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防災避險安全教育教案（精選15篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的防災避險安全教育教案，希望對大家有所幫助。
防災避險安全教育教案 1
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災害之間的關(guān)聯(lián)性。
活動(dòng)準備：
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節目；課件制作等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入
世界各地的大地震，給無(wú)數人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識？
今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應該如何防護？
二、活動(dòng)過(guò)程
1、小組內相互交流，了解地震的成因。
2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識，互相交流。
3、初步了解各種地質(zhì)災害的關(guān)聯(lián)性。
各種地質(zhì)災害既具有各自形成、發(fā)展、致災的'規律，各災害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個(gè)地域內的地質(zhì)災害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災害發(fā)生過(guò)程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設施而成災，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫療設施的破壞，可能會(huì )引起疫病曼延等。人類(lèi)活動(dòng)及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災害。例如，人類(lèi)對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類(lèi)大規模的工程活動(dòng)，造成滑坡等災害的事件時(shí)有發(fā)生。
4、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護？
�。�1）如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺、結實(shí)的床、農村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。
�。�2）如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
�。�3）如果你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。
�。�4）如果你在百貨商場(chǎng)，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準機會(huì )逐步向底層轉移。
�。�5）如果你在工廠(chǎng)的車(chē)間里，應就近蹲在大型機床和設備旁邊，但要注意離開(kāi)電源、氣源、火源等危險地點(diǎn)。
�。�6）如果你在行駛的汽車(chē)、電車(chē)或火車(chē)內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。
�。�7）無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。
5、地震防護演習。
三、班會(huì )小結：
說(shuō)說(shuō)你這節班會(huì )課有哪些收獲？
防災避險安全教育教案 2
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災減災知識。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，懂得珍惜生命�；顒�(dòng)內容：常見(jiàn)災害及預防自救、自護常識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
1、同學(xué)們，讓我們一起來(lái)回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家里人都對我們說(shuō)了些什么？（交待安全的話(huà)）為什么每天都說(shuō)同樣的話(huà)呢？一個(gè)人的生命是偉大的'，他可以有無(wú)數的發(fā)明創(chuàng )造，有可能改變人類(lèi)的生活。同時(shí)我們的生命又是脆弱的，危險時(shí)時(shí)都在我們的身邊。所以，我們要樹(shù)立安全意識，了解一些安全知識，學(xué)會(huì )自我保護，懂得珍愛(ài)自己的生命。
2、板書(shū)班會(huì )主題：
防災減災安全教育。
3、學(xué)生齊讀并理解班會(huì )主題。
二、師生互動(dòng)活動(dòng)：
�。ǎ保⿴熒餐仡檶W(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應的補充與強調）
�。ǎ玻┓纸M討論：
1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據學(xué)生發(fā)言強調：嚴禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）
2、夏季到了，我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲(chóng)？
�。ń處煾鶕䦟W(xué)生發(fā)言引導學(xué)生注意：
1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下、大樹(shù)下、危房邊。
2、打雷閃電時(shí)不站在大樹(shù)下，電線(xiàn)下。
3、洪水中的自救。暴雨來(lái)臨時(shí)，如果我們家處在地勢低洼地區，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門(mén)口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應將家中的電器插座、開(kāi)關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內，應及時(shí)切斷電源，防止觸電傷人。當受到洪水威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕，我們應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等安全處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉移。如果洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻，作暫停避險。但千萬(wàn)不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線(xiàn)桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會(huì )逃生。
3、在校園內有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據學(xué)生發(fā)言強調：不打架、不在校園內奔跑、不玩危險的玩具等。）
4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據學(xué)生發(fā)言強調：要遵守交通規則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）
�。�3）集體交流，教師引導學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
三、學(xué)生做好相應的筆記。
四、小結。
這節課你有什么收獲？我希望大家通過(guò)這節課的學(xué)習，能相應掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。
防災避險安全教育教案 3
一、教學(xué)設計說(shuō)明
在教學(xué)活動(dòng)中，以教師播放視頻素材，學(xué)生搜集資料、交流匯報、發(fā)表看法、模擬體驗等構成教學(xué)活動(dòng)主線(xiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。在教學(xué)活動(dòng)中，“重過(guò)程、重體驗”讓學(xué)生在活動(dòng)中認知、形成自我保護意識、習得技能。
二、教學(xué)目標
1、通過(guò)學(xué)生自主開(kāi)展組內實(shí)踐體驗活動(dòng)，引導學(xué)生在實(shí)踐體驗中感悟生命的脆弱，提高對珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì )自我保護的重要性的認識。
2、通過(guò)引導學(xué)生對學(xué)校、家庭、社會(huì )生活各類(lèi)危險的關(guān)注，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立自我保護意識，形成正確的安全防范、自救意識。
3、讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自護知識和技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己，為自己的建康成長(cháng)奠定基礎。
三、教學(xué)過(guò)程
1、地球的構造（播放視頻課件）
地球的內部好比一個(gè)煮熟的雞蛋，最外層相當于蛋殼的部分叫做地殼，平均厚度為35.4千米，由各種巖石和土壤層組成。地球的中間層相當于蛋青，叫做地幔，厚度約為2900千米，由成分復雜的巖漿物組成，溫度高達1000—2000℃。地球最內部相當于蛋黃的部分叫做地核，半徑約為3470千米，由鐵、鎳等很“重”的物質(zhì)構成，溫度可達5000℃，壓力高達幾百萬(wàn)帕斯卡。多數構造地震發(fā)生在地殼的巖石層內，也有的發(fā)生在地幔的上部。
2、地震（學(xué)生匯報交流各自收集的材料）
