【精華】九年級教學(xué)教學(xué)計劃3篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將在努力中收獲成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的九年級教學(xué)教學(xué)計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇1

　　一、幾點(diǎn)工作設想

　　1、通過(guò)召開(kāi)教師會(huì )議、學(xué)生會(huì )議和環(huán)境布置，積極營(yíng)造畢業(yè)班氛圍。如早設中考倒計時(shí)牌，增加級部級訓，醒目位置設置中考標語(yǔ)等。

　　2、開(kāi)學(xué)第二周起，每天下午增開(kāi)第四節課。語(yǔ)數外各一節，政史、理化各一節。周五下午提前一節課上課。共5個(gè)課時(shí)。（開(kāi)學(xué)第一周內公布課表，下發(fā)致家長(cháng)一封信，家長(cháng)學(xué)生自愿參加）

　　3、晚自習語(yǔ)數外各一節，政史一節，理化一節。周日晚盡可能安排班主任晚自習。（8月30日下發(fā)安排表）

　　4、第二學(xué)期由級部重新編排課表，每?jì)芍苓M(jìn)行一次雙周測，預計進(jìn)行8次左右。利用周四下午和周五一天的時(shí)間，對7門(mén)課進(jìn)行全面的檢測。周五晚進(jìn)行集中閱卷和登分，周日前公布檢測分析，周一班會(huì )課進(jìn)行成績(jì)分析。

　　5、開(kāi)學(xué)后即召開(kāi)各層次學(xué)生會(huì )議，分前200名,300-500名,500-1000名,1000名以后等不同層次，針對不同層次段提出不同要求和建議，為學(xué)生提供備戰和心理輔導。通過(guò)為優(yōu)等生樹(shù)立更高目標，為中等生鼓勵加油，為后進(jìn)生引導疏解等方式，進(jìn)行全面的中考動(dòng)員。

　　6、嚴格對轉學(xué)生和休學(xué)生的管理。通過(guò)組織面試和簽訂責任書(shū)等形式對以上學(xué)生進(jìn)行指引和約束。減少以上學(xué)生可能對班級產(chǎn)生的沖擊。

　　7、計劃在在第一次聯(lián)考后，組織 “班級風(fēng)采展示暨中考動(dòng)員報告會(huì )”。以中考動(dòng)員為主題，展示各班級采取的措施。

　　8、進(jìn)一步發(fā)揮表彰的激勵作用。學(xué)生層面：九年級，我們將增設“特等獎”，并且，讓我們的紀念卡改名換姓，將特等獎紀念卡稱(chēng)為“名校之星”，設50名；一等獎稱(chēng)為“直升之星”，設150名；二等獎稱(chēng)為“驀然之星”，設150名；三等獎稱(chēng)為“柏山之星”，設200名。通過(guò)名稱(chēng)和表彰人數的調整，進(jìn)一步引導學(xué)生樹(shù)立明確的目標。教師層面：我們將繼續加強對優(yōu)秀班主任的考核，文明寢室班級的考核，優(yōu)秀黨員的評選，優(yōu)秀教育工作者的考核。通過(guò)樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)營(yíng)造積極向上的工作氛圍。

　　9、建立學(xué)科教學(xué)首席指導教師制度。擬聘以下教師：語(yǔ)xx、xx，數學(xué)xx，英語(yǔ)xx、xx，物理xx，化學(xué)，政治，歷史xx，分階段召開(kāi)中考分析會(huì )和中考復習指導工作會(huì )議。

　　二、幾方面困難

　　1、教師調整幅度過(guò)大，各班級新教師隊伍磨合需要時(shí)間。本學(xué)期因工作調動(dòng)、病假等原因導致的教師隊伍調整幅度非常大。班主任需要調整的涉及到六個(gè)班級，不計算新增加的化學(xué)學(xué)科，幾乎所有班級均有任課教師調整。這就要求學(xué)校和級部花費更多精力配合班級做好穩定工作。

　　2、班級學(xué)生數字龐大，九年級學(xué)生分化嚴重。我級部是我校建校以來(lái)首個(gè)學(xué)生規模達到近1400人數字的年級，各班級人數幾乎都達到了70人的規模。這個(gè)本來(lái)就畢業(yè)班級部管理經(jīng)驗不足的我們提出了更高的要求。加之九年級學(xué)生心理變化劇烈，兩級分化開(kāi)始越來(lái)越嚴重，這個(gè)本來(lái)負擔就重的班主任和教師們的工作帶來(lái)的更大挑戰。因此我們希望校長(cháng)室和各處室更多關(guān)注我級部，給我級部提出更高更嚴格的要求。

　　3、來(lái)自學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )的壓力，XX年中考省示范達線(xiàn)指標。XX屆級部自組建以來(lái)，就受到了來(lái)自更方面的關(guān)心和期待，這使得我們一直有如履薄冰之感。因為生源質(zhì)量和省示范高中招生數量的限制，我級部能否達到各方面的期望值？在XX年中考中取得怎樣的成績(jì)？這些問(wèn)題成為了每個(gè)級部管理人員和教師們心中共同的壓力。希望學(xué)校盡快組建中考領(lǐng)導組，細致調研、科學(xué)制定并明確XX年中考指標。

