小白船教案

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的小白船教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學(xué)目標：

　　1、情感目標：(缺)

　　2、認知目標：學(xué)習用優(yōu)美、連貫、統一的聲音演唱。

　　3、技能目標：能用聲音表現出夜空中月亮搖動(dòng)的生動(dòng)形象和美好意境。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　本課重點(diǎn)是在歌曲演唱時(shí)，要求氣息悠長(cháng)連貫，長(cháng)音的.唱法等；本課難點(diǎn)是讓學(xué)生獲得美的享受，促進(jìn)想象力，并能較好表現歌曲的意境。

　　三、教學(xué)準備：

　　投影片、音像設備、磁帶、碟片、掛圖等；學(xué)生準備有關(guān)月亮的各種知識。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導入新課：

　　1、播放一段美妙音樂(lè )。（選自一年級《閃爍的小星》前的朗誦配樂(lè )）

　　提問(wèn)：這段音樂(lè )使你想到了什么時(shí)候？它有什么特點(diǎn)？（它表現的是什么情緒？）

　　學(xué)生活動(dòng)：討論后發(fā)言。

　　這段描寫(xiě)夜晚的音樂(lè )優(yōu)美而寧靜，仿佛把我們帶入了神奇的夜空。

　　2、在這廣闊的夜空中，有一只小船在輕輕飄蕩，看！它正向我們飄過(guò)來(lái)：

　　欣賞歌曲《小小的船》（播放MTV）

　　學(xué)生活動(dòng)：邊聽(tīng)邊隨著(zhù)音樂(lè )節奏輕輕晃動(dòng)身體，感受節拍和搖蕩感。

　　教師活動(dòng)：引導學(xué)生做出相應反映，播放有關(guān)圖象和畫(huà)面。

　　（二）新授：

　　1、剛才我們欣賞了關(guān)于月亮的歌謠，今天我們再來(lái)學(xué)習一首關(guān)于月亮小船的歌曲。（揭示課題《小白船》）

　　2、教師范唱：

　　學(xué)生邊聽(tīng)邊想：歌曲里的小船在哪里飄蕩？它是什么顏色的？船上有些什么？它在哪里升起，在哪里落下？（感受歌曲內容）

　　3、欣賞歌曲，感受歌曲情緒。

　　學(xué)生隨音樂(lè )輕輕做拍手律動(dòng)。

　　4、學(xué)唱歌曲：

　　我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍歌曲了，你能直接哼唱嗎？

　　教師單旋律伴奏，便于學(xué)生掌握音準。

　　5、提問(wèn)：這首歌曲是運用怎樣的節拍來(lái)表現搖蕩的感覺(jué)的？

　　學(xué)生發(fā)言后小結：歌曲用鮮明的三拍子的韻律生動(dòng)描繪了月亮在夜空中輕輕搖蕩的形象。三拍子強弱規律：

　　6、讓我們再用“l(fā)u”來(lái)模唱一遍，注意表現出歌曲的韻律。

　　7、隨伴奏音樂(lè )朗誦歌詞。要求：有表情，正確、流利。

　　8、找出難點(diǎn)由學(xué)生做小老師教唱。掌握一字多音或一音多字唱法。

　�、偎{藍的②銀河里③船④西天

　　9、跟琴完整演唱歌曲，教師做無(wú)旋律伴奏。

　　10、學(xué)生討論：用何種情緒和聲音表現歌曲意境？

　　演唱要求：歌曲的第一樂(lè )段：深沉、寧靜

　　第二樂(lè )段：漸入高潮，又很快回到寧靜的氣氛中。

　　演唱時(shí)，氣息悠長(cháng)、連貫，不可隨意換氣，特別是一字多音處要圓潤，長(cháng)音時(shí)值應唱足，聲音不要用嗓子擠，多靠氣息支持，用歌聲表現出安靜、柔美的意境。

　　11、欣賞原唱：感受演唱方法，可隨自己理解加上動(dòng)作。

　　12、隨伴奏帶領(lǐng)唱、齊唱。

　　第一樂(lè )段獨領(lǐng)、女聲哼鳴

　　第一段

　　第二樂(lè )段齊唱

　　第一樂(lè )段女聲領(lǐng)唱

　　第二段

　　第二樂(lè )段齊唱

　　（三）欣賞：有關(guān)月亮的歌曲

　　1、月亮姐姐快下來(lái)2、彎彎的月亮

　　（四）請學(xué)生講講有關(guān)月亮的傳說(shuō)和小故事或其他資料。

　　（五）準備練習：

　　請部分同學(xué)演唱一聲部，教師演唱二聲部，引導學(xué)生感受優(yōu)美和諧的合唱部分，為下節課做好準備。

　　（六）總結下課。

　　對學(xué)生提出希望：現在好好學(xué)習，將來(lái)探索神秘的太空。

　　隨《小白船》音樂(lè )列隊出教室。

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