幼兒園中班體育游戲活動(dòng)《小刺猬摘果子》
活動(dòng)目標
1、學(xué)習直體向側滾動(dòng)的動(dòng)作，鍛煉身體協(xié)調能力。
2、根據不同信號做出快速、準確的動(dòng)作反應的能力。
3、愿意主動(dòng)與同伴合作完成翻滾的動(dòng)作，感受游戲中的快樂(lè )。
重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習直體向側滾動(dòng)的動(dòng)作，鍛煉身體協(xié)調能力。
難點(diǎn)：能夠與同伴合作完成翻滾的動(dòng)作。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：已經(jīng)學(xué)會(huì )向前爬，向后爬的動(dòng)作。
物質(zhì)準備：地墊若干，小樹(shù)，果實(shí)若干，游戲音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬蕚浠顒�(dòng)，師幼活動(dòng)身體
1、師引導：“今天刺猬媽媽要帶著(zhù)小刺猬們到外面去玩，讓我們先來(lái)活動(dòng)一下身體吧！”
2、教師扮演刺猬媽媽?zhuān)變喊缪菪〈题�，一起�?tīng)《運動(dòng)操》的音樂(lè )活動(dòng)身體。
�。ㄈ┳儞Q節奏，練習動(dòng)作
1、教師：“刺猬寶寶們的本領(lǐng)可大了，現在我們一起來(lái)練練我們的本領(lǐng)吧！”教師講解練習方法：我們來(lái)聽(tīng)不同的鼓聲做爬的動(dòng)作，當鼓“咚咚咚”響時(shí)，“小刺猬”就往前爬；當鼓“嗒嗒嗒”響時(shí)，“小刺猬”們就倒退著(zhù)爬。
2、學(xué)習直體側身滾的動(dòng)作：
�。�1）教師提出問(wèn)題：“小刺猬們”剛才的本領(lǐng)練得真好，我們再來(lái)學(xué)一招，怎樣讓身體橫著(zhù)滾？請幼兒自由嘗試直體側身滾。
�。�2）教師講解，請個(gè)別能力強的`幼兒示范動(dòng)作：做動(dòng)作前身體仰臥，雙手胸前握拳，手腳夾緊，身體直直地向側滾動(dòng)。注意身體側身滾動(dòng)時(shí)兩腳緊緊的合攏，不能分開(kāi)。
�。ㄋ模┮魳�(lè )伴奏，開(kāi)展游戲
1、教師介紹游戲時(shí)的場(chǎng)地范圍：“小刺猬們，我們今天要去森林里摘果子了，你們要跟著(zhù)刺猬媽媽的路線(xiàn)走喲�！闭堄變涸诜秶鷥冗M(jìn)行活動(dòng)，遵守游戲規則，注意安全。
2、教師講解玩法規則：“小刺猬”們分兩組進(jìn)行游戲，先爬過(guò)草地，然后起身鉆過(guò)“籬笆”，來(lái)到森林，用直體側身滾的動(dòng)作，用背上的粘扣粘取地上的果子。當聽(tīng)到大老虎的音樂(lè )時(shí)大家都要蹲下縮成團，不要讓大老虎抓到。因為大老虎會(huì )抓住一直在動(dòng)的活物。
3、幼兒進(jìn)行分組游戲，教師提問(wèn)：“小刺猬們摘的果子還不夠一籮筐，怎么樣才能粘到更多的果子呢？”提醒幼兒可以在地墊上來(lái)回滾動(dòng)。
4、游戲升級，將兩組游戲道具合并在一組，兩隊小朋友在到達軟墊時(shí)，需要手拉手用相同的速度滾過(guò)去，粘到更多的果子果子。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束
教師總結：今天“小刺猬們”從森林里摘到了好多果子，玩的也很開(kāi)心，現在我們跟著(zhù)音樂(lè )一起放松一下吧。（教師播放音樂(lè )，帶著(zhù)小朋友們做放松運動(dòng)）
活動(dòng)總結
本節活動(dòng)以練習直體向側翻滾的動(dòng)作為主，在教師設計的游戲情境中，所有幼兒的興趣十分濃厚，愿意主動(dòng)參與進(jìn)活動(dòng)中來(lái)。在整個(gè)游戲的過(guò)程中，幼兒大多數時(shí)候都能夠做到遵守游戲規則，愿意主動(dòng)與同伴合作游戲。但是，活動(dòng)后期場(chǎng)地應該根據幼兒的興趣進(jìn)行調整，將游戲材料間的距離拉長(cháng)，讓幼兒能夠更安全的進(jìn)行游戲。
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