【精】教師節演講稿15篇

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的教師節演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節演講稿1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　秋雨連綿秋風(fēng)涼，風(fēng)雨伴隨情意長(cháng)。伴著(zhù)風(fēng)雨，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的教師節。

　　在這里，我代表我自己，向在座的各位同仁，致以節日的祝福，祝大家節日快樂(lè )！代表我們老師，向參加慶祝會(huì )的各位領(lǐng)導，表示最誠摯的感謝！

　　年年歲歲花相似，今年花勝往年紅。

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們認識的提高，教師這個(gè)最古老的職業(yè)，在當今時(shí)代，在教育發(fā)展的今天，在祖國大地，在我們學(xué)校，正在迸發(fā)出燦爛的光芒。

　　放眼高新校園，每一棟教學(xué)大樓，都融會(huì )著(zhù)潤物無(wú)聲的智慧；每一間辦公室，都蘊含著(zhù)春風(fēng)化雨的情懷；每一節課堂，都在催開(kāi)求知信念的花朵；每一次活動(dòng)，都最終騰飛了追求理想的翅膀�！盀閷W(xué)生生命奠基”成為我們老師每天的追求，“為學(xué)生未來(lái)打算”是我們老師時(shí)刻的目標。

　　我們的年輕老師，富有理想抱負，勤奮虛心，教育教學(xué)勇挑重擔；我們的中年老師，滿(mǎn)身激情才氣，已經(jīng)成為獨當一面的中流砥柱和把關(guān)骨干；我們的老教師，在教育教學(xué)中爐火純青，孜孜不倦，風(fēng)采魅力不減當年。

　　我們的學(xué)校在迅速發(fā)展，我們的'教育質(zhì)量在穩步提高。師生親如家人的情感在花開(kāi)的日子里不見(jiàn)不散，師生依依不舍的情義在祝福的語(yǔ)言里沒(méi)完沒(méi)了。我們獲得了社會(huì )的贊美，家長(cháng)的滿(mǎn)意，學(xué)生的成長(cháng)發(fā)展。這一切，大家有目共睹。

　　在這個(gè)把普通工作當作事業(yè)，以與學(xué)生共同成長(cháng)進(jìn)步為快樂(lè )的氛圍中，我們更加熱愛(ài)這一方由智慧、情感、信念、理想建筑起來(lái)的三尺講臺。我們心儀講臺的干凈高潔，正是由于它，產(chǎn)生出了一種無(wú)言的神圣與莊嚴；我們熱戀講臺的淡泊寧靜，正是由于它，煥發(fā)出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然；我們感謝講臺的饋贈磨煉，正是由于它，誕生出了一種自我升華的愉悅與激勵。

　　冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！苯逃�教學(xué)是傳播愛(ài)充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè)，我們的老師就是在用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我們的工作在今朝，卻建設著(zhù)美好的明天；工作在課堂，成就的卻是大地的四面八方。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自夸的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標尺；橋墩一生沒(méi)能走出過(guò)河床，那殘破的臂膀就是散發(fā)生命光熱的見(jiàn)證。寫(xiě)在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古。我相信，我們老師的心血不會(huì )白白付出，老師的勞動(dòng)歷史永遠銘記。

　　三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

　　快速發(fā)展的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解，只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，來(lái)優(yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，來(lái)發(fā)現教育中的新情況、新問(wèn)題；我們需要潛心研究，來(lái)解決實(shí)踐中的疑惑，滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng )新，來(lái)探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。

　　我們需要汗水，但更需要智慧，只有這樣，我們才能徹底追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領(lǐng)我們的學(xué)生，健康地達到理想的彼岸。

　　光榮在于平淡，艱巨在于夢(mèng)想。既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　風(fēng)催桃李遍天下，雨潤棟梁豎神州。耿耿園丁意，拳拳育人心。各位同仁，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧！

　　再次祝愿各位同仁節日快樂(lè )，工作愉快！感謝各位領(lǐng)導對老師工作的關(guān)心關(guān)愛(ài)！

　　謝謝大家！

教師節演講稿2

老師、同學(xué)：

　　大家好！金九月，秋高氣爽。今天，我們迎來(lái)了第~~教師節。首先，請允許我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節日祝賀！衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。

