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《人之生也直》教案設計

時(shí)間:2021-12-17 15:30:32 教案 我要投稿

《人之生也直》教案設計

  作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的《人之生也直》教案設計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《人之生也直》教案設計

  教學(xué)目標

  1、知識和能力:能歸納本板塊中的實(shí)詞.虛詞,通假字和文言句式;能理解并翻譯本板塊中的著(zhù)名章節

  2、過(guò)程和方法:研習孔子的有關(guān)論述,體會(huì )其舉例論證的方法和語(yǔ)言特色;理解孔子論述中“直”的內涵,認識“直”與“仁”的關(guān)系。

  3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān):《論語(yǔ)》充滿(mǎn)了人生智慧.選擇一個(gè)生活事例,說(shuō)明孔子的名言中蘊涵的哲理;孔子倡導人的真性情,但并不是說(shuō)讓人恣意妄為.說(shuō)說(shuō)孔子倡導的是怎樣的真性情。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導語(yǔ)

  人的起點(diǎn)首先是人的存在,而人倫.道德,或者“大寫(xiě)的人”的起點(diǎn)是什么呢?孔子說(shuō)“人之生也直”;孟子說(shuō),能夠擴充自己的惻隱,羞惡,恭敬,是非之心,便“若火之使然,泉之始達”。所以,他們點(diǎn)亮了人性的火光,開(kāi)掘了人性的源泉,孔子似乎更趨向于“真”,孟子則又發(fā)展了“善”。他們的思想影響了中國人關(guān)于人的觀(guān)念。

  二、探討

  1,子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免!

  注:①直:正直,內不自欺,外不欺人②罔:不正直,自欺欺人③幸而免:僥幸地免于災禍

  [解釋]

  本章主要是講直道。直道在〈〈論語(yǔ)〉〉中共提敘22次,包括兩個(gè)方面的內容:正直和直率。正直是指人的品格問(wèn)題,屬倫理學(xué)范疇;直率是人的性格問(wèn)題,屬個(gè)性心理學(xué)范疇!爸薄钡姆戳x詞有“枉”和“罔”。本章是直和罔對舉,是指一個(gè)人的誠實(shí),忠誠與否,做人是不是直道而行。一個(gè)人在世界上,要忠誠于事業(yè),待人要誠實(shí)不欺,這是人間的正道。

  2樊遲問(wèn)仁。子曰:“愛(ài)人!眴(wèn)知。子曰:“知人!

  樊遲未達。子曰:“舉直錯諸枉,能使枉者直!

  樊遲退,見(jiàn)子夏曰:“鄉也吾見(jiàn)于夫子而問(wèn)知,子曰:‘舉直錯諸枉,能使枉者直’,何謂也?

  子夏曰:富哉言乎!舜有天下,選于眾,舉皋陶,不仁者遠矣.湯有天下,選于眾,舉伊尹,不仁者遠矣.

  注:①達:通達,明白,吃透②舉直錯諸往:把正直.正派的人提拔上來(lái),把他們安置在不正直.不正派的人的'上頭.③鄉:同“向”,原義指“過(guò)去”,此處指“剛才”。⑸富哉言乎:這話(huà)的意義多么深遠!這話(huà)的內涵多么豐富!

  [解釋]

  這一章有兩個(gè)重點(diǎn)。

  其一,孔子答樊遲問(wèn)仁,明確提出“仁者愛(ài)人”的思想

  其二,孔子提出智者知人善任觀(guān)點(diǎn),并一再提出“舉直錯諸枉”的主張。

  [品析]

  <<論語(yǔ).為政>>中說(shuō):“舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服”,請闡述“舉枉錯諸直”的重要意義。

  討論,明確:把正直的君子放在邪惡的小人上面,小人就會(huì )離去,沒(méi)有作惡的舞臺和機會(huì ),甚至會(huì )受到感化,從而改邪歸正;把君子放置于小人之上,深得民心,得到民眾的衷心擁護,社會(huì )才能長(cháng)治久安。

  3,葉公語(yǔ)孔子曰:“吾黨有直躬者,其父攘羊,而子證之!笨鬃釉唬骸拔狳h之直者異于是:父為子隱,子為父隱,直在其中矣”<<論語(yǔ).子路第十三>>

  注:①語(yǔ):告訴②攘:盜竊③證:檢舉,揭發(fā)④為:替

  [解釋]

  這一章通過(guò)葉公和孔子的一席話(huà),說(shuō)明法律和人情這一對矛盾應當如何正確對待和處理.

  葉公認為直躬告發(fā)其父攘羊是為人之子的直道,從法律的角度著(zhù)眼,攘羊已經(jīng)構成了犯罪,

  為了維護法律的尊嚴,告官才是正道,當然告官之前應當盡力做父親的思想說(shuō)服工作.孔子站在封建道德倫常的立場(chǎng)上,認為應當“子為父隱”,不去告官才是直道,說(shuō)明孔子的直道,還有順情入理的意思

  4,子曰:“鄉愿,德之賊也!

  注:①愿:老實(shí),厚道②德之賊:道德敗壞者

  [解釋]

  有那么一些討好世俗。搞調和折中的老好人,他們處事唯唯諾諾,人云亦云,沒(méi)有主見(jiàn),更沒(méi)有原則性,孔子斥之為“鄉愿”。這些人隨人腳步,學(xué)人言語(yǔ),似德非德,以假亂真,是人際正常關(guān)系的腐蝕劑,是道德的敗壞者

  [品析]

  孔子曰:“鄉愿,德之賊也”.孔子溫文爾雅,為什么對鄉愿這類(lèi)人充滿(mǎn)道德義憤?

  討論,明確:孔子斥罵老好人.偽君子是損害道德的賊子,是因為這些人貌似忠誠.廉潔,贏(yíng)得眾人的喜歡,其實(shí)本質(zhì)上是同乎流俗,合乎污世,是一群沒(méi)有是非原則的人。

  5,子曰:古者民有三疾,今也或是之亡也,古之狂也肆,今之狂也蕩;古之矜也忿戾;古之愚也直,今之愚也詐而已矣。

  注:①疾:缺點(diǎn),毛、谒粒核烈,不拘小節③廉:行為方正峭厲

  [解釋]

  孔子對古今老百姓中三種性格缺陷的人進(jìn)行分析,認為有明顯的對比感。

  古時(shí)候狂妄自大的人直言不諱,如今狂妄自大的人卻放蕩不羈。故時(shí)候驕傲自負人行為方正,如今驕傲自負的人卻意氣用事。古時(shí)候愚魯的人直來(lái)直去,如今愚魯的人卻欺詐遮瞞。

  三、賞析

  1,<<論語(yǔ)>>充滿(mǎn)了人生智慧.選擇一個(gè)生活事例,說(shuō)明孔子的名言中蘊涵的哲理;

  討論:

  2,孔子倡導人的真性情,但并不是說(shuō)讓人恣意妄為.說(shuō)說(shuō)孔子倡導的是怎樣的真性情.

  討論:

  四、作業(yè)

  1,背誦第一和第五則

  2,完成〈〈學(xué)習與評價(jià)〉相關(guān)練習

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