　　三、聯(lián)系校長(cháng)工作（xx）

　　1、每天到級部所有班級和辦公室走動(dòng)巡視至少一次。

　　2、每周特定時(shí)間段對級部教師考勤至少兩次，并在內網(wǎng)公示。

　　3、每周隨堂聽(tīng)課一節。

　　四、年級部長(cháng)工作（xx）

　　1、繼續高質(zhì)量出好契合中考和畢業(yè)班特點(diǎn)的《級部工作紀要》和《級部工作簡(jiǎn)報》。

　　2、每天到級部所有班級和辦公室走動(dòng)巡視至少一次。

　　3、結合級部全體教師例會(huì )，做好工作傳達和布置。

　　4、認真細致完成值班任務(wù)，詳細記錄級部值班見(jiàn)聞。

九年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇2

　　九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：

　　一、基本情況：

　　作為一名教師，應該要看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚長(cháng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績(jì)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率。

　　二、指導思想：

　　堅持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)自主、和諧、可持續發(fā)展”的教學(xué)理念， 以新課程、新教材的實(shí)驗實(shí)施為核心，以《新課程標準》、教材領(lǐng)會(huì )和教法研究為重點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)，貫徹落實(shí)物理課程改革的精神理念，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習物理的樂(lè )趣。幫助學(xué)生掌握好物理基礎知識和基本技能，提高學(xué)生應用物理知識的水平，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。

　　三、工作目標：

　　1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

　　2、學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對多各種類(lèi)型的計算題目，能運用多種途徑進(jìn)行解答；

　　3、學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提高。

　　四、工作措施：

　　1、認真學(xué)習教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì )本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，對于每一項要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、注重教材體系，加強學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗都要寫(xiě)好實(shí)驗報告，寫(xiě)好實(shí)驗體會(huì )。

　　3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規，應該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進(jìn)行現代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀(guān)念更新，學(xué)習的內容科學(xué)，學(xué)習的方法優(yōu)秀。

　　4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習旳重要性，也會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，但終究學(xué)生旳自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個(gè)細節旳管理。做到課前有預習，課后有復習，課堂勤學(xué)習；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養成獨立思問(wèn)題旳能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身旳樂(lè )趣。

　　5、開(kāi)展好形式多樣旳課外活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)旳興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識，提高能力旳重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)旳同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義旳課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農村進(jìn)行實(shí)驗調查、到工廠(chǎng)去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習等。以此達到培養學(xué)生旳能力，鞏固學(xué)生所學(xué)旳知識。

　　6、 加強教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課，吸取他人教學(xué)之長(cháng)，全期力爭聽(tīng)課達20節以上，還要上了一堂教學(xué)觀(guān)摩課。

　　7、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習的'榜樣，教師應該在教學(xué)過(guò)程中，因勢利導對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排：

　　第一周：總結上學(xué)期所學(xué)知識，練習上學(xué)期期末考試內容；

　　第二周至第三周：機械功與機械能

　　第四周至第七周：電學(xué)；

　　第八周至第十周：電磁學(xué)；

　　第十一周：期中復習、考試

　　第十二周至十四周：內能

　　第十五周至十七周：電功與電功率

　　第十八周至十九周：能源與可持續發(fā)展

　　第二十周：期末復習、考試。

九年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇3

　　新的學(xué)期就這樣緊鑼密鼓的開(kāi)始了。本學(xué)期我擔任初三三個(gè)班的物理教學(xué)。初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：

　　一、做好教研、教改。

　　教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他教師學(xué)習，努力提高教學(xué)水。

　　二、加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。

　　在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應注意這些素材的使用，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育等。

　　三、做好后進(jìn)生轉化工作。

　　做為一名教師，應該要看到學(xué)習的積極的一面，對于消極的一面要揚長(cháng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績(jì)。

　　四、教學(xué)中的方法措施：

　　1、在教學(xué)中體現以學(xué)生為本

　　在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生怎樣發(fā)現問(wèn)題、怎樣提出問(wèn)題、怎樣研究問(wèn)題、怎樣分析問(wèn)

　　題、怎樣反思、怎樣交流等等。使學(xué)生成為學(xué)習的主人，而教師則變成學(xué)習的組織者和引導者。

　　2、課堂教學(xué)中注意三基的訓練

　　由于初三的內容相對初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出三基的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進(jìn)行基本技能的訓練，進(jìn)行基本方法的滲透。

　　對基本技能的訓練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結物理學(xué)的基本研究方法，如：控制變量法、等效法、類(lèi)比、模型等。

　　3、加強演示和學(xué)生實(shí)驗

　　初中物理教學(xué)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎。觀(guān)察自然界中的物理現象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認識，觀(guān)察和實(shí)驗，對培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實(shí)驗

　　4、重視物理概念和規律的教學(xué)

　　物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學(xué)生關(guān)注物理現象，引導其從現象的觀(guān)察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習物理規律，繼而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養學(xué)生的分析概括能力。