地震，就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng)。它像刮風(fēng)、下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現象。是由于地球內部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起地球表層的快速顫動(dòng)叫地震。所以地震是一種自然現象，是現代地殼運動(dòng)和地球運動(dòng)的一種表現。
3、地震時(shí)刻都在發(fā)生（學(xué)生匯報交流各自收集的材料）
全球每年平均要發(fā)生1500萬(wàn)次地震，每2秒就有1次地震發(fā)生。這些地震絕大多數都很小，只能用靈敏的`儀器才能觀(guān)測到。能夠形成災害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大災害的大地震，平均每年只有十幾次。
4、幾個(gè)常用的地震科學(xué)名詞（播放視頻課件）
震源：地球內部發(fā)生地震的地方，叫震源。震中：地面上與震源相對的地方，叫震中。震中距：地面上任一地點(diǎn)到震中的距離。震中區：震中及其附近的地方稱(chēng)為震中區，也稱(chēng)極震區。震源深度：從震中到震源的距離，或者說(shuō)震源到地面的距離，叫震源深度。我們把地震發(fā)生在60公里以?xún)鹊姆Q(chēng)為淺源地震；60－300公里為中源地震；300公里以上為深源地震。目前有記錄的最深震源達720公里。
地震波：地震時(shí)，在地球內部出現的彈性波叫作地震波。這就像把石子投入水中，水波會(huì )向四周一圈一圈地擴散一樣。
地震波主要包含縱波和橫波。振動(dòng)方向與傳播方向一致的波為縱波（P波）。來(lái)自地下的縱波引起地面上下顛簸振動(dòng)。振動(dòng)方向與傳播方向垂直的波為橫波（S波）。來(lái)自地下的橫波能引起地面的水平晃動(dòng)。橫波是地震時(shí)造成建筑物破壞的主要原因。
由于縱波在地球內部傳播速度大于橫波，所以地震時(shí)，縱波總是先到達地表，而橫波總落后一步。這樣，發(fā)生較大的近震時(shí)，一般人們先感到上下顛簸，過(guò)數秒到十幾秒后才感到有很強的水平晃動(dòng)。這一點(diǎn)非常重要，因為縱波給我們一個(gè)警告，告訴我們造成建筑物破壞的橫波馬上要到了，快點(diǎn)作出防備。
5、地震的大小分哪些？（學(xué)生匯報）
大地震：震級M≥7級的地震強震：6≤M＜7級的地震
中強震：4.5＜M＜6有感地震：3≤M≤4.5
弱震：3＜M級的地震
6、地震震級和地震烈度（課件展示）
震級反映地震釋放能量的大小，因此一次地震，震級只有一個(gè)。烈度表示地面受到影響和破壞的程度，因而烈度在地面不同的地點(diǎn)各不相同。烈度不僅跟震級有關(guān)，還與震源深度、震中距以及建筑物的抗震性能等多種因素有關(guān)。
四、教學(xué)總結：
啟發(fā)學(xué)生思考：通過(guò)本節課，在課前準備和課堂學(xué)習的過(guò)程中你的收獲和感想是什么？
防災避險安全教育教案 4
活動(dòng)主題
自然災害是無(wú)情的，很多人的生命都是喪生于自然災害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會(huì )我們就來(lái)認識一下地震，也希望大家能在這節課中學(xué)到地震逃生的方法。
活動(dòng)目的
1、通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴重災害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備
視頻播放，ppt課件
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)主題：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
在漫長(cháng)的人生路中，總要有許多難以預料的事情，我們是否注意到身邊的危險�！胺离U之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天，通過(guò)班會(huì )我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買(mǎi)一份保險，為我們的生命加一把鎖。
二、地震知識知多少：讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來(lái)的巨大災難。
1、展示地震后的相關(guān)圖片。
2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。
三、地震防護知多少：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無(wú)患。
1、地震發(fā)生時(shí)如何應對。（播放地震逃生教育短片）
2、補充：強震過(guò)后如何自救。
A、地震發(fā)生后，應積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
B、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸。
C、一旦被埋壓，要設法避開(kāi)身體上方不結實(shí)的`倒塌物，并設法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
D、先救易，后救難；先救近，后救遠。
四、地震無(wú)情人有情：獻出自己的一份愛(ài)心。
1、討論：當地震發(fā)生時(shí)，作為非震區的我們應該怎么辦？
生：
�。�1）號召我們身邊的人為地震災區人民捐助物資。
�。�2）時(shí)刻關(guān)注地震災情，必要時(shí)做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災區獻愛(ài)心的相關(guān)圖片。
活動(dòng)小結
地震非�？膳�，因為它不可預測，威力大，但是如果我們做好了挑戰“天災”的思想準備，地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護方面的書(shū)籍，為我們的安全保駕護航！
防災避險安全教育教案 5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年05月12日
活動(dòng)班級：
小一班
活動(dòng)科目：
健康
活動(dòng)名稱(chēng)：
《防震減災》
活動(dòng)目標：
1、初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀(guān)察能力和自我保護意識。
2、在教師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
活動(dòng)準備：
有關(guān)地震防震圖片和視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后及時(shí)在園開(kāi)展防震知識普及和防震演練，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養孩子們的觀(guān)察能力和自我保護意識。
1、觀(guān)看視頻（地震預兆）
2、震前井水變化的諺語(yǔ)：
井水是個(gè)寶，地震有前兆。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)：
震前動(dòng)物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著(zhù)小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶(hù)戶(hù)都觀(guān)察，發(fā)現異�？靾蟾�。
植物在震前也有異常反應，如不適季節的發(fā)芽、開(kāi)花、結果或大面積枯萎與異常繁茂等。
�。ǘ┙處熤v解有關(guān)地震時(shí)應注意的'問(wèn)題：（播放地質(zhì)災害視頻）討論強調地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題
�。ㄈ┻M(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練
�。ㄋ模┗顒�(dòng)小結；
本次活動(dòng)我們通過(guò)圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。
防災避險安全教育教案 6
一、設計意圖
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過(guò)看電視、聽(tīng)大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦，大多會(huì )哭。根據幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng)，培養幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)目標
1、知道簡(jiǎn)單的地震知識。
2、通過(guò)演習，訓練教師和幼兒在地震的狀況下，根據幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。
3、有防震減災的安全意識和自我保護能力。
三、活動(dòng)準備
1、幼兒、家長(cháng)和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶(hù)外、公共場(chǎng)所避險視頻，
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┏鍪镜卣鸷蟮囊唤M圖片，激發(fā)幼兒興趣。
1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？（地震）你怎么知道這里發(fā)生了地震？地震發(fā)生時(shí)還有什么現象？
2、幼兒自由發(fā)表對地震的看法，教師邊引導幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
3、小結：是啊，大地震給我們人類(lèi)帶來(lái)多大的災難��！小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？
�。ǘ┎シ诺卣鸬恼n件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。
3、小結：哦，原來(lái)地震是因為地殼的運動(dòng)產(chǎn)生的，是自然現象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震，我們該怎么辦呢？
