幼兒園關(guān)于冬天的語(yǔ)言教案范文
作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園關(guān)于冬天的語(yǔ)言教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園關(guān)于冬天的語(yǔ)言教案范文1
活動(dòng)目標：
1、能仔細傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節。
2、知道不怕冷的秘密是多運動(dòng)。
活動(dòng)準備：
故事《不怕冷的大衣》
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師提問(wèn)：“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請幼兒回憶有哪些保暖用品。
2、教師講故事《不怕冷的大衣》，請幼兒仔細傾聽(tīng)。
3、提問(wèn)：
故事的名字是什么?
小白兔為什么不起床?
兔媽媽說(shuō)姥姥有什么東西要送給小白兔?
小白兔是怎么去姥姥家的.?
小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?
不怕冷的大衣是什么?
4、帶著(zhù)問(wèn)題再請幼兒聽(tīng)故事，鼓勵幼兒積極回答問(wèn)題。
5、延伸活動(dòng)
讓幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中體會(huì )“不怕冷的大衣”。
幼兒園關(guān)于冬天的語(yǔ)言教案范文2
【活動(dòng)目標】
1、認識雪天的特征。
2、能根據不同動(dòng)物的動(dòng)作特點(diǎn)，理解推、鏟、扒、掃等動(dòng)詞所表示的不同動(dòng)作。
3、理解故事《冬天的小路》，懂得做好事利人利己。
4、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節。
5、通過(guò)加入適當的擬聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。
【活動(dòng)準備】
課件《冬天的小路》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、說(shuō)一說(shuō)：下雪。
1、播放課件（視頻欣賞）。
師：你見(jiàn)過(guò)下雪嗎？下雪是什么樣子的？
2、幼兒自由討論、回答。
3、小結：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我們就要把地上的雪都掃干凈，才可以行走。
二、學(xué)習故事《冬天的小路》。
1、幼兒欣賞課件（故事欣賞）。
2、教師（提問(wèn)）：故事里都有哪些小動(dòng)物？他們?yōu)槭裁匆獟哐�？小�?dòng)物們都是怎么掃雪的`？（利用多媒體材料進(jìn)行回顧）
3、教師點(diǎn)擊（提問(wèn)）中的四幅畫(huà)面，畫(huà)面分別放大，根據畫(huà)面引導幼兒學(xué)習推、鏟、扒、掃等動(dòng)詞。
4、師：小動(dòng)物們掃完雪怎么樣了？如果你是他們，你愿意一起去掃雪嗎？為什么？
5、總結：小動(dòng)物們一起把雪掃干凈了，這樣，自己可以從小路上安全地走過(guò)去，而且其他的小動(dòng)物也都不會(huì )摔跤了。他們方便了自己，也為別人做了一件好事。這樣的事情，小朋友們也一定愿意做。
三、延伸活動(dòng)。
播放歌曲《掃雪》。
幼兒園關(guān)于冬天的語(yǔ)言教案范文3
一、活動(dòng)內容：
大班(詩(shī)歌)《冬天來(lái)到了》
二、活動(dòng)目的：
1、理解詩(shī)歌內容，學(xué)習朗誦詩(shī)歌。
2、豐富詞匯：調皮、輕盈、快速飛奔。
3、感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，能體會(huì )冬天別樣的風(fēng)景。
三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌內容，有朗誦詩(shī)歌的`興趣。
四、活動(dòng)準備：
自制教學(xué)課件，教學(xué)磁帶。
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)談話(huà)導入(本環(huán)節重點(diǎn)引導幼兒說(shuō)出冬天是怎樣的?調動(dòng)幼兒已有知識經(jīng)驗引導孩子勇敢面對環(huán)境，欣喜地迎接冬天)
(二)播放課件，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面內容學(xué)習詞匯：調皮、輕盈、快速飛奔(本環(huán)節重點(diǎn)引導幼兒在講述畫(huà)面內容時(shí)發(fā)現北風(fēng)調皮的樣子、雪人可愛(ài)的微笑和小朋友坐在雪橇上快樂(lè )的心情)
(三)幼兒學(xué)習朗誦詩(shī)歌
1、欣賞教師有感情的朗誦詩(shī)歌。
第一遍欣賞，提出問(wèn)題。
�、倌懵�(tīng)到詩(shī)歌的名字叫什么?
�、谀懵�(tīng)到詩(shī)歌里說(shuō)了什么?
�、圻�有哪一句沒(méi)聽(tīng)清楚?
第二遍欣賞，提出問(wèn)題。
�、僭�(shī)歌有幾句?
�、谡l(shuí)來(lái)試試說(shuō)這幅圖片，要用詩(shī)歌里的話(huà)說(shuō)。
2、引導幼兒在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。
3、配上音樂(lè )，師幼一同朗誦詩(shī)歌。
(本環(huán)節教師通過(guò)詩(shī)歌朗讀與音樂(lè )、畫(huà)面的視聽(tīng)結合，重點(diǎn)讓幼兒感受到詩(shī)歌優(yōu)美的意境，體會(huì )冬天別樣的風(fēng)景。)
六、活動(dòng)延伸：
制作圖書(shū)，鼓勵幼兒課后與其他小伙伴一同分享。
幼兒園關(guān)于冬天的語(yǔ)言教案范文4
活動(dòng)設計背景
冬天快到了，讓孩子們知道冬天的基本特征及小動(dòng)物的生活習性。
活動(dòng)目標
1、初步學(xué)習閱讀畫(huà)面,了解故事的.主要內容。
2、在閱讀畫(huà)面的基礎上，初步認識漢字“白房子、綠房子、黃房子、藍房子”。
3、培養幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面，大膽講述。
4、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、孩子能自己講述故事
2、知道冬天的基本特征及小動(dòng)物的生活習性
活動(dòng)準備
1、幼兒用書(shū)人手一冊，錄音機，實(shí)物投影儀。
2、字卡：白房子、綠房子、黃房子、藍房子
活動(dòng)過(guò)程
一、講故事《白房子》
孩子們，老師今天給你們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，你們想聽(tīng)嗎?
