父親節主題班會(huì )教案（精選15篇）
在學(xué)習中，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家收集的父親節主題班會(huì )教案，歡迎大家分享。
父親節主題班會(huì )教案 篇1
一、活動(dòng)主題：
父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下。
二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
1、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂(lè )。
三、活動(dòng)目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設。四、活動(dòng)形式：
1、通過(guò)讀本《美德托起明天》第四篇章，進(jìn)一步解讀父親節的由來(lái)，宣傳父親節。
2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng )和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對父親說(shuō)的心理話(huà)。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì )孝道。
父親節主題班會(huì )教案 篇2
活動(dòng)目的：
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
材料準備：
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
活動(dòng)流程：
幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、室內親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(cháng)游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：
音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。
父親節主題班會(huì )教案 篇3
一、時(shí)間：
20xx年x月x日。
二、地點(diǎn)：
園內。
三、主題釋義
我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來(lái)。1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動(dòng)準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
3、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等;
4、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )
六、活動(dòng)過(guò)程;
1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè )(請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么?我喜歡我的爸爸)、
3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。
4、幼兒唱“父親節”的歌曲;
5、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
6、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您
父親節主題班會(huì )教案 篇4
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會(huì )如何感激。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人致歡迎詞
A：我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。
B：我們享受著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
A：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
B：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
A：常懷感恩之心的人是最幸福的，
B：常懷感恩之情的生活是最甜美的。
A：學(xué)會(huì )感恩，永遠也不忘說(shuō)一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春!
AB：現在就讓我們走進(jìn)今天的主題班會(huì )“天下父母心”!
父親節祝福語(yǔ)：
二、散文欣賞《奇跡的名字叫父親》
奇跡的名字叫父親
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著(zhù)他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì )合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著(zhù)撲過(guò)來(lái)想要扶他，他卻微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手："沒(méi)事，只是摔一跤。"然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比一上分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線(xiàn)的眼光是那樣憂(yōu)傷。
抵達紐約的前夜，男人來(lái)到女兒身邊，對女兒說(shuō)："明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。"女兒不解地問(wèn)："可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢?"
他笑了，俯身，在女兒額頭上深深刻下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著(zhù)："媽媽!媽媽!"
就在這時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……
檢查的結果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)�？赡艿慕忉屖且驗閯�(chuàng )口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三的供血。
這是醫學(xué)罕見(jiàn)的奇跡。醫學(xué)會(huì )會(huì )議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要它神跡……
"夠了。"那是一位坐在首席的老醫生，須發(fā)俱白，皺紋里滿(mǎn)是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)："這個(gè)奇跡的名字，叫父親。"
A：父愛(ài)無(wú)言，卻博大深沉。
B：父愛(ài)無(wú)語(yǔ)，卻真摯長(cháng)久。
三、心靈表白
同學(xué)們，現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎?此時(shí)你最想對他們說(shuō)的一句話(huà)是什么?學(xué)生發(fā)言：
四、感恩父母(學(xué)會(huì )做人)
有句古語(yǔ)說(shuō)得好："百善孝為先�！币馑际钦f(shuō),孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。在《三字經(jīng)》中有“香九齡，能溫席。孝于親，所當然�！钡脑�(huà)語(yǔ)，那我們到底該怎樣孝敬父母呢?怎樣報答父母的恩情?
學(xué)生踴躍作答。
五、教師總結：
是啊，父母為了我們,操碎了心。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友�，F在讓我們共同唱響《感恩的心》，來(lái)結束這節班會(huì )課。
六、作業(yè)：
1、給父母寫(xiě)一封信，表達對父母的感激之情
2、這個(gè)雙休日為父母服務(wù)一天，體會(huì )父母的辛勞
父親節主題班會(huì )教案 篇5
一、班會(huì )目的：
1.讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應遵守的道德規范及應有的家庭責任感。
2.理解父母的心意，接受父母的教育，關(guān)心父母的健康，不向父母提過(guò)分的要求。
二、班會(huì )過(guò)程：
(一)由母親節、父親節引入
1.同學(xué)們，母親節早成過(guò)去，父親節才剛剛邁步。我聽(tīng)說(shuō)不少同學(xué)都為父母準備過(guò)禮物，這是個(gè)好現象，說(shuō)明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的道德規范，是子女的天職和義務(wù)，但在現實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。
2.講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3.聽(tīng)了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，你認為他們做的對嗎?為什么?