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽(tīng)老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶(hù)外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請幼兒找出來(lái)。
8、幼兒小結不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽(tīng)指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著(zhù)大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶(hù)外就蹲在地上抱頭就行。
�。ㄈ┙逃變喊踩行У某冯x
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作，提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標注的路徑？使幼兒了解圖中標注的.撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線(xiàn)是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時(shí)下樓。因為男女生的反映、運動(dòng)能力相比較男生要強，分開(kāi)可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間）
4、組織幼兒"實(shí)戰演習"。演練室內避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時(shí)過(guò)長(cháng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
五、活動(dòng)結束。
防災避險安全教育教案 7
活動(dòng)目標
1、幫助幼兒掌握安全知識，從小樹(shù)立保護自我的安全意識。
2、設計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應對危險能力。
3、通過(guò)演練，讓幼兒懂得地震來(lái)時(shí)正確的避震、疏散方法，培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震災害。
4、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
5、能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學(xué)難點(diǎn)：培養幼兒從容應對地震災害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
活動(dòng)準備
教學(xué)用具：
1、幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡(jiǎn)段，愛(ài)心小背簍。
2、逃生小書(shū)包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）。
活動(dòng)過(guò)程
一、課前熱身
老師帶領(lǐng)小朋友閉著(zhù)眼睛聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受地震來(lái)時(shí)天崩地裂的感覺(jué)，教師觀(guān)察小朋友的表情。
聽(tīng)完音樂(lè )提問(wèn)：
1、音樂(lè )表現的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音）
2、小朋友聽(tīng)了音樂(lè )以后有什么感覺(jué)？（害怕）
引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識和感受，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽(tīng)從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來(lái)了我們要怎么辦？（幼兒討論問(wèn)題）
二、幼兒根據討論的結果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對幼兒的`演練過(guò)程做觀(guān)察記錄。
三、教師對幼兒的撤離演練做評價(jià)，發(fā)表自己的看法，講述觀(guān)察記錄，總結幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線(xiàn)和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評價(jià)）。
四、教幼兒安全有效的撤離
1、學(xué)習正確的撤離動(dòng)作
提問(wèn)：我們在撤離的時(shí)候如何在運動(dòng)的過(guò)程當中保護自己？
�。p手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）
2、出示班級撤離圖帶幼兒觀(guān)察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑。）
3、帶幼兒觀(guān)察撤離路徑的條件，引導幼兒討論：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽(tīng)老師指揮，不擁擠等。）
4、組織幼兒進(jìn)行演習，演練室內緊急避震和撤離。若在演練過(guò)程中出現幼兒擁擠，無(wú)秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災的基本常識。
1、自由討論，教師拓展。
a、如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b、如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺和窗下躲避。
c、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出�？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。
d、如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著(zhù)會(huì )發(fā)生余震，余震對人的威脅會(huì )更大。
e、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑�？梢噪S機應變躲到就近比較安全的地方。
f、如果正在街上，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
g、如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設法找到食品和水，創(chuàng )造生存條件，等待救援。
2、觀(guān)看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。
4、通過(guò)觀(guān)看汶川，玉樹(shù)地震后全國支援幫助災區的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人的美好心靈。
5、教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災區小朋友，把祝愿星投在愛(ài)心小背簍里。
六、活動(dòng)結束
總結本節主要內容：地震來(lái)了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書(shū)包在正確的演練一次，地震來(lái)了怎么辦。
教學(xué)反思
通過(guò)本節內容的學(xué)習和實(shí)際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類(lèi)無(wú)法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學(xué)會(huì )冷靜對待天災，小朋友之間要從小培養互幫互助的情感友誼，樹(shù)立一方有難，八方支援的愛(ài)心巢屋。
防災避險安全教育教案 8
一、導入班會(huì )
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注�！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說(shuō)的話(huà)。每年3月的最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)生安全教育日。今年3月26日是第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題為“普及安全知識，提高避險能力”。
據教育部統計，全國每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說(shuō)每天差不多有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。中小學(xué)生人身安全有其特殊性，內容涉及很多方面，包括交通安全、課間活動(dòng)安全、體育活動(dòng)安全、集會(huì )疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全，以及自然災害、意外傷害和外來(lái)侵害等等。專(zhuān)家分析指出：校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，是我國青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。
二、學(xué)生合作探究，安全教育時(shí)時(shí)抓
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎? A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是( )
A、原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。 D、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )
