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雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案（通用11篇）
上學(xué)期間，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？下面是小編為大家收集的雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 1
一、班會(huì )主題：
你我眼中的雷鋒
二、活動(dòng)背景：
時(shí)下，不少人認為，雷鋒精神過(guò)時(shí)了。他們的理由很簡(jiǎn)單，現在是市場(chǎng)經(jīng)濟，付出就要獲得回報，天下沒(méi)有免費的午餐，誰(shuí)還會(huì )做好事不留名，甘愿奉獻要是有誰(shuí)偶爾為別人做了點(diǎn)類(lèi)似雷鋒那樣的奉獻，周?chē)娜硕紩?huì )用異樣的眼光看他，好像他是從外星球來(lái)的似的。人們的心好像越來(lái)越冷漠，甚至接近于麻木不仁了。既然如此，宣傳雷鋒精神還有什么意義豈不成了紙上談兵了嗎要是光有這些現象，自己就可以得出結論：雷鋒精神了。
但是，還有不少矛盾的事情讓我們費解。首先，以雷鋒的戰友為原型的故事影片《離開(kāi)雷鋒的日子》，在極度不景氣的國內電影市場(chǎng)，還真是火了把，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，居然還有許多人為主人公抹眼淚。這至少說(shuō)明有很多人是喜歡雷鋒的，心底里對雷鋒精神產(chǎn)生了共鳴。更讓人感到驚愕的是，竟然有很多外國人聲稱(chēng)要學(xué)雷鋒，他們甚至自發(fā)地成群結隊地到長(cháng)城上去拾中國人丟下的垃圾。還有幾個(gè)外國人，在很多中國人圍觀(guān)墜下山崖的傷者的時(shí)候，毅然搭人梯舍身救人。這么一看，雷鋒精神又好像不過(guò)時(shí)。于是有人問(wèn)學(xué)習雷鋒做好事必須默默無(wú)聞嗎學(xué)習雷鋒與爭當志愿者是一回事嗎依照今天的價(jià)值觀(guān)，雷鋒是傻子還是英雄四十年前的榜樣，今天還會(huì )有多少感召力時(shí)代在變遷，雷鋒精神在不同年代人的體現是什么當代人的看法又有怎樣的變化占據社會(huì )主導力量的70后，80后，他們眼中的雷鋒是怎樣一個(gè)人他們是怎樣踐行雷鋒精神的作為當代90后的大學(xué)生我們又如何了解雷鋒認識雷鋒踐行雷鋒精神我班以此為背景展開(kāi)班會(huì )。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：
時(shí)間：20xx年4月6日(星期五)下午七點(diǎn)地點(diǎn)：地球物理學(xué)院學(xué)院樓5409
活動(dòng)對象：
地球物理學(xué)院20xx級勘查技術(shù)與工程二班、四班全體同學(xué)活動(dòng)形式
本次班會(huì )打破傳統地在教室中中規中矩地一人講眾人聽(tīng)的單純空洞地說(shuō)教形式，為了讓全體同學(xué)參與到本次活動(dòng)當中，學(xué)習、體會(huì )雷鋒精神在現實(shí)生活中的.實(shí)踐意義。我們將此次班會(huì )分為戶(hù)外實(shí)踐，現場(chǎng)訪(fǎng)談兩種方式。其中戶(hù)外實(shí)踐是同學(xué)們帶著(zhù)三個(gè)問(wèn)題：雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎學(xué)習雷鋒做好事必須默默無(wú)聞嗎四十多年前的榜樣如今還有多少號召力從而到生活中發(fā)現雷鋒，學(xué)習雷鋒，以雷鋒同志為榜樣。有了戶(hù)外的親生實(shí)踐我們以參與度更廣的現場(chǎng)訪(fǎng)談形式開(kāi)展此次主題班會(huì )。通過(guò)對身邊的70后，80后，90后當事人的采訪(fǎng)，讓大家感受到雷鋒就在我們身邊。
前期準備：
確定時(shí)間及場(chǎng)地，布置場(chǎng)地，以海報、黑板報的形式做好前期宣傳，找好相關(guān)素材，做好ppt及視頻，邀請嘉賓及通知全班同學(xué)參與此次活動(dòng)。
具體活動(dòng)流程：
老師及同學(xué)入座，主持人宣布本次班會(huì )正式開(kāi)始觀(guān)看視頻，思考當代人缺少什么
播放小悅悅事件，北大學(xué)生攙扶老人卻被狀告事件的視頻。觀(guān)看完視頻，隨即地采訪(fǎng)在座同學(xué)對此事件的看法。
重溫雷鋒精神：
問(wèn)起雷鋒，大家可能只是從老一輩或者平時(shí)的宣傳中聽(tīng)說(shuō)的，并不是對雷鋒同志有一個(gè)完整的了解，本次班會(huì )我們將以視頻的形式來(lái)講述大家熟悉，卻又不熟悉的雷鋒，從他的生平事跡中去了解雷鋒。結合戶(hù)外實(shí)踐，談?wù)勀阄已壑械睦卒h
看完兩段視頻，并結合雷鋒精神過(guò)時(shí)了嗎學(xué)習雷鋒做好事必須默默無(wú)聞嗎四十多年前的榜樣如今還有多少號召力三個(gè)戶(hù)外實(shí)踐中大家帶著(zhù)的問(wèn)題。引導全班同學(xué)以簡(jiǎn)單的詞匯總結來(lái)深刻剖析雷鋒精神在當代社會(huì )中存在的重要性及必要性。
我們身邊的雷鋒：
主持人邀請我身邊的“雷鋒”談?wù)勊麄兊慕?jīng)歷，如愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的70后班主任，80后輔導員，“成都特殊教育學(xué)校關(guān)愛(ài)之行”的后小組代表，學(xué)習中積極幫助同學(xué)的學(xué)習委員，專(zhuān)業(yè)實(shí)習中互幫互助的優(yōu)秀團員以及犧牲自己休息時(shí)間幫助建設良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的積極分子的代表。
學(xué)習雷鋒好榜樣：
通過(guò)此次訪(fǎng)談大家感同身受，我們身邊也存在著(zhù)“活雷鋒”，我們以雷鋒同志為榜樣，將雷鋒精神貫穿在我們以后的學(xué)習及生活當中。最后以歌曲學(xué)習雷鋒好榜樣結束本次班會(huì )。
四、具體活動(dòng)安排：
(1)班委提前到場(chǎng)布置活動(dòng)場(chǎng)景
(2)班委負責活動(dòng)開(kāi)始前的到場(chǎng)成員的安排及人員簽到
(3)主持人致辭及歡迎到場(chǎng)嘉賓
(4)在主持人引導下進(jìn)行身邊“活雷鋒”的采訪(fǎng)
(5)主持人隨機挑選到場(chǎng)成員談?wù)撟约旱幕顒?dòng)感受
(6)嘉賓、主持人進(jìn)行總結
(7)主持人致結束詞
(8)班會(huì )結束
(9)各班派遣人員清理會(huì )場(chǎng)
五、活動(dòng)要求：
(1)各班同學(xué)須全部到場(chǎng)，除有特殊原因課提前請假
(2)活動(dòng)負責人必須提前到場(chǎng)
(3)班委負責現場(chǎng)的紀律秩序
(4)活動(dòng)開(kāi)始前、結束后班委須負責進(jìn)出場(chǎng)秩序
(5)活動(dòng)中積極參與表現良好的同學(xué)會(huì )獲得相應的獎勵
六、活動(dòng)總結：
在進(jìn)行完此次主題班會(huì )之后，我們會(huì )將其記錄并寫(xiě)下自己的感想與收獲，我們希望活動(dòng)不僅僅在同學(xué)們心中留下的只是它的形式，我們更希望留下的是每一次活動(dòng)的感悟。
七、活動(dòng)意義：
雷鋒同志曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道：生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這是最好的選擇。通過(guò)此次形式多樣的班會(huì )學(xué)習，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習當成是自己的樂(lè )趣，做一個(gè)有利于社會(huì )的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮在學(xué)習及生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感受到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為她人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽(yù)。
八、班會(huì )結束，請大家有序退場(chǎng)。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 2
時(shí)間：20xx年3月9星期五第八節
地點(diǎn)：xx縣xx高級中學(xué)高一(10)班
參與人員：班主任;高一(10)班全體同學(xué)
主持人：A/B
活動(dòng)目的
1、以講故事的形式介紹雷鋒助人為樂(lè )的真實(shí)故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒，學(xué)習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
2、通過(guò)現場(chǎng)采訪(fǎng)“我身邊的雷鋒事跡”，讓同學(xué)們自己講出身邊的好人好事，供大家交流和學(xué)習，使大家明白體會(huì )只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神。
