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鋼琴課的教學(xué)計劃
計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內要達到的組織目標以及實(shí)現目標的方案途徑。下面是小編收集整理的鋼琴課的教學(xué)計劃，希望對您有所幫助!
鋼琴課教學(xué)計劃(一)
一、教學(xué)的目的任務(wù)
鋼琴課是訓練學(xué)生用科學(xué)的彈奏方法進(jìn)行鋼教琴彈奏的一門(mén)學(xué)科。通過(guò)鋼琴課的教學(xué)使學(xué)生獲得鍵盤(pán)基礎理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認識。
其任務(wù)是通過(guò)鋼琴課教學(xué)使學(xué)生掌握必要的正確的鋼琴彈奏方法和具有一般的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品;初步了解和掌握不同作曲家不同類(lèi)型的鋼琴作品及風(fēng)格，提高藝術(shù)修養和音樂(lè )表達能力，以適應高中音樂(lè )特長(cháng)學(xué)生教學(xué)工作及適應高考要求向高等音樂(lè )院校輸送合個(gè)人才。
二、教學(xué)安排
1.鋼琴教學(xué)必須旨在培養學(xué)生成為“德、智、體”全面發(fā)展的文藝事業(yè)的接班人。
2.教師要努力鉆研，不斷提高水平，“教書(shū)、育人”要全面關(guān)心學(xué)生的思想、文化及健康的'成長(cháng)。
3.在教學(xué)中，重視基礎理論、知識、技能技巧的傳授和訓練。
4.在彈奏技術(shù)訓練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據學(xué)生的具體情況，依據“因材施教”的原則，對學(xué)生區別情況，精心施教，加強學(xué)生演奏及音樂(lè )表達能力的訓練。
5.教學(xué)中發(fā)揮教師的主導作用，采用啟發(fā)式教學(xué)。
三、學(xué)習年限與課時(shí)安排
本課程學(xué)習兩年，即四個(gè)學(xué)期，共72周，每周每生上課一學(xué)時(shí)，學(xué)生每周練習十至十二學(xué)時(shí)。(練琴時(shí)間安排：高一高二利用中午練琴;高三每天早晚各一小時(shí)練琴。)
四、教學(xué)方式
鋼琴課是一門(mén)技術(shù)很強的學(xué)科，由于個(gè)人各自具備的條件不一，和每個(gè)人在鋼琴彈奏技巧發(fā)展上有著(zhù)差異，因此，本科程教學(xué)方式以個(gè)別授課為主，必要時(shí)可組織講座或集體課。個(gè)別授課必須和學(xué)生獨自練習相結合，兩者不可偏廢，以達到預期的教學(xué)目的。教師可利用現代化教學(xué)手段，進(jìn)行多元化教學(xué)。
五、教學(xué)要求與教學(xué)內容
本大綱把四個(gè)學(xué)期(兩年)的學(xué)習內容和要求分成八個(gè)級別。學(xué)生入學(xué)后，教師根據學(xué)生個(gè)人技術(shù)水平定程度級。經(jīng)兩年的學(xué)習必須達到第四級以上的程度，鼓勵部分學(xué)生跳級學(xué)習。學(xué)生每學(xué)期升一個(gè)級別，在學(xué)期考試時(shí)如達不到級別要求則作不及格處理。
一級
教學(xué)要求：
1 學(xué)會(huì )掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法，正確的視譜方法。
2 達到手臂自如，手指初步獨立，掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法，初步學(xué)會(huì )分句，具備一定的表現力。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、 基本練習：一升一降內大調和小調的音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)
2、 練習曲：拜厄鋼琴教程100課以?xún)?/p>
3、樂(lè )曲：自選與練習曲同步的樂(lè )曲 。
二 級
教學(xué)要求：
1、 進(jìn)一步掌握正確的彈奏方法，臂、腕、手指配合協(xié)調訓練。手指較獨立，靈活的彈奏訓練手指的伸張及連奏中手指重量的轉移。