A、購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 D、養成良好的個(gè)人衛生。
三、小組討論，代表發(fā)言。
老師總結：同學(xué)們在日常生活、學(xué)習、鍛煉和娛樂(lè )中，如何注意安全，避免傷害?在此，我們向全體同學(xué)提出倡議：
1、嚴格遵守交通規則。在路上不要并排行駛，更不要追逐打鬧，注意避讓行人和車(chē)輛。
2、要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶(hù)等。
3、注意防止踩踏事故。同學(xué)們在校內要做到“上下樓梯靠右行，輕聲慢步不推擠”。我們學(xué)校的樓道比較狹窄，希望同學(xué)們上下樓梯時(shí)不要擁擠。特別是下雨地面濕滑時(shí)，同學(xué)們更要保持警惕，絕不允許搞惡作劇。
4、要注意運動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。嚴防器械傷人。
5、注意飲食衛生，預防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節，再加上氣溫升高，食品容易腐敗變質(zhì)，同學(xué)們要格外重視飲食衛生安全。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買(mǎi)食物，注意身體健康。
6、正確處理同學(xué)之間的矛盾。同學(xué)之間相互有意見(jiàn)或者有些小矛盾，十分正常。不要耿耿于懷，過(guò)分計較。應該本著(zhù)謙和忍讓?zhuān)鹬厮说脑瓌t，以平和的心態(tài)、溫和的方式，化解同學(xué)間的矛盾。當自己解決不了時(shí)，要及時(shí)請求老師的幫助。
7、禁止攜帶管制刀具、家用小電器等違禁物品進(jìn)入學(xué)校�？v觀(guān)全國校園學(xué)生命案，百分之九十以上都是由于學(xué)生非法攜帶、使用管制刀具造成的。
8、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識，不隨意觸摸各種電器。
9、不玩火、不焚燒廢棄物。愛(ài)護消防設施。要懂得一些防火知識，遇到險情時(shí)，能正確避險。
10、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不拉幫結伙，不同社會(huì )閑雜人員交往。
四、班會(huì )尾聲
同學(xué)們，我們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，大家學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長(cháng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方
同學(xué)們，有一種基本的'權利叫安全。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。沒(méi)有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì )變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。世界上最公平的事情就是每個(gè)人的生命都只有一次!因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。我們只有懂得安全知識，防患于未然，在人生的路上走好每一步，時(shí)時(shí)處處想到“安全”二字，在校內外規范行為，嚴守制度，我們的生命才會(huì )更加美麗，我們的生活才會(huì )更加美好!讓我們牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅持以人為本，強化日常管理，落實(shí)安全責任，狠抓措施落實(shí)，積極防范各類(lèi)校園安全事故的發(fā)生，共同構筑堅固的安全防線(xiàn)，共同創(chuàng )建安全文明和諧的校園。
最后播放孫悅的《祝你平安》，結束本次班會(huì )。
防災避險安全教育教案 9
課題：
防火自護、自救安全教育
教學(xué)內容：
學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
教學(xué)目標：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念，增強安全意識。
教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)。
教學(xué)器材：
投影儀、幻燈片或制作課件。
教學(xué)過(guò)程：
�、逭勗�(huà)導入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險、釀成事故，像不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?/p>
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
�。�1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。
B、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。
C、提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細檢查，并把我們今天學(xué)的`告訴他們。
�。�4）使用中發(fā)現電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
�。�5）雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器，特別是電視機。
�。�6）發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
�。�7）發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映，并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
�、嬗没脽羝故靖鞣N火災實(shí)錄，從中學(xué)習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
1、室外火災關(guān)門(mén)求生的方法：
�、贉y試門(mén)的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2、室內火災，從窗戶(hù)逃生。
3、高層建筑火災逃生。
4、公共場(chǎng)所火災逃生。
5、安全出口火災逃生。
�、缃處熃榻B火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打。無(wú)論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
XX市XX村X(qián)X路XX號。如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來(lái)?yè)渚�、我的電�?huà)號碼是XX）
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
�、栊〗Y：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂。暗記出口。撲滅小火。不亂玩火。不貪物品、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
�、樽尳�(jīng)歷過(guò)火災的同學(xué)具體談?wù)劵馂臅r(shí)人的心理及行為。老師幫他們指出當時(shí)的誤區。
�、昕偨Y：
只要我們處處小心。注意安全、掌握自救、自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長(cháng)。
�、敫桨鍟�(shū)設計：
防火自護，自救安全教育↓↓
用電，煤氣，雷電，貼上卡紙上的小結
防災避險安全教育教案 10
教育目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認識到火災對人的生命和財產(chǎn)的損害是不可估量的，從而讓學(xué)生對防災減災的思想意識得到增強。
2、教育學(xué)生不隨便玩火，慎用電器及燃氣用具，一旦碰上火災要沉著(zhù)冷靜應對，并學(xué)會(huì )正確撥打火警電話(huà)。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得一些防火常識和常見(jiàn)的火場(chǎng)避險方法、逃生方式，從而珍愛(ài)自己和他人的生命。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景引入，了解火災的危害性
師：同學(xué)們，火有什么用處。
生舉例，簡(jiǎn)述(略)
師：是啊，火給人類(lèi)帶來(lái)光明，促進(jìn)了人類(lèi)的進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展。人人使用火，家家離不開(kāi)火，火是人們生活中的重要組成部分。但是，一旦使用不當，它會(huì )給人們的生活帶來(lái)嚴重的災難和危害，不信，你們看下面：
(1)師出示北京藍極速網(wǎng)吧火災場(chǎng)面，并配音：
20xx年6月16日凌晨2時(shí)40分左右，北京海淀區學(xué)院路20號院內的“藍極速網(wǎng)吧”發(fā)生火災。由于網(wǎng)吧的窗戶(hù)安裝了鐵柵欄，屋內人員無(wú)法逃生。又因為受災人員大多是青少年學(xué)生，不懂逃生技巧，結果火災造成24人死亡、13人受傷。
(2)師出示吉林市中百商廈火災畫(huà)面，并配音：
20xx年2月15日中午11點(diǎn)20分左右，吉林市中百商廈發(fā)生火災，由于報警不及時(shí)及一部分遇險人員采用跳樓逃生的方法，所以這起火災造成54人死亡、70人受傷。
師：看了以上這些觸目驚心的畫(huà)面，你有什么感受和想法?
生談自己的想法(略)
二、揭示主題，學(xué)習預防火災的常識。
師：從剛才大家的述說(shuō)中我們知道了防火避險的重要性。據統計，2001年我國共發(fā)生火災5萬(wàn)余起，傷亡8000余人，而其中10%的火災是由小孩玩火造成的，可見(jiàn)學(xué)習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多少重要呀!所以今天我們班會(huì )課的.主題就是《防火避險，珍愛(ài)生命》
師：大家想想看，在日常生活中我們應怎樣預防火災的發(fā)生呢?