活動(dòng)過(guò)程
1、主持人上臺、發(fā)言
A：曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他不辭勞苦不計報酬為人民無(wú)私奉獻。
B：曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他誓要做人民永不生銹的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)。
A：曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，出差一千里，好事做了一火車(chē)。
BA：這個(gè)人就是助人為樂(lè )，我們學(xué)習的好榜樣——雷鋒。下面請大家欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
2、欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
3、講述雷鋒的故事：“出差一千里，好事做了一火車(chē)”——吳xx。
4、講述雷鋒的生活故事——蔣敏。
5、現場(chǎng)采訪(fǎng)“我身邊的.雷鋒事跡”。
C：到高中報道的第一天我是一個(gè)人，提了一大包行李。一進(jìn)學(xué)校我感到很陌生，不知道宿舍樓在哪里，也不知道報名的辦公室在哪里，很不知所措。我叫住了迎面走來(lái)的大哥哥，他見(jiàn)我是新點(diǎn)，后來(lái)才知道他是二年級的。我當時(shí)很感動(dòng)，我想以后也要向他這樣照顧一年級新生。
D：我要講的事情很簡(jiǎn)單，是我在坐車(chē)回家的路上見(jiàn)到的。我們都知道只有在大城市的公交車(chē)上才會(huì )讓座，可那天我回家坐的是面包車(chē)，車(chē)上后來(lái)上來(lái)一個(gè)老人家沒(méi)有座位，一個(gè)三十多歲的叔叔毫不猶豫的給老人家讓了座，老人家很感激他，但是這位叔叔卻覺(jué)得這是應該的。我當時(shí)很受感動(dòng)。
6、詩(shī)朗誦：雷鋒好榜樣——
雷鋒，好榜樣，你性格豪爽，斗志強，人有魅力，又大方，你雖然忠于革命，忠于黨，自己卻又皮夾克和小包，還相當漂亮。
我來(lái)到了遙遠的東方，尋找你的核心，善良，遇上很多雷鋒的小樣，看來(lái)你的精神還在回響。
你每天不為利己，一心他人，為人類(lèi)前進(jìn)的事業(yè)添磚加瓦，在你的普通中，體現你的偉大，我們要善于擠和善于鉆，才能擺脫我們的平凡。
雷鋒，你作為一線(xiàn)陽(yáng)光，能將一份黑暗永遠照亮，雷鋒，希望你早日將你的精神和世界分享。
不關(guān)于上任何人，在何方，引導眾人怎么樣，越發(fā)善良，敢于去愛(ài)，敢于去體諒，敢做一線(xiàn)能照亮黑暗的陽(yáng)光。
活動(dòng)總結
今天我們通過(guò)一系列的活動(dòng)了解學(xué)習了雷鋒精神，同學(xué)們都花了很多時(shí)間去認真準備，這次主題班會(huì )開(kāi)的很成功，我們每個(gè)人心中都樹(shù)立了雷鋒助人為樂(lè )的好榜樣，以雷鋒為學(xué)習的楷模和榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^續把助人為樂(lè )，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神傳下去。希望同學(xué)們把雷鋒精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，構建和諧校園和文明班級。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 3
活動(dòng)目的
1、以講故事的形式介紹雷鋒助人為樂(lè )的真實(shí)故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒，學(xué)習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。
2、通過(guò)現場(chǎng)采訪(fǎng)“我身邊的雷鋒事跡”，讓同學(xué)們自己講出身邊的好人好事，供大家交流和學(xué)習，使大家明白體會(huì )只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚雷鋒精神。
一、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人上臺、發(fā)言
A曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他不辭勞苦不計報酬為人民無(wú)私奉獻。
B曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他誓要做人民永不生銹的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)。
A曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，出差一千里，好事做了一火車(chē)。B&A這個(gè)人就是助人為樂(lè )，我們學(xué)習的好榜樣——雷鋒。下面請大家欣歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
2、欣歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》
3、講述雷鋒的故事“出差一千里，好事做了一火車(chē)”
4、 ——吳謀進(jìn)。
5、講述雷鋒的生活故事——蔣敏。
6、現場(chǎng)采訪(fǎng)“我身邊的雷鋒事跡”。
我們要善于擠和善于鉆
才能擺脫我們的平凡
雷鋒，你作為一線(xiàn)陽(yáng)光
能將一份黑暗永遠照亮
雷鋒，希望你早日將你的精神和世界
不關(guān)于上任何人，在何方
引導眾人怎么樣，越發(fā)善良
敢于去愛(ài)，敢于去體諒
敢做一線(xiàn)能照亮黑暗的陽(yáng)光
7、活動(dòng)總結
今天我們通過(guò)一系列的'活動(dòng)了解學(xué)習了雷鋒精神，同學(xué)們都花了很多時(shí)間去認真準備，這次主題班會(huì )開(kāi)的很成功，我們每個(gè)人心中都樹(shù)立了雷鋒助人為樂(lè )的好榜樣，以雷鋒為學(xué)習的楷模和榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)^續把助人為樂(lè )，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神傳下去。希望同學(xué)們把雷鋒精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，構建和諧校園和文明班級。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 4
教育目標：
1．讓雷鋒真正認識到雷鋒精神的可貴，學(xué)習雷鋒精神不能只停留于表面。
2．讓學(xué)生知道雷鋒精神永存，雷鋒就在我們身邊。學(xué)習雷鋒，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。
3．學(xué)習雷鋒克服困難的勇氣和信心，對生活積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，對學(xué)習的鉆勁，擠勁。
前期準備：
1．收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前2周準備交流學(xué)習。
2．準備有關(guān)背景音樂(lè )，歌曲。
3．成立主題班會(huì )策劃小組，確定組長(cháng)和單元負責人，討論確定最終方案。
教育過(guò)程：
一．學(xué)習雷鋒精神
1．講述雷鋒故事：雷鋒生平，螺絲釘精神的由來(lái)。
2．配樂(lè )試朗誦：雷鋒日記
4．問(wèn)答雷鋒：雷鋒的生平的情況，優(yōu)秀事跡。
5．演繹雷鋒故事：雷鋒學(xué)習上的鉆勁、擠勁。
6．男生小組唱“朋友”：雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊，指引我們前進(jìn)。
二．議雷鋒
對于學(xué)習雷鋒的感慨，發(fā)表自己的見(jiàn)解：我們應如何學(xué)，學(xué)習什么？
從身邊學(xué)習
1．洪剛：講述寒假中自己的.“鉆勁”與“擠勁”，如何在短時(shí)間內取得了很大的進(jìn)步。
2．雷依雯：應強化基礎，做到每天有一段時(shí)間鞏固復習，不要害怕考試，勇敢地去面對它。
三．老師總結
1．學(xué)習雷鋒的鉆勁、擠勁，結合當前的學(xué)習。
2．要有集體主義感，要有團隊精神，與班級同進(jìn)步，同發(fā)展。
3．從內心正確認識雷鋒及雷鋒精神，積極樂(lè )觀(guān)的面對生活的挑戰。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 5
教學(xué)目的：
提起學(xué)雷鋒，心中最難忘的就是他日記里的那段話(huà)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！泵磕甑�3月5日社會(huì )各界都會(huì )用各種各樣的方式來(lái)紀念這位平凡卻偉大的人，在一代又一代人的詮釋和實(shí)踐中，雷鋒精神也被賦予了更多深刻且豐富的含義。下面就讓我們一起了解雷鋒的故事，學(xué)習雷鋒精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
雷鋒的故事；什么是雷鋒精神？
當代雷鋒精神的詮釋