　　九月，尊師重教是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感恩的氣息。尊師重教是永恒的美德，過(guò)去、現在、未來(lái)。所有的老師都應該享受尊重和祝福。

　　老師沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有誘人的.權利，沒(méi)有羨慕的財富，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心，把我們從黑暗中帶出來(lái)，用知識點(diǎn)亮我們的心。教師以樸素無(wú)華的本質(zhì)指導人，以沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切善良的態(tài)度打動(dòng)人。老師不是雕塑家，而是塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師凝聚著(zhù)學(xué)生的熱眼。教師職業(yè)崇高，教師職業(yè)無(wú)價(jià)。老師就像紅燭，燃燒自己，照亮別人，努力工作，甘作人梯�！肮P尖培育桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，老師奉獻青春，播種希望，在各自的崗位上奉獻智慧歲月。

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從淘氣的孩子到年輕的青少年到優(yōu)雅的年輕人的生活過(guò)程中，老師一直是教育、鼓勵、照顧我們的人，雖然老師生活平淡，但情感教育，心連接學(xué)生，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史上，老師承擔著(zhù)光榮的使命，老師用自己的努力塑造了一代又一代的開(kāi)拓，進(jìn)��！

　　同學(xué)們，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)。讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報老師。讓我們用熱烈的掌聲向辛勤教育的老師表示最高的敬意和衷心的感謝！

　　再次祝全校教職員工工作順利，幸福安康，家庭幸福！

　　謝謝!

教師節演講稿3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻，他們無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們，他們就是老師。

　　從幼兒園開(kāi)始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著(zhù)我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺(jué)了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的'被窩，他們總是哼著(zhù)歌，哄著(zhù)我們直到睡著(zhù)。

　　小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習，日夜操勞;晚上，老師細心批改著(zhù)我們的作業(yè)，一本又一本;早上，我們每天x點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課。在老師們的無(wú)私奉獻下，我們才能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心。

　　現在我們是初中生了，人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養，讓我們快快長(cháng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，慢慢長(cháng)大，終于，我們長(cháng)出了葉子，長(cháng)成了茁壯的綠竹!老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jì)來(lái)回報老師!

　　啊!老師，在這教師節里，我真誠地跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!愿您永遠幸福、快樂(lè )!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

教師節演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好!

　　能作為優(yōu)秀人民教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號凝聚的是__鎮人府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。

　　我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里共同慶祝__中學(xué)201_-201_學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

　　作為人民教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。人民教師辛苦，學(xué)生調皮，家長(cháng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養的是人才;我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

　　我們選擇了人民教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(cháng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè )的，我們就是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為人民教師，我愿意傾其所有，全力以赴。

　　借此機會(huì )，我想向__中學(xué)的.全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是__中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

　　新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美好的明天!

　　最后，祝各位領(lǐng)導，各位同事幸福、快樂(lè )!祝全體同學(xué)健康、向上!

教師節演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好！我是來(lái)自XX中學(xué)的XX。今天站在這里，我要由衷感謝那些教會(huì )我成長(cháng)的恩師們。正是因為他們的辛勤教導，我才能夠從治平那個(gè)偏遠的小山村走出來(lái)；正是因為他們耐心細致的教誨，我才能夠領(lǐng)悟到“師道無(wú)言”的真諦，理解到“人類(lèi)靈魂工程師”這一稱(chēng)號的深刻內涵和其中蘊含的艱辛。我感到幸運，選擇了教師這個(gè)“天底下最光輝”的職業(yè)。每一天都有新的故事在發(fā)生：哪位同學(xué)取得了進(jìn)步，哪條手機收到了祝福的信息——所有這一切都深深感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我不斷前行。與學(xué)生們共同承擔困難，分享他們的快樂(lè )、傷痛，甚至是他們的“秘密”，讓我的'日子充實(shí)而快樂(lè )。在此，我要真誠地對所有的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎樣做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見(jiàn)了老師總是說(shuō)一不二，父輩們見(jiàn)了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的職責，社會(huì )在變遷，知識在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！痹谌招略庐惖漠斚�，這賦予了更多的時(shí)代內涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創(chuàng )造的建設人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的資料。這要求我們不僅僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養、“靈活多變”的育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬”的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、“大愛(ài)無(wú)形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。

