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幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-04-04 11:32:46 教案 我要投稿

幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案(通用18篇)

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案(通用18篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案(通用18篇)

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)這次主題班會(huì ),希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節,深切感受清明節的文化內涵,積極的過(guò)一個(gè)有意義的.清明節。

  2、通過(guò)這次主題班會(huì )引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現在的美好生活。

  3、 使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導入

  1、同學(xué)們,有一首詩(shī)想必大家都很熟悉,清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  2、杜牧的這首詩(shī)提到了我國一個(gè)很重要的傳統節日--清明節。清明,既是我國的二十四節氣之一,又是我國最重要的祭祀節日。

  3、清明節至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會(huì )從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,灑下一壺熱酒,聊表思念之情,也會(huì )在烈士墓前,獻上一束鮮花,表達對先烈的感激之情。

  4、我國為清明節特別設定了假期,表示對節日的重視,不久前,清明節被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來(lái)今年的清明節,讓我們一起更深入地了解它,爭取在節日里過(guò)的更有意義。

  二、清明節知識

  咱們班里有很多小研究員呢,他們搜集了清明節習俗的資料,大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  1、清明節要蕩秋千。

  2、清明要踢蹴鞠。

  3、清明一定要去踏青。

  4、清明也要放風(fēng)箏哦。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇2

  主題:

  清明節祭祀,交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。

  目的:

  對學(xué)生進(jìn)行清明節祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識,保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

  內容:

  清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定,清明節放假時(shí)間安排為:4月5日——4月7日,4月8日回校上課。節日中安全問(wèn)題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點(diǎn)要求,請學(xué)生共同遵守。

  一、防火安全

  掃墓時(shí)要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。要勸說(shuō)家長(cháng)進(jìn)行文明拜祭,用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行文明祭拜。

  1、請同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長(cháng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周?chē)囊兹嘉锱蓛,如果不小心引燃了周(chē)腵易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

  2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

  3、祭祀儀式結束后,不要立即離開(kāi),要仔細察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒(méi)有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開(kāi)。

  4、請所有同學(xué)回家告知家長(cháng),森林防火,人人有責,如果有誰(shuí)不小心引燃了森林,誰(shuí)將會(huì )負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。

  5、如果有森林失火,請同學(xué)們不要參加救火行動(dòng),因為你們小,無(wú)自救能力,很容易出現傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現失火要盡快在大人指引下遠離火場(chǎng),并及時(shí)報警;鹁娫(huà)是119。

  二、交通安全

  清明放假期間人多、車(chē)多,全校師生應自覺(jué)遵守交通規則。

  1、乘車(chē)時(shí),要密切關(guān)注車(chē)況,嚴禁乘坐非法客運車(chē)輛;上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后,先下后上,不要爭搶。乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

  2、步行時(shí),要注意來(lái)往車(chē)輛,要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。結伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周?chē)闆r,不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報或做其他事情。在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  3、穿越馬路,要遵守交通規則,做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時(shí),要走直線(xiàn),不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站,千萬(wàn)不能貿然行事,以免發(fā)生意外。

  4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,不準橫穿鐵道。

  三、防傳染病,防食物中毒

  春季是多種傳染病流行的季節,同學(xué)們要注意個(gè)人衛生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應養成良好的健康生活習慣,正常作息,按要求完成學(xué)習任務(wù),假期過(guò)后,應按時(shí)到校。

  四、自身安全防范

  增強自我保護意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當。

  1、外出時(shí)一定要征得家長(cháng)或監護人的同意,并向家長(cháng)告知去向。

  2、自己在家時(shí),如有陌生人來(lái)訪(fǎng),不要私自開(kāi)門(mén),并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí),不要攀緣登高,更不能在陽(yáng)臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

  3、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,確保財產(chǎn)和人身安全。

  4、在假期間,要安排好假日生活,在休閑娛樂(lè )的同時(shí),也安排時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習,做到勞逸結合。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇3

  活動(dòng)目標

  1、組織幼兒去掃墓,讓幼兒理解掃墓的意義。

  2、培養幼兒了解我國的烈士,尊重烈士的情感。

  3、教育幼兒愛(ài)國愛(ài)家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

  4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動(dòng)準備

  1、白紙

  2、線(xiàn)

