- 相關(guān)推薦
幼兒園小班防踩踏安全教案（精選10篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園小班防踩踏安全教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班防踩踏安全教案 1
活動(dòng)的背景：
最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來(lái)說(shuō)，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
活動(dòng)目標：
1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2. 深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。
3. 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4. 考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示圖片，了解踩踏的原因
(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
(2)想一想，擠在一起會(huì )有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)
師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
(3)那他們怎么會(huì )受傷的呢?
(因為遇到突然情況比如說(shuō)一個(gè)人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來(lái)越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì )受傷。)
2.了解預防踩踏的方法
(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結①發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的'地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(2)出現混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結：①在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己。②當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話(huà)，急救電話(huà)是多少啊?(出示120)
3.說(shuō)說(shuō)自己
(1)排隊時(shí)也經(jīng)�？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣�，這樣做對嗎?為什么不對?
(因為如果后面的小朋友沒(méi)有看到就會(huì )壓在你身上，這樣會(huì )把摔跤的小朋友壓傷的。)
(2)那上下樓梯應該怎么走呢?
(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)
活動(dòng)延伸：
在平時(shí)的日�；顒�(dòng)中教師多強調、多提醒。
幼兒園小班防踩踏安全教案 2
活動(dòng)目標：
1通過(guò)觀(guān)察圖片、看例子，我能說(shuō)出踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2通過(guò)觀(guān)察圖片情景模擬我能說(shuō)出防踩踏事件的自救。
教學(xué)過(guò)程：
一、校內安全教育
(一)校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現象)
(二)學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
二、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生
(一)、圖片、例子回放
國外踩踏事件國內踩踏事件
(二)、討論：
1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生?
3、怎樣面對學(xué)校踩踏事件?
三、預防對策大家談
(一)、可能導致踩踏事故的'原因是什么?
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過(guò)于激動(dòng)(興奮、憤怒等)而出現騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
(二)、假設情境：如果你遇到這樣的情況會(huì )怎么辦?
(三)、如何預防和避免踩踏事故
1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
4、如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，盡量抓住扶手，防止摔倒。待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(四)、掌握自救方法
教學(xué)順口溜
人擠心別慌，摸墻貼邊走。
不怕腳踩風(fēng)，就怕手抓空。
扶穩抓穩后，接著(zhù)向前走。
如果被擠倒，身體縮成球，
雙手抱頸后，護好頭頸胸。
幼兒園小班防踩踏安全教案 3
教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生明白集會(huì )時(shí)應遵守哪些紀律.
2、讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性.
3、教師與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生.
4、深入開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力.
教學(xué)過(guò)程:
一、集會(huì )紀律
1、集會(huì )前，各班整理隊伍，檢查人數，列隊進(jìn)場(chǎng).
2、進(jìn)場(chǎng)時(shí)，要秩序井然，按指定地點(diǎn)和隊列要求入場(chǎng)，做到快、靜、齊.
3、集會(huì )時(shí)，要保持安靜.認真聽(tīng)講，做到不講話(huà)，不吃東西，不打磕睡，不看書(shū)報，不中途離場(chǎng).
4、講文明，講禮貌，尊重演講者的勞動(dòng)，不喝倒彩，不起哄怪叫.演講完畢要熱烈鼓掌.
5、散會(huì )時(shí)，不在會(huì )場(chǎng)留下紙屑雜物，要有秩序依次退場(chǎng)，不得擁擠.
6、散會(huì )時(shí)，各班級要進(jìn)行會(huì )風(fēng)總結評比.
二、在網(wǎng)上收集的近年部分校園踩踏事故
通過(guò)以上的.例子讓學(xué)生深深地體會(huì )到原來(lái)許多安全隱患就隱在我們的身邊，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性..
三、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)
�。ㄒ唬┮装l(fā)生事故時(shí)間:事故多在下晚自習、下課、上操、就餐和集會(huì )時(shí)，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切.
�。ǘ┮装l(fā)生事故地點(diǎn):事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉角處.
