四年級上學(xué)期音樂(lè )的教學(xué)計劃

　　一、 學(xué)期教學(xué)目標

　　1、 培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能。

　　2、 學(xué)會(huì )一些基本的樂(lè )理知識，在學(xué)習中能靈活運用，并能隨著(zhù)音樂(lè )做即興表演。

　　3、 突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，樹(shù)立良好的高尚情操，成為社會(huì )主義的合格接班人。

　　二、學(xué)生基本情況分析

　　四年級 有一個(gè)班，隨著(zhù)年齡的變化，他們由原來(lái)的好動(dòng)，精力不集中，變的比較穩定。所學(xué)內容也由律動(dòng)、歌表演過(guò)渡到器樂(lè )學(xué)習，具有一定的樂(lè )理知識和視譜能力的訓練，加強器樂(lè )學(xué)習。這兩個(gè)班學(xué)生基礎情況較為接近，一部分學(xué)生具有一定的音樂(lè )功底，素質(zhì)較好；也有一部分同學(xué)反應很靈活，也很積極，但因條件不是很好，學(xué)起來(lái)有一些阻力，表現一般；但也有一部分學(xué)生基礎太差，不思進(jìn)取，上進(jìn)心不強等。因此，從底要求開(kāi)始，讓優(yōu)秀生幫教幫學(xué)，力爭學(xué)生一起發(fā)展、進(jìn)步，不讓一個(gè)差生落隊。

　　三、 教材分析

　　1、《快樂(lè )的節日》創(chuàng )作于五十年代，長(cháng)期以來(lái)在兒童中廣為流傳并深受喜愛(ài)，是解放以來(lái)的優(yōu)秀兒童歌曲之一。大調式的明亮音調，歡快活潑的旋律真切地刻畫(huà)了兒童們天真爛漫的'性格特征，表現了孩子們再節日里喜悅和幸福的心情。

　　2、《摘草莓》是一首活潑、抒情的兒童歌曲。它以流暢跳蕩的旋律，輕盈靈活的節奏和生動(dòng)細膩的歌詞，刻畫(huà)了小姑娘的可愛(ài)形象和美好心靈。

　　3、《牧場(chǎng)上的家》是一首帶再現的二段體歌曲，每個(gè)樂(lè )段由兩個(gè)樂(lè )句組成，各個(gè)樂(lè )句又都包含八小節，結構方整。

　　4、《只要媽媽笑臉》是朝鮮歌劇《血�！分泻鸵皇走x曲。歌曲表達了兒女對媽媽的一片深情，及對祖國美好未來(lái)的憧憬。歌曲采用大調式，音調明朗，多次出現的同音反復及級進(jìn)音程，使旋律平穩、樸素。

　　5、《看龍船》這首歌曲宛如一副風(fēng)俗畫(huà)，繪聲繪色地再現了五月端陽(yáng)，競渡龍舟的熱烈情景。

　　6、《黃鶯鳥(niǎo)》是一首以綠化為題材的歌曲，通過(guò)對黃鶯鳥(niǎo)歌舞棲息的情景描繪，反映了孩子們綠化校園，美化環(huán)境的成果。

　　7、《排排坐》是一首具有鮮明地方色彩的廣東民歌，與以往學(xué)習過(guò)的民歌不同，在以宮、商、角、徽、羽五個(gè)音為骨干音的基礎上，還使用了變宮（SI），構成了六聲徽調式。

　　8、《讓我們蕩起雙漿》作于五十年代中期，是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，在1980年全國第二次少兒歌曲評選中獲一等獎，至今仍傳唱不衰。

　　四、 教學(xué)研究?jì)热?/strong>

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)重點(diǎn)：

　　1、休止符前的音宜唱得輕柔，不能拖沓，要給人以活潑、靈巧的感覺(jué)。

　　2、弱起節奏上的音要唱得輕巧，其后的強拍音則唱得飽滿(mǎn)。

　　3、演唱歌曲時(shí)一定要按樂(lè )句喚七，切忌在樂(lè )句中間換氣，以免破壞樂(lè )句的完整性。

　　4、 歌中同音反復處應作難點(diǎn)處理，只有先掌握旋律的音準，才能唱好。

　�。ǘ�）教研專(zhuān)題

　　繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，增強自身理論知識，本學(xué)期教研專(zhuān)題是《讓器樂(lè )走進(jìn)課堂》。

　�。ㄈ�）集體備課、研究課、公開(kāi)課內容與時(shí)間安排

　　1、集體備課：第二課《摘草莓》第四周

　　2、研究課：第三課《牧場(chǎng)上的家》第六周

　　3、公開(kāi)課：第四課《只要媽媽露笑臉》第八周

　　五、 教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)時(shí)間安排

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)措施

　　1、老師首先研究教法，從小學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)出發(fā)，根據不同的教學(xué)內容，研究“教”與“學(xué)”相結合的方法。

　　2、 結合教材，加強對學(xué)生的政治思想教育，培養學(xué)生樹(shù)立遠大的理想、高尚的道德風(fēng)范。

　　3、 加強個(gè)別輔導，認真幫助學(xué)生糾正學(xué)習中出現的問(wèn)題，對差生要及時(shí)幫助，讓特長(cháng)生得到及時(shí)的指導和發(fā)展。

　　4、 讓器樂(lè )走進(jìn)課堂，拓展學(xué)生的知識面，增強他們的識譜能力和感受、表現能力。