  3、彩筆

  活動(dòng)過(guò)程

  1、引導幼兒知道4月4日是什么節日。

  教師介紹:4月4日是我國傳統節日清明節,同時(shí)還是我國二十四節氣中的一個(gè)節氣,在清明節這一天人們回去掃墓,緬懷先烈,祭奠祖先。

  2、引導幼兒知道為何人們會(huì )在清明節這一天去掃墓。

  教師介紹:清明節天氣變暖,大地回春、萬(wàn)物復蘇,在這草長(cháng)鶯飛的'時(shí)節里是非常那個(gè)適合出門(mén)踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓,也很適合組織開(kāi)展清明節掃墓活動(dòng)以及緬懷革命先烈等活動(dòng)。

  3、教師組織幼兒集體手工制作清明節花圈。

  (1)教師扎一個(gè)小型的竹圈,然后寫(xiě)上挽聯(lián)

  (2)幼兒用白色的紙做小花,然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面,然后再貼上挽聯(lián)。

  4、教師組織幼兒去掃墓。

  (1)在掃墓之前,教師先給幼兒講解注意事項

  (2)掃墓的過(guò)程中要嚴肅不要講話(huà)不要打鬧,要表示自己對先烈的尊重

  (3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著(zhù)小花圈,其余的幼兒排著(zhù)隊出發(fā)。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇4

  活動(dòng)目標:

  1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。

  2、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng),了解清明節的意義。

  3、了解民族的傳統風(fēng)俗,體驗春天的美好。

  4、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的`活動(dòng)。

  5、了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:錄象、圖片、紙花。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、通過(guò)談話(huà)讓幼兒知道清明節的日期。

  二、引導幼兒觀(guān)看錄象,體驗清明的氣氛。

  二、.教師講解清明節的意義。

  1、清明時(shí)節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不 免要荒蕪,需要整理;

  2、清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

  3、為懷念 古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

  三、組織幼兒.制作小花。

  我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來(lái)的。為了紀念他們,今天我們一起來(lái)為我們的烈士們制作小白花來(lái)緬懷他們。

  四、教育幼兒愛(ài)祖國。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇5

  活動(dòng)目標:

  1、引導孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。

  2、通過(guò)本次活動(dòng)培養孩子的愛(ài)國情懷,嚴謹治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習的精神,大膽創(chuàng )新的意識,使學(xué)生受到愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的教育。

  3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  4、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  準備:

  事先進(jìn)行地形勘察,了解山路情況。

  班級準備:

  1、讓家長(cháng)了解此次活動(dòng)和意義

  2、幼兒帶好水、小零食,穿簡(jiǎn)便的.衣服、鞋子,便于步行和登山

  3、人手做一朵小白花

  4、進(jìn)行安全教育

  過(guò)程:

  一、談話(huà),知道4月5日是清明節,初步感受清明節的習俗。

  二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,引導孩子遵守紀律,提高出行的安全意識。

  三、步行至戚家山,登山到山頂烈士墓前。

  四、祭掃烈士墓

  1、了解烈士的光榮事跡

  2、向烈士獻花致敬

  3、全體肅立,向革命先烈默哀

  五、休息,吃點(diǎn)小零食

  六、踏青:欣賞戚家山的春景、留影

  七、整隊回幼兒園

  八、活動(dòng)要求及注意事項:

  1、9:00準時(shí)在操場(chǎng)集合。

  2、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數,活動(dòng)結束后也要清點(diǎn)好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍,保證幼兒安全。

  3、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話(huà),不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

  4、回來(lái)后引導孩子將感想記錄、分享。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇6

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)欣賞古詩(shī)《清明》,感受其古詩(shī)內的基本內容,初步理解古詩(shī)的內容,想象故事內描寫(xiě)的畫(huà)面。

  2、激發(fā)幼兒對本次清明節活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習興趣,激發(fā)幼兒對吟誦古詩(shī)的興趣。

  3、通過(guò)學(xué)習古詩(shī)《清明》,了解清明節的習俗以及清明節的日期等。

  二、活動(dòng)準備

  1、古詩(shī)《清明》

  2、清明節PPT

  3、與清明節相關(guān)的資料和圖片

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師播放PPT,出示第一張圖片,引導幼兒觀(guān)察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象。

 。1)教師問(wèn):剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?

 。2)現在老師再請大家看下面一張圖,請告訴老師你在圖片中看到了什么?他們正在干什么?而此時(shí)的天怎么了?