�。ㄈ┮装l(fā)生事故的學(xué)生群體:事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生.他們年齡較小，自我控制和自我保護能力較差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡.
�。ㄋ模┮装l(fā)生事故的設施設備因素:
1、是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿(mǎn)足學(xué)生集中上下的需要；
2、是建筑不符合標準，一棟樓只有一個(gè)樓梯，不易疏散；
3、是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒(méi)有及時(shí)更換損壞的照明設備，也容易造成恐慌和擁擠.
�。ㄎ澹┮装l(fā)生事故的管理因素:
1、是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；
2、是學(xué)生上晚自習時(shí)沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導；
3、是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；
4、是沒(méi)有對學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓練，無(wú)應急措施.
四、教師與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生
幼兒園小班防踩踏安全教案 4
教案目標：
1、知道簡(jiǎn)單的踩踏事件的知識。
2 、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下，根據幼兒園的環(huán)境有序地進(jìn)行疏散。
3 、有預防踩踏事件發(fā)生的安全意識和自我保護能力。
教案準備：
1 、收集關(guān)于踩踏事件的報刊、雜志中有關(guān)踩踏事件資料或圖片。
2、 踩踏事件的課件。
教案過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪景l(fā)生踩踏事件的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
1、 師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏？踩踏發(fā)生時(shí)還有什么情況？
2、 幼兒自由發(fā)表對踩踏事件的看法，教師邊引導幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
3、 小結：是啊，踩踏事件的發(fā)生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┎シ挪忍な录恼n件，激起幼兒探索的興趣。
1、 看完后教師引導：踩踏事件是怎么產(chǎn)生的'？
2、 幼兒交流，教師邊引導幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
3、 小結：哦，原來(lái)踩踏事件是因為人多擁擠發(fā)生的。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件，我們該怎么辦呢？
4、 幼兒自由發(fā)表。
5、 師幼一起總結避險方法：不去人多的地方，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。摔倒后，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、 播放課件:在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方迅速離開(kāi)？請幼兒找出來(lái)。
7、 幼兒小結發(fā)生踩踏事件時(shí)，怎樣才能保護自己。幼兒園社會(huì )教案，在幼兒園發(fā)現擁擠的人群向我們走過(guò)來(lái)時(shí)，應立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽(tīng)指揮疏散。
�。ㄈ┙逃變喊踩行У淖跃�
1、學(xué)習正確的自救動(dòng)作. 提問(wèn):我們摔倒的時(shí)候如何保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。（兩手十指交叉相扣，護于后頸部和后腦，兩肘向前護住太陽(yáng)穴，雙膝盡量彎曲護住胸腔主要器官，側躺在地。）
2、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習，使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。
幼兒園小班防踩踏安全教案 5
教學(xué)目的：
1、通過(guò)了解世界各地慘不忍睹的踩踏的事件，讓學(xué)生認識其后果的嚴重性和事故發(fā)生原因。
2、通過(guò)知識問(wèn)答，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應對，防止踩踏的事件的發(fā)生。
3、通過(guò)防踩踏演習，把安全知識落到實(shí)處。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，提出問(wèn)題
�。ǘ嗝襟w展示踩踏的事件的新聞報道、圖片、視頻）
觀(guān)看了國內外、校內外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏的事件。讓學(xué)生說(shuō)出看后的感受。
二、同學(xué)發(fā)言，分析原因
1、發(fā)生踩踏的事故的原因
師提出問(wèn)題：聯(lián)系上面出現的視屏，分析導致踩踏的事故的原因是什么？
2、容易發(fā)生踩踏的事故的場(chǎng)所
三、聯(lián)系實(shí)際，尋找隱患
