小學(xué)家鄉課教學(xué)計劃

　　教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類(lèi)型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學(xué)習方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規定了學(xué)校應設置的學(xué)科、課程開(kāi)設的順序及課時(shí)分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。本文是小編精心編輯的，小學(xué)家鄉課教學(xué)計劃希望能幫助到你！

　　小學(xué)家鄉課教學(xué)計劃篇一

　　一、指導思想

　　課外活動(dòng)是班級活動(dòng)的重要內容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。學(xué)生課外活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的課外活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)課外活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。課外活動(dòng)的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇芙滩�、時(shí)間和空間的限制。多樣性，形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。實(shí)踐性，大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設計、自己動(dòng)手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造等密切結合起來(lái)。隨著(zhù)教

　　學(xué)改革的深入，開(kāi)展課外活動(dòng)的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、知識目標： 通過(guò)各種藝體活動(dòng)學(xué)習一些的技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。

　　2、能力目標： 通過(guò)本學(xué)期的體育課外活動(dòng)，使學(xué)生掌握短跑、跳高、跳繩、運球、投擲技巧等方面的知識，爭取在素質(zhì)檢測中取得優(yōu)異的成績(jì)。 使學(xué)生在文藝、美術(shù)等方面能力有所提高。

　　3、情意目標： 培養學(xué)生對集體生活、課外活動(dòng)的熱愛(ài)情趣；培養學(xué)生吃苦耐勞的`精神和合作精神。

　　三、活動(dòng)措施：

　　1、保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達到活動(dòng)的目的。

　　2、抓好個(gè)別輔導，讓個(gè)別的學(xué)生掌握各項活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來(lái)的基礎上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

　　3、發(fā)揚團結精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

　　小學(xué)家鄉課教學(xué)計劃篇二

　　青少年學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望，以培養"四有"新人為宗旨，堅持不懈地在廣大青少年學(xué)生中開(kāi)展法制教育，提高廣大青少年的法律素質(zhì)，是教育工作的一項重要任務(wù)。

　　鄧小平同志指出，法制教育要從娃娃開(kāi)始，從小學(xué)就要進(jìn)行這個(gè)教育。我們河南省有2400多萬(wàn)在校生，占全省總人口的1/4還要多。而且青少年學(xué)生又總是處于流動(dòng)狀態(tài)，每年都有學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)，把青少年學(xué)生的法制教育搞好了，使他們都能夠懂法、守法，實(shí)際上是對未來(lái)的合格公民進(jìn)行了法制輪訓，這對全民族法律素質(zhì)的提高必將產(chǎn)生深遠的影響。

　　為了幫助小學(xué)生學(xué)習掌握法律知識，按照《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規劃》中提出的"青少年學(xué)生要在法律素質(zhì)的普及上下功夫。各級各類(lèi)學(xué)校要開(kāi)設法制課，并且做出計劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，保證普及基本法律常識的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成的要求"，根據山城區教育局的指導精神，我校從本學(xué)期起在三--六年級學(xué)生中開(kāi)設法制教育課，并對教師的教學(xué)提出具體要求：

　　1、三--六年級的班主任教師任法制課教師，利用班會(huì )時(shí)間間周對學(xué)生進(jìn)行普法教育，()幫助學(xué)生學(xué)習掌握相關(guān)的法律知識。

　　2、任課教師教學(xué)中要注重準確性和趣味性的統一，課堂上為學(xué)生創(chuàng )設一種積極參與的、愉快的學(xué)習空間。

　　3、教學(xué)中要根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，力求貼近小學(xué)生的學(xué)習與生活，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的案例和事件，深入淺出地闡述一些與其學(xué)習、生活和健康成長(cháng)息息相關(guān)的基本的法律常識和做人處事的道理。

　　4、任課教師要根據學(xué)校計劃制定出個(gè)人教學(xué)計劃，以《法制教育讀本》為依據，認真備課，寫(xiě)出詳細的教案，教導處要進(jìn)行檢查。

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