立足振遠護衛如何學(xué)雷鋒
教學(xué)重點(diǎn)：當代雷鋒精神的詮釋
立足振遠護衛如何學(xué)雷鋒
教學(xué)方法：
講解法；案例教學(xué)法；
課件演示
課時(shí)安排：四課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
前言
雷鋒（1940~1962）同志是中國家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席曾于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習”，并把3月5日定為學(xué)習雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容�！袄卒h精神”激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
一、雷鋒的故事
雷鋒，原名雷正興。1940年12月18日，出生在湖南省長(cháng)沙（望城）縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農民家里。他出生的時(shí)候，正是抗日戰爭時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫(xiě)道：“我家里很窮，父親、母親、哥哥、弟弟都死在民族敵人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心�！崩卒h在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。鄰居家的六叔奶奶收養了他。（正是因為受到別人的關(guān)懷和照顧，才讓他后來(lái)養成了感恩社會(huì )的心態(tài)）。
關(guān)于雷鋒的小故事
可敬的"傻子"
一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令、雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功、望花區召開(kāi)了大生產(chǎn)號召動(dòng)員大會(huì )，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠(chǎng)和部隊攢的200元錢(qián)（存折上203元）跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來(lái)，為建設祖國做點(diǎn)貢獻，接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半、另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻給了遼陽(yáng)人民、在我國受到嚴重自然災害的情況下，他為國家建設、為災區捐獻出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
人民的勤務(wù)員
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )也多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的.火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又堅持把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙��！他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒同志的逝世
1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車(chē)從工地回到連隊車(chē)場(chǎng)，不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞立即去洗車(chē)。當時(shí)，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著(zhù)。雷鋒讓喬安山開(kāi)車(chē)，自己下車(chē)引導，指揮喬安山倒車(chē)轉彎。汽車(chē)的前輪過(guò)去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過(guò)來(lái)，正好擊中雷鋒的右太陽(yáng)穴，當場(chǎng)就打出血來(lái)，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫院搶救，副連長(cháng)又開(kāi)車(chē)飛速趕到沈陽(yáng)202醫院請來(lái)醫療專(zhuān)家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
雷鋒的離世，其實(shí)和喬安山?jīng)]有直接關(guān)系，但是在過(guò)去的40年中他一直深深地自責，一直過(guò)著(zhù)隱居的生活，默默的傳承著(zhù)雷鋒精神。
二、什么是雷鋒精神？
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著(zhù)的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志”。
憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著(zhù)黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復雜的情況，都“堅決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”�！皩橙艘�，要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情；對黨、對人民要忠誠坦白，永遠忠于黨，忠于人民�！边@是雷鋒給我們留下的名言。
1、言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。
2、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因為如此，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把幫助別人看作是最大的幸福和快樂(lè )，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。（雷鋒人生核心）
3、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒的人生觀(guān)最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著(zhù)，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準備著(zhù)為黨和階級的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀(guān)指導下，雷鋒始終保持著(zhù)昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而是有其歷史客觀(guān)必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現；又是對我黨、我軍優(yōu)良傳統的繼承和發(fā)揚；也是對中華民族傳統美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值��！
三、當代雷鋒精神的詮釋
助人為樂(lè )：在助人之時(shí)，心里真會(huì )感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞�！北热�，公交車(chē)上讓座、斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)街。
勤儉節約，不少人請客吃飯，好面子講排場(chǎng)，吃不完，打個(gè)包，也不丟面子吧？
敬業(yè)愛(ài)崗，用現代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養。舉例：（振遠人的職業(yè)素養略）
集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。舉例：（振遠護衛隊實(shí)例略）
釘子精神，就是擠時(shí)間學(xué)習，補己之不足。也可以理解為，進(jìn)取心。舉例（振遠人的學(xué)習鉆研精神略）
“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到�！蹦敲�。何不從現在就去做呢？
雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前，但是50年來(lái)，雷鋒精神始終傳承在我們全黨、全社會(huì )。在傳承的過(guò)程中，隨著(zhù)時(shí)代的變遷和進(jìn)步，人們對于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。50年來(lái)，雷鋒精神的基本內涵沒(méi)有變，但是隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。
今天我們來(lái)把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：
