小班主題各種各樣的車(chē)教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的小班主題各種各樣的車(chē)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小班主題各種各樣的車(chē)教案1
目標
1.能用鼻子聞氣味并區分香臭。
2.知道要愛(ài)護自己的鼻子。
3.培養幼兒動(dòng)手操作能力,在活動(dòng)中大膽創(chuàng )造并分享與同伴合作成功的體驗。
4.發(fā)展合作探究與用符號記錄實(shí)驗結果的能力。
準備
1.每組一套各種有蓋的深色瓶子,分別裝著(zhù)香水、花生醬、麻油、臭豆腐、魚(yú)鱗和魚(yú)內臟等香香的和臭臭的東西。
2.已認識過(guò)五官,知道鼻子的用處。
3.請家長(cháng)收集各種圖片,圖片上有各種香香的、臭臭的物體,教師有選擇地制作一些卡片。
過(guò)程
1.感知并表達各種氣味。
——教師出示瓶子,討論:有什么辦法可以知道瓶子里裝了什么東西?
——不用眼睛看,能不能知道瓶子里裝了什么?
——請幼兒打開(kāi)蓋子聞一聞瓶子里的氣味。
2.擴展知識經(jīng)驗。
——你還聞到過(guò)什么東西是香香的?什么東西是臭臭的?
——先把卡片中香香的東西找出來(lái),再把臭臭的東西找出來(lái)。
——你喜歡聞什么樣的氣味?不喜歡聞什么樣的氣味?(教師幫助幼兒作初步統計)
——不想聞臭臭的氣味時(shí)怎么辦? (捂上鼻子或離開(kāi))
——除了香香的、臭臭的氣味外,你還知道別的什么氣味嗎?
——把準備好的其他氣味的東西拿出來(lái)給幼兒聞一聞。
3.討論。
——鼻子的用處可真大,我們應該怎樣保護鼻子? (不挖鼻子,不把東西放進(jìn)鼻子里,用手帕擦鼻涕,等等)
建議
1.可提供裝有辣椒粉、醋、止咳糖漿等物品的瓶子,讓幼兒感受各種各樣的氣味。
2.沒(méi)有深色小瓶可用不透明的藥瓶替代。
3.每天的進(jìn)餐活動(dòng)可引導幼兒聞一聞各種食物的氣味。
活動(dòng)反思:
汽車(chē)對我們現今的社會(huì )是必不可少的,我們每天都可以見(jiàn)到各種各樣的汽車(chē)。而小朋友的玩具中汽車(chē)也占了很大的篇幅,孩子們也對汽車(chē)很感興趣。而本次科學(xué)活動(dòng)《各種各樣的汽車(chē)》的主要目標是初步了解各種汽車(chē)的名稱(chēng)及其作用。
小班主題各種各樣的車(chē)教案2
活動(dòng)設計背景
《車(chē)子叭叭叭》主題活動(dòng)已經(jīng)結束了,但孩子們仍意猶未盡,一下課還在擺弄柜中的玩具汽車(chē),好些孩子家中有私家車(chē),他們還談?wù)摷抑衅?chē)什么牌子,什么顏色,甚至有的孩子知道排量……汽車(chē)仍舊是孩子的最興奮點(diǎn)。
于是,我們順應孩子的需要,決定再生成一周關(guān)于汽車(chē)的主題活動(dòng),旨在通過(guò)一系列的活動(dòng),幫助幼兒整理提升有關(guān)汽車(chē)的常識,并在活動(dòng)中繼續豐富幼兒的新經(jīng)驗,通過(guò)各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
活動(dòng)目標
1、引導幼兒認識區分小轎車(chē)和公共汽車(chē)的不同形狀和功能。
2、能說(shuō)出一些常見(jiàn)的汽車(chē)的.標記牌。
3、在搶答過(guò)程中學(xué)習快速回答問(wèn)題。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
引導幼兒認識區分小轎車(chē)和公共汽車(chē)的不同形狀和功能。
活動(dòng)準備
各種各樣的小汽車(chē)
活動(dòng)過(guò)程
一、用一問(wèn)一答的形式,引出課題。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,這是什么車(chē)呀?”
“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀,這是什么車(chē)呀?”
“突突突,突突突,這是什么車(chē)呀?”
“滴答滴答,滴答滴答,這是什么車(chē)呀?”
“叭叭叭,叭叭叭,這是什么車(chē)呀?”
大馬路上的車(chē)子可真多呀,今天老師也帶來(lái)了很多車(chē),你們都認識它們嗎?知道它們有什么用嗎?我們可以這么說(shuō):“這是小轎車(chē),可以乘人的!背鍪緢D片(轎車(chē)、消防車(chē)、出租車(chē)、警車(chē)、挖土機……)
二、用猜謎的形式鞏固對車(chē)的認識。
剛才,小朋友說(shuō)了很多很多的車(chē),也知道車(chē)的用途。我們一起來(lái)玩個(gè)猜謎游戲,請你猜猜我的是什么車(chē)?看一看、比一比,誰(shuí)搶答的速度快。
(1)你只要上車(chē),告訴開(kāi)車(chē)的人你到哪里,他就會(huì )送你去。請你猜猜這是什么車(chē)?(出租車(chē))
(2)著(zhù)火了一定需要它的幫助。(消防車(chē))
(3)抓小偷、壞人的時(shí)候,警察就會(huì )開(kāi)著(zhù)它。(警車(chē))
(4)車(chē)子前面有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的手臂,很有力氣,可以用來(lái)挖泥土。(挖土機)
(5)要排隊等,一個(gè)一個(gè)買(mǎi)票或投幣才能座的車(chē)。(公共汽車(chē))
(6)有人生病了,護士就會(huì )開(kāi)著(zhù)它。(救護車(chē))
(7)前面的路小朋友不能走,請誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(壓路機)
(8)馬路上叮咚叮咚響,噴出許多水花來(lái)。(灑水車(chē))
三、回憶自己見(jiàn)過(guò)的車(chē)。
請你說(shuō)說(shuō)你在哪里見(jiàn)過(guò)這些車(chē)子的呢?(報紙上、馬路上、書(shū)上、電視里)
四、 總結:各種各樣的車(chē)給我們的生活帶來(lái)了許多方便,但是車(chē)子累了、臟了也要找地方去休息,你們知道它們該上哪兒去呢?下次,老師帶你們去參觀(guān)一下,行嗎?
教學(xué)反思
“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過(guò)這幾周的認識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē),同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車(chē),他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗到了快樂(lè ),從中也獲得了有益的經(jīng)驗,審美情趣也得到了培養。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向,關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見(jiàn)老師的知識儲備是很重要的。
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