　　“育人為本、德育為先”，我清楚明白我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運，我留意翼翼地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)，也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨，可孩子們如陽(yáng)光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺(jué)替代。前行的道路雖荊棘滿(mǎn)布，但我為自我是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂(lè )的，因為桃李已遍天下。

　　最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸�？鞓�(lè )一生!

教師節演講稿6

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　人們的生活充滿(mǎn)了感激之情。我們不僅要感謝父母，還要感謝老師、朋友、自然、經(jīng)典等等。感恩也是每個(gè)人都有的，我也不例外，我感謝老師。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事。

　　一個(gè)年輕人在山里迷路了。因為他長(cháng)時(shí)間跋涉，又餓又渴，筋疲力盡。突然，耳邊響起一個(gè)蒼老沙啞的聲音：年輕人，腳下有石頭，撿幾塊吧！黎明會(huì )有用的。年輕人不想帶石頭，因為這會(huì )增加他們的負擔，老人的`聲音一直在他耳邊響，最后，甚至是要求的語(yǔ)氣。為了擺脫老人的聲音，年輕人亂抓了一把石頭。黎明時(shí)分，他驚訝地發(fā)現自己已經(jīng)走出了大山，手中的石頭卻變成了金子。

　　正是這個(gè)故事讓我知道了感恩節老師。老師的心是好的，認真的，不是耳邊的聲音嗎？但我經(jīng)常消耗青春，只是突然意識到老師在教我們是金子��！真的回答了那句話(huà)年輕人不努力工作，老人很難過(guò)��！聽(tīng)老師的教導！更愛(ài)我們的老師！

　　我們真的有太多的感激沒(méi)有付出，所以，讓我們從現在開(kāi)始，從周?chē)�開(kāi)始，感謝老師，感謝父母，感謝朋友，感謝這個(gè)世界！

　　在這個(gè)寒冷的季節，愿感恩的溫暖流淌在每個(gè)人的心中。讓每個(gè)人都說(shuō)感恩的冬天，我不冷！

教師節演講稿7

親愛(ài)的老師們、同志們:

　　大家好！今天，我們歡聚一堂，慶祝第27個(gè)教師節。在此，我代表學(xué)校黨政總隊，向全體教師和教育工作者表示節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！感謝大家一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，以及為學(xué)校發(fā)展做出的巨大貢獻！

　　今年的教師節是中國第20個(gè)教師節。這一刻，我們感受到了教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。教育是百年大計的基礎。振興民族的希望在教育，在學(xué)校，在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻，就沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展，就沒(méi)有教育的進(jìn)步，就沒(méi)有潤物細無(wú)聲的民族振興。

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校的工作取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加大管理和教學(xué)改革力度，以市場(chǎng)為導向，以學(xué)生為本位，以職業(yè)能力為重點(diǎn)，加強學(xué)生綜合能力培養，取得了顯著(zhù)成效和可喜成績(jì)。同時(shí)，學(xué)校的圖書(shū)館實(shí)驗樓、數字語(yǔ)言實(shí)驗室等硬件設施的建成，大大提高了我校的辦學(xué)能力。通過(guò)我們的共同努力，學(xué)校在路局年度教學(xué)檢查中被評為“模范單位”，校領(lǐng)導班子被路局評為“六號班子”。這些成績(jì)離不開(kāi)老師們的辛勤付出和默默奉獻。成績(jì)主要歸功于每個(gè)人，榮譽(yù)是對每個(gè)人努力的回報，是對每個(gè)人努力的充分肯定。