 。3)幼兒答:看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家,他們在問(wèn)路在說(shuō)話(huà),此時(shí)天上這下這雨。

  2、教師播放古詩(shī)《清明》的相關(guān)圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節,引出本次的主題,清明節。

 。1)春天到了,四處一篇綠色生機,花兒開(kāi)了小鳥(niǎo)在唱著(zhù)歌,而在春天還有一個(gè)重要的節日,那就是清明節。

 。2)小朋友們你們知道人們在清明節這一天要干什么嗎?

  3、在清明節這一天人們會(huì )取掃墓、踏青,在古時(shí)候詩(shī)人杜甫還寫(xiě)了一首關(guān)于清明節的'古詩(shī),我們一起來(lái)看看吧!

 。1)教師播放古詩(shī)《清明》,幼兒安靜觀(guān)看。

 。2)老師邊播放古詩(shī),一邊講解古詩(shī)中的人物和景象,引發(fā)幼兒的回憶。

 。3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內容和理解。

  4、教師帶幼兒一起學(xué)習古詩(shī),從故事中了解清明節的相關(guān)習俗。

 。1)教師有表情的,生動(dòng)的有節奏的給幼兒朗誦一遍故事。

 。2)教師朗誦第二遍,幼兒可以小聲跟讀。

 。3)教師朗誦第三遍,請幼兒跟著(zhù)老師一起朗誦。

  四、結束部分

  請小朋友回家之后將今天學(xué)習的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽(tīng)。

  五、資料參考

  古詩(shī):清明(杜牧)

  清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇7

  活動(dòng)目標

  1、理解四季輪換,感知清明是春天的節日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統節日的興趣。

  2、喜歡古詩(shī)、古畫(huà)等一些表達方式,在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛(ài)。

  3、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  4、根據已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法。

  5、大膽說(shuō)出自己的理解。

  活動(dòng)準備

  清明上河圖復制品、有關(guān)清明照片

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┎虏轮v講,理解四季輪換。

  1、演示畫(huà)面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?

  小結:一年從1月開(kāi)始,從12月結束;新的一年又從1月開(kāi)始,從12月結束。

  2、演示畫(huà)面二,現在,你們又想到了什么?

  小結:一年有四季,一年中,我們從春天開(kāi)始,然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天,緊接著(zhù)是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節就是這樣在不停的交替著(zhù)。

  3、演示畫(huà)面三,前些時(shí)候我們在日歷上發(fā)現了一些節氣,想一想,她們可能會(huì )在什么季節?

  4、小結:一年從春天開(kāi)始,過(guò)了立春,是驚蟄,過(guò)了春分,是XX,過(guò)了大寒,又是立春,節氣能告訴我們季節的變化。

 。ǘ┛纯凑艺,感知清明。

  1、現在我們處在什么季節?

  2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣,還有哪些節氣?(引出清明)。

  3、從文字上看,清明可能是什么意思?

  4、今天老師準備了許多圖片,請小朋友來(lái)找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經(jīng)驗:詠柳、游園不值、清明時(shí)節等古詩(shī))。

  5、小結:清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日,是我們中國人的節日。在這個(gè)節日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著(zhù)春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè ),感謝先烈、祖先給我們創(chuàng )造的美好生活。

 。ㄈ┮暵(tīng)欣賞,感受傳統藝術(shù)。

  1、清明這個(gè)節日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明,還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來(lái)了一幅中國世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà),你們想不想看看那時(shí)清明節的熱鬧場(chǎng)面?

  2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

  3、提問(wèn):有什么感覺(jué)或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內容)

  4、教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結:梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

  活動(dòng)結束

  1、評價(jià)

  2、總結

  教學(xué)反思:

  孩子在進(jìn)行看圖講述時(shí),習慣看圖片的局部而很少去看整體,特別是圖片所要表達的整體深層意義。

  在進(jìn)行活動(dòng)《清明節》時(shí),我就關(guān)注到孩子的這個(gè)特點(diǎn),引導孩子學(xué)習看圖片,孩子們首先看到的是圖片最明顯的部分,圖片中心的牛以及牧童老人,于是我就讓孩子們說(shuō)這個(gè)小朋友在牛背上干什么?注意觀(guān)察這個(gè)小朋友的表情動(dòng)作,發(fā)生什么事情呢?和老爺爺說(shuō)什么呢?你們在什么時(shí)候也是做注意的動(dòng)作呢?把這個(gè)問(wèn)題解決之后,就能馬上明白,原來(lái)騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導孩子和我一起朗讀《清明》。并再次觀(guān)看掃墓的圖片,提問(wèn)孩子們圖上有什么?人們在干什么?他們是什么樣的表情?為什么是這樣的`表情呢?孩子很快回答,圖上的人們在跪拜,但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜?結合圖片我給他們講解舉例人們是在特殊的紀念日子用鮮花表示自己對故人的懷念,我們國家把這樣的日子叫做清明節。并講述清明節的由來(lái),引導孩子知道每年的4月5日是清明節。