一、要學(xué)習弘揚雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位，是對黨、對國家、對社會(huì )主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵我們全黨全社會(huì )自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
二、要學(xué)習弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè )的奉獻精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè )，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個(gè)崇高品德。
三、要學(xué)習弘揚雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四、要學(xué)習雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng )新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習豐富自己。這種刻苦學(xué)習、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì )中受到大家的推崇。
五、要學(xué)習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創(chuàng )業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風(fēng)我們仍然需要，要本著(zhù)這種精神來(lái)從事崇高的中國特色社會(huì )主義事業(yè)。
六、立足振遠護衛如何學(xué)雷鋒？
雷鋒精神是一面永不退色，永放光芒的旗幟。學(xué)校利用“講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記、論雷鋒精神，做一件身邊的好事�！边M(jìn)一步提升員工思想修養，道德素質(zhì)和精神情操，引導員工在崗位上學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，讓每名員工體會(huì )到雷鋒就在我們身邊。
“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷”。以雷鋒同志這段名言為據點(diǎn)展開(kāi)關(guān)鍵字的分析
1、在日常生活及工作中，做到團結同事，和諧相處；
2、對待工作做到嚴謹、認真、恪盡職守。嚴格遵守六條禁令和十條工作準則；
3、當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突，應當以集體利益為重；
4、對待企圖危害人民財產(chǎn)生命安全的犯罪份子，我們堅決與之斗爭到底。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 6
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用講故事、唱歌、手抄報展示等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準備
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2.學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
3.展示學(xué)雷鋒手抄報，發(fā)出學(xué)雷鋒倡議
三、活動(dòng)過(guò)程
一、講故事比賽
通過(guò)講故事比賽讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1.請聽(tīng)：雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。在出發(fā)去災區救災時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線(xiàn)。
故事(二)助人為樂(lè )
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著(zhù)掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
故事(三)釘子精神
雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書(shū)學(xué)習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著(zhù)書(shū)看。有戰士說(shuō)：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了�！崩卒h笑著(zhù)說(shuō)：“還有幾分鐘，看一頁(yè)是一頁(yè)�！碑斃卒h聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習時(shí)，他便根據自己的學(xué)習體會(huì )，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆�！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神。
甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的'故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。)
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.請聽(tīng)《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學(xué)上臺朗誦演示。)
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……
�、谝坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪�(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在52班的集體中。
二、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習。學(xué)生介紹身邊的好人好事。
下面(開(kāi)“火車(chē)”，學(xué)雷鋒)活動(dòng)開(kāi)始(即老師自編學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》，每個(gè)同學(xué)都有動(dòng)作，“火車(chē)”開(kāi)完后，最后幾句全班齊說(shuō)。)
一是一，二是二，不縮小，不擴大。
學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，進(jìn)教室，開(kāi)窗戶(hù)。
灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習，多思考，齊進(jìn)取，齊上進(jìn)，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，做一名，好學(xué)生。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來(lái)吧!(全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》)
三、手少報展示并發(fā)出倡議
1.小組展示手抄報，推選出優(yōu)秀典型。
2.小組集體發(fā)出學(xué)雷鋒倡議，可以喊口號。
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)�。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)背景：
3月5日是學(xué)習雷鋒日，今年又是發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習號召的xx周年。xx年來(lái)雷鋒這個(gè)名字家喻戶(hù)曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)久不衰。我班召開(kāi)了“雷鋒精神伴我成長(cháng)”的主題班會(huì )。
活動(dòng)目標：
通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生認識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習、生活的精神動(dòng)力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)準備：
雷鋒生平、部分日記文字材料
活動(dòng)程序：
一、認識雷鋒
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心目中的雷鋒
總結：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時(shí)空的精神，就連美國的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓令。
二、雷鋒精神放光芒
第一步：邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記
