中班語(yǔ)言小薇薇笑了教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言小薇薇笑了教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1、能理解故事內容并進(jìn)行討論。
2、能想辦法解決心情不好的問(wèn)題。
3、能仔細傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節。
4、引導幼兒在故事和游戲中學(xué)習，感悟生活。
5、領(lǐng)會(huì )故事蘊含的寓意和哲理。
活動(dòng)準備
1、 《小薇薇笑了》故事圖卡（見(jiàn)材料制作）。
2、 《奇妙的身體》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第22—23頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示《小薇薇笑了》故事圖卡，說(shuō)故事：
今天，小薇薇在家里畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)了一朵特別美麗的小花�？墒菦](méi)想到，小薇薇一不小心打翻了桌上的'水杯，圖畫(huà)紙上的顏色化開(kāi)了，美麗的小花也不知跑到哪兒去了。小薇薇很傷心，哇哇地哭起來(lái)。
這時(shí)候，爸爸從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)小薇薇把圖畫(huà)弄濕了，便說(shuō)：“小薇薇，不要哭，再畫(huà)一幅就可以了，說(shuō)不定比這一幅更漂亮呢�！庇谑切∞鞭蹦闷甬�(huà)筆，在圖畫(huà)紙上畫(huà)呀畫(huà)，不一會(huì )兒，三朵美麗的花兒出現了。小薇薇馬上把圖畫(huà)拿給爸爸看。小薇薇問(wèn)：“爸爸，我畫(huà)了三朵花��！漂亮嗎？”爸爸說(shuō)：“真美的花��！”小薇薇高興地笑了起來(lái)。
2、與幼兒討論：
小薇薇為什么哭？（圖畫(huà)被弄濕了。）
爸爸提議小薇薇怎樣做？（再畫(huà)另一幅圖畫(huà)。）
如果你是小薇薇，你又會(huì )怎樣做？（自由回答。）
最后小薇薇為什么笑了？（她畫(huà)了三朵美麗的花。）
3、聯(lián)系生活實(shí)際，和幼兒繼續討論：
如果雪糕掉在地上怎么辦？（請媽媽再買(mǎi)。）
跌倒了怎么辦？（請大人扶起來(lái)或自己站起來(lái)。）
媽媽病了怎么辦？（請媽媽去醫院看病。）
4、請幼兒說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)：“你遇到過(guò)哪些不高興的事情？”“是怎樣重新讓自己高興起來(lái)的？”
活動(dòng)評價(jià)
能專(zhuān)心聽(tīng)故事。
樂(lè )于提出意見(jiàn)解決問(wèn)題。
活動(dòng)建議
引導幼兒明白哭和笑都是情緒的表達，任何事都有解決的方法。
活動(dòng)反思
《新綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)并能得到積極應答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力和思維能力�！备鶕@一目標和要求，結合中班幼兒年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平，制定了情感、能力、認知三方面的教學(xué)目標。
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