生：敘述舉例(略)
師邊聽(tīng)邊多媒體出示《防火常識》系列。
三、如何正確撥打火警電話(huà)
師：在生活中，你萬(wàn)一碰上火災或發(fā)現了水情，首先應該怎么辦?
1、下面請兩位同學(xué)來(lái)給我們演示一下。小品《報火警》
師：剛才報警者是否正確撥打了火警電話(huà)?
2、師邊聽(tīng)邊出示《報警須知》
3、觀(guān)看一段flash動(dòng)畫(huà)《報火警》。
四、了解一些火場(chǎng)避險逃生的方法
1、想一想，碰上火災，除了要及時(shí)報警外，還要注意什么?(逃生、避險……)
2、：對!一旦碰上火災要懂得如何逃生避險，這是很重要的。下面我們來(lái)看一個(gè)小品《著(zhù)火了》。
3、你們看，這個(gè)小品中的人員為什么不能逃生?
生交流討論。
4、她們錯在哪兒?誰(shuí)上來(lái)演示一下。
5、下面我們再看一下正確的逃生方法是怎樣的呢?
觀(guān)看flash動(dòng)畫(huà)《正確的逃生方法》
6、通過(guò)剛才的觀(guān)看，你對火場(chǎng)避險逃生的方法又有什么新的認識?
生敘說(shuō)舉例。
師邊聽(tīng)邊出示圖例。
五、小結
師：看來(lái)，今天的學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)收獲還是很大的。我希望通過(guò)今天的學(xué)習，同學(xué)們應真正重視防火安全的重要性，珍愛(ài)自己和他人的生命。所以老師給大家布置一個(gè)課外作業(yè)，能不能完成?
師出示課外作業(yè)：
觀(guān)察一下自己所居住的小區或村組有沒(méi)有火災隱患，請寫(xiě)一份小調查報告，并交給居委干部或村長(cháng)。
建議：可利用雙休日爭取家長(cháng)的幫助，還可以通過(guò)假日小隊活動(dòng)的方式去完成。
防災避險安全教育教案 11
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日前后
實(shí)施班機：
大三班
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)系列活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )道路交通安全的重要性。
2、幼兒認識一些常用的道路交通標志，知道交通標志與我們的實(shí)際生活中的關(guān)系。
3、聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立幼兒對自己安全的責任感。
活動(dòng)措施：
活動(dòng)一、認識交通標志
目標：
1、向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。
2、學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
3、鼓勵幼兒畫(huà)交通標志。
過(guò)程：見(jiàn)教案
活動(dòng)二、叔叔來(lái)我園
目標：
通過(guò)叔叔的`道路交通安全講座，使幼兒明白遵守交通規則的重要性。
過(guò)程：講座
活動(dòng)三、找對錯
目標：
1、通過(guò)與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
2、鼓勵幼兒大膽與父母交流交通安全心得，向父母做宣傳。
過(guò)程：見(jiàn)教案
活動(dòng)四、汽車(chē)上的燈怎樣說(shuō)話(huà)
目標：
1、幫助幼兒理解汽車(chē)燈的意義。
2、引導幼兒學(xué)習依據汽車(chē)燈判斷汽車(chē)的行駛狀況。
故事：《尾燈兄弟和大燈兄弟》
環(huán)境創(chuàng )設：
大圖片“馬路上的對與錯”、交通標志（幼兒和教師共同完成）
防災避險安全教育教案 12
一、公眾場(chǎng)所發(fā)生險情時(shí)，須注意四點(diǎn)：
�。�1）發(fā)生擁擠或遇到緊急情況時(shí)，應保持鎮靜，在人少等相對安全的地點(diǎn)短暫停留。
�。�2）注意觀(guān)察周?chē)匦�，尋找安全通道或應急出口的標志，確定自己的方位，隨時(shí)做好疏散準備。
�。�3）注意收聽(tīng)廣播，服從現場(chǎng)工作人員引導，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著(zhù)人流行進(jìn)或抄近路。
�。�4）撤離時(shí)要注意照顧好老人、婦女、兒童，為他們疏通道路。
綁架是指以勒索財物為目的，使用暴力、脅迫或麻醉等方法，劫持要挾人質(zhì)或他人的犯罪行為。
二、應急要點(diǎn)：
�。�1）被綁架的人質(zhì)應盡量保持冷靜，盡可能了解自己所處的位置。
�。�2）如被蒙住雙眼，可通過(guò)計數的方式，估算汽車(chē)行駛的時(shí)間和路途的遠近，記住轉彎的次數、大致的方向等。
�。�3）在確保自身不會(huì )受到更大傷害的情況下，盡可能與犯罪嫌疑人巧妙周旋，如利用犯罪嫌疑人準許人質(zhì)與親屬通話(huà)的時(shí)機，巧妙地將自己所處的位置、現狀、犯罪嫌疑人等情況告訴親屬；采取自救措施時(shí)，要選擇好時(shí)機，在確保自身安全的情況下逃脫。
�。�4）逃脫后，要立即向警方報案，提供犯罪嫌疑人的有關(guān)情況。
�。�5）一旦發(fā)生綁架人質(zhì)的情況，親戚朋友應立即向警方報案，并提供：人質(zhì)的年齡、體貌特征、生活習慣、活動(dòng)規律、隨身攜帶物品、手機號碼、車(chē)輛及近期的照片；案件發(fā)生前后是否有可疑人、可疑電話(huà)或可疑車(chē)輛等情況；案發(fā)后，犯罪嫌疑人以什么方式與人質(zhì)的親屬聯(lián)系，使用的電話(huà)號碼，犯罪嫌疑人要求家屬做些什么事等。
�。�6）人質(zhì)的親戚朋友應按照警方的提示與犯罪嫌疑人保持聯(lián)系；根據警方制定的解救方案，協(xié)助警方開(kāi)展解救行動(dòng)。不要自作主張。
三、球場(chǎng)、演出地等大型場(chǎng)所騷亂事件發(fā)生時(shí)，一定要沉著(zhù)。
�。�1）發(fā)生騷亂時(shí)，應避免在看臺上來(lái)回跑動(dòng)。要迅速、有序地向自己所在看臺的安全出口移動(dòng)。
�。�2）周?chē)巳禾幵诨靵y時(shí)，不要盲目跟隨移動(dòng)，應選擇安全地點(diǎn)停留（如暫時(shí)待在自己的座位上），以保證自己不被擠傷。
�。�3）注意觀(guān)察活動(dòng)現場(chǎng)情況和識別警示標志，做到心中有數；要有意識地了解現場(chǎng)安全通道和出入口的位置，在發(fā)生危險時(shí)要盡快從最近的'安全出口撤離。
�。�4）遠離欄桿，以免欄桿被擠折而傷及自身。
�。�5）疏散時(shí)特別要注意禮讓身邊的老人、兒童、婦女等弱勢群體，不要擁擠，并保證疏散有序。