　　尊重知識、尊重人才、尊重教師、尊重教育是社會(huì )的共識，也是我們學(xué)校的.基本方針！這學(xué)期，為了改善老師們的辦公條件，學(xué)校做了各種努力，把各個(gè)系都搬到了圖書(shū)館實(shí)驗樓，大大改善了辦公條件。在教師節之前，每個(gè)老師都配備了一臺電腦；在一次性獎金分配上，學(xué)校實(shí)行了向教師傾斜的獎金分配政策，即教師每人發(fā)人民幣，行政人員每人發(fā)人民幣。這一切，只是學(xué)校采取的一切尊師重道、尊重知識、尊重人才措施的開(kāi)始。今后，學(xué)校將更加努力支持教師工作，改善教師工作環(huán)境，服務(wù)教師教育教學(xué)！

　　目前學(xué)校面臨著(zhù)主輔分離的嚴峻考驗，壓力和困難會(huì )更多。一個(gè)學(xué)校要發(fā)展升級，光有硬件遠遠不夠。最重要的是，它需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理者。號召學(xué)校廣大教師和教育工作者嚴于律己，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，遵守職業(yè)道德和校規校紀，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)積極投身教學(xué)工作，進(jìn)一步增強歷史責任感和使命感，為學(xué)校的跨越式發(fā)展做出新的貢獻。

　　學(xué)校對今年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的同志進(jìn)行了表彰，向受表彰的同志表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！感謝他們出色的工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出的貢獻！希望全體教職工以他們?yōu)榘駱�，在各自的工作崗位上為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻！

　　老師們，同志們，回首往事，我們充滿(mǎn)了自豪！展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望；新的組織，新的員工，新的面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，每個(gè)人都努力為學(xué)校做貢獻，學(xué)校的明天會(huì )更好！讓我們同心同德，努力奮斗，爭取更美好的明天！

　　最后祝大家節日快樂(lè )，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

教師節演講稿8

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的'，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

教師節演講稿9

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)為師的季節。再過(guò)三天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第xx個(gè)教師節。

　　教師節——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因為教師節不僅僅是贊美教師，更重要的是謳歌一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這樣一份可以傳承未來(lái)的光榮事業(yè)而自豪，我也永遠不會(huì )后悔自己的追求。

　　老師，一個(gè)普通的名字，但對于我們嶄新的慈城中學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)名字卻顯得格外沉重：為了我們所有人都能順利進(jìn)入新學(xué)校，籌備處的幾名老師在慈城中學(xué)的工地上夜以繼日地工作，整整一年300多個(gè)日夜不辭辛勞；為了今年我們軍訓不出意外，童愛(ài)芳老師帶領(lǐng)我們年輕的老師吃住在學(xué)校整整四天，這對于很多年輕人來(lái)說(shuō)可能不值一提，但是對于一個(gè)有家室的人來(lái)說(shuō)，她就是半個(gè)家，她是妻子，是母親。這需要多大的犧牲��！為了不影響教學(xué)進(jìn)度，xxxx年xx班的英語(yǔ)老師何老師在她生病的時(shí)候堅持上班，但是她的醫生建議是你住院，但是她說(shuō)，我每天來(lái)醫院打點(diǎn)滴，還有半天時(shí)間上學(xué)。同學(xué)們，當你們看到何老師拖著(zhù)疲憊的身體去上課的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)她要忍受多大的痛苦？為了加強對住校學(xué)生的管理，當學(xué)校要召集一批夜班班主任時(shí)，吳連明、董普等老師主動(dòng)要求帶娃。他們主動(dòng)報名意味著(zhù)什么，他們會(huì )把自己的24小時(shí)全部交給學(xué)校，等等。像這樣動(dòng)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多。他們是我們慈城中學(xué)最可愛(ài)的人！他們是我們慈城中學(xué)的希望。不管結果如何，至少他們感動(dòng)了我們！

　　同學(xué)們，當我們想到這些的時(shí)候，你們是不是也想到了曾經(jīng)出現在你們生活中的老師們？有了一顆感恩的心，才會(huì )懂得關(guān)心他人；懷著(zhù)一顆感恩的心，我們會(huì )珍惜當下。相信同學(xué)們會(huì )用豐富多彩的創(chuàng )意，為這個(gè)特別的節日增添更多多彩、更豐富的色彩！

