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小學(xué)的數學(xué)教學(xué)計劃

時(shí)間:2021-01-17 10:54:37 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)的數學(xué)教學(xué)計劃

  一、指導思想 :

小學(xué)的數學(xué)教學(xué)計劃

  本學(xué)期繼續以《數學(xué)新課程標準》為指導,進(jìn)一步確立課程標準的基本理念,堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉變教研工作的理念,改進(jìn)教研方法,積極探索新課程背景下的小學(xué)數學(xué)教學(xué)新思路。

  二、工作重點(diǎn)

  1.加強學(xué)習,提高教師素質(zhì)

 。1)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和教師職業(yè)道德規范學(xué)習。

 。2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2.加強教師新課程培訓,確立新理念

 。1)數學(xué)課程理念:突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性。

 。2)數學(xué)學(xué)科理念:數學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力的發(fā)展。

 。3)數學(xué)學(xué)習理念:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式。

 。4)數學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念:在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生是學(xué)習的主人,教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者和合作者。

 。5)數學(xué)評價(jià)理念:要關(guān)注學(xué)習結果,更要關(guān)注學(xué)習過(guò)程;關(guān)注學(xué)習水平。更要關(guān)注學(xué)習中的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認識自我,建立信心。

 。6)現代信息技術(shù)理念:運用它們,使學(xué)生有更多精力投入到現實(shí)的、探索性數學(xué)活動(dòng)中。

  3、定期(雙周二下午)開(kāi)展科組活動(dòng),集體評課,備課,聽(tīng)課、互相交流學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。

  4.加強課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率

 。1)領(lǐng)會(huì )教材編者的意圖,創(chuàng )造性地使用教材,用活教材,要根據新課標理念,重新組合,體現數學(xué)與生活的.緊密聯(lián)系。

 。2)改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。

  5.加強教研組建設,正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)

 。1)開(kāi)設教研課,組織青年教師和骨干教師上示范課,認真聽(tīng)課和評課。要求全體數學(xué)教研組成員多學(xué)習、多探討、多交流、多反思、多總結。

 。2)做好教師工作規范檢查,每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項目檢查。

 。3)、落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對學(xué)生進(jìn)行口算達標查測試,及數學(xué)應用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評比,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、主要工作安排:

  九月:

  1數學(xué)組各教師在開(kāi)學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計劃,制定教研計劃。

  2 制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標準,組織學(xué)習教學(xué)常規。

  3、各組員安排出自已研討課的時(shí)間。

  4、檢查開(kāi)學(xué)初布置的兩周備課教案。

  十月:

  1、教學(xué)常規檢查。

  2、對新教師了解性聽(tīng)課

  3、各年級口算競賽。

  十一月:

  1、各科組教研活動(dòng)(圍繞教學(xué)檔案和常規課規范展開(kāi),課堂一般的程序,如何準確分析出學(xué)情,怎樣的措施效果更好,怎樣分層次由淺入深上課,布置作業(yè),考測等等)、集體備課。

  2、階段性學(xué)生學(xué)習情況分析,修改教學(xué)計劃。

  3、常規檢查。

  4、月中期中考試。期中考試學(xué)情分析,前半學(xué)期教學(xué)問(wèn)題研討。

  十二月:

  1、各科組教研活動(dòng)、集體備課。

  2、階段性學(xué)生學(xué)習情數學(xué)應用能力況分析,修改教學(xué)計劃。

  3、各年級根據教材,進(jìn)行數學(xué)應用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評比。)

  一月:

  1、寫(xiě)好科復習計劃、總結,上交有關(guān)資料,資料(計劃、總結、教學(xué)檔案等)歸檔工作。

  2、準備期末考試。

  3、備課、作業(yè)批改常規檢查。

  4、期末測試及質(zhì)量分析。

  5、教師教學(xué)工作總查、考核。

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