  引導孩子繼續看左右下角的小幅圖片,與幼兒交談,清明節有哪些運動(dòng)和飲食習俗?孩子們踴躍回答,有蕩秋千,爬上,去動(dòng)物園,放風(fēng)箏等等吃雞蛋呀。與小朋友們繼續對話(huà),家人怎么懷念故人?我們可以做些什么?

  一起欣賞古詩(shī)《清明》。---清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。

  這個(gè)活動(dòng)孩子參與的很活躍,我也快樂(lè )的參與孩子們的描述?磮D講述就是要孩子學(xué)會(huì )關(guān)注整體,同時(shí)也要結合其他的圖片去發(fā)現圖畫(huà)背后所要表達的真正含義。和孩子談話(huà)上

  應該注意讓孩子們聽(tīng)懂,能夠很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,讓孩子想參與主動(dòng)交談會(huì )正確來(lái)表達自己的意思,能夠引導孩子完成相應的活動(dòng)目標。

  在繪本活動(dòng)中,要注意圖片在相應時(shí)間針對活動(dòng)的重點(diǎn),細致的準備展示及講解....。在活動(dòng)重點(diǎn)的把握上,我還需要多思考,認真思考后的重點(diǎn)進(jìn)行每個(gè)環(huán)節上的把握,努力達成繪本活動(dòng)的最終目標。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇8

  活動(dòng)目標

  1、體驗音樂(lè )與古詩(shī)詞的意境,學(xué)習在音樂(lè )的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩(shī)詞,嘗試用自己的方式表現作品。

  2、探索用動(dòng)作表現音樂(lè )內容,愿意與同伴一起參與音樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行表演。

  3、嘗試根據古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫(huà)。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  活動(dòng)準備

  1、幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì )吟誦《清明》這首詩(shī)歌,并對清明節有一定的認識。

  2、材料準備:《清明》圖片,音樂(lè ),紙,顏料等

  活動(dòng)過(guò)程

  1、在情境中創(chuàng )編動(dòng)作,初步用動(dòng)作表現詩(shī)歌《清明》

  師:你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節嗎?猜猜詩(shī)人杜牧想表達什么樣的情感?

 。ㄔu:古詩(shī)對幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì )的,因此我決定用音樂(lè ),動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì )古詩(shī)的含義)

  2、按節奏吟誦《清明》

 。1)教師朗誦《清明》,同時(shí)出示圖片,幼兒欣賞。

 。ㄔu:在第一個(gè)環(huán)節中大部分使用聽(tīng)覺(jué)幫助幼兒理解,而在這個(gè)環(huán)節中我追加了視覺(jué),運用圖片幫助幼兒,更上一層樓。)

 。2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩定拍的節奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

 。ㄔu:穩定的節奏幫助幼兒穩,準地熟悉古詩(shī)。)

 。3)引導幼兒結合穩定拍,進(jìn)行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

 。4)教師用動(dòng)作提示,與幼兒進(jìn)行歌詞的`對答,教師說(shuō)前半句,幼兒對下半句。如,教師說(shuō)“清明時(shí)節”,幼兒接“雨紛紛”,以此類(lèi)推。

 。ㄔu:以不同的方式幫助幼兒重復學(xué)習,記住古詩(shī))

 。5)幼兒跟著(zhù)音樂(lè )完整地朗誦,吟唱歌詞。

  3、根據理解繪制圖畫(huà)

  幼兒根據自己對古詩(shī)的理解,畫(huà)出他們想象中的《清明》圖

 。ㄔu:這個(gè)環(huán)節是自主性比較強的,希望幼兒根據自己的理解和意愿,用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達自己對古詩(shī)的理解。)

  4、交流欣賞

  幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫(huà),加深對《清明》的理解。

  活動(dòng)結束

  1、評價(jià)。

  2、總結。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇9

  活動(dòng)目標:

  了解清明節的習俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。

  活動(dòng)準備:

  掃墓圖片(獻花、植樹(shù)、送食)、清明節的課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入:

  小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開(kāi)了,小草發(fā)芽了,小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了,還有輕輕的風(fēng))

  師:在這個(gè)美麗的節日里,有一個(gè)特別重要的節日,你們知道是什么嗎?