　　20xx年的今天，老師，在您忙碌的身影后，在您不知疲倦的手指間，在夜晚的臺燈前，又一個(gè)教師節悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符里，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的歷程里，又多了一份期待的九月祝福。在這個(gè)令人欽佩的節日里，請允許我代表學(xué)校的全體學(xué)生，向老師們表達我誠摯的祝�！�—親愛(ài)的老師們，你們辛苦了！祝你節日快樂(lè )！

　　男孩女孩們，我想我們都知道，是親愛(ài)的老師們用心靈的陽(yáng)光灑下每一片新綠，用希望的雨露滋潤每一朵蓓蕾，給了春筍拔節向上的力量，給了雛鷹展翅翱翔藍天的翅膀；親愛(ài)的老師們，用春風(fēng)般的熱情，吹拂著(zhù)每一棵新生的幼苗，用愛(ài)像一條小溪，流淌到每個(gè)人的心田，給予心靈走向遠方的勇氣，給予意志煉成鋼的力量。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情幫助墜落的希望；是老師用汗水編織了美麗的花環(huán)，用辛勤的勞動(dòng)演奏了優(yōu)美的歌曲。讓我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教誨。讓我們大聲說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝老師！

　　感恩，老師，不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中：在課堂上，一個(gè)堅定的'眼神和一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭證明你完全投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)講。這是感恩；下課后，在樓道里遇到老師，淡淡的微笑，輕輕的揮手，甜甜的“老師你好”，也是感恩；我們改正錯誤，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進(jìn)取，我們尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。

　　當然，認真完成每一項作業(yè)，積極舉手發(fā)言，認真思考，主動(dòng)參與，依靠自己的努力獲得理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，是對老師辛勤工作的最好回報，也是對自己最大的滿(mǎn)足。

　　另外，以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，文明禮貌，善于言傳身教，從知識和感情上理解和體諒老師，這是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最幸福的滿(mǎn)足。

　　不要把這些事情歸結為無(wú)意義的小事，也不要輕視身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定，更是你的健康成長(cháng)。

　　老師同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)點(diǎn)亮孩子的心靈，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望點(diǎn)燃永恒的夢(mèng)想。

　　老師同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓我們的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們的熱情隨波逐流，讓我們的汗水衡量我們的收獲，讓我們的理想托起我們心中永不墜落的太陽(yáng)。

　　最后，再次祝各位老師節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！

　　祝全體同學(xué)：快樂(lè )每一天！學(xué)習愉快！快樂(lè )成長(cháng)

教師節演講稿10

　　老子曰：“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；德高于人，眾必非之�！崩献拥奶幨廊龑氈�一便是“不敢為天下先”，而如今，我們斗膽唱句反調，劃去個(gè)“不”字，那便是“敢為天下先”。

　　這道理從科學(xué)技術(shù)的發(fā)展上最能得到印證。伽利略為什么能研究出落體運動(dòng)定律，因為他最早懷疑了亞里士多德的理論。如果他看到大、小鐵球同時(shí)落地而不敢第一個(gè)站出來(lái)發(fā)問(wèn)，而是閉上眼睛謹遵前人的結論，恐怕只能成為舊理論的忠實(shí)信奉者，而不是偉大的科學(xué)家了。

　　所以在“敢為天下先”中，“先”的意義不僅是別出心裁，更是大膽的質(zhì)疑，科學(xué)的預見(jiàn)。 “敢為天下先”實(shí)在是任何一門(mén)科學(xué)得以發(fā)展的前提條件。

　　社會(huì )的變革也是如此，我們的國家，我們的`民族便是“敢為天下先”的典范。正是“一國兩制”這為天下先的創(chuàng )舉完成了祖國的統一大業(yè)；也正是“中國特色社會(huì )主義”這為天下先的理論引導著(zhù)中國人民脫貧致富。使我們的國家在政治上、經(jīng)濟上都走在了世界前列，“百年奧運”、“抗震救災”充分展示了我們中華民族的偉大精神，令世界刮目相看。