(二)為什么要孝敬父母?
1.讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2.投影出示《新三字經(jīng)》
3.教師小結：父母對子女的愛(ài)是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒(méi)有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長(cháng)嗎?對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
(三)應該怎樣孝敬父母?
(四)自省自查及今后做法
1.說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2.根據平時(shí)的觀(guān)察，表?yè)P班上孝敬父母的好同學(xué)。
3.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
(五)總結
通過(guò)今節班會(huì )課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
父親節主題班會(huì )教案 篇6
一、由母親節、父親節引入
二、為什么要孝敬父母?
1、讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2、學(xué)生講《小黃香》的故事。
3、教師小結：父母對子女的愛(ài)是人世間最偉大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒(méi)有父母的悉心照料和苦心教導，我們能夠茁壯成長(cháng)嗎?對父母的養育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應該怎樣孝敬父母?說(shuō)說(shuō)怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法
1、說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據平時(shí)的觀(guān)察，表?yè)P班上孝敬父母的好同學(xué)。
3、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
五、總結
1、通過(guò)今節班會(huì )課的討論，大家應該知道了對父母的養肓之恩要報答，要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結束本課。
父親節主題班會(huì )教案 篇7
一、活動(dòng)背景
在這個(gè)承載著(zhù)夏的氣息、包涵著(zhù)春的韻味的魅力六月，我們迎來(lái)了2020年的父親節，是父親帶給我們生命，給予我們成長(cháng)，是父親含辛茹苦的將我們撫養成人，父親對于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最偉大的人。因此，在父親節到來(lái)之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問(wèn)候，讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介
通過(guò)制作父親節祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對父親的祝福，在父親節一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節祝福墻上，向過(guò)路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫(xiě)上對父親最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的.愛(ài)與祝福。
三、活動(dòng)目的
父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在這樣一個(gè)節日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏，與我們一起表達對父親的愛(ài)與祝福，我們借助父親節這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對父親的愛(ài)真切的表達出來(lái)，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。
四、主辦單位
高一班。
五、活動(dòng)時(shí)間
月號中午。
六、活動(dòng)準備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板。
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。
2、“千人簽字送祝�！褐谱鞲赣H節祝福墻，由我們向過(guò)路的同學(xué)們做關(guān)于父親節感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節感恩”的文字造型，在父親節將同學(xué)們的祝福一并送上。
3、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛(ài)自己的父親，感恩父親。
父親節主題班會(huì )教案 篇8
一、活動(dòng)設計
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
活動(dòng)準備：
搜集親情體驗的資料、視頻，音樂(lè )準備、準備紙筆
活動(dòng)步驟：
�、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話(huà)題的搶答題，請同學(xué)們回答。
�、谟^(guān)看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。
做一個(gè)艱難的選擇，寫(xiě)出自己最喜歡的五樣東西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì )珍惜擁有。
學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。
為父親制作愛(ài)心卡。希望心靈的震撼能夠落實(shí)到行動(dòng)上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親墻來(lái)見(jiàn)證孩子們的內心的顫動(dòng)。
主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達到一種主題的升華。
請領(lǐng)導講話(huà)。
二、活動(dòng)實(shí)錄
�。ㄉ险n之前，播放《酒干倘賣(mài)無(wú)》）
女：父愛(ài)如山
男：xx似海
女：如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠，那么這個(gè)永遠一定是父母對子女的呵護。
男：如果這世界上真的有無(wú)限，那么一定是子女對父母的感激。
女：父親節到來(lái)之際，爸爸，我們有話(huà)對你說(shuō)，
齊：父愛(ài)如山，真情告白，主題班會(huì )正式開(kāi)始!