總結：雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長(cháng)的足跡，總結出許多人生的.格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結自己心目中的雷鋒精神
第三步：與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒
講述不同時(shí)代人們對雷鋒精神的認識和表現：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛(ài)崗敬業(yè)；當下＝志愿者精神
第四步：教師總結
雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)人民的“報國精神”；二是助人為樂(lè )熱心奉獻的“傻子精神”；三是干一行愛(ài)一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學(xué)習和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節約、艱苦奮斗的“節約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
三、現實(shí)版雷鋒：雷鋒在哪里
第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會(huì )上的雷鋒式人物
第二步：我們班里的“雷鋒”
讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、愛(ài)集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步：教師總結
當“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛(ài)背后的大愛(ài)感染著(zhù)我們；當“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉 思；當“愛(ài)心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場(chǎng)所的志愿者，讓我們感受到了社會(huì )的溫暖；當代“活雷鋒”郭明義詮 釋了奉獻的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動(dòng)中國人物的評選，我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒，無(wú)一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來(lái)就沒(méi)有走，雷鋒精神 永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過(guò)渡：我們如何做新時(shí)代的小“雷鋒”呢？
1、全班分為十個(gè)小組，進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書(shū)：
�。�1）向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養和樹(shù)立遠大理想，增強自己的責任感和使命感。
�。�2）學(xué)習雷鋒同志助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動(dòng)，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。
�。�3）學(xué)習雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養，更好地為社會(huì )服務(wù)。
�。�4）學(xué)習雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣
�。�5）向雷鋒同志學(xué)習，從身邊的小事做起，自覺(jué)傳承中華民族的傳統美德，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì )的天平增加愛(ài)的砝碼。
2、教師總結：
少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負著(zhù)中華民族偉大復興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動(dòng)，保管、經(jīng) 營(yíng)、弘揚這筆財富�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長(cháng)久堅持下去。我們學(xué)習雷鋒，不僅是做好人好事，而且 要把這種精神貫穿于學(xué)習、工作、生活中去！
五、結束
全班跟著(zhù)音樂(lè )共唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 8
一、活動(dòng)目標
1、了解雷鋒的生平、事跡，體會(huì )雷鋒的偉大精神。
2、讓學(xué)生知道學(xué)習雷鋒不是一句口號，要從自己做起；從身邊做起；從小事做起。
3、讓學(xué)生學(xué)習雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛(ài)的精神。
二、活動(dòng)準備
1、提前一周告知全班學(xué)生，讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義。
2、班委會(huì )負責組織策劃活動(dòng)過(guò)程。
3、全班以個(gè)人或小組形式報節目。
4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書(shū)籍和音像資料，收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。
5、準備有關(guān)背景音樂(lè )、歌曲。
三、活動(dòng)過(guò)程
一)主持人(xx)導入班會(huì )
二)雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌——配樂(lè )朗誦雷鋒詩(shī)歌。
三)雷鋒生平、事跡我來(lái)講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡，讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。
四)雷鋒故事小品我來(lái)演——幾名同學(xué)表演雷鋒小品，以生動(dòng)的形式再現雷鋒的光輝事跡，讓學(xué)生感受和學(xué)習雷鋒的偉大精神。
五)雷鋒日記我來(lái)讀——通過(guò)日記使同學(xué)們更深刻的體會(huì )到雷鋒的偉大精神。
六)雷鋒精神我來(lái)議——學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習雷鋒精神的感慨和自己的見(jiàn)解，暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習，要學(xué)習他的什么精神，怎樣學(xué)習他的精神。
七)雷鋒傳人我來(lái)找——引導學(xué)生發(fā)現身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠，學(xué)習雷鋒不是一句空話(huà)，學(xué)習雷鋒并不難。
八)雷鋒歌曲我來(lái)唱——在歌曲中升華情感，受到鼓舞。
九)班主任點(diǎn)評
四、班會(huì )過(guò)程實(shí)錄
一)開(kāi)場(chǎng)白(主持人:石爽、王雙)有一個(gè)名字很普通，但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人，有一個(gè)名字很偉大，一說(shuō)出來(lái)就代表著(zhù)著(zhù)一種精神，這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習”的周年紀念日。全國人民都展開(kāi)如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們作為新一代接班人責無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學(xué)習生活中發(fā)揮雷鋒精神，勤奮好學(xué)、助人為樂(lè )，共同為創(chuàng )建和諧校園貢獻自己的'力量。
長(cháng)海二中二年三班《弘揚雷鋒精神、共建和諧校園》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二)雷鋒詩(shī)歌我來(lái)頌請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦——《懷念雷鋒》
懷念雷鋒
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。
和一九六三年并肩走來(lái)的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑線(xiàn)上我開(kāi)始凝視。在缺少愛(ài)的荒原，你是綠樹(shù)一絲，春花一朵；
在缺少愛(ài)的星空，你是皓月一輪，明星一顆；
在缺少愛(ài)的旅途，你是小船一只，大橋一座；
在缺少愛(ài)的冬日，你是一縷春風(fēng)，一盆炭火；
雷鋒!你是愛(ài)的豐碑，愛(ài)的旗幟，愛(ài)的楷模!