　　當然，我們中學(xué)生也應“敢為天下先，樂(lè )為天下先�！币驗槲覀兪敲褡宓南Ｍ�和未來(lái)，“敢為天下先”的精神就是一把火炬，應在我們手中赤焰雄雄。我們25班在初一時(shí)居于人后，可我們25的全體同學(xué)就是發(fā)揚“敢為人先，不甘人后”的精神，團結互助，勤奮拼搏，經(jīng)過(guò)近兩年的奮斗，逐漸躋身于年級前列。再有我校的盧麗臻、張帥同學(xué)，也是“敢為天下先”的表率，他們于20__年2月28日，會(huì )同來(lái)自全國20個(gè)省市的714名優(yōu)秀學(xué)子參加了西安交大少年班的考試，兩名同學(xué)一路過(guò)關(guān)斬將，最后，脫穎而出，雙雙被錄取，這不正是“敢為天下先”的明證嗎？所以，在校園里，我們更應有這種“敢為人先，不甘人后”的精神，每個(gè)人都勇于進(jìn)取，在學(xué)習上爭于他人之前，不甘心落在他人之后，在校園中形成這種良好的學(xué)習氛圍，我們的成績(jì)一定會(huì )蒸蒸日上，同時(shí)在競爭中體驗“敢為人先”的快樂(lè )。

　　“敢為天下先”并不只限于成績(jì)上的爭強斗勇，而且還有素質(zhì)上的拼搏精神，“敢為天下先”，敢做天下人沒(méi)做的事，這就是一種拼搏進(jìn)取的精神，這也正是我們中學(xué)生所需要具備的品格。我們有了這種“敢為天下先”的拼勁，難道還有什么做不好，做不到的嗎？正是這種“敢為天下先”才會(huì )使我們擁有好的成績(jì)，擁有良好的素養，才會(huì )使我們成為優(yōu)秀的中學(xué)生，建設好我們的團結之校園，競爭之校園，互助之校園，和諧之校園！

　　“敢為天下先”是積極進(jìn)取的精神，而“不敢為天下先”是保守落后的意識。一個(gè)人，一個(gè)團體，一個(gè)國家，不敢為天下先，等待他人成果；不敢為天下先，等待他人引領(lǐng)，那么，個(gè)人，團體，國家也會(huì )落后腐敗，近代史上我國“落后就要挨打“的教訓是慘痛的，絕不能讓“不敢為天下先”的思想禁錮了我們的頭腦！

　　爭鋒猛進(jìn)吧，具有強大生命力的我們，敢為天下先吧，具有遠大前途的我們，即使倒下了，身軀也是向前的！寧為浴血死，敢為天下先！

教師節演講稿11

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天是教師節。在這里，我抱著(zhù)我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。祝所有關(guān)心我們成長(cháng)的老師節日快樂(lè )、幸福、健康！

　　當五星紅旗再次在校園上空飄揚時(shí)，響亮的'國歌在我們耳邊回響，悅耳的鈴聲在整個(gè)校園里回響，陽(yáng)光再次灑進(jìn)青青校園，新學(xué)期又開(kāi)始了。秋高氣爽，丹桂芬芳，我們共同期待的豐富而充滿(mǎn)活力的校園生活再次開(kāi)始。

　　這個(gè)暑假對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是不一樣的！同學(xué)們，當我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室時(shí)，很多同學(xué)驚訝地發(fā)現我們的校園煥然一新！

　　教師是一個(gè)偉大而崇高的職業(yè)，被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。自從進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的第一天起，老師就一直關(guān)心我們。是你用充滿(mǎn)愛(ài)和深刻的知識來(lái)照顧我們，讓我們像樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)。

　　最后，再次祝我們偉大的老師節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！我的演講結束了，謝謝！

教師節演講稿12

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀念意義的節日，那就是九月十日教師節。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！再創(chuàng )新的輝煌！