男：下面我們進(jìn)行第一項議程：?jiǎn)?wèn)題搶答（第一位舉手答對的同學(xué)將會(huì )獲得一份手語(yǔ)卡）女：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的，第一道題目是：請大家認真聽(tīng)題。
�。�1）母親節在什么時(shí)候? 5月的第二個(gè)星期日
男：請聽(tīng)題：
父親節在什么時(shí)候? 6月的第三個(gè)星期日
女：請聽(tīng)題
感恩節原自哪個(gè)國家?源于xx
男：請聽(tīng)題：
你父母的生日是什么時(shí)候? (略)
女：請聽(tīng)題：
我國重陽(yáng)節在什么時(shí)候?陰歷9月初9男：今天是父親節，我們以一曲《父親》送給我們敬愛(ài)的父親，請大家一起欣賞：(播放視頻)
女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候，你會(huì )有怎樣的表現呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。
男：請我們每一個(gè)同學(xué)都做好準備。請聽(tīng)題：
(1)拿出一張白紙，認真思考后，請在紙上寫(xiě)下你認為最珍貴的五樣東西，其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。
(2)思考1分鐘后，請劃去其中三項。
女：(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒(méi)有了朋友，再也沒(méi)有了朋友的呵護關(guān)心?假如你
劃去了其他的呢，這樣東西也一樣會(huì )在你未來(lái)的生活中消失!
(注意，語(yǔ)言一定要煽情，要讓學(xué)生體會(huì )到失去的痛苦)
男：請同學(xué)們再劃去一項，在劃去的過(guò)程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們或家長(cháng)們談?wù)劇?/p>
(請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?
生：這是一件非常痛苦的選擇，其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。
女：媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼男：爸爸，多么誠摯的稱(chēng)呼女：他們在生活上關(guān)
父親節主題班會(huì )教案 篇9
一、活動(dòng)內容：
通過(guò)教師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無(wú)私的愛(ài)。
二、活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬┲懒碌牡谌齻�(gè)星期天是父親節，懂得向爸爸祝賀節日快樂(lè )。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解親情，體驗親情的無(wú)私和偉大。
�。ㄈ┳寣W(xué)生懂得回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
�。ㄋ模┴S富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心。
三、準備活動(dòng)：
學(xué)生：請父親填寫(xiě)家長(cháng)信、準備與自己爸爸的小故事、照片等。
教師：準備歌曲、場(chǎng)景設計、渲染環(huán)境、奠定情感基調。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬└惺芨笎�(ài)，引出課題
1、聽(tīng)歌曲，談感受
師：首先，老師想和同學(xué)們一起來(lái)欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個(gè)好爸爸》（配有歌詞字幕）。
師：說(shuō)一說(shuō)歌中唱的爸爸是什么樣的？
生1：會(huì )做飯會(huì )洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。
生2：爸爸生氣時(shí)會(huì )打孩子的屁股，很?chē)绤枴?/p>
生3：爸爸有時(shí)很厲害，有時(shí)又很和藹。
……
師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢？今天我們就來(lái)感恩父愛(ài)（出示課題：感恩父愛(ài)）。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)歌曲引導學(xué)生暢談自己的爸爸。）
2、暢談父親，感受父愛(ài)。
師：課前同學(xué)們準備了和爸爸的合影，下面就請同學(xué)們在小組內講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。
學(xué)生間相互交流。
父親節主題班會(huì )教案 篇10
一、活動(dòng)目標
叛逆性較強，自主意識也很強，不愿與父母溝通，而父母則總喜歡以自己的生活經(jīng)歷說(shuō)教兒女，重復多了就變成了嘮叨，久而久之，兩代人之間產(chǎn)生了代溝。于是，我設計了這個(gè)主題班會(huì )活動(dòng)課，意在想幫助學(xué)生認識長(cháng)輩在什么情況下嘮叨，然后弄清楚嘮叨的內容對自己有沒(méi)有益處，最后探討如何對待長(cháng)輩的嘮叨。
二、活動(dòng)準備
全班同學(xué)預先學(xué)會(huì )唱筷子兄弟《父親》這首歌，且播放歌曲MV視頻。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、了解父母在什么情況下嘮叨？
2、明白父母的嘮叨是關(guān)心、愛(ài)護孩子的一種殊特表達方式�！罢f(shuō)說(shuō)父母的嘮叨”父親節主題班會(huì )策劃書(shū)。
3、探討應對父母嘮叨的好辦法。
4、情景模擬再現，由同學(xué)表演父母嘮叨和自己的表現。
5、學(xué)生看后的表現，是否做得對？
6、播放家長(cháng)的電話(huà)錄音，有父母表達對自己兒女的期望！產(chǎn)生共鳴！
7、真情告白：用筆動(dòng)情地寫(xiě)下想對父母說(shuō)的話(huà)，寄給父母或者發(fā)送短信,打電話(huà)都可以~
四、請班主任作總結性發(fā)言。
結束語(yǔ)：父母是愛(ài)我們的！他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多！父母的所有表現都是基于對我們的愛(ài)！所以我們應該用更好的表現和學(xué)習成績(jì)加上我們的愛(ài)去回報他們！
五、宣布主題班會(huì )順利結束。
父親節主題班會(huì )教案 篇11
活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。
活動(dòng)時(shí)間：
6月15日下午4點(diǎn)30分。
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸，您辛苦了!