為了愛(ài)，多少人在呼喚你的名字，浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著(zhù)——
三)雷鋒事跡我來(lái)講
對于90后出生的人來(lái)說(shuō)，雷鋒這個(gè)名字剛開(kāi)始時(shí)對我們來(lái)說(shuō)是陌生的，后來(lái)在老師的教導下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個(gè)機會(huì )來(lái)全面的學(xué)習雷鋒叔叔的生平和動(dòng)人事跡。
首先請xx同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔的生平:
雷鋒生平介紹:雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農民的家庭里。雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。一--六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，在畢業(yè)典禮上，他上臺發(fā)言，毅然要求留在農村，為建設社會(huì )主義新農村貢獻自己微薄的力量。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書(shū)，新兵訓練結束后，雷鋒被分到運輸連當汽車(chē)兵，一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著(zhù)剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功.一九六零年十一月八日，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，因公和我們永別了!
接下來(lái)請大家聽(tīng)幾位同學(xué)為我們講講雷鋒叔叔的動(dòng)人事跡。
xx:《大方與小氣》
有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢(qián)捐獻給公社，遼陽(yáng)地區遭受水災時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢(qián)的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
xx:《一心為他人》
在部隊里，雷鋒對待同志像春天般溫暖，幫助同班戰友喬安山認字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián)；為小韓縫補棉褲。每逢年節，雷鋒想到服務(wù)和運輸部門(mén)最忙，便叫上同班戰友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，幫著(zhù)打掃候車(chē)室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實(shí)地說(shuō):“做好事就不要計較別人說(shuō)什么，只要對人民有益，就應該堅持做下去。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 9
一、活動(dòng)目的：
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”紀念日。雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學(xué)習的釘子精神是永不過(guò)時(shí)的精神財富。學(xué)校少先隊大隊部倡導同學(xué)們都向雷鋒叔叔學(xué)習，爭當學(xué)雷鋒的好少年，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：中隊會(huì )、第三周（3月1日——3月5日）
三、活動(dòng)對象：全體少先隊員
四、活動(dòng)內容：
1、執行中隊會(huì )儀式：出隊旗、敬隊禮、唱隊歌、退隊旗。
2、播放學(xué)雷鋒歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》；
3、由一名學(xué)生演講：讀雷鋒日記，有感“釘子”精神，然后現場(chǎng)采訪(fǎng)兩名同學(xué)（一名學(xué)習優(yōu)異的同學(xué)，一名學(xué)習較差的同學(xué)）
4、小品：《雷鋒在哪里》
5、學(xué)生小組發(fā)言：講述我班的“活雷鋒”
6、手語(yǔ)表演：《感恩的心》
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
8、班主任宣布競賽結果與班會(huì )小結；
9、欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻》；
10、班會(huì )課結束；
11、課后“雷鋒小剪報”的交流與展覽。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布主題隊會(huì )課開(kāi)始（丁崇安，朱佳華）；
2、播放雷鋒歌曲（背景音樂(lè )：學(xué)習雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。
[丁]：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰士，全國人民學(xué)習的楷模，學(xué)習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
3、雷鋒日記：“釘子”精神表演者：從光洪
[從]：當雷鋒聽(tīng)到有人說(shuō)：工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。他根據自己的學(xué)習體會(huì )，在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運輸工作中，堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)。
雷鋒在日記里還寫(xiě)到：今天，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習和工作，沒(méi)有理由不改正缺點(diǎn)和錯誤，沒(méi)有理由只顧自己不顧集體，沒(méi)有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘了整個(gè)國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識的動(dòng)力。
下面我將采訪(fǎng)兩名同學(xué)，請他們談一談他們的感想。（現場(chǎng)采訪(fǎng)）可采訪(fǎng)以下一些問(wèn)題：
�。�1）雷鋒是怎樣一個(gè)人嗎？你對他有多少了解？
�。�2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？
�。�3）你覺(jué)得努力學(xué)習的動(dòng)力是什么？
�。�4）你覺(jué)得自己常在上課睡覺(jué)，這樣做對嗎？為什么？
[丁]：在這個(gè)追求經(jīng)濟，充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們是否還需要雷鋒？
[朱]：是的，我們需要雷鋒。任何社會(huì )都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時(shí)空，影響了一代又一代人。
[丁]：四十多年過(guò)去了，雷鋒還在嗎？下面有這樣一群人在尋找雷鋒，我們一起去看看吧。
4、小品表演《雷鋒在哪里》；
[朱]：小品中的同學(xué)吵來(lái)吵去都沒(méi)得到結果：雷鋒到底哪去了？是��！時(shí)代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節省下來(lái)給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔干活等，但社會(huì )的發(fā)展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎？我們真的找不到雷鋒了嗎？
5、學(xué)生發(fā)言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事）；
