小班抱抱繪本教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小班抱抱繪本教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班抱抱繪本教案1
設計意圖：
《抱抱》是一個(gè)情節簡(jiǎn)單、角色分明、溫馨洋溢、感染力十足的圖像故事，通過(guò)動(dòng)物親子互動(dòng)擁抱，勾起了小猩猩讓媽媽抱抱的渴望，小猩猩看見(jiàn)動(dòng)物們都用他們特有的方式享受著(zhù)相互抱抱的溫馨時(shí)刻，小猩猩再也忍不住嚎啕大哭，直到猩猩媽媽的出現，及時(shí)擁抱了他，才紓解了小猩猩的思念之情。
繪本中只出現“抱抱”、“媽媽”和“寶寶”三個(gè)簡(jiǎn)單而重復的詞語(yǔ)，卻生動(dòng)地勾勒出溫馨的故事氛圍。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻蘊含著(zhù)和樂(lè )、溫暖的人際關(guān)系。為幼兒積累了一些感性經(jīng)驗，所以我認為這個(gè)繪本活動(dòng)特別適合小班剛上學(xué)期的小朋友開(kāi)展。
活動(dòng)中我將圍繞談?wù)劚П?欣賞繪本-理解畫(huà)面-體驗抱抱的`模式進(jìn)行教學(xué)，讓孩子們在聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、抱一抱的過(guò)程中大膽講述，快樂(lè )參與，對抱抱產(chǎn)生積極、美好的情緒和情感體驗。
活動(dòng)目標:
1.觀(guān)察畫(huà)面，理解故事內容。
2.嘗試大膽的學(xué)說(shuō)：和媽媽×一×，真開(kāi)心。
3.體驗擁抱帶來(lái)的愉悅感受。
活動(dòng)準備：
繪本課件PPT
知識經(jīng)驗準備：幼兒了解蛇、大象等常見(jiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)
座位：U字形
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入，感受抱抱帶來(lái)的快樂(lè )。
過(guò)渡提問(wèn)：你們喜歡抱抱嗎?喜歡跟誰(shuí)抱抱？為什么喜歡抱抱？
小結：小朋友們都喜歡抱抱，喜歡和爸爸媽媽、爺爺奶奶抱抱，因為抱抱很舒服，抱抱很開(kāi)心，抱抱很快樂(lè )。
二、看看講講，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)學(xué)，感受動(dòng)物間不同的擁抱方式。
1.觀(guān)看多媒體，觀(guān)察、模仿，理解大象、長(cháng)頸鹿的擁抱方式。
過(guò)渡：今天老師也要帶來(lái)一個(gè)抱抱的故事。故事的主人公是一只小猩猩，這個(gè)小猩猩有點(diǎn)調皮，它悄悄地離開(kāi)了媽媽?zhuān)粋�(gè)人跑到大森林里去玩了。
提問(wèn)：
�。�1）瞧，小猩猩看見(jiàn)了誰(shuí)？他們在干什么？
�。ㄓ變嚎赡芑卮鸨г谝黄�，追問(wèn)：你們看看他們是用什么抱的？鼻子是
怎么抱在一起的？）
是什么心情？小象會(huì )對媽媽說(shuō)什么呢？
�。�2）師生互動(dòng)，模仿大象擁抱。
�。�3）又看到誰(shuí)了？小長(cháng)頸鹿是怎么擁抱媽媽的？他們抱在一起的感覺(jué)怎
么樣？小長(cháng)頸鹿會(huì )對媽媽說(shuō)什么？媽媽又會(huì )說(shuō)什么呢？
�。�4）生生互動(dòng)，模仿長(cháng)頸鹿擁抱。
小結：小象和媽媽用鼻子勾一勾，真開(kāi)心；長(cháng)頸鹿和媽媽用頭碰一碰，真開(kāi)心。
2.根據畫(huà)面猜測，理解蛇的擁抱方式
過(guò)渡提問(wèn)：
�。�1）看，誰(shuí)來(lái)了？
蛇是怎么抱抱的？他們之間又會(huì )說(shuō)什么？
�。�2）用毛梗模仿蛇的擁抱。
小結：蛇用身體繞一繞來(lái)給對方溫暖。
3.小猩猩找媽媽?zhuān)斫馑部释粨肀У男那椤?/p>
過(guò)渡提問(wèn)：小猩猩看著(zhù)動(dòng)物們都用他們特有的方式享受著(zhù)相互抱抱的溫馨，這時(shí)它怎么了？為什么不開(kāi)心？他會(huì )怎么想？
過(guò)渡：小象、小蛇、小長(cháng)頸鹿都在和自己的媽媽抱抱，可是小猩猩沒(méi)有。它再也忍不住了、它怎么了？----小猩猩一直哭個(gè)不停，小動(dòng)物沒(méi)有辦法了，你們快幫幫它吧！幫它一起喊“媽媽”。
請孩子幫助小猩猩喊出媽媽。
小結：看！誰(shuí)來(lái)了？----媽媽伸出長(cháng)胳膊，飛一樣地跑過(guò)來(lái)，大聲喊著(zhù)----“寶寶！”，小猩猩也喊著(zhù)----“媽媽”大步?jīng)_向了媽媽的懷抱。小猩猩
趴在媽媽的懷里，媽媽的懷抱真溫暖呀！小猩猩悄悄地對媽媽說(shuō)了一句話(huà)，猜，她說(shuō)了什么？-----“和媽媽抱一抱，真開(kāi)心！”