問(wèn)題：在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏的事件？（學(xué)生小組討論、代表發(fā)言，評選安全小組）得出：
�。ㄒ唬┰谖覀儗W(xué)校踩踏的事故的誘發(fā)因素存在：
四、解決問(wèn)題，消除隱患
問(wèn)題：為了我們的生命安全，我們在上下樓梯時(shí)應該注意什么？（請同學(xué)自由發(fā)言）教師根據學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法：
1、上下樓梯要相互禮讓?zhuān)袷刂刃�，靠右行走�?/p>
2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩。
3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。
五、完成問(wèn)答，提高認識
問(wèn)答題（學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補充，最后評出安全小組） 俗話(huà)說(shuō)不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，萬(wàn)一我們面臨危險情況怎么辦？如：
1、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，還是快跑？為什么？
2、遭遇擁擠的人流時(shí)，鞋子被踩掉或鞋帶開(kāi)了怎么辦？
3、當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了怎么辦？
4、若被推倒怎么辦？
�。ㄈ嗤瑢W(xué)模擬動(dòng)作）
五、實(shí)際行動(dòng)，形成能力
防踩踏演習（評出安全團隊）
�。M出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景）
六、全課總結
說(shuō)說(shuō)通過(guò)這節課的學(xué)習，你有什么收獲？
教學(xué)反思：
防止學(xué)生發(fā)生踩踏的事故是校園安全工作的.一個(gè)重要方面，學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏的事故的主要地點(diǎn)，為了提高學(xué)生的防患意識，設計了《公共場(chǎng)所防踩踏》這節課。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生體會(huì )到發(fā)生踩踏的事故的嚴重性，體會(huì )到防止踩踏的事故的重要性，知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏的事件的地點(diǎn)，懂得了如何防止在校園內發(fā)生踩踏的事故，學(xué)生也通過(guò)演練和模擬動(dòng)作提高了能力，達到了教學(xué)的目的。
幼兒園小班防踩踏安全教案 6
活動(dòng)目標：
1.能夠與同伴交流，分析，初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗
2.能夠進(jìn)行初步的分組討論
3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生
活動(dòng)準備：
幼兒前期經(jīng)驗：知道什么場(chǎng)景容易人群聚集
物質(zhì)準備：
帶有小男孩和人群標志的紙；PPT視頻
活動(dòng)過(guò)程：
1.出示受傷的小男孩圖片，男孩身上有腳印。請幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情
2.幼兒回答，男孩被人家踩傷了。請幼兒結合自己的已有經(jīng)驗談一談，什么情況下容易發(fā)生踩踏事故？
幼兒說(shuō)，教師出示相應的圖片。（前期經(jīng)驗）
3.播放視頻，出現幼兒被踩踏的過(guò)程。請幼兒觀(guān)看。
4.時(shí)光倒流，請幼兒討論，怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生？
�、僬堄變嚎磮D片分析，防止踩踏事故，需要誰(shuí)注意行為？（引導幼兒從摔倒的小男孩和周?chē)啡藘蓚�(gè)方面進(jìn)行討論
�、谡堄變悍殖�4組，每組3人，分別討論兩個(gè)問(wèn)題：小男孩/路人應該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡，把自己的`想法記錄下來(lái)。
�、劢處焸�(gè)別指導：小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的注意；小男孩要雙手抱頭，呈現三角，保護脆弱的部位周?chē)啡恕舐暫艉�，吸引人群的注意；手拉手向后�?/p>
�、苡懻撏戤叄ㄗ儞Q音樂(lè )）請幼兒回到座位，把紙自己扎到黑板上，各組發(fā)表自己的意見(jiàn)
�、萜渌變貉a充意見(jiàn)
5.教師和幼兒一起進(jìn)行演習（演戲過(guò)程使用音樂(lè )）
6.發(fā)現問(wèn)題：教師假裝因為身體向前傾也不小心摔倒，請幼兒說(shuō)一說(shuō)如何避免這個(gè)問(wèn)題。
引導幼兒發(fā)現，向后退的時(shí)候應該身體向后傾
7.再次演習
給幼兒發(fā)防踐踏演習的場(chǎng)景圖，請不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗，再請幼兒跟后面的老師交流，如何防止踩踏事故發(fā)生。
幼兒園小班防踩踏安全教案 7
教學(xué)目的：
1、了解踩踏的事件產(chǎn)生的原因。
2 、懂得怎樣預防踩踏的事件的產(chǎn)生。
3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦。
教學(xué)準備：
文檔資料、PPT課件
教學(xué)過(guò)程：
一、出示案例