二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節
1、梳頭
玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子
玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。
4、擊鼓傳花
玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。
四、結束部分
音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。
師小結：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。
反思：
通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè )的生活在一起。
父親節主題班會(huì )教案 篇12
活動(dòng)目標：
1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。
2、活動(dòng)中鼓勵幼兒用較完整的語(yǔ)句，大膽表達爸爸的本領(lǐng)。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：
對爸爸進(jìn)行調查，填寫(xiě)調查表。
物質(zhì)準備：
爸爸調查表(姓名、屬相、愛(ài)好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、爸爸調查表：
1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進(jìn)行了采訪(fǎng)，你們知道了爸爸的哪些事情?
(幼兒自由講述)
2、出示幼兒共同收集的調查表。
(鼓勵幼兒用較完整的語(yǔ)句表達)
3、小結：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè)�！�
二、爸爸的本領(lǐng)：
1、“今天我們班級請來(lái)了幾位爸爸，他們是來(lái)干什么的呢?待會(huì )你們就會(huì )知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場(chǎng)
3、請爸爸做自我介紹
4、觀(guān)看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。
5、“寶寶們觀(guān)看了爸爸的表演，喜歡嗎?覺(jué)得爸爸怎么樣?
小結：我們如果要像爸爸一樣本領(lǐng)大，就要從現在開(kāi)始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng)，將來(lái)才能像爸爸一樣
三、散文欣賞：《爸爸的手》
1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽(tīng)一聽(tīng)”
2、欣賞散文《爸爸的手》
(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))
3、“想一想爸爸的手，還會(huì )有那些本領(lǐng)呢?”
(引導幼兒回家和爸爸交流)
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，加深了父親對幼兒園教育的理解，密切了父親與孩子間的感情。同時(shí)，培養了幼兒對父親的尊敬和親近感，并使孩子能對父親保持一種感謝的心情，同時(shí)也讓當爸爸的男人們體會(huì )到了自己的自尊!
父親節主題班會(huì )教案 篇13
一、主題班會(huì )活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
二、主題班會(huì )活動(dòng)準備過(guò)程：
1.介紹“父親節”的由來(lái)。
2.請同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會(huì )口號：
“努力提升自己，為父親撐起一片天空�！�
四、班會(huì )地點(diǎn)：
二年級教室
五、主題班會(huì )程序：
1.主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始
2.向同學(xué)們介紹“父親節”
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì )的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達到一種主題的升華。
父親節主題班會(huì )教案 篇14
主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒……
父親用厚實(shí)的臂膀支撐著(zhù)整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著(zhù)孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節日快樂(lè )！
父親節主題班會(huì )教案 篇15
教學(xué)目標：
知識目標：知道父親節是在6月的第三個(gè)星期天。
技能目標：親手為父親做一份禮物。
情感目標：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。
知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。
重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )向父親表達愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn)：
幼兒學(xué)會(huì )感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。
教法：
提問(wèn)法講述法。
學(xué)法：
欣賞法講述法交流法。
教學(xué)過(guò)程
�。�1）導入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節日，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節日么？
�。�2）教師講解父親節的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。
�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。
�。�4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。
�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。
【父親節主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
父親節主題班會(huì )教案09-11
“父親節”主題班會(huì )教案09-11
父親節班會(huì )主題班會(huì )教案（精選9篇）05-27
以父親節為主題的班會(huì )教案01-17
感恩父親節主題班會(huì )教案09-11
父親節的主題班會(huì )06-15