小班音樂(lè )活動(dòng)教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》
作為一名老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的小班音樂(lè )活動(dòng)教案《蝴蝶蝴蝶真美麗》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1、運用肢體動(dòng)作表現長(cháng)音、短音。
2、感受樂(lè )句。
活動(dòng)準備
教具準備：蝴蝶圖片、各種顏色的花的圖片、紗巾、課本、掛圖。
樂(lè )器準備：三角鐵，木魚(yú)。
音樂(lè )準備：歌曲《美麗的'蝴蝶》。
活動(dòng)過(guò)程
一、配合圖卡講述故事“毛毛蟲(chóng)變蝴蝶”。
1、教師出示毛毛蟲(chóng)圖片引出故事，當故事講到‘毛毛蟲(chóng)從涌出來(lái)’時(shí)，教師配合三角鐵敲長(cháng)音。故事講到‘毛毛蟲(chóng)的頭、翅膀伸出來(lái)時(shí)’，配合木魚(yú)敲短音。
2、引導幼兒飾演毛毛蟲(chóng)，特別強調‘長(cháng)音’與‘短音’的肢體動(dòng)作表現。故事結尾處毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶在教室里自由飛翔。
二、幼兒初步感受歌曲。
1、“今天這只蝴蝶來(lái)到了這里邀請小朋友和她一樣的飛，蝴蝶是怎樣飛的呢？聽(tīng)聽(tīng)看哦，這次蝴蝶是這樣飛的�！苯處熯叡硌葸呇莩枨�。
2、“我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首歌。他要帶著(zhù)小朋友一起去吸花蜜�！苯處熀陀變阂黄鹫f(shuō)歌詞。
3、“今天來(lái)了一只黃色的蝴蝶他要去吸花蜜，你看他是怎樣飛起來(lái)的。他也是剛剛從毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的，所以他飛得比較慢。當他學(xué)會(huì )飛了以后他就會(huì )飛得比較快。我們要一起去吸花蜜了，你看我是到哪里去吸花蜜的，我要找一朵很漂亮的花�！苯處熡眉喗肀硌�。
三、幼兒表演歌曲。
引導幼兒飾演蝴蝶，并配合歌曲，在每一樂(lè )句的句尾處飛至花卡片旁并暫停。
結束：小蝴蝶們我們一起去外面采花蜜吧！
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)我也是以游戲的方式貫穿始終的，孩子們在家里帶來(lái)了媽媽的紗巾，在表演毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的環(huán)節，特別可愛(ài)、也非常的投入，孩子們會(huì )聽(tīng)聲音伸出胳膊、深處腿，伸出頭，最后直到身體從“棉被”里掙脫出來(lái)，變成一只漂亮的花蝴蝶，孩子們好興奮，孩子在輕松的游戲中感受音色和旋律的美，樂(lè )在其中……
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