學(xué)生甲：我要講的是勞動(dòng)委員彭傳文同學(xué)。彭傳文是我們班每天起床早，每天最早到班里的同學(xué)。他的職責是負責班級衛生，每天早來(lái)晚歸，哪位同學(xué)有病或有事請假，班上同學(xué)去參加學(xué)�；顒�(dòng)不能按時(shí)值日等，他們的值日就都由他做，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)他抱怨過(guò)誰(shuí)。他還常常
扮演大哥哥的角色，幫助小同學(xué)修理班級損壞的課桌。記得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏錢(qián)，主動(dòng)裝上的。他就是這樣處處替他人著(zhù)想，處處為班級服務(wù)的好同學(xué)。
學(xué)生乙：我要講的是班長(cháng)從光洪同學(xué)，他全心全意為集體著(zhù)想的精神。班級的紀律，班級的學(xué)習風(fēng)氣，都少不了他的榜樣的作用。他經(jīng)常輔導后進(jìn)的同學(xué)，不厭其煩地為他們作講解。班級同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，是他果斷站出來(lái)為他們調解。上體育課，做課間操，是他最后一人出教室，鎖好教室門(mén)。他為班級做了這么多事情，我們都由衷地敬佩他，感謝他。
�。ㄟ�有幾位同學(xué)的事跡，略）
[朱]：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì )令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的`社會(huì )不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
6、手語(yǔ)表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：
[丁]：時(shí)代需要雷鋒，時(shí)代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個(gè)人努力去感受與創(chuàng )造。如何才能為社會(huì )創(chuàng )造美？如何才能讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)心？讓我們一起來(lái)出謀劃策，從美化我們的班集體開(kāi)始，美化我們的生活。接著(zhù)我們進(jìn)行小競賽：針對本班實(shí)際存在的問(wèn)題，尋找差距，并請班主任當裁判進(jìn)行評比。
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
主持人出示課前學(xué)生專(zhuān)題討論的結果，各小組可任選其一條進(jìn)行辯論，小組長(cháng)發(fā)言小組討論結果。
評比標準：新穎，實(shí)用。
附：討論題目：（每一題的內容由現場(chǎng)同學(xué)解答）
�、偻瑢W(xué)請教問(wèn)題——諸多借口，不愿解答；
�、谠缟现等者t歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分；
�、酆门笥焉险n違紀——睜一只眼閉一只眼；
�、馨喔刹柯男新氊煛渌瑢W(xué)不配合甚至搞破壞；
�、萃瑢W(xué)的課本不見(jiàn)——袖手旁觀(guān)“看好戲”。
[朱]：請各小組選擇要出謀劃策的題目，立即協(xié)商，五分鐘后由各小組長(cháng)歸納發(fā)言。
8、班主任宣布競賽結果與進(jìn)行小結；
[班主任]：經(jīng)過(guò)十分困難的比較過(guò)程，最終第三小組以微弱優(yōu)勢勝出。我們大家用掌聲對第三小組的同學(xué)表示慶賀。
這次的主題班會(huì )開(kāi)得很成功，也開(kāi)得很有創(chuàng )意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習雷鋒精神的內涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的彭傳文同學(xué)，從光洪同學(xué)等，都是樂(lè )于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿(mǎn)了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個(gè)人去創(chuàng )造。我們的班級，我們的社會(huì )有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現象的存在，需要我們出點(diǎn)子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個(gè)同學(xué)都能真正把這些點(diǎn)子付諸于行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。
9、欣賞歌曲《愛(ài)的奉獻》；
10、主持人宣布隊會(huì )課結束；
[丁]：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì )課雖然很快就結束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動(dòng)正式啟動(dòng)，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造創(chuàng )更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿(mǎn)美的奉獻。
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 10
為深入貫徹關(guān)于“要深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，采取措施推動(dòng)學(xué)習活動(dòng)常態(tài)化”的要求，我園積極響應上級號召，于20xx年3月集中開(kāi)展“雷鋒叔叔在我身邊”系列活動(dòng)，學(xué)習雷鋒精神，從教師到保育員，從家長(cháng)到幼兒，全體總動(dòng)員，將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，讓幼兒園“事事有雷鋒”、“時(shí)時(shí)有雷鋒”，讓雷鋒精神在我園放射出耀眼的光芒。制定方案如下：
一、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我園“學(xué)雷鋒”活動(dòng)深入持續開(kāi)展，弘揚中華民族傳統美德，激發(fā)師生關(guān)愛(ài)他人，關(guān)心集體，奉獻社會(huì )的熱情，倡導社會(huì )文明新風(fēng)，加強我園精神文明建設，增強主人翁意識，學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級。堅持“從我做起，從身邊的`小事做起”，促進(jìn)幼兒良好行為習慣的形成。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月起
三、活動(dòng)口號：
弘揚雷鋒精神，構建和諧校園
四、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)
升旗儀式發(fā)出倡儀，宣布“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。充分利用園的宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢。
活動(dòng)一：開(kāi)展“獻愛(ài)心送溫暖”捐款活動(dòng)
時(shí)間：20xx.3.5上午升旗儀式
地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
活動(dòng)內容：全園師生為本園家庭經(jīng)濟困難及留守兒童募款。
活動(dòng)二：學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式
時(shí)間：20xx.3.5晚集中會(huì )議
地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