�。�6）應自覺(jué)遵守場(chǎng)所規定，維護賽場(chǎng)秩序。遇到少數人起哄、煽動(dòng)鬧事等情況，不要盲目跟從。
�。�7）看臺都有一定的坡度，所以遇到騷亂時(shí)，千萬(wàn)不要擁擠、翻越欄桿，以免造成人員傷亡事故。
�。�8）在人員聚集地區遭到搶劫，被害人應大聲呼救，震懾犯罪分子，同時(shí)盡快報警。
�。�9）在僻靜地方或無(wú)力抵抗的情況下，應放棄財物，保全人身；待處于安全狀態(tài)時(shí)，盡快報警。
�。�10）應盡量記住歹徒人數、體貌特征、所持兇器、逃跑車(chē)輛的車(chē)牌號及逃跑方向等情況，同時(shí)盡量留住現場(chǎng)證人。
�。�11）騎車(chē)時(shí)，如自行車(chē)突然騎不動(dòng)，要先抓牢車(chē)筐內的物品或背好包后，再下車(chē)查看。
四、警方提示：
�。�1）到銀行存取大額款項應有人陪同，最好能以匯款方式代替提取大量現金；輸入密碼時(shí)，應防止被他人窺探；不要隨手扔掉填寫(xiě)有誤的存、取款單；離開(kāi)銀行時(shí)，應警惕是否有可疑人員尾隨。
�。�2）老人及少年兒童不要隨身攜帶貴重物品和大額現金。
�。�3）駕車(chē)外出時(shí)，應隨手將車(chē)門(mén)鎖按下，盡量關(guān)閉車(chē)窗，勿將皮包或現金任意置于車(chē)內視線(xiàn)不能及的位置，以防犯罪分子“拍車(chē)門(mén)”盜竊。如車(chē)胎出現異常，將車(chē)�？吭诼愤吅�，注意周?chē)欠裼锌梢扇藛T或車(chē)輛尾隨，下車(chē)查看時(shí)應鎖好車(chē)門(mén)。
防災避險安全教育教案 13
一、指導思想：
生命是寶貴的，也是脆弱的，當地震等破壞力極大的災難發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣做才能保全自己的生命，免遭不幸呢？結合5、12汶川大地震中的人和事，樹(shù)立正確的生命觀(guān)，了解地震中的逃生、自救知識，掌握地震中的逃生、自救方法，學(xué)會(huì )正確逃生、自救。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生初步了解地震的成因和嚴重危害；通過(guò)實(shí)踐探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握科學(xué)的自我保護方法，從而提高自身生存能力，同時(shí)培養學(xué)生在困難中的互助精神。
二、教學(xué)目標
通過(guò)教材的分析，結合學(xué)生知識水平，生活學(xué)習環(huán)境，心理特點(diǎn)，確定本節課教學(xué)目標。
知識目標：
通過(guò)事實(shí)了解地震的巨大破壞性，知道面對地震時(shí)的避難方法。
能力目標：
培養學(xué)生搜集處理信息的能力，學(xué)會(huì )地震發(fā)生時(shí)的避難方式，懂得如何自救和互救。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：
�。�1）通過(guò)地震防震知識的學(xué)習，使學(xué)生樹(shù)立認識自然，戰勝災害的堅定信念。
�。�2）通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行地震災害的國情教育，培養學(xué)生的防災意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解地震知識。懂得如何自救和互救。提高安全保護意識，珍愛(ài)生命。
難點(diǎn)：知道在地震中如何自救及互救。
四、教法設計和課時(shí)分配
1、教法設計
情境教學(xué)法合作探究法體驗感悟法
2、課時(shí)分配
一課時(shí)
五、教學(xué)媒體的選擇和運用
本課使用計算機多媒體輔助教學(xué)，將圖片動(dòng)畫(huà)等內容融合在一起，貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。
六、主要教學(xué)過(guò)程設計
�。ㄒ唬⿲牖顒�(dòng)
在貝多芬的《命運交響曲》的音樂(lè )下，展示一組圖片，看過(guò)之后提問(wèn)：此樂(lè )此景讓你有怎樣的感受？
�。�1）我國四川等省就遭受了特大的地質(zhì)災害，播放短片。
�。�2）這次地震給人們帶來(lái)了多大的危害��！能把你從電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙上聽(tīng)到、看到的和大家交流交流嗎？
�。�3）根據學(xué)生發(fā)言，點(diǎn)擊圖片（圖片共三張：一位婦女在變成廢墟的家園前哭泣的照片；數名小學(xué)生被壓在坍塌的'教學(xué)樓下，永遠閉上了眼睛的照片；人們失去親人、失去家園后悲痛欲絕的臉）
�。ǘ┲v授新課（教師引導學(xué)生匯報）
1、原因和危害
(1)、學(xué)生匯報關(guān)于地震形成的原因相關(guān)資料。（來(lái)自于課前網(wǎng)絡(luò )搜集）原因：電腦演示
由于地球不斷運動(dòng)和變化，逐漸形成積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破烈，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。
(2)、學(xué)生匯報地震給人類(lèi)造成的危害。
如：摧毀公路、鐵路、橋梁、水壩、樓房、傷害人和動(dòng)植物等。（電腦演示說(shuō)明）
2、如何科學(xué)防護
(1)、教師介紹大地震來(lái)臨時(shí)是有些征兆的，如地面顛動(dòng)，人站立不穩，出現地聲、地光等。從地震發(fā)生到房屋遭到破壞，一般約有十幾秒鐘時(shí)間，如何利用這十幾秒鐘來(lái)進(jìn)行科學(xué)防護，是非常重要的。
(2)、以學(xué)校生活為例，學(xué)生分組討論交流地震來(lái)臨時(shí)如何進(jìn)行科學(xué)防護。
(3)、學(xué)生討論交流結果，匯報方法。
(4)、學(xué)生按照自己提出的方法進(jìn)行演練。根據實(shí)際情況相互評價(jià)找出不足，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和互助精神。
�。ㄈ┙處熆偨Y，以演習結束活動(dòng)。(拉響警笛教師喊：地震啦。學(xué)生立即做出反應。)
�。ㄋ模┙虒W(xué)延伸
課后完成的活動(dòng)主題：“我是小小宣傳員”，要求自己設計宣傳單，向大家宣傳有關(guān)地震、防震的知識和技能。
防災避險安全教育教案 14
教學(xué)內容：
認識文明交通的重要性。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)讀，看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。