  二、介紹清明節

  師:清明節是個(gè)什么樣的節日,在這個(gè)節日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺的爺爺你們見(jiàn)過(guò)嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后,人們非常想念他們,就在每年的清明節去墓地看他們,所以呀,清明節就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。

  三、清明節掃墓

  到了清明節呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式,如,送花)

  現在,讓我們一起來(lái)看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的`親人,表達對他們的思念的。

  1、播放圖片

  2、幼兒講述

  3、教師小結(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過(guò)植樹(shù),表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)

  四、清明節的習俗

  通過(guò)播放課件,了解一些清明節的習俗。

  五、小結,結束

  清明節的習俗可真多,有獻花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節的時(shí)候呀,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春游,并拍下一些照片來(lái)帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節的,好不好?

  活動(dòng)反思:

  在設計這節活動(dòng)時(shí),我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過(guò)和大家的討論研究,一致認為幼兒很多的都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應當還給幼兒一個(gè)純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中,我以談話(huà)法為主要活動(dòng)方法,通過(guò)幼兒的討論、已有的社會(huì )經(jīng)驗及觀(guān)看視頻,從而使幼兒了解清明節的習俗和表達對親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣,幼兒興趣很高,回答問(wèn)題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節習俗課間的時(shí)候沒(méi)有對一些習俗進(jìn)行簡(jiǎn)單的講述,只是一遍而過(guò),效果不太明顯,幼兒記憶不深刻。再來(lái),如果時(shí)間充裕,可以自制簡(jiǎn)單的花朵,風(fēng)箏等,既環(huán)保,又可以加深記憶,提高幼兒的動(dòng)手能力。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇10

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)歷史事件、歷史人物,使幼兒了解清明節的來(lái)歷和基本風(fēng)俗。

  2、讓幼兒了解各種文明祭掃的方式,理解生命的意義,珍惜今天的幸福生活。

  3、簡(jiǎn)單了解節日的'來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  4、讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  活動(dòng)準備:

  對清明節有初步認識、音樂(lè )、有關(guān)清明的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.播放輕音樂(lè ),師幼齊念古詩(shī)《清明》。

  師:你知道這首詩(shī)寫(xiě)的關(guān)于什么節日的事情嗎?你知道清明是怎樣來(lái)的嗎?

  2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。

  3、教師小結:讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節,清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

  教師:每年4月4日、5日或6日是清明節,它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè),又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的圖片。

  4、互動(dòng)猜想環(huán)節:人們是怎樣過(guò)清明節的?(吃青團、掃墓、踏青)

  教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

  1)清明時(shí)節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

  2)清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

  3)為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

  5、一起品嘗青團,結束活動(dòng)。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇11

  一、教學(xué)目標:

  1、簡(jiǎn)單了解清明節的傳統習俗,樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

  2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

  3、學(xué)習認識清明節的由來(lái)及意義。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  1、重點(diǎn)(目標1):簡(jiǎn)單了解清明節的`傳統習俗,樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

  2、難點(diǎn)(目標3):學(xué)習認識清明節的由來(lái)及意義。

  三、教學(xué)準備:

  1、場(chǎng)地(多媒體)2、PPT 3、《清明》視頻

  四、教學(xué)過(guò)程:

  (一)故事導入教學(xué)內容

  1、教師:小朋友們現在我們來(lái)看一個(gè)故事,看完之后告訴老師這個(gè)故事藏了哪個(gè)中國傳統節日。(播放視頻)

  2、教師:這個(gè)故事里藏了哪個(gè)傳統節日?(清明節) (二)講述清明節習俗

  1、教師:大家知道清明節是哪天嗎?(4月5日)

  2、 教師:小朋友們知道現在的人們清明節都在做什么嗎? (掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)

  3、教師:我們再來(lái)看看古時(shí)候的人們在清明節的時(shí)候都在做什么?