三、一起抱抱，再次感受和同伴老師擁抱的快樂(lè )。
原來(lái)一個(gè)抱抱可以讓人感到這么溫暖，我們一起來(lái)一個(gè)大大的擁抱，然后和后面的客人老師也一起抱抱，回到家后也給自己的爸爸媽媽一個(gè)抱抱好么？
小班抱抱繪本教案2
教學(xué)目標：
�、庇^(guān)察圖畫(huà)，了解動(dòng)物媽媽對動(dòng)物寶寶表達愛(ài)的方式。
�、矎膭�(dòng)物的擁抱愛(ài)撫中，感受媽媽的愛(ài)和擁抱的溫馨。
活動(dòng)準備：繪本《媽媽抱抱我》PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入，感受母愛(ài)的表達
�、毙∨笥�，你們愛(ài)自己的媽媽嗎？為什么？（媽媽愛(ài)我們）
�、材菋寢屖窃鯓訍�(ài)你的呢？媽媽為寶寶做過(guò)什么事？（媽媽給我買(mǎi)吃的、媽媽給我講故事、媽媽喜歡抱抱我等）
�、硯煟耗銈兊膵寢屨鎼�(ài)你們，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。
二、導入故事，感受動(dòng)物媽媽對小動(dòng)物表達愛(ài)的方式
�、苯裉炖蠋熯�帶來(lái)了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物媽媽愛(ài)自己寶寶的故事，名字叫《媽媽抱抱我》，（想）故事的名字叫什么？那我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧！
�、鸥惺茈u媽媽的愛(ài)
�、伲ǔ鍪镜诙䦶垐D片）看看圖片上有誰(shuí)？（小雞的媽媽是誰(shuí)？——母雞，那小雞的爸爸叫什么呢？）
�、谀銈儾码u媽媽是怎么抱小雞的？用什么抱小雞呢？
�、郏ǔ鍪镜谌龔垐D片）原來(lái)雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來(lái)抱一抱。每當雞寶寶遇到危險的時(shí)候，雞媽媽就會(huì )用翅膀把小雞緊緊地護住。
�、聘惺芄穻寢尩膼�(ài)
�、俾�(tīng)！誰(shuí)來(lái)了？（播放狗的叫聲）②（出示第四張圖片）原來(lái)是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛(ài)她的孩子的？你們家養小狗嗎？你家小狗看見(jiàn)你會(huì )怎么樣？（搖尾巴，用舌頭舔你）③（出示第五張圖片）看，故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。
�。�3）感受鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)
請幼兒觀(guān)察第六、七張圖片，說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)媽媽是怎樣愛(ài)自己的孩子的？幼兒根據已有經(jīng)驗試說(shuō)鳥(niǎo)媽媽的愛(ài)。
�、搀w驗和媽媽的愛(ài)，感受擁抱的溫馨
�、牛ǔ鍪镜诎藦垐D片）小女孩回到家中，翻出一本書(shū)，她在看什么書(shū)��？（幼兒觀(guān)察，大象的書(shū)）那么大象媽媽會(huì )怎么愛(ài)自己的寶寶呢？
�、疲ǔ鍪镜诰艔垐D片）瞧！象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著(zhù)小象呢！想想看，在你們睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽輕輕地撫摸你們，心里感覺(jué)怎么樣？
�、牵ㄖv述第十張圖片）小女孩和媽媽幸福地抱在一起。師：想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起，小女孩會(huì )說(shuō)什么？媽媽會(huì )說(shuō)什么？（我愛(ài)你媽媽?zhuān)乙矏?ài)你寶寶……）老師媽媽也很喜歡你們，寶寶們呢？老師媽媽也想抱抱你們，寶寶愿意嗎？
三、完整欣賞故事
�、睅煟鹤屛覀兺暾膩�(lái)欣賞下這個(gè)故事吧！
�、矌煟汉脺嘏墓适�，故事里有許多許多的愛(ài)。
四、鼓勵幼兒主動(dòng)擁抱自己的親人、老師和小伙伴，感受和諧、溫暖的人際關(guān)系和濃濃親情
師：除了媽媽愛(ài)你們，還有誰(shuí)愛(ài)你們？我們的身邊也充滿(mǎn)了愛(ài)，記得有愛(ài)要說(shuō)出來(lái)，做出來(lái)哦！寶寶們，去抱一抱你愛(ài)的人吧！并且告訴他——我愛(ài)你。
【小班抱抱繪本教案】相關(guān)文章：
小班冬至節繪本教案（精選6篇）12-18
小班繪本教學(xué)計劃12-10
小班繪本說(shuō)課稿 七只瞎老鼠11-08
繪本冬至到教案（精選8篇）12-18
元宵節繪本故事10-03
小學(xué)繪本教學(xué)策略課件09-18
珍惜時(shí)間的繪本故事09-27