2、認知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識，并逐步養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
教學(xué)準備：
1、學(xué)生搜集今年重大交通事故。
2、搜集文明交通小知識。
3、制作課件，邀請部分家長(cháng)參加。
教學(xué)過(guò)程：
一、看錄像
1、教師導言：說(shuō)起，人們常常將其與戰爭聯(lián)系在一起，第一次，2000萬(wàn)人喪失生命，第二次，3600萬(wàn)人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪之下。據部交通管理局統計，我國來(lái)每年因交通事故的人數相當于一個(gè)縣城的人口數，每年受傷人數更相當于一個(gè)中等縣城的人口數，更為可怕的是，全國均每6分鐘就有一人死于，每1分鐘就在中受傷。中小學(xué)生的比率更是占到了1/5。
那么，如何降低交通事故對我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習的主題：關(guān)愛(ài)生命，安全出行！
2、危險離我們很近，說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的.交通事故。
3、聽(tīng)了剛才同學(xué)了解到的，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規則）
4、再深究一下，為什么會(huì )違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）
5、所以，我們不光要了解更多的交通知識，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）
二、學(xué)習交通小知識
1、以小組為單位展開(kāi)競賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識。
2、通過(guò)做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識。
3、小游戲：交通知識連連看
三、學(xué)寫(xiě)交通安全警示語(yǔ)。
在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來(lái)，一起讀讀這些安全：
�、�、找點(diǎn)時(shí)間，交通法規，經(jīng)�？纯�。
�、�、實(shí)線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。
�、�、轉彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭。
�、�、駕車(chē)頭盔要戴好，流汗總比流血好。
�、�、安全是生命之本，違章是事故之源。
�、�、交通法規要遵守，行車(chē)暢順樂(lè )悠悠。
�、�、生命誠可貴，安全價(jià)更高。
�、�、互讓半步，處處通途。
�、�、各行其道，有靠。
�、�、最大的幸福是。
選擇其中一句或自己創(chuàng )作，把它寫(xiě)在發(fā)下來(lái)的小紙上，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。
四、總結
文明交通，從我做起，珍愛(ài)生命，安全出行是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵，共同呵護，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責任的護航下一路歡歌，一路芬芳！
防災避險安全教育教案 15
一、教學(xué)目標
1、樹(shù)立熱愛(ài)生命、珍惜生命的意識。
2、讓學(xué)生了解地震、火災、交通、游泳、用電、運動(dòng)等意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性。
3、增強學(xué)生安全意識和自我保護意識，掌握一些自救自護的本領(lǐng)，珍惜生命，健康成長(cháng)。
二、班會(huì )主題
普及應急知識，提高避險能力
三、班會(huì )重點(diǎn)
引導學(xué)生了解國家防災減災日相關(guān)情況;掌握部分自救自護的應急知識;
四、班會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年xx月xx日各班教室
五、教學(xué)過(guò)程
(引入)同學(xué)們，有人說(shuō)，當生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因為，你擁有世界上最珍貴的東西——生命�？墒�，人的生命卻只有一次。因此，我們應該珍愛(ài)生命，讓有限的生命活得更精彩。那么珍愛(ài)生命的前提就是保證安全。今天我們的班會(huì )主題是《普及應急知識，提高避險能力》。
1、基本情況
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震。這場(chǎng)新中國成立以來(lái)破壞性最強的大地震僅四川全省就有68712人遇難、17912人失蹤。這場(chǎng)大地震給全國人民帶來(lái)了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng )傷，堪稱(chēng)國家和民族史上的重大災難。 災害發(fā)生后，表現出了前所未有的團結與堅強。2008年6月，山西省太原市有政協(xié)委員提議，為表達對災害遇難者的追思，增強全民憂(yōu)患意識，提高防災減災能力，有必要設立“防災減災日”或“中國賑災日”，借此表達對地震遇難者的紀念，弘揚團結抗災的精神。經(jīng)中華人民共和國國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”引。 圖標以彩虹、傘、人為基本構圖元素。其中，雨后天晴的彩虹韻意著(zhù)美好、未來(lái)和希望;傘是人們防雨的最常用工具，其弧形形象代表著(zhù)保護、呵護之意;兩個(gè)人代表著(zhù)一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個(gè)人的腿共同構成一個(gè)“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災減災。整個(gè)標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之意。2009年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
2、防災減災日主題：科學(xué)減災，依法應對
(一)地震來(lái)臨
1、當地震發(fā)生時(shí)，如果我們正在教室上課應該怎樣避震?