  播放課件中的古代清明節習俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)

  針對圖片做出講解

  蹴鞠:和現在的足球規則一樣,是古代藤編的足球。 寒食:清明前一天不生火,吃涼食。

  牽鉤:古時(shí)候的拔河。

  (三)講述清明節的由來(lái)與意義

  1、教師:小朋友們知不知道清明節是怎么來(lái)的?

  一個(gè)重要的節氣,萬(wàn)物復蘇,是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節。

  2、教師:那我們?yōu)槭裁匆^(guò)清明節呢?

  為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念,我們都會(huì )去墓前祭拜,表達哀思。

  (四)結束,并觀(guān)看烈士陵園掃墓圖片

  教師:小朋友們,在清明節我們不僅要去祭拜我們去世的親人,還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇12

  活動(dòng)目的:

  1、了解清明節的來(lái)歷,知道清明節的日子及習俗,樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

  2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖、尊重長(cháng)輩等。

  3、敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  5、參與節日游戲。

  活動(dòng)準備:

  課前與家長(cháng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、用古詩(shī)導入活動(dòng)內容:清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

  小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

  2、教師講述清明節的'由來(lái)。

  3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。

 。1)出示人民英雄紀念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄,并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀念碑》。

 。2)現代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產(chǎn)等等許多現代英雄也獻出了生命。

  5、觀(guān)看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面。

  6、放哀樂(lè )、人民英雄紀念碑畫(huà)面,請家長(cháng)與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

  7、與幼兒交談:清明節有那些習俗?

  運動(dòng)習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

  飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

  8、出示彩蛋請幼兒觀(guān)察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

  9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

  10、幼兒與家長(cháng)共同制作彩蛋(方法形式不限,畫(huà)畫(huà)、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

  11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

  12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

  結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂(lè )伴奏下走出活動(dòng)室。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇13

  活動(dòng)目標:

  1.簡(jiǎn)單了解清明節的由來(lái)和傳統習俗,樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。

  2.初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

  活動(dòng)重點(diǎn):簡(jiǎn)單了解清明節的由來(lái)和習俗。

  活動(dòng)難點(diǎn):體驗感受清明的氣氛,懂得懷念先祖與革命烈士。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  古詩(shī)導入:《清明》

  師:這首古詩(shī)里藏著(zhù)一個(gè)節日,你們知道是什么節日嗎?

  二、基本部分。

  1、幼兒通過(guò)視頻、圖片等形式了解清明節的.由來(lái)和習俗,并能夠簡(jiǎn)單講述。師:為什么會(huì )有清明節這個(gè)節日呢?清明節是怎么來(lái)的?

  清明節到了,都有哪些習俗呢?

  幼兒自由講述。

  教師播放清明節由來(lái)的視頻,幼兒觀(guān)看。

  2、交流:

  師:清明節是什么時(shí)候?為什么會(huì )有清明節呢?在清明節這天我們都要做些什么?(根據幼兒回答教師出示相應圖片。)

  3、引導幼兒初步體驗懷念先祖,懷念革命烈士的情感。

 。1)出示掃墓圖片。

  師:瞧!他們在干什么?為什么要去掃墓呢?

  小結:每年清明前后,為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念,我們都會(huì )去他的墓前祭拜,表達哀思。

 。2)出示革命烈士陵園掃墓圖片。

  三、結束部分

  教師播放關(guān)于"革命烈士"的事跡,請幼兒觀(guān)看,引導幼兒了解"烈士":董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇14

  活動(dòng)準備:

  各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓幼兒猜謎語(yǔ):風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。(天上一只鳥(niǎo),用線(xiàn)拴得牢,不怕大風(fēng)吹,就怕細雨飄!L(fēng)箏)

  2、教師啟發(fā)提問(wèn):

 、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有?你的風(fēng)箏是什么樣的?

 、诔俗约旱娘L(fēng)箏外,你見(jiàn)過(guò)的'風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等)

  3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏:仙鶴;蟲(chóng)形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚(yú);人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

 、俳處熯叧鍪靖黝(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

 、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫(huà)),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

  4、畫(huà)風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒,請幼兒發(fā)揮想象自己制作,畫(huà)風(fēng)箏,畫(huà)好后進(jìn)行展示。

  5、游戲"放風(fēng)箏",讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣,鍛煉跑的能力。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇15

  活動(dòng)目標

  1、知道清明的天氣。

  2、了解清明節的習俗。

  3、體會(huì )音樂(lè )與古詩(shī)的意境,感受古詩(shī)的優(yōu)美韻律。

  活動(dòng)準備;

  經(jīng)驗準備:孩子對清明節有初步的概念。

  課件準備:故事音頻《清明時(shí)節雨紛紛》;故事插圖《清明時(shí)節雨紛紛》3張;古詩(shī)音頻及伴奏《清明》;古詩(shī)插圖《清明》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節雨紛紛》,引導幼兒初步認識清明節。

  ——清明節是在什么季節呀?常常會(huì )是什么天氣?

