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《誠實(shí)與信任》教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-05-30 19:52:42 教案 我要投稿

《誠實(shí)與信任》教案優(yōu)秀

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編收集整理的《誠實(shí)與信任》教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《誠實(shí)與信任》教案優(yōu)秀

  教學(xué)要求:

  1、理解課文內容,體會(huì )誠實(shí)和信任比金錢(qián)更重要的人間真情。

  2、有感情地朗讀課文,能分角色朗讀“打電話(huà)”這部分課文。

  3、引導學(xué)生領(lǐng)悟誠實(shí)與信任比金錢(qián)更重要的道理,從而學(xué)會(huì )做人。

  教學(xué)重點(diǎn):感悟“打電話(huà)”這部分內容,體味其中的蘊含。

  教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、創(chuàng )設情境,激發(fā)興趣。

  聽(tīng)錄音對話(huà):聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)一件什么事?

  這起事故是怎么發(fā)生的?讓我們一起到事發(fā)現場(chǎng)去看看。

  二、交警辦案,感悟誠信。

  1、自由讀第1、2自然段,邊讀邊想:這起事故是在什么情況下發(fā)生的?(天很黑,又有點(diǎn)霧,盡管有路燈,能見(jiàn)度仍很差。)

  2、交警辦案,尋找證據,認定責任。(再讀課文,畫(huà)出關(guān)鍵詞句。)

  3、交流看法,出示證據”:

  責任在小紅車(chē)的主人:小紅車(chē)的車(chē)頭超出停車(chē)線(xiàn)二三十厘米。責任在

  “我”:因為小紅車(chē)是停著(zhù)的,“我”碰壞了小紅車(chē)的反光鏡。

  4、認定責任:雙方都有責任。

  5、再現字條,感悟誠信:

  當事人“我”也是這樣認為嗎?讀讀第3自然段?纯础拔摇碑敃r(shí)是怎么想,怎么做的?

  無(wú)人知曉,無(wú)意碰壞,“我”卻主動(dòng)留下字條,擔起事故的全部責任。由此可見(jiàn)“我”是個(gè)怎樣的人?板書(shū):誠實(shí)

  這樣一個(gè)誠實(shí),有責任心的人會(huì )在紙條上寫(xiě)些什么呢?(道歉、姓名、電話(huà)、表示一定倍償)。

  三、品讀對話(huà),體驗真情。

  1、再聽(tīng)錄音對話(huà),感悟信任:

  事隔三天,小紅車(chē)的主人果真給“我”打來(lái)了電話(huà),是來(lái)追究“我”的責任,要求倍償嗎?咱們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的通話(huà)。

  他打電話(huà)來(lái)干什么?(感謝“我”)

  他感謝“我”什么呢?

  2品讀對話(huà)

  自由讀對話(huà)

  師生分角色朗讀,引導學(xué)生在評價(jià)

  感悟:聽(tīng)了這位同學(xué)朗讀,你們感受到了什么?是從哪個(gè)詞中體會(huì )到的?你來(lái)讀讀這一句好嗎?請你們也幫幫我,給我提提建議。

  全班分角色朗讀。

  四、現場(chǎng)采訪(fǎng),領(lǐng)悟道理

  1、指名上臺分角色表演。

  2、現場(chǎng)采訪(fǎng):真是人間自有真情在!采訪(fǎng)一下你們行嗎?

  采訪(fǎng)小紅車(chē)主人:當你一看到反光鏡被碰壞了,是怎么樣心情?

  當你看到那張字條,是怎么想的?

  當你拿起話(huà)筒打電話(huà)時(shí),又是怎么想的?

  采訪(fǎng)“我”:還記得對方的話(huà)嗎?你最難忘對方說(shuō)的哪句話(huà)?

  3是啊,人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,那就是誠實(shí)和信任。 (揭示中心句,齊讀)

  五、拓展延伸,激情導行

  看到這句話(huà),你想起了哪些人,哪些事?

  讓我們再讀讀這句話(huà),讓它也深深地印在我們的腦海中。齊讀中心句

  欣賞詩(shī)歌,(配樂(lè )齊讀)

  誠信如歌

  誠信是一縷和煦的春風(fēng),誠信是一股甘甜的清泉,誠信是一片溫暖的陽(yáng)光,誠信是一曲美妙的歌……

  它架起了心與心的橋梁;

  它繪就了精神家園中最美的風(fēng)景!

  擁有它,人生定會(huì )綻放出燦爛的光芒!

  此時(shí)此刻,你最想說(shuō)什么?(指名說(shuō))

  請把你最想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)到黑板上。

  還有誰(shuí)也深有感觸?

  一起上來(lái)寫(xiě)。

  其它同學(xué)把感受寫(xiě)在書(shū)簽上。記著(zhù)簽上自己的姓名,你們發(fā)自肺腹的話(huà)就是難得的名言。▽W(xué)生上臺書(shū)寫(xiě)。)

  交流心聲,總結課文。

  讓我們讀讀這些句子,體會(huì )這些同學(xué)的心聲。R讀句子)

  讓我們記住自己的名言,時(shí)時(shí)處處誠信做人!

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