　　今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。

　　從幼兒園開(kāi)始，我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

　　感謝您老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的'海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。

　　當然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節，學(xué)會(huì )感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！

教師節演講稿13

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我是來(lái)自__小學(xué)__年級__班的學(xué)生___，作為學(xué)生代表，我很榮幸能站在這里發(fā)言。

　　今天是教師節，是我們可敬可愛(ài)的老師節。首先，請允許我代表全校同學(xué)，向所有在教學(xué)科研戰線(xiàn)上辛勤工作的老師致以節日的祝福，并說(shuō):“老師，你辛苦了！

　　老師。你是最值得我們尊重和感激的人。你就像一支蠟燭，雖然微弱，但有一種光和熱，發(fā)出一種光。你耗盡了自己，照亮了別人，這種無(wú)私和奉獻，讓我們永遠不會(huì )忘記。雖然你的生活是苦的'。但愛(ài)祖國的未來(lái)。雖然你只是一根紅燭，但你的心連著(zhù)學(xué)生的心。你不在乎個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的辛苦讓我們難忘！人們說(shuō)春蠶到死絲方盡。你-偉大的老師。你的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像春天一樣甜蜜。你的愛(ài)，細致而溫暖，你的愛(ài)，高貴而偉大！在今天的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深刻表達我們的感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)著(zhù)我們心中對你的愛(ài)！

　　愿我們的學(xué)生有一個(gè)親切的問(wèn)候，一封表達感激之情的親筆信，能給你帶來(lái)節日的快樂(lè )和喜悅。

　　古人云：“一日為師。終身為父。值此教師節之際。在這個(gè)特殊的日子里，我。深深地向我們尊敬的老師鞠躬。真誠地對老師說(shuō)：“老師。您辛苦了!“讓我們弘揚尊師重教，感受師恩的美德。在全班乃至全校營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。我保證你從身邊的小事做起，認真聽(tīng)每一節課，完成每一位老師布置的每一項作業(yè)。真正從一點(diǎn)一點(diǎn)做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，影響身邊的親朋好友。為全社會(huì )創(chuàng )造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻！

　　祝全世界所有老師身體健康，青春永駐！

　　謝謝大家!

教師節演講稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：

　　您們好!

　　在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著(zhù)感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第36個(gè)教師節，在此，我謹代表園領(lǐng)導并以我個(gè)人的名義向大家表示節日的問(wèn)候和誠摯的謝意!

　　在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著(zhù)一幕幕感人的'畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(cháng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當好”白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠貼近純樸心靈的家訪(fǎng)，每一次敲響計算機美妙的`鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：陽(yáng)光八幼因你們而精彩美麗!

　　今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節日里，把以下“五個(gè)一”作為節日禮物送給大家：

　　一個(gè)口杯:

　　假如在幼兒、在家長(cháng)、在同事、在上級、在家庭、在社會(huì )中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著(zhù)我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。

　　一塊手表:

　　現在的社會(huì )是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì )，我們都應該走在時(shí)間的前面。

　　一架天平：

　　我們應該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jì)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。

　　一雙運動(dòng)鞋：

　　現在的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑戰的社會(huì )，要敢于接受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。

　　一面哈哈鏡：

　　“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè )樂(lè )。

　　親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè )的現代教師!而作為園長(cháng),在未來(lái)八幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì )加倍努力工作,會(huì )倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì )倍加珍惜各級政府為八幼創(chuàng )造的發(fā)展環(huán)境，會(huì )倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。

　　播種希望與快樂(lè )，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。

　　在秋天這個(gè)收獲的季節，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(20__年修訂)》，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(cháng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責任永駐我園,共同譜寫(xiě)八幼更加燦爛的明天!

　　最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂(lè )!

教師節演講稿15

尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好，在此我首先代表九年級全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學(xué)習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這里，校領(lǐng)導的關(guān)心讓我們如沐春風(fēng)，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學(xué)們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運體現。

　　如今，十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。

　　流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的`錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話(huà)。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。

　　同學(xué)們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想為了夢(mèng)想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！

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