2、準確掌握音樂(lè )的節奏、分句，學(xué)會(huì )分辨不同的力度和音色，對樂(lè )曲有一定的理解。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：三升三降內大小調音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)
2 練習曲：拜厄結束，車(chē)爾尼鋼琴練習曲OP599的大部分(約80課前)
3、樂(lè )曲：《布格繆勒鋼琴進(jìn)階25首》(選用)、風(fēng)笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等 。
三 級
教學(xué)要求：
1、進(jìn)一步加強手指的獨立訓練和較靈活的跑動(dòng)
2、學(xué)習和掌握裝飾音、顫音及節奏較復雜的技術(shù)，學(xué)習歌唱性的連奏句，學(xué)用踏板，進(jìn)一步加強音色和力度的訓練 。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：四升四降內大小調音階、琶音、和弦(四個(gè)八度)
2、練習曲：OP599結束， OP849的大部分或其他補充性練習曲教材
3、小奏鳴曲：庫勞OP55 NO1 克萊門(mén)蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1
4、樂(lè )曲：共產(chǎn)兒童團歌、北風(fēng)吹、獻給愛(ài)麗絲、G大調小步舞曲等
5、 巴赫二部創(chuàng )意曲集(選彈)
四 級
教學(xué)要求：
1、進(jìn)一步掌握各種彈奏技術(shù)，加強速度訓練
2、加強對聲部、音色、音量、力度的控制能力，能較完整的表現音樂(lè )形象并進(jìn)一步正確使用踏板。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：熟悉24個(gè)大小調音階、琶音、和弦(速度 =100)
2、練習曲：車(chē)爾尼OP849結束 OP299 NO1~NO10
3、小奏鳴曲：克萊門(mén)蒂OP36 NO4 NO5 NO6 庫勞OP20 NO2 NO3 貝多芬OP49 NO1 NO2 么扎特奏鳴曲(選彈)
4、樂(lè )曲：歡樂(lè )的牧童、威尼斯船歌等
5、巴赫二部創(chuàng )意曲集(選彈)
五 級
教學(xué)要求：
1、加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢的彈奏。
2、掌握復調彈奏的能力，注意聲部的獨立和配合。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：熟練彈奏24個(gè)大小調音階、琶音、和弦(速度 =92)
2、練習曲：車(chē)爾尼鋼琴練習曲集OP299 NO11~NO25
3、樂(lè )曲：牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等
4、奏鳴曲：海頓奏鳴曲D大調、E小調、G大調 莫扎特奏鳴曲K283 K280 K282等
5、巴赫二部創(chuàng )意曲(選彈)
六 級
教學(xué)要求：
1、進(jìn)一步加強技巧訓練，訓練手指靈活，快速的跑動(dòng)
2、著(zhù)重掌握古典作曲家的奏鳴曲風(fēng)格，能較準確的表現不同樂(lè )曲的音樂(lè )形象
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：24個(gè)大小調音階、琶音、和弦 =100
2、練習曲：車(chē)爾尼OP299 NO28~35
3、樂(lè )曲：解放區的天、采茶撲蝶、陜北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進(jìn)行曲(莫扎特)、軍隊進(jìn)行曲(舒柏特)等
4、奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲(選彈) 海頓奏鳴曲(選彈)
5、巴赫二部、三部創(chuàng )意曲(選彈)
七 級
教學(xué)要求：
1、提高各種演奏技巧，盡可能加快手指跑動(dòng)的速度，學(xué)會(huì )并掌握不同音色的技能
2、學(xué)會(huì )掌握較復雜的音型和節奏型，提高獨立理解和處理音樂(lè )作品的能力。
教學(xué)內容：
1.基本練習：24個(gè)大小調音階、琶音、和弦 =112