如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
2、當地震發(fā)生時(shí)，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好? 如果你在室內，應就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫(xiě)字臺、結實(shí)的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
3、地震時(shí)的自救四大常識
�、俅蟮卣饡r(shí)不要急，破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。
�、谌硕嘞日也厣硖�
學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
�、圻h離危險區
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
�、鼙宦褚４骟w力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援人員。
(二)火災來(lái)臨
火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼
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成都石化工業(yè)學(xué)校主題班會(huì )教案
近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
(三)交通安全
1、走路要走人行道，沒(méi)有人行道的，須靠路邊行走。
2、橫過(guò)馬路要走人行橫道，過(guò)街天橋或地下通道。
3、遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。
4、不鉆(跨)越交通隔離設施。
5、不在汽車(chē)臨近時(shí)或車(chē)輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
6、不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書(shū)。
7、夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過(guò)馬路。
(四)防溺水
沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，不能偷偷地結伴去游泳;不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，用水淋濕身體的各個(gè)部分，不能馬上下水;對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒(méi)有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。
(五)運動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動(dòng)。嚴防器械傷人。
(六)要注意用電安全
不亂動(dòng)教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息技術(shù)課上要按規定程序操作電腦。強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
(七)食物中毒
食物中毒通常是指用餐者吃了含有有毒物質(zhì)或者變質(zhì)的肉類(lèi)、水產(chǎn)品、蔬菜、植物或化學(xué)品后，感覺(jué)腸胃不舒服，惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，共同進(jìn)餐的人往往出現同一癥狀。
1、出現食物中毒癥狀時(shí)，應及時(shí)用筷子進(jìn)入喉嚨催吐，不要自行亂服藥物。
2、當中毒者意識不清時(shí)，需由他人幫助催吐，并立即送往醫院搶救。
3、立即停止食用可疑食品，就地收集封存，以備檢驗。
4、要保護好現場(chǎng)，及時(shí)收集患者的嘔吐物、糞便等，以備檢驗。
5、消費者在餐飲單位就餐后發(fā)生疑似食物中毒的`，應于第一時(shí)間報告衛生監督機構，以免延誤調查時(shí)機，給確定事件性質(zhì)和原因帶來(lái)困難，影響消費者依法向肇事單位獲取索賠。
(八)遇到暴雨
日降水量超過(guò)50毫米為暴雨,超過(guò)100毫米為大暴雨,超過(guò)250毫米為特大暴雨。暴雨容易造成積水、洪澇,可能導致水浸、交通中斷、山體滑坡、山泥傾瀉等。
1、發(fā)布紅色暴雨信息時(shí),幼兒園、中小學(xué)停課。
2、關(guān)閉門(mén)窗防雨水,室內進(jìn)水時(shí),應斷開(kāi)電源和燃氣設施。
3、疏散低洼地區的人員和物資。
4、不要在流水中行走,避開(kāi)地下通道或高架橋下等低洼處。
5、連日暴雨,行人應避免停留在洼地或山體附近。在山體發(fā)現水流急促、渾濁及夾雜泥沙時(shí),因迅速離開(kāi)溪澗或河道。
6、150毫米深的水能浸到轎車(chē)的底盤(pán),造成汽車(chē)熄火或失去控制。300毫米深的水能浮起大多數車(chē)輛。600毫米深的急流能沖走汽車(chē),甚至大型的公交車(chē)!
(九)防雷電
四原則：室內比室外安全;低處比高處安全;蹲下比站立安全;雷電來(lái)臨，不要讓自己太突出而成為“引雷針”
�、�、打雷時(shí)，在家里怎樣使用電器? 切斷電源，拔掉電話(huà)插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來(lái)水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因為巨大的雷電會(huì )沿著(zhù)水流襲擊淋浴者。不要使用設有外接天線(xiàn)的收音機和電視機，不要接打電話(huà)。強雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機。
�、�、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶(hù)外，那該怎么辦呢?
不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍，不宜快速開(kāi)摩托、快速騎自行車(chē)和在雨中狂奔。
�、�、在野外，如找不到合適的避雷場(chǎng)所，應該怎么辦?
找一塊地勢低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠離樹(shù)木、電線(xiàn)桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗亭等低矮建筑物。
�、�、在空曠場(chǎng)地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運動(dòng)?
不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運動(dòng)，不宜進(jìn)行戶(hù)外球類(lèi)、攀爬、騎駕等運動(dòng)，盡快離開(kāi)水面以及其他空曠場(chǎng)地，尋找有防雷設施的地方躲避。不宜開(kāi)摩托車(chē)、騎自行車(chē)趕路，打雷時(shí)切忌狂奔。
�、�、在室內怎樣防雷?
關(guān)好門(mén)窗，盡量遠離門(mén)窗、陽(yáng)臺和外墻壁。在室內不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線(xiàn)，包括水管、暖氣管、煤氣管等。在無(wú)防雷設施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機、計算機、有線(xiàn)電話(huà)、有源收音機、電冰箱、洗衣機、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽(yáng)能熱水器洗澡。發(fā)生雷擊火災時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報警。
�、�、雷擊燒傷如何急救?
雷擊時(shí)的電流熱效應可引起電燒傷，使人體炭化成焦狀。如果遭受雷擊者衣服著(zhù)火，可往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子把傷者裹住，以撲滅火焰。對呼吸、心跳停止者，先做心肺復蘇，再處理燒傷創(chuàng )面。用冷水冷卻傷處，然后蓋上敷料，若無(wú)敷料可用清潔的布、衣服等包裹。及時(shí)轉送當地醫院救治，并采取
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