關(guān)于小班體育游戲教案范文（精選6篇）
作為一名老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的關(guān)于小班體育游戲教案范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班體育游戲教案1
活動(dòng)目標
1、練習持重物快速直線(xiàn)跑，發(fā)展幼兒上肢的力量素質(zhì)。
2、培養幼兒的堅持性。
3、了解生病給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì )預防生病的方法。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動(dòng)準備
1、寬敞、平坦的場(chǎng)地
2、限水瓶若（內裝沙子或水充當"滅火器"，幼兒每人一個(gè)）
3、紅色皺紋紙或紅布（充當"火堆"）4塊。
4、大筐4個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
幼兒扮演"消防隊員"，一起走到安全線(xiàn)后，面向大筐站好。
教師帶領(lǐng)全體"消防隊員"進(jìn)行訓練，示范手持"滅火器"的正確方法一胸前屈臂，雙手一上一下，同時(shí)握住礦泉水瓶瓶身。
教師進(jìn)行游戲導入：遠處著(zhù)起大火了，消防隊員要迅速從自己前面的大筐里拿一個(gè)滅火器，快速直線(xiàn)跑到任意一堆火的四周，將滅火器放在火堆旁，然后趕快回到安全線(xiàn)后面集合。
游戲開(kāi)始，幼兒從自己前面的大筐中取1個(gè)"滅火器"（礦泉水瓶）。同時(shí)在胸前屈臂，雙手一上一下握住瓶身，快速直線(xiàn)跑到任意一堆"火"旁，將"滅火器"放在"火堆"旁邊，迅速撤離，回到安全線(xiàn)后站好。
全體幼兒都跑回來(lái)后，教師宣布："大火被撲滅啦請"消防隊員們各取回1個(gè)滅火器，放回大筐中。
幼兒從安全線(xiàn)后直線(xiàn)跑到"火堆"旁隨意取1個(gè)"滅火器"，同時(shí)胸前屈臂，雙手一上一下握住瓶身，迅速跑回，放到任意1個(gè)大筐中。
教師帶領(lǐng)全體幼兒，檢查"滅火器"是否全部放到大筐中，并鼓勵"消防隊員游戲可反復進(jìn)行游戲現則：
1、消防隊員"一次只能從筐里拿1個(gè)"滅火器"快速直線(xiàn)跑去"救火
2、用正確方法持"滅火器"—胸前屈臂，雙手一上一下，同時(shí)握住瓶身
3、到達"火堆"后要將"滅火器"放在"火堆"旁迅速撒離回安全線(xiàn)后。
4、"大火"被撲滅后，"消防隊員"去把自己的"滅火器"取回，每人只能取1個(gè)"滅火器"回來(lái)。
指導建議：
1、此游戲適宜在平坦、寬闊的軟場(chǎng)地上進(jìn)行。
2、滅火器"可以用其他重量相當的材料代替，如積木，沙包等
3、"滅火器"可以根據本班幼兒的能力調整重量不宜過(guò)重
4、提示幼兒"救火"時(shí)要拿著(zhù)"滅火器"直線(xiàn)快跑才能將"大火"盡快撲滅。
5、"火堆"與安全線(xiàn)之間的距離可以根據本班的幼兒的能力進(jìn)行調整。
活動(dòng)反思
但在活動(dòng)中也發(fā)現了孩子們一些不足之處，也是自己在設計游戲時(shí)出現的漏洞：在前行時(shí)，在練習中幼兒沒(méi)能很好的做動(dòng)作，主要原因有兩個(gè)：一是沒(méi)有為幼兒準備墊子；二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時(shí)，幼兒急于“救火”，有的幼兒沒(méi)能掌握控制自己的動(dòng)作，變成爬的動(dòng)作。這主要是我忽視了讓孩子們多進(jìn)行幾次動(dòng)作的練習，導致幼兒在活動(dòng)中出現這種情況。
反思此次活動(dòng)，有成功之處，也看到了自己在設計活動(dòng)中的不足，以后的活動(dòng)都應認真準備，為幼兒提供更好的.更完善的游戲活動(dòng)。
小班體育游戲教案2
活動(dòng)目標
1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂(lè )。
2、鍛煉鉆的運動(dòng)技能。
3、能動(dòng)作協(xié)調的鉆過(guò)山洞。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )：螞蟻去旅行；洗刷刷。
2、山洞（拱形門(mén)八個(gè)）、鈴鐺八個(gè)（系在拱形門(mén)正中），沙包若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)開(kāi)始
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )“洗刷刷”做熱身運動(dòng)。
�。ㄖ攸c(diǎn)活動(dòng)幼兒的腰部及腿部）
二、游戲活動(dòng)
1、出示游戲道具，引起幼兒興趣。
小朋友，你們看！山洞的上邊安裝了什么？
�。ㄒ龑в變喊l(fā)現拱形門(mén)上掛有鈴鐺）
教師：這個(gè)鈴鐺就是報警器，鉆山洞的時(shí)候，如果超高了，鈴鐺就會(huì )響起來(lái)報警的。
我們鉆山洞的時(shí)候，一定要彎下身子，不要碰著(zhù)報警器啊。
2、請個(gè)別幼兒示范鉆的動(dòng)作。
�。�1）請個(gè)別幼兒示范，其余幼兒仔細觀(guān)察動(dòng)作。
�。�2）教師講解鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：
彎腰屈膝、低頭，身體全部鉆過(guò)后再站起來(lái)。
3、教師介紹游戲玩法。
“小河對面的果樹(shù)林豐收了，請小朋友去收果子好嗎？
但是，果樹(shù)林里有一只正在睡懶覺(jué)的大灰狼，
咱們在鉆過(guò)橋洞的時(shí)候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺！”
規則：四組幼兒聽(tīng)指令出發(fā)，鉆過(guò)山洞，不能碰到鈴鐺，
取完果子原路跑回。
4、游戲開(kāi)始。
幼兒分成四組參與比賽，鉆過(guò)拱形門(mén)運完全部“果子”后統計每組總數，
數量最多者獲勝！可組織3-4次比賽。