  ——在清明節,很多人會(huì )做什么呢?

  小結:清明是我們中國重要的傳統節日。在這個(gè)節日里,人們懷念祖先、感受春天萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè )。

  交流討論,鼓勵幼兒說(shuō)出更多的清明節習俗。

  ——你們家在清明節會(huì )做什么呢?

  ——除了剛才故事里說(shuō)到的踏青、掃墓,你知道清明還有什么習俗嗎?

  小結:清明節的習俗豐富有趣,有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。

  播放古詩(shī)音頻《清明》,引導幼兒欣賞。

  ——這首詩(shī)描述了什么樣的天氣?

  ——這首詩(shī)表達了作者什么樣的情感?

  小結:這首詩(shī)描寫(xiě)了在清明的微微細雨中,作者看到路上行人懷念逝去的親人的`愁苦,心里也有濃濃的憂(yōu)愁。

  師幼一起朗誦古詩(shī),進(jìn)一步感受古詩(shī)的韻律美。

  1、再次播放古詩(shī)音頻《清明》。

  2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事,提醒幼兒注意語(yǔ)調的抑揚頓挫。

  活動(dòng)延伸:

  家園共育

  請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng),并將照片帶來(lái)幼兒園,和小朋友們分享。

  附【故事】

  清明時(shí)節雨紛紛

  哎呀,怎么下雨了。趕緊躲雨去。清明時(shí)節雨紛紛,說(shuō)的還真對呢。你們說(shuō),寫(xiě)這首詩(shī)的唐代詩(shī)人杜牧,是不是天氣預報員呢?

  其實(shí)啊,每年的4月5號前后就是清明啦,每年的這個(gè)時(shí)候,經(jīng)常會(huì )下雨,稀稀拉拉地下個(gè)不停。

  清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,生機勃勃呢。清明,也是掃墓的傳統節日,這時(shí)候,大家會(huì )帶著(zhù)水果呀、糕點(diǎn)呀來(lái)到墳墓前,懷念祖先,還會(huì )除除雜草、挖挖新土,把祖先的墳墓打掃得干干凈凈。

  哦對了對了對了,除了掃墓,大家還會(huì )一起去郊外踏青……我好像看見(jiàn)了,花朵兒朝我招手,蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去,美了美了,醉了醉了……

  哇——雨終于停啦,快看!天空中出現了一條七色彩虹,太美啦。你們知道嗎?在清明節的時(shí)候,因為雨水增多,太陽(yáng)光照射在雨滴上,就很容易出現彩虹哦。

  附【古詩(shī)】

  清明

  唐杜牧

  清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇16

  一、指導思想

  根據《安全生產(chǎn)法》等法律法規的要求,全面貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì )議精神,按上級關(guān)于清明節期間安全生產(chǎn)工作的部署,進(jìn)一步落實(shí)各方主體的安全責任,增強廣大干部職工和人民群眾的安全意識,確保我村安全生產(chǎn)工作目標的實(shí)現。

  二、組織機構

  成立新生村清明節期間安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組,負責全村清明節期間安全生產(chǎn)檢查的組織和督查工作。成員名單如下:

  組長(cháng):XXX

  副組長(cháng):XX

  成員:XXX

  領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室主任由XXX兼任,辦公室設在村委會(huì )公室。

  三、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌姷缆方煌ò踩;清明期間工作組成員嚴格執行輪班值守,不定期對各交通要到進(jìn)行隱患排查,杜絕超載、黑車(chē)非駕等情況發(fā)生。

 。ǘ┘訌姛熁ㄅ谥窠(jīng)營(yíng)和燃放安全檢查。要對各個(gè)煙花炮竹經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行安全檢查,包括煙花炮竹的來(lái)源和儲存是否安全。同時(shí)做好業(yè)主的.教育培訓工作,加強宣傳力度,確保清明期間群眾掃墓燃放煙花炮竹安全,杜絕因煙花炮竹燃放引起的火災事故發(fā)生。

