng)課到達節以上來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
5、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。
六、優(yōu)生和潛能生的輔導安排
1、引導鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習小組，培養合作精神。
2、實(shí)行分層目標教學(xué)，根據教學(xué)內容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。3、對“學(xué)困生”多鼓勵，少批評，多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力，必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，共同解決學(xué)習困難。
4、優(yōu)化作業(yè)管理，培養學(xué)生自主學(xué)習，自我管理，加強科代表、小組長(cháng)的模范帶頭作用和監督作用，力爭做到課課過(guò)關(guān)，各單元過(guò)關(guān)。
七、考試、考查的安排
1、做好每次月考的試卷講評
2、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習潛力從而逐步提高他們的解題能力
3、每周定期檢查1—2次練習冊作業(yè)，并加上適當的評語(yǔ)
4、考查好學(xué)
生目標單元測試或小測的完成情況，并要求掌握書(shū)本上的全部基礎知識
政治學(xué)期教學(xué)計劃5
一、學(xué)情和目標
本學(xué)期我繼續擔任高二289、290、291、295四個(gè)班級的思想政治教學(xué)，兩個(gè)理科班兩個(gè)文科班，學(xué)生共計200人左右，其中理科班學(xué)生偏科嚴重，對文科的學(xué)習不重視，個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)老師的教導，文科班學(xué)生大部分基礎又較差，學(xué)困生較多，本學(xué)期又面臨學(xué)業(yè)水平測試，壓力較大。因此本學(xué)期教學(xué)除教給專(zhuān)業(yè)知識外，更重要的是啟發(fā)調動(dòng)他們的學(xué)習積極性，明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，然后循序漸進(jìn)地進(jìn)行新學(xué)期的教學(xué)，保證學(xué)業(yè)水平考試的過(guò)關(guān)。
二、教學(xué)進(jìn)度安排
本學(xué)期只上必修四一本教材，經(jīng)高一年級兩個(gè)分部政治組商討決定，最遲在12月中旬必須要結束考試所要求的教材內容，留下一個(gè)月的時(shí)間練習水平考試卷，爭取達到100%的合格率。
三、教學(xué)方法方式
針對我年級平行班許多學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性較差的實(shí)際，我決定加大力度對他們的作業(yè)及背誦情況的檢查。首先采取課堂上提問(wèn)，晚自習的隨機抽查的方式，以更好地引起他們的重視；其次，在時(shí)間允許的情況下，認真講解好每一次的月考試卷，并把涉及的知識點(diǎn)再一次的重復，并要求學(xué)生做到做試卷要有痕跡，并把每題涉及的知識點(diǎn)整理在試卷旁邊。
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