要求：幼兒鉆山洞時(shí)，身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。
三、活動(dòng)結束
1、對幼兒的表現進(jìn)行表?yè)P，并鼓勵其余幼兒加油努力。
2、幼兒與教師一起做放松練習，活動(dòng)結束。
小班體育游戲教案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
老貓睡覺(jué)醒不了
活動(dòng)目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣
活動(dòng)準備：
準備一個(gè)老貓頭飾一個(gè)，小貓頭飾若干。在場(chǎng)地周?chē)判┱系K物供幼兒躲藏�；顒�(dòng)前學(xué)習游戲中的兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入： 教師帶領(lǐng)幼兒歲音樂(lè )做模仿小貓走的動(dòng)作。
2、展開(kāi)：
�。�1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進(jìn)行游戲。
�。�2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時(shí)角邀輕輕落地，以免被老貓聽(tīng)見(jiàn)。
�。�3）幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領(lǐng)幼兒散步。
小班體育游戲教案4
活動(dòng)目標：
1、能利用簡(jiǎn)單的游戲器材進(jìn)行游戲，并做到遵守游戲規則。
2、游戲中學(xué)習與他人合作，體驗合作的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以故事導入主題，激發(fā)興趣
講解故事《小螞蟻運香腸》，請幼兒說(shuō)一說(shuō)：螞蟻們是怎樣搬運香腸的？
二、引導幼兒討論怎樣合作最有效
1、東西上坡和下坡時(shí)要注意些什么呢？
2、怎樣才能省力氣？
3、想一想有沒(méi)有其他的搬運方式？
三、分組游戲：送貨小車(chē)
1、將全班幼兒分成三隊比賽，兩人為一組，每組拿兩根竹棍放在肩上，中間放一個(gè)紙箱，幼兒一前一后站好。
2、兩人抬著(zhù)紙箱跑到折返點(diǎn)后回來(lái)，交換下一組繼續。
3、紙箱若中途掉下來(lái)，原地將紙箱放回棍子上再開(kāi)始搬。
4、比賽兩隊的速度，先跑完的隊伍獲勝。
四、集體進(jìn)行討論，講述自己的感受
1、搬運時(shí)紙箱為什么沒(méi)有掉下來(lái)？如果紙箱掉下來(lái)了，是什么原因？
2、要怎樣跟同伴相互合作，才能讓紙箱的運送過(guò)程更加順利？運送過(guò)程中需要注意些什么？跟別人一起玩時(shí)要注意什么？
3、想一想：如果搬運紙箱的兩人一高一矮，該怎么解決？
五、再次進(jìn)行游戲，感受合作的快樂(lè )
小班體育游戲教案5
活動(dòng)目標
1.練習將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力.
2.能積極參加游戲活動(dòng).
活動(dòng)準備
1.每人一個(gè)小球。
2.球籃兩個(gè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
練習將球投進(jìn)洞。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間，教師在離球籃2米左右的地方各畫(huà)一條橫線(xiàn)，請全體幼兒站在橫線(xiàn)后面,發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球，告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請兩個(gè)孩子投球，投準了，大家拍手鼓掌;沒(méi)投準，繼續投,直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個(gè)球繼續投�？煞磸屯�。
2.放松動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來(lái)滾去放松身體，同時(shí)小結活動(dòng)情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。
活動(dòng)延伸
教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續投球，增加難度。
小班體育游戲教案6
打籃球
體育活動(dòng)設計
班級：中一班
人數：37日期：2015年12月31日
活動(dòng)目的
1、讓幼兒用身體控制球，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力。
2、增強幼兒對球的興趣。
3、幫助幼兒協(xié)調一致的進(jìn)行運球、投球。
活動(dòng)準備
比幼兒的數量多一的球。
活動(dòng)過(guò)程
1、準備運動(dòng)
請小朋友們先跟老師做做運動(dòng)吧。
2、談話(huà)導入
小朋友們看老師這里帶的圓圓的東西是什么��？（是球）對，老師今天給大家帶來(lái)了我們最喜歡玩的球，小朋友們平時(shí)都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我們今天不但要拍球，還要學(xué)帶球、投球，好不好？
3、打球
�。�1）老師邊講解拍球技巧邊示范。
�。�2）小朋友們圍著(zhù)大圈練習原地拍球。
�。�3）小朋友沿著(zhù)圈帶球走。
�。�4）老師邊講解投球動(dòng)作邊示范。
�。�5）小朋友練習投籃。
4、結束
�。ㄐ∨笥褌兌纪胬哿税�，玩的開(kāi)不開(kāi)心呀？好，現在我想請小朋友們給所有的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，然后請小朋友們回去休息）
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