活動(dòng)內容：全體教師參加“雷鋒叔叔在我身邊”學(xué)雷鋒志愿者簽字儀式、學(xué)唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)一：舉行主題討論會(huì )，用雷鋒精神完善自我
黨支部利用集中會(huì )議舉行“我與雷鋒找差距—告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì )。立足校園、立足身邊，爭做文明人。
活動(dòng)二：開(kāi)展幼兒園及周邊環(huán)境整治、樹(shù)綠護綠志愿服務(wù)活動(dòng)
時(shí)間：20xx.3.12～6.30
地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園及周邊
活動(dòng)內容：
1、3月12日“植樹(shù)節”，全體教師志愿者參與植樹(shù)美化環(huán)境的活動(dòng)，整理幼兒園內外樹(shù)木，修剪枝條、拔草、撿樹(shù)葉、澆水等等，積極倡導愛(ài)護樹(shù)木人人有責，增強生態(tài)環(huán)保意識。
2、創(chuàng )建清潔文明校園，為了讓老師們有個(gè)更好的辦公環(huán)境，志愿者自己動(dòng)手整理辦公室，擦洗辦公桌、電腦、窗戶(hù)等，徹底清除衛生死角，給大家一個(gè)干凈整潔的家園。
3、實(shí)幼地處閩清黃金地段，周邊墻上“牛皮癬”不斷。組織保育員每月一次周邊環(huán)境大掃除。
活動(dòng)四：開(kāi)展公共秩序維護志愿服務(wù)活動(dòng)
時(shí)間：20xx.3.19
地點(diǎn)：溪濱公園
活動(dòng)內容：全園志愿者帶上相應工具，帶領(lǐng)大班幼兒，前往小朋友經(jīng)常去的溪濱公園，撿垃圾、去除牛皮癬，整理花草樹(shù)木等等。
活動(dòng)五：交通勸導志愿服務(wù)行動(dòng)
時(shí)間：20xx.3～6
地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
活動(dòng)內容：以幼兒園路口車(chē)站為重點(diǎn)，勸導不文明交通行為。利用班級“家園聯(lián)系欄”、班級博客、致家長(cháng)的一封信等方式宣傳文明行路、文明駕車(chē)、文明停車(chē)，改善全縣的交通情況。
活動(dòng)六：開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)
時(shí)間：20xx.3.26～4
地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
活動(dòng)內容：以“微笑文化”為牽引，以“家長(cháng)滿(mǎn)意”為目標，組織全園教師開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng)
活動(dòng)七：開(kāi)展留守兒童一對一幫扶
時(shí)間：20xx.3.26～6
地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
雷鋒精神伴我行主題班會(huì )教案 11
一、活動(dòng)背景：
雷鋒精神激勵著(zhù)一代代青少年健康成長(cháng)，為促進(jìn)社會(huì )文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展做出了巨大的貢獻。校園作為青年大學(xué)生成長(cháng)的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場(chǎng)所。為推動(dòng)我校大學(xué)生“學(xué)習雷鋒“活動(dòng)的深入開(kāi)展，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統美德，引導廣大師生積極投身校園精神文明建設，更好地弘揚雷鋒精神，建設美麗新校園。
二、活動(dòng)主題：
弘揚雷鋒精神建設美麗校園
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)，一方面希望增強同學(xué)們的責任意識，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟；另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進(jìn)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步“的'志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月11日到3月31日
五、活動(dòng)參與人員
宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
朱仙莊敬老院、食堂、校園
七、活動(dòng)項目
1、光盤(pán)行動(dòng)（3月13）；
2、青年志愿者敬老院獻愛(ài)心活動(dòng)（3月23）；
3、美麗校園，衛生清掃活動(dòng)（3月20）。
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┕獗P(pán)行動(dòng)主題：“光盤(pán)行動(dòng)”，從我做起，今天你光盤(pán)了嗎？
內容：條幅簽名活動(dòng)、發(fā)放、做問(wèn)卷調查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報，粘貼在男女生宿舍門(mén)口、食堂門(mén)口；
2、通過(guò)廣播站宣傳。
活動(dòng)流程：
1、條幅宣傳、海報倡議；
2、光盤(pán)行動(dòng)簽名儀式，定于下周三（3月13號）在食堂門(mén)舉行；
3、光盤(pán)行動(dòng)和問(wèn)卷調查，下周四（3月14號）晚讓活部成員走訪(fǎng)各二級學(xué)院進(jìn)行發(fā)放，并于下周末前做好統計。
�。ǘ┣嗄曛驹刚呔蠢显韩I愛(ài)心活動(dòng)活動(dòng)流程：
1、與各二級學(xué)院社會(huì )實(shí)踐部召開(kāi)雷鋒月活動(dòng)安排會(huì )議；
2、由各二級學(xué)院社會(huì )實(shí)踐部推薦2名志愿者到校學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部志愿者隊參加此次活動(dòng)；
3、對參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)工作的安排，組織人員準備文藝節目；
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時(shí)間；
5、前往敬老院獻愛(ài)心。
�。ㄈ┟利愋@衛生清掃活動(dòng)活動(dòng)流程：
1、由校學(xué)生會(huì )與二級學(xué)院相關(guān)部門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )；
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動(dòng)；
3、由校學(xué)生會(huì )自律會(huì )和權益部對校園進(jìn)行分區；
4、確定時(shí)間，對分區衛生進(jìn)行清掃。
九、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報，條幅，后期宣傳：活動(dòng)新聞稿件，照片，視頻
十、活動(dòng)經(jīng)費光盤(pán)行動(dòng)：
問(wèn)卷調查、4000份400元，簽字筆一盒20元，合計420元；敬老院之行：水果，糕點(diǎn)，25份，每份20元，合計500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡(jiǎn)單清掃工具合計50元；條幅：6條，創(chuàng )業(yè)園國豪文印社印制；計劃總費用：970元
十一、舉辦單位活動(dòng)主辦：
共青團宿州學(xué)院委員會(huì )活動(dòng)承辦：校學(xué)生會(huì )生活部、社會(huì )實(shí)踐部、自律會(huì )、權益部活動(dòng)協(xié)辦：校學(xué)生會(huì )其他部門(mén)及各二級學(xué)院生活部、社會(huì )實(shí)踐部、自律會(huì )、權益部。
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