美麗的花朵綻放了（大班科學(xué)教案）
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的美麗的花朵綻放了（大班科學(xué)教案），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的花朵綻放了（大班科學(xué)教案）1
活動(dòng)目標：
做到誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)、知錯能改、拾金不昧，知道誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一，了解生活中哪些是誠實(shí)的行為，愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
教學(xué)準備：
自制多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、歌曲導入
1、教師：小朋友，你們喜歡聽(tīng)歌曲嗎？那就和我一起來(lái)欣賞一首歌曲吧�。ㄕn件播放：歌曲《好孩子要誠實(shí)》）你從這首兒歌中，知道了什么？這首兒歌的名字就叫《好孩子要誠實(shí)》（課件出示：歌曲名《好孩子要誠實(shí)》）
2、今天，我們就一起去學(xué)習第10課《誠實(shí)的花朵》。（板書(shū)課題）看看圖中的小亮是不是一個(gè)誠實(shí)的好孩子？
二、學(xué)文明理
1、翻開(kāi)書(shū)44頁(yè)，仔細看圖，說(shuō)一說(shuō)圖上講了一件什么事？（課件逐幅出示書(shū)中44—45頁(yè)圖）指名說(shuō)圖意。討論交流：小亮為什么會(huì )緊張？
2、（課件出示：小亮可以這樣做嗎？這樣做會(huì )有什么后果呢？）討論交流。
3、剛才大家都說(shuō)的很好，認為小亮這樣做是不對的，說(shuō)明小亮不誠實(shí)，謊言最終是騙不了人的，只會(huì )自己害自己。為了幫助小亮，大嘴鳥(niǎo)給小亮講了一個(gè)故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧�。ㄕn件播放：故事《手捧空花盆的孩子》）
4、（課件出示：討論：1、煮熟的種子能種出花來(lái)嗎？2、老國王為什么選手捧空花盆的孩子當接班人？）學(xué)生討論交流。（師相機板書(shū)：實(shí)事求是誠實(shí)）
5、讓我們也來(lái)幫幫小亮吧！說(shuō)一說(shuō)你知道的有關(guān)誠實(shí)的故事。（指名生講《狼來(lái)了》、《誠實(shí)的孩子》故事）講完后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從這故事中知道了什么。（師相機板書(shū)：不說(shuō)謊話(huà)勇于認錯）
6、聽(tīng)了這些故事，小亮是怎樣做的呢？（課件出示：書(shū)47頁(yè)圖。）先說(shuō)一說(shuō)，再演一演。
7、師生表演。
8、請你們評一評小亮是不是一個(gè)誠實(shí)的孩子？對，小亮知錯能改是誠實(shí)的孩子，所以老師要獎給他一朵誠實(shí)的小花。
三、情境表演
1、師：遇到下列情況怎樣做才是誠實(shí)的表現，小組里演一演。（課件出示：1、東東把同學(xué)的文具盒弄壞了；2、小紅上街時(shí)，看見(jiàn)前面的叔叔掉了100元錢(qián)。）
2、匯報表演。
3、師：觀(guān)看了剛才的表演，你能說(shuō)一說(shuō)自己的感受嗎？（教師相機板書(shū)：拾金不昧）
4、師：同學(xué)們說(shuō)的真好！誠實(shí)就是要不說(shuō)謊話(huà)，實(shí)事求是，知錯能改，拾金不昧┄┄誠實(shí)就象一朵美麗的花朵，只有誠實(shí)的人才能擁有它。老師特意準備了許多誠實(shí)的`小花，準備送給我們班上誠實(shí)的孩子�，F在我們就來(lái)個(gè)現場(chǎng)采訪(fǎng)�？纯次覀儼嗌夏男┩瑢W(xué)是個(gè)誠實(shí)的孩子，說(shuō)一說(shuō)他們誠實(shí)的事例。
四、現場(chǎng)采訪(fǎng)
1、（課件出示：現場(chǎng)采訪(fǎng)：我們班上哪些同學(xué)是個(gè)誠實(shí)的孩子，說(shuō)一說(shuō)他們誠實(shí)的事例。）指名學(xué)生當小記者進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)。
2、師：聽(tīng)了大家的講述，老師真為我們班有這么多誠實(shí)的孩子而驕傲�，F在讓我把這些誠實(shí)的小花獎給他們，希望你們繼續做誠實(shí)的好孩子。
五、總結升華
美麗的花朵綻放了（大班科學(xué)教案）2
引言：
春天到了，花朵們都要相繼綻放了，大地又豐富起來(lái)了。通過(guò)本次大班教案鍛煉幼兒的變現力，鍛煉幼兒的膽識，激發(fā)幼兒積極努力表現自己。從小培養幼兒對生物的興趣，培養幼兒勇于探索研究的性格。
活動(dòng)目標：
培養幼兒初步的藝術(shù)表現力和觀(guān)察力，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，引導幼兒了解月季花、菊花的外形特征，鼓勵幼兒大膽用不同手法表現各種各樣的花。
活動(dòng)準備：
彩筆、作業(yè)紙，各種形狀的彩紙、剪刀，膠水、橡皮泥若干，活動(dòng)前把秋天各種花的掛圖張貼在教室內，供幼兒觀(guān)賞，民間歌曲《對花》的錄音磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒猜月季花、菊花的謎語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的花朵的樣子。
二、觀(guān)察掛圖中各種各樣的花，認識其外形特征，引導幼兒掌握主要調整。
三、引導幼兒觀(guān)察后進(jìn)行趣味想象，這些花像什么？討論不同的花可以用哪些圖形來(lái)表現。
四、請幾名幼兒在示范紙上畫(huà)出幾種圖形，教師添畫(huà)成大小、顏色、形狀不同的花。
五、幼兒自選材料分組活動(dòng)：繪畫(huà)，橡皮泥制作，彩紙剪貼等。引導幼兒自評、互評作品。
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