2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏的事件，目前已造成8人罹難、26人受傷
因此我們很有必要學(xué)會(huì )避免踩踏的事故的相關(guān)知識，來(lái)保護自己和他人。
�。ㄒ唬┯懻摚�
1、踩踏的事件產(chǎn)生的'原因。
2、怎樣預防踩踏的事件的產(chǎn)生？
3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦？
4、怎樣面對學(xué)校踩踏的事件？
�。ǘ⿲W(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補充。
教師明確如下內容：可能導致踩踏的事故的原因
1、人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。
2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的。的逃生中，相互擁擠踩踏。
3、人群因過(guò)于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
二、預防踩踏發(fā)生
1、要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周?chē)h(huán)境影響。
2、要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無(wú)阻。
3、當身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。
安全脫險
4、在行進(jìn)中，發(fā)現慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過(guò)去后再離開(kāi)。
5、在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。
6、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
7、當帶著(zhù)孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來(lái)，避免其在混亂中被踩傷。
8、一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
9、遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
三、遇到傷者怎么辦？
1、擁擠踩踏的事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方
面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
四、小結：
安全教育的最終目標是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養成教育，規范學(xué)生的行為習慣，引導學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習、生活、成長(cháng)。學(xué)校和教師特別是班主任，應認真組織和引導學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng)。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間，使之遠離安全事故。
幼兒園小班防踩踏安全教案 8
一.班會(huì )目的：
1.通過(guò)這次主題班會(huì )，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識。2.學(xué)習一些在公共場(chǎng)所發(fā)現危險，避免危險的方法和知識。3.掌握一些自救自護的本領(lǐng)，珍惜生命，健康成長(cháng)。
二.活動(dòng)準備：
1“踩踏事故”資料。
2.安全知識競賽題目。
3.提前擬訂好一份安全倡議書(shū)。
三.班會(huì )過(guò)程：
(一)主題導入
老師：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救自護，珍惜生命，健康成長(cháng)。
(二)講述有關(guān)于安全的實(shí)際案例
1.20xx年10月下旬，四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故，共造成8人死亡，45人受傷;
2.20xx年11月18日晚，江西省九江市都昌縣土塘鎮沉浸在悲痛中。18日晚8時(shí)30分許，土塘鎮中學(xué)發(fā)生集體踩踏事件，6名學(xué)生在下樓時(shí)被擠倒后踩死，39人受傷，其中11名重傷者至今仍在醫院搶救。據多名目擊學(xué)生稱(chēng)，當晚8時(shí)30分左右，該校初一年級6個(gè)班學(xué)生下晚自習，有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒，后面下樓的學(xué)生見(jiàn)狀驚恐萬(wàn)狀、蜂擁下樓欲逃，導致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處，互相擠踏，致有5男1女6名學(xué)生死亡，另有11名重傷。3.講述發(fā)生在自己身邊的擁擠事件：
(三)搶答：以小組為單位進(jìn)行搶答常見(jiàn)安全知識試題競賽搶答
主持人宣布比賽規則：主持人提問(wèn)，小組搶答，答對加100分，答錯不得分。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面，本組內其他同學(xué)可繼續補充。①學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時(shí)間②學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地③學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的學(xué)生群體④學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設備設施因素⑤學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素