  四、工作要求

 。ㄒ唬、要充分認識做好清明節期間當前安全生產(chǎn)工作的重要性,加強組織領(lǐng)導,精心部署安排。要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則,切實(shí)加強對安全生產(chǎn)大檢查的組織領(lǐng)導,做到層層發(fā)動(dòng)、層層布置、

  層層落實(shí)。主要領(lǐng)導要親自帶隊,深入現場(chǎng),認真查找存在的薄弱環(huán)節和各種漏洞,落實(shí)整改措施,切實(shí)做好事故防范工作。

 。ǘ、切實(shí)加強應急救援和值班工作

 。1)制定和完善有針對性的事故應急救援預案,尤其要加大防范力度,認真吸取事故的教訓,建立和完善應急救援預案,及時(shí)、穩妥處理各類(lèi)安全事故。要加強清明節期間的值班工作,堅持領(lǐng)導帶班和24小時(shí)值班制度,暢通信息渠道。一旦發(fā)生安全事故或遇緊急情況,相關(guān)領(lǐng)導要在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)組織搶險救援,妥善處理事故善后工作,切實(shí)做到反應快捷、處置穩妥、組織有力、搶險有序、救援有效,最大限度降低事故影響和損失,切實(shí)維護清明節期間的安全穩定。

 。2)堅持值班及重大情況報告制度。清明節期間各企業(yè)、要安排專(zhuān)人值班。如發(fā)生險情,要立即向鎮黨政辦公室(電話(huà):XXXX)報告,并按有關(guān)規定及時(shí)處理。

 。ㄈ、要將開(kāi)展專(zhuān)項檢查工作的情況、取得的成效、存在的問(wèn)題、今后改進(jìn)和加強工作的意見(jiàn),于20xx年4月20日前,書(shū)面報告鎮安監辦。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇17

  活動(dòng)前言:

  清明是我國的傳統節日,在一假期中,人們除了掃墓也可以去踏春,若是你還不了解清明節的來(lái)歷與節日的意義,那就讓我們一起來(lái)看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧,組織小朋友們一起參加清明節活動(dòng)吧!

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養幼兒尊重烈士的情感。

  2、教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

  活動(dòng)準備:

  白紙、線(xiàn)、彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

  教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè),又是傳統的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

  討論:人們是怎樣過(guò)清明節的?

  2、教師解釋?zhuān)簰吣篂槭裁催x擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節氣候轉暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

  3、集體制作花圈。教師:無(wú)數革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),現在,先請小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作,教師扎竹圈,寫(xiě)挽聯(lián),然后把幼兒做好的.小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

  4、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應注意的事項(要嚴肅,不亂講話(huà),表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著(zhù)花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

  第一項:唱國歌

  第二項:向革命烈士默哀

  第三項:敬獻花圈

  第四項:請園長(cháng)講話(huà)

  第五項:奏國際歌

  第六項:瞻仰周恩來(lái)紀紀念銅像,獻花

  注意事項

  1、外出活動(dòng),做好幼兒的管理工作及常規教育。

  2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進(jìn)行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,低頭,不講話(huà)。觀(guān)察天氣情況,調整實(shí)際組織時(shí)間。

  活動(dòng)所需材料:

  材料及數量

  膠卷1卷方形紙巾(紅、黃、綠)色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米。

  幼兒園大班清明節主題班會(huì )教案 篇18

  活動(dòng)目標

  1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  2、知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  活動(dòng)難點(diǎn):知道山林防火的重要性,提高防護山林火災的安全意識。

  活動(dòng)準備

  1、山林在燃燒的圖片或影

  2、引起山林火災的圖片或影

  3、山林火災引起嚴重后果的`圖片或影像

  活動(dòng)過(guò)程

  一、觀(guān)看山林在燃燒的圖片或影像,引出山林火災。

  1、什么是山林火災?

  2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢情景。

  二、結合圖片或影像,了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

  1、你知道為什么會(huì )發(fā)生山林火災?

  2、山林火災會(huì )引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。

  三、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。

  1、怎樣才不會(huì )引起山林火災?

 。1)清明節掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災。

 。2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

 。3)不能在山上把放煙花炮仗。

 。4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

  2、看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了,我們應該怎么做?

  四、講述救火防火小故事,激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習慣。

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