二、提問(wèn)：
故事里有誰(shuí)?這個(gè)故事發(fā)生在什么季節?
三、聽(tīng)錄音講故事。
師：這個(gè)故事發(fā)生在什么季節?故事里有誰(shuí)?發(fā)生了一件什么事?
幼兒講述。(這一環(huán)節是幫助幼兒回憶鞏固閱讀內容，大膽發(fā)表自己對故事的理解。)
四、師生共同閱讀畫(huà)面，引導幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面，大膽想像，講述。
提問(wèn)：
1、冬天來(lái)了，小兔、小貓和小松鼠三個(gè)小動(dòng)物各自蓋了間什么樣的房子?出示字卡：認讀漢字“綠房子、黃房子、藍房子”。
2、有一天，它們外出找食物，回來(lái)時(shí)發(fā)生了什么事?
3、它們是怎樣找到自己的房子的?
五、幼兒再次閱讀故事，鼓勵幼兒大膽講述。
六、個(gè)別幼兒講述。
幼兒園關(guān)于冬天的語(yǔ)言教案范文5
【活動(dòng)目標】
1.學(xué)習散文詩(shī)，理解散文詩(shī)所描述的冬天的主要特征。
2.能根據詩(shī)歌內容自編動(dòng)作，能有感情地朗誦詩(shī)歌。
3.感受散文詩(shī)充滿(mǎn)童趣的意境，知道在冬天要堅持鍛煉身體。
4.激發(fā)幼兒主動(dòng)復述故事的欲望，培養幼兒高自控性和高興奮性。
5.閱讀故事，能細致的觀(guān)察畫(huà)面，大膽的表述對故事的理解。
【活動(dòng)準備】
1.《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?多媒體教學(xué)資源包)課件25，“幼兒學(xué)習材料”一擁抱冬天》，舒緩、優(yōu)美的背景音樂(lè )。
2.活動(dòng)前引導幼兒觀(guān)察并了解冬天的變化和特征。
【活動(dòng)建議】
1.引導幼兒交流、分享對于冬季特征和變化的認識。
請幼兒說(shuō)一說(shuō)冬天里天氣、動(dòng)植物的變化以及在冬天里最喜歡做的事情，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
2.結合課件引導幼兒欣賞散文詩(shī)，初步理解詩(shī)歌內容，感知冬天的主要特征。教師有感情地朗誦散文詩(shī)，幼兒欣賞詩(shī)歌。
提問(wèn)：詩(shī)歌描述了冬天里的.哪些景象?引導幼兒用詩(shī)歌中的語(yǔ)言進(jìn)行描述，加深對冬季特征的認識，理解詩(shī)歌內容。
3.請幼兒有感情地朗誦散文詩(shī)，感受詩(shī)歌充滿(mǎn)童趣的意境。
(1)結合課件，師幼完整朗誦詩(shī)歌，感受松和梅堅強、勇敢的品質(zhì)。
提問(wèn)：松樹(shù)為什么依然碧綠健壯?在冬天里，你最喜歡哪種植物?為什么?
(2)請幼兒伴隨音樂(lè )有感情地朗誦詩(shī)歌，用聲音、表情、動(dòng)作等表現詩(shī)歌充滿(mǎn)童趣的意境。
提問(wèn)：下雪的時(shí)候，小朋友們玩了什么游戲?他們的心情怎么樣?分別采用配樂(lè )朗通、加動(dòng)作朗通等方式，引導幼兒表達對詩(shī)歌的感受。
(3)請幼兒自主閱讀(擁抱冬天》第18-19頁(yè)，再次感受詩(shī)歌充滿(mǎn)童趣的意境。
4.使幼兒知道在冬天要鍛煉身體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對冬天的喜愛(ài)之情
(1)提問(wèn)：雪人對孩子們說(shuō)了什么?你認為它說(shuō)得對嗎?為什么?
(2)小結：冬天雖然天氣寒冷，但小朋友們一定要勤鍛煉、多活動(dòng)，這樣才能保持身體健康。
附
冬天
北風(fēng)呼呼吹，雪花輕輕飄。
大地一片白茫茫，
好似穿上銀衣裳。
狗熊躲在樹(shù)洞里睡覺(jué)，小兔換上厚厚的皮襖。松樹(shù)，迎著(zhù)寒風(fēng)，
依然碧綠健壯梅花，在風(fēng)雪中散發(fā)出陣陣芳香�？鞓�(lè )的孩子們，
不怕寒風(fēng)吹，不怕雪花飄。浪雪球，雪球越滾越大;打雪仗，打來(lái)打去真熱閑
堆雪人，烏溜溜的眼睛鼻子翹
仿佛對孩子們說(shuō)：來(lái)吧，來(lái)吧，冬天鍛煉身體好。
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