(四)討論，師生共同查找本校、本班內容易出現的擁擠現象，踩踏事故的隱患。(同學(xué)踴躍發(fā)言，談?wù)勛约旱母惺�，以生活中的現象展開(kāi)討論)
(五)班長(cháng)向全班發(fā)出倡議書(shū)：
(六)制定預防踩踏措施
(1)安全行為的培養：養成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧
(2)發(fā)現有同學(xué)行為具有危險情形時(shí)，應當及時(shí)告誡、制止，向老師匯報。同時(shí)，要定期組織學(xué)生開(kāi)展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學(xué)生防范能力。
(3)在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，老師組織疏導，與別的班級錯開(kāi)時(shí)間，逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。
(4)開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生安全意識。讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴重后果，掌握防范措施。
(七)預防踩踏預案
1、健全制度，落實(shí)責任，加強內部管理
集隊集會(huì )時(shí)，班主任要組織學(xué)生有秩序的下樓排隊，散操時(shí)值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護樓道秩序，保證學(xué)生安全。
2、加強宣傳教育，增強學(xué)生防范意識
(1)要收集各地發(fā)生此類(lèi)事故的.案例，采用多種形式和途徑，對學(xué)生開(kāi)展預防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，掌握防范措施。(2)注重安全行為的培養。要教育學(xué)生養成上下樓梯輕聲慢步并靠
3右行走的習慣，禁止追逐打鬧，禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過(guò)道停留或逆向行走，不得滑樓梯扶手。
(3)教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不搞惡作劇，不故意堵塞通道，不人為制造恐慌氣氛。
(4)教育高年級同學(xué)保護禮讓低年級同學(xué)。
(5)教育學(xué)生在發(fā)現異常情況時(shí)，保持心理鎮靜，放慢移動(dòng)速度，如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn)，扶起跌倒的同學(xué)，后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn)，不得故意往前擠，不得探頭觀(guān)看，預防踩踏事故的發(fā)生。
(6)嚴禁學(xué)生在樓梯平臺上玩打彈子等游戲。
(八)小結
校園，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們學(xué)習的樂(lè )土�？晌ｋU的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀律，規范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂(lè )!
幼兒園小班防踩踏安全教案 9
活動(dòng)目標
1、感受踩踏事故的危險，提高自我保護意識。
2、初步了解踩踏事故，知道踩踏事故易發(fā)的場(chǎng)所及其預防與自護方法。
3、學(xué)做自護動(dòng)作，能正確判斷圖片中行為的.正誤并說(shuō)明理由。
活動(dòng)準備
課件準備：“擁擠的人群”圖片；《踩踏事故》新聞視頻；“踩踏事故場(chǎng)所”組圖；“預防踩踏事故”音頻及組圖；“自我保護”組圖；“防踩踏安全”組圖。
材料準備：瑜伽墊。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片“擁擠的人群”、播放視頻《踩踏事故》，引導幼兒初步了解踩踏事故及其帶來(lái)的后果。
1、出示圖片“擁擠的人群”，鼓勵幼兒大膽猜測。
——你在圖片上看到了什么？（很多人）
——這么多人擠在一起，可能會(huì )發(fā)生什么危險？
2、播放視頻，引導幼兒初步了解踩踏事故及其帶來(lái)的后果。
——一起來(lái)看看視頻吧。
——視頻里發(fā)生了什么？造成了怎樣的后果？
小結：當很多人擁擠在一起時(shí)，如果有人不小心摔倒了，后面的人不知道，繼續往前走，就會(huì )發(fā)生踩踏事故。踩踏事故會(huì )讓人受傷、流血，嚴重時(shí)還會(huì )造成死亡。
二、出示組圖“踩踏事故場(chǎng)所”，引導幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所。
1、出示組圖“踩踏事故場(chǎng)所—1”，引導幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所。
——還記得視頻里的踩踏事故發(fā)生在哪些地方嗎？（戶(hù)外節日派對、跨年廣場(chǎng)……）
——除了這些地方，還有哪些地方也很容易發(fā)生擁擠、造成踩踏事故呢？
小結：超市、商場(chǎng)、車(chē)站、旅游區、跨年廣場(chǎng)、晚會(huì )現場(chǎng)等地方都很容易發(fā)生擁擠，造成踩踏事故。
2、出示組圖“踩踏事故場(chǎng)所—2”，引導幼兒了解幼兒園里也有容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所。
