四年級下冊《This girl is good》教學(xué)反思

　　成功之處：

　　整節課我主要圍繞著(zhù)課文的重點(diǎn)單詞和句型的教學(xué)來(lái)設計。先從說(shuō)chant入手，復習了舊知，也引出了今天的課題；又設計了“評畫(huà)”活動(dòng)，對本課的`語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行展現，讓學(xué)生感知，并且充分地進(jìn)行操練，降低了學(xué)習的難度。在學(xué)習課文的時(shí)候，我根據課文內容設計了一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，讓學(xué)生在了解課文的同時(shí)，又能對今天的重點(diǎn)句型進(jìn)行鞏固。整體來(lái)說(shuō)，這堂課還是能夠做到重點(diǎn)突出，基本實(shí)現了預定的教學(xué)目的。設計的環(huán)節能夠貼近學(xué)生的生活，學(xué)生參與熱情高，學(xué)習效果也很不錯。

　　不足之處：

　　首先是教學(xué)時(shí)中文使用太多，可再適量加入一些英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，充分營(yíng)造課堂英語(yǔ)氛圍。其次，教師對學(xué)生掌握英語(yǔ)的情況，尤其是對舊知的掌握情況不夠了解，導致自己在某些環(huán)節的處理上顯得比較羅嗦，浪費了一定的課堂時(shí)間。再次，在教學(xué)環(huán)節執行方面有不妥之處，自己在教授單詞時(shí)花費了太多時(shí)間，導致后面學(xué)生沒(méi)有時(shí)間對今天所學(xué)的知識進(jìn)行操練。

　　在今后教學(xué)中，我要繼續的學(xué)習和成長(cháng)，不僅要備好教材，還要備好學(xué)生。平時(shí)要多了解學(xué)生，多做一些調查研究，從各方面提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，爭做一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

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