2.練習曲：車(chē)爾尼OP299結束 OP740NO1~12
3.樂(lè )曲：阿拉伯風(fēng)格(德彪西) 繡金匾、蘭花花等 貝多芬奏鳴曲OP2 肖邦圓舞曲
4.巴赫三部創(chuàng )意曲(選彈)
八 級
教學(xué)要求：
1、各種技術(shù)要求達到較高水平，能演奏較深教復雜的樂(lè )曲。
2.、獨立分析作品能力，提高音樂(lè )素養。
教學(xué)內容及進(jìn)程：
1、基本練習：24個(gè)大小調音階、琶音、和弦 =120
2、練習曲：車(chē)爾尼OP740(選彈)及其他練習曲集
3、樂(lè )曲：月光(德彪西) 莫扎特奏鳴曲集 貝多芬奏鳴曲集(選彈)
六、考試考核評分
1. 每學(xué)期期中考查按及格、不及格計算成績(jì)
2.每學(xué)期期末考試按百分制計算
3. 學(xué)生入學(xué)后，通過(guò)學(xué)生技術(shù)水平測定由教師提出該生所屬級別，學(xué)生每學(xué)期應升一個(gè)級別，在期末考試時(shí)如達不到級別要求則作不及格處理
4. 每學(xué)期期末考試的內容必須為所屬級別或相當于所屬級別的內容
5. 必考內容：
1)�；揪毩暎�24個(gè)大小調音階、琶音、和弦(根據定級程度抽簽考核)
2)。練習曲一首：所定級別的練習曲
3)。樂(lè )曲一首：奏鳴曲、中小型樂(lè )曲、中外樂(lè )曲均可
6. 考試評分細則由全體音樂(lè )教師統一制定
以上教學(xué)計劃要根據學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)修訂。
鋼琴課教學(xué)計劃(二)
一、 學(xué)情分析
本學(xué)期的鋼琴教學(xué)主要是面對兩個(gè)年級段的學(xué)生，一個(gè)是低年級一個(gè)是高年級。低年級學(xué)生主要是一二年級。這個(gè)年級段的學(xué)生比較好動(dòng)，坐不住，對新事物新知識的接受能力強而且充滿(mǎn)好奇心，但是不是有很好的耐心。在半個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)期的學(xué)習下二年級的學(xué)生能夠很好的掌握學(xué)習的樂(lè )趣，一年級的學(xué)生在經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習也有了比較大的進(jìn)步。高年級的學(xué)生由于學(xué)習的時(shí)間的長(cháng)短對與鋼琴的練習程度也是不盡相同。對于三四年級的學(xué)生能夠很好的學(xué)習并掌握學(xué)習鋼琴的基本技巧，但是缺乏很好的耐性。五六年級的學(xué)生能夠有著(zhù)相對而言的自控能力，在學(xué)習和接受能力方面都是最好的。
二、 教材分析
對于低年級學(xué)習的教材主要是湯普森第一冊和第二冊，這兩冊教材主要的鋼琴的基本練習，有音符的練習和節奏的`練習。這也是學(xué)習鋼琴的基本，必須要牢牢的打好基礎。對于高年級的學(xué)生教材主要是拜厄上下冊?xún)杀窘滩�。這兩本教材主要是對鋼琴基本知識的在鞏固。并學(xué)習新的鋼琴和樂(lè )理知識。通過(guò)這兩本教材的學(xué)習能夠增加手指的靈活度。
三、教學(xué)目標
1、認識鋼琴的基本知識，正確的坐姿和正確的彈奏手勢
2、認識鋼琴的惹事鋼琴音符的唱名do、re、ml、fa、so、la、si 以及音名c、d、e、f、g、a、b
3、要有彈奏鋼琴的音樂(lè )感，增加音樂(lè )詳細能力
4、嚴格樂(lè )曲彈奏的速度，增強節奏感
5、簡(jiǎn)單的學(xué)習樂(lè )理知識，樂(lè )理知識入門(mén)
6、正確的彈奏練習曲
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、能夠正確的流暢的彈奏樂(lè )曲
2、培養學(xué)生對彈奏鋼琴的興趣
3、對于練習去的把握
五、教學(xué)措施
對于低年級和高年級的學(xué)生因材施教，在鋼琴課上要積極的引導學(xué)生，增加學(xué)生的學(xué)習樂(lè )趣，防止課堂的枯燥無(wú)味。
六、課程進(jìn)度
本著(zhù)學(xué)生的學(xué)習現實(shí)情況和學(xué)習進(jìn)度的不同，適當的安排學(xué)生的彈奏曲目，基本上一個(gè)星期不能少于兩首練習曲，個(gè)別情況除外。
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