——其實(shí)，在幼兒園里，如果小朋友們不遵守秩序、互相推擠，也可能會(huì )發(fā)生踩踏事故。請你們回憶一下，幼兒園里哪些地方容易發(fā)生擁擠呢？
幼兒園小班防踩踏安全教案 10
班會(huì )目的：
1、了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。
2、懂得怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生。
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。
4、認真面對學(xué)校踩踏事件。
班會(huì )準備：學(xué)生搜集相關(guān)踩踏事件的資料
班會(huì )過(guò)程：
一、主持人通報湖南湘鄉育才中學(xué)的踩踏事件
班主任講話(huà)：同學(xué)們，2010年11月29日19時(shí)，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中：輕傷34人，重傷6人，還有1人因臟器嚴重受損病危。此次踩踏事故中共有123名學(xué)生入院檢查。
看著(zhù)這些鮮花般生命受到威脅，我們的心情十分沉重，為這些無(wú)辜生命的逝去感到無(wú)比的惋惜，為何擁擠踩踏事件在校園頻頻發(fā)生？如何預防此類(lèi)事件的發(fā)生？這些事件發(fā)生后如何處理？帶著(zhù)這些問(wèn)題，讓我們一同走進(jìn)今日的主題班會(huì )《預防擁擠踩踏事故》
二、學(xué)生匯報自己搜集到的相關(guān)的踩踏事件
班主任：同學(xué)們，教訓是慘重的，這樣的事故已經(jīng)不是第一次發(fā)生，請同學(xué)們交流自己搜集的相關(guān)的資料。
1、2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮中心小學(xué)，停電，因為一名學(xué)生說(shuō)“見(jiàn)到鬼了”，上晚自習的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇。
2、2005年11月26日江西九江發(fā)生5.7級地震，湖北陽(yáng)新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過(guò)程中，發(fā)生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的`陽(yáng)新縣浮屠鎮中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。
3、2006年11月20日江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習下樓時(shí)，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。
4、2007年8月28日云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴重。
三、交流討論
班主任：這么多的事故簡(jiǎn)直觸目驚心，到底哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事故，擁擠踩踏事故是怎樣發(fā)生的呢？遇到這樣的情況，我們該怎么辦呢？請大家交流要討論一下。
1、在哪些場(chǎng)所容易發(fā)生擁擠踩踏事件
學(xué)校樓道、超市活動(dòng)現場(chǎng)、旅游景區等公共場(chǎng)所
2、踩踏事件產(chǎn)生的原因
人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步。
人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，
在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過(guò)于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發(fā)生踩踏。
因好奇心驅使，專(zhuān)門(mén)找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
3、遇到擁擠踩踏的情況怎么辦
面對踩踏事故時(shí)候應該做到以下10點(diǎn)：
(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著(zhù)人流走，切不可逆著(zhù)人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現場(chǎng)。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
四、輔導員總結
同學(xué)們，每個(gè)人的生命都只有一次，危險時(shí)時(shí)威脅著(zhù)我們的生命安全，擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種，我們只有時(shí)時(shí)做到心中有安全，安全在我心，才能面對隨時(shí)可能出現的不測的，唯有做好充分的準備，才能獲得最大的生存機會(huì )，希望同學(xué)們把安全當成頭等大事，提高安全意識，遵守秩序，避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生，快樂(lè )健康的生活學(xué)習。
【幼兒園小班防踩踏安全教案】相關(guān)文章：
幼兒園小班防踩踏安全教案07-20
小班《防踩踏》安全教案（通用5篇）08-03
小班防踩踏的安全教案（通用5篇）05-14
防擁擠踩踏安全教案10-18
防踩踏安全中班教案07-21
防踩踏小班安全教育教案（精選18篇）05-07
小班防踩踏安全教育教案（精選10篇）06-27
小班防踩踏安全教育教案（精選10篇）04-30
防踩踏安全教育教案